利用电子表格分析学生数据

上传人:m**** 文档编号:150430470 上传时间:2022-09-09 格式:DOCX 页数:6 大小:280.21KB
收藏 版权申诉 举报 下载
利用电子表格分析学生数据_第1页
第1页 / 共6页
利用电子表格分析学生数据_第2页
第2页 / 共6页
利用电子表格分析学生数据_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《利用电子表格分析学生数据》由会员分享,可在线阅读,更多相关《利用电子表格分析学生数据(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、利用电子表格分析学生数据学科通识年级初二第一作者侯春梅其他作者课题名称技术环境利用电子表格分析学生数据电脑,互联网,情境导入说明:情境可为故事情境或问题情境。读者通过阅读此部分内容,知道技术的意义,同时产生在 教学中应用技术的意愿。情境应该指向教学实践中的真实故事和问题。初二的期中考试已经结束,班主任叫我统计、分析学生成绩。我用电子表格来完成。如何用电子表格来完成哪? 技术讲解说明:案例中所用技术的功能介绍,操作步骤和操作方法等。第一步,建立学生成绩工作表当你第一次启动EXCEL时,它会打开一个sheetl”的空白工作簿,工作簿默认由三个工作表 组成,即 sheetl、sheet2、sheet

2、3。在sheetl中输入下列表格ABCDEFGHIJKL12姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分平均分名枕3史蕊107100110961009592974施紫君1001001089310095951005李嘉璇9897107981009787996蔺急珍9697103901009794997任亚璇1049511178979492958闫雅宏10399106861009578939田瑞9093107939291849510郭慧欣93881018810095778811李佳9291106879787789012刘少杰9193918992887995包I文件电)I编辑(1)视图 插入(1)格式

3、工具 数据 窗口址)帮助抿姓名A2匸总刍2丨尊型丨出右血“円八丨鳥E*斛和丨迪心 申皿迪二卍二P I第二步处理学生成绩数据利用公式计算总分的方式如下:=b3+C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3”在总分栏目中的J3单元格内输入“=b3+C3+D3+E3+F3+G3+H3+I3” ,表示求 b3+C3+D3+E3+F3+G3+H3+J3八个单元格内数据之和。再利用自动填充,即可计算出每位同学的 总分。lcrosclt tKCBl - DOO削交件 编揖動 视国 插人 格弍如 工具 垃括迦 亩口 帮助迫一日(丄丨爹型山曲乞Zr + G*丨灘w乃 _X V -0.:3-d3-c34f3 eE4k

4、3+i3虫BCDEFsHIJ12址-S语丈数学英语啊理政治反史如理土悌总芬3史蕊1071C011196ICO9:929T=bJ+cJ+dJ+r4砸堂君111111IIUH站hiMl-MhIIIpl+f3|1+5李嘉璇9S971070S10097ST39h3+136969710390100979433匚立璇104351117S97网9Z55S闫滩宏103py1068610096783303斯9093107939291&4951095B0101SS口口9577SB1.计算每位同学的总分利用函数计算总分的方法如下:在总分栏目的J3单元格输入公式”=sum(B3:I3)”,表示计算b3到i3的总和,再

5、利用自动填充,即 可计算出每位同学的总分。2.计算每个学生成绩平均分在k3单元格内输入“ =average (b3:I3) ”,表示计算单元格b3到I3的平均值,利用自动填充 (鼠标指向填充柄向下拖动),可以计算出每个学生的平均分。习|文件迢)|編辑 视图世)插入(I)格式)工具 数据 窗口迪 帮助Qi)_日丨丿二丨彗迫丨仙电 於* / |旦二_亡丄LLAnu血曲1。曲仙l!Em皿TI E I u legs 2 I % 益骂| 辜辜IEE+妬SUM-XV;& =AVERAGE(B3:i3)ABCDEFGHIJK12姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分平均分13史蕊1071001109611

6、1 LI959297797=AVERAGE(B3:4施紫君1001001089310095951007915李嘉璇989710798111 LI978799783AVERAGE (nual6蔺慧珍9697103901009794997767任亚璇1049511178979492957668闫雅宏1039910686111 LI9578937603统计语文成绩中90分以上的人数在bl3单元格中输入“=countif (C3: C12,” 90)”,表示统计单元格C2到C12中大于或等于 90分的人数。5.计算数学的最低分在cl3单元格中输入“ =min(c3:cl2) ”,表示计算单元格c3到c

7、l2的最低分,再利用自动填充,即可计算出每一学科的最低分。歯|文件迢)|编辑 视閤 插入 格式 工具 蓉司 足r旦丄辜国手呈 X J 氏=MIN(C3:C12)ABCDE12姓名语文数学1英语物理3史蕊107:100 :110964施紫君100;100 :108935李嘉璇98:97!107986蔺慧珍96;97;103907任亚璇104:95:111788闫雅宏103;99;106869田瑞90:93:1079310郭慧欣93;88 !1018811李佳92;91!1068712刘少杰91;93;91891311114KB) fSim sun.C0UBTIF6.排名对学生总成绩进行排名,要用

8、函数rank()即可。再利用自动填充,即可计算出每位同学的排1CTOSO1OO.色 文件电)编辑 视图电)插入(1)格式工具(I)数据窗口址帮助g)AECDEFGHIJKL12姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分平均分3史蕊1071001109610095929779799. 6254施紫君10010010893100959510079198. 8755李嘉璇98971079810097879978397. 8756蔺慧珍969710390100979499776977任亚璇10495111789794929576695. 758闫雅宏103991068610095789376095gm 瑞9093107939291849574593. 125:SimEijiL-x V0 二RAMK(j3, j:j)RANK日常教学工作中,教师经常需要对学生数据或其它教学数据进行统计分析,如学生的学情分I辜辜I匡”為* A * |巴垦 析,教师的授课情况,教学内容分析,学生的心理状况等,通过问卷星,可以很方便的完成这些统计分析功能。它是工作、生活中的得力助手,为教师处理学生数据提供了很大方便。问卷星还可以帮助教师完成调查研究,在调查数据收集之后,利用统计分析,可以自动生成

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!