五年级老师家长会发言稿

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1、五年级老师家长会发言稿五年级老师家长会发言稿在当今社会生活中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的五年级老师家长会发言稿，欢迎大家共享。五年级老师家长会发言稿1敬重的各位家长，敬爱的同学们：大家好!我是5班数学老师，今日能站在这里，作为老师代表与各位家长沟通工作，我倍感骄傲和傲慢!下面我就我们学校老师的一些工作与各位沟通。我们学校的每一位老师对待学生、对待工作有高度的责任感。作为老师，我们用爱来呵护孩子，用丰富的学问引导孩子。每天走进学校，我们的心里充溢了期盼，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，

2、陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每一位孩子，经常为孩子们的精彩发言而欣喜，也会为不爱学习不专心写作业的孩子而发愁。我们会利用下课时间，放学时间对学习困难的孩子进行辅导。我们会很专心地记录下孩子成长的点点滴滴，和他们一起共享成长的欢乐。每一天，我们会把香喷喷的养分餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很香，我们的心里也充溢甜蜜。为了给孩子们更好的教化，我们老师会加强学习，常常参与各类业务培训，在学校也常常开展听评课活动，提高自己的教化教学实力。我们除了教给学生学问外，还注意学生各项实力的培育，以及健全的人格的形成。我们老师为了学生的发展不辞劳苦付出努力。但是我们深深

3、地感觉到，孩子的教化问题光靠学校是不行的，老师和家长都有不行推卸的责任，我们殷切的期望能得到各位家长的大力支持，因为孩子是我们的，更是你们的!信任在我们共同努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的环境里和谐、欢乐、蓬勃向上的发展。为此，我代表全校老师向各位家长提出几点建议：一、加强家庭与学校的联系常常与班主任、任课老师们进行沟通，精确把握孩子的学习动态及思想动向。二、为孩子创设宁静的学习环境孩子学习时，不要在他们身边大声说话争辩或看电视。给孩子必需的物质条件，购买必需地学习用品和资料但不必配置不须要的生活消费品。三、重视自身的修养和行为树立威信，为孩子做榜样，注意家庭教化的一样性、创建

4、和谐、详和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的挚友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，防止学生产生厌学心情。四、帮助孩子养成良好的作息习惯督促他们早睡早起，有规律的进行消遣和学习。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们驾驭必要的劳动技能。五、做好孩子的作业督促及辅导工作要常常性的检查孩子的作业练习。许多孩子的学习习惯不太好，没有自律实力，特殊是双休日，不能按时完成作业，虽然老师每次都会检查，但终归一个老师要具体检查全班学生，有时会力不从心，即使是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就须要家长的督促和检查。这一点尤为重要，请各位家长切记。六、正确的评价孩子的得失一般来说，不

5、少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己孩子缺点多，这是因为对自己孩子很了解，期望较高，可以江很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在激励中成长。有人说：“老师是一种讲良心的职业。”但是我校老师却把它作为一种事业。教化好学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们放心，我们信任，只要老师尽力、学生努力，家长协力，就肯定能赢取最终的成功。最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家快乐!感谢!五年级老师家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！感谢你们能从百忙之

6、中抽出时间来参与今日的家长会，我对各位家长关切支持我们的工作表示诚心地感谢。因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。我这学期才接任的这个班，这个班的组合是比较特别的，是由红民、花椒箐并下来的学生、加之转进的。总的来说基础特殊差，上期只有9人及格，非常以下的就有6人。班里总的状况是课外比较活，好动的孩子比较多。可是上课时，敢于回答问题的孩子却比较少，多数同学的学习习惯特殊差，经常就是几个人在唱主角。但既然我接了这个班，那我就会尽职尽责地去教，争取让每个同学都有所进步，当然这离不开你们家长的支持与协作。在此，我希望家长们能做到：真正关爱孩子（一）把

7、你的时间留一点给孩子1，每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。2、和孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。（二），把你的激励送给孩子每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们， 当孩子获得胜利时，把你的拥抱，激励送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无

8、尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。（三），把你的信任送给孩子把你的时间，你的爱抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位胜利的家长。真正关切孩子的学习一说到关切孩子的学习很多家长肯定会说我是很关切的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关切呢？ 我看未必。或许有的家长会说，题目我自己都不懂，叫我怎么教。 面对这些状况，家长应当怎样辅导孩子呢？首先是热忱支持、父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境，。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到

9、父母对他们的关怀。其次是仔细督促、由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视。，当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。第三是细致检查、并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。第四是主动协作、有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中

10、的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学好功课。三、借此机会，向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。总之，我将和各位家长一道共同教化好你的子女，我们的学生。五年级老师家长会发言稿3敬重的各位家长:大家好！我是五(1）班的班主任，任教五（1）班的英语。首先，我代表五（1）班全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就

11、可出你们对自己的子女的关切和对我们学校工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲。今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一班级基本状况：本班有学生56人，大多数学生都是比较乖巧、听话的，特殊是班干部，他们都能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。还有一些有特长的同学，如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报 。孩子们的这些贡献和家长的教化和支持都是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢，也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。但他们终归是孩子，不论在学

12、习上还是在日常的生活当中，自我约束实力不强，短时间内无法彻底变更某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我信任，时间会验证一切！接着，我们再谈谈孩子的学习成果吧！这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果却不太令人满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作 要让孩子学的好，我们就要协调一样，为此我向各位家长提几点建议供你参考：1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业

13、，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。2、给孩子创设宁静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？ 3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：快乐辞典、道德视察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，要么把音量放低点。 4、不要结伴写作业。像数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是

14、家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清晰不清晰，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清晰楚的那就是仔细做了，一看一塌糊涂的那就是不专心做了，那可就要管管了。常常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关切，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。五年级老师家长会发言稿4各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又

15、起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多，对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革，除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。今日，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级

16、的改变;二、本班孩子的数学学习状况;三、给家长的几点建议。一、孩子进入中年级的一些改变。1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从三年级起先，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了基础学问以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了

17、更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪慧，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。二、本班数学数学的状况。孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：作业仔细，书写工整，格式规范的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些

18、问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;一、培育孩子学习数学的爱好现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好，首先要留意多激励，少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么

19、，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培育，最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查.有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实.时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动.实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯，包括：1、教化孩子上课仔细听讲细致听老师的引导和同学的发言;细致视察老师

20、教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。2、讲究作业的速度和质量。讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;争分夺秒利用时间，刚好订正，不拖拉作业;合理支配时间，充分利用好作业的时间。讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停;做完要自己检查。五年级老师家长会发言稿5大家下午好！我是五年级的数学老师。很兴奋和大家见面，也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校

21、及在家的表现状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说很多同学成果较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特殊是乘除法。同学们对计算方法都能够驾驭，但就是缺少计算时的细心。（举例）有些同学概念不够清楚，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应当

22、把单位化统一，再来计算。（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分都得不到。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。1、重视孩子学习数学习惯的培育有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟用心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要留意提示孩子仔细完成好，并在实力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培育的一方面。比如

23、：字迹清晰，做题根据题目要求，格式正确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。许多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢，在作业本乱画，做错了不擦就干脆改，这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是许多人坐一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。2、重视孩子计算实力的培育小学数学重点是计算实力的培育，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算

24、本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。3、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是特别实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最至少也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写仔细吗，假如不仔细你要提示他书写仔细，但你不能跟孩子一起做作业，肯定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要宁静，作业做完了

25、，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得仔细学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能每天给点时间，多多关切孩子。和孩子沟通，多关注孩子的学习，假如能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校状况，看看他的作业，那效果肯定要比你在双休日特地空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有许多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等缘由没有刚好修改。要是家长不协作督促，那孩子就会把学到的学问还给老师了。还可能谈成果进步吗？4、要多激励孩子每个孩子都希望得到老师和家长的赞许，所以我

26、们的家长也要以表扬为主，今日孩子都算出了，就要激励：“今日算得真好，假如再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，假如字再写美丽些就更好了”果真下次字就工整多了。对孩子要有耐性，多进行表扬和激励，少大声呵斥，肯定不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜爱表扬，所以请各位家长教化孩子肯定要留意方法，当然表扬和激励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是肯定要让他知道自己错在哪儿，肯定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐性。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多沟通，多探讨，期盼着在我

27、们的共同努力下，创建一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也恳切希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。假如大家还想了解孩子的更多状况，我们可以个别沟通。最终，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”信任你的孩子，也信任你自己！感谢大家！五年级老师家长会发言稿6敬重的各位家长，敬爱的同学们：大家好!今日能在这里发言，我感到特别荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关切;最终，感谢同学们对我的敬重和信任。惊慌的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人

28、成果的同学们，我感到由衷的兴奋，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到兴奋，现在请让我们一起把热情的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充溢了失败的苦痛和煎熬，那么今日我想送给这些同学一句话：“不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不行怕，可怕的是不思悔改。所以，今日我们就要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得胜利的喜悦。第一点要自信，要热忱。自信和热忱是一种

29、珍贵的人生看法。只要你们抱着极大的热忱投入到学习当中，你们就会发觉学习真的是一件特别好玩的事情，你们也会发觉通过学习，自己会变得越来越聪慧，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我欢乐。我自信，我胜利!”其次点要找到好的学习方法。大家有没有发觉，在同一个班里，同一个老师教，可成果的好坏相差甚远，也不见得成果好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成果就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的隐私，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最终要学会复习和做作业。第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有许

30、多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：1、发觉错误，刚好改正。2、用心学习，珍惜时间。3、读书写字，端正姿态。第四点、互助学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此帮助，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有很多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试，希望大家都从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，希望同学们能主动接受今日老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成果向辛勤教化你们的老师、家长汇报!五年级老师家

31、长会发言稿7敬重的.各位家长：下午好！首先感谢各位家长，能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会，这充分地体现了您对孩子的关切和对我们教学的工作的支持。作为一名五年级学生的家长，想必您时常为孩子的学业问题操劳；作为英语老师，我们也盼望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语的重要性在我们当前的生活中越来越突出，越来越受到整个社会的重视。而对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题：首先，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。所以这就要求我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创建机会多练习，多说。其次，就是要语、数、英，三门功课均衡发展，要合理的支配时间，

32、同时兼顾三门课的学习，不要因为一门的缺憾，影响我们的升学，进重点班，甚至与奖学金擦肩而过。今日就借此机会希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助和指导自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成果，为今后的英语学习打下良好基础，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。下面我从以下几方面来说说。一、英语教学工作：在教学中，我们追求的是让孩子们欢乐地上英语课。玩是孩子们的天性，课堂上，我们常常采纳形式多样的教学方法，来激发学生的爱好，营造轻松、开心的课堂气氛。同时，我们还不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。孩子们在课堂上聚精会神、爱好盎然,在不知不觉中既学到了

33、学问,又得到了学习的欢乐。二、如何让孩子喜爱学英语，主动学英语1）首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的，并且短期内就能收到效果。2）帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。它分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中留意力听讲，能主动大胆发言，能适时的做好必要的笔记。这是孩子为今后学习必需驾驭的一项课堂技能。课外良好习惯，主要表现为：能坚持每天听英语或读英语，仔细完成老师布置的作业，主动预习新课，并对所学学问进行刚好的复习和巩固。3

34、）要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。就是说不要等成果出来了再说如何，如何。而应当时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，每天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天，您是否能听到孩子脱口而出简洁地英语句子；我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声读英语尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，假如声音小，简单造成发音不到位，错音也不简单被发觉。4）不断激发孩子的学习爱好。爱好、情感和看法等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往爱好很高，但到了高年级，随着难度加大，爱好继而大大减弱，这很正常。只有通过仔细，踏实、勤恳地学习得到胜利地体验，才能形成更高层次的爱

35、好。爱好有了，自然就有好的看法，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。 怎样帮助孩子学好英语呢？三、重视良好的学习习惯的培育 :（1）让孩子多听录音 在英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差。为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。现在英语试卷听力题占40甚至50分了。（2）让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。因此，请

36、大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。在这里我诚心地希望能够得到各位家长的支持和协作，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力气。要无信任孩子的潜力，恒久不要对孩子悲观，决不吝啬对孩子的表扬和激励。最终，

37、请您记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 我们愿以此和各位家长共勉。 感谢！五年级老师家长会发言稿8敬重的各位家长，大家晚上好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。由于跟许多家长是初次见面，所以首先做一下自我介绍：我是你们孩子的英语老师，我姓叶。 首先，介绍一下教材的改变状况。我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相连接的，也是和我们的初中英语相配套的。五年级英语是英语学习的重要阶段，假如我们有心的家长细致看的话，会发觉我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高，而且还出现了语篇教学，这也对我们五年级学生提出了更

38、高的要求。其次，我想讲一下班级学生英语学习状况。其实在座的家长对自己子女的状况比我更加清晰。他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，关键还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事。其实，我们班大部分的学生还是处于中上等层次，尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方

39、面的表现，又总有一丝缺憾，因为我们总希望他们能够再上一个台阶。五年级老师家长会发言稿9各位家长：大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：一、进步状况经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集

40、体活动，并能与小挚友友好相处，自理实力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个常常穿反的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。二、平安工作1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护实力、限制力都比较差，这就须要我们和家长的亲密

41、协作。2.孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强视察，特别照看。早上来园时不要给孩子颈项上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危急的物品入园。(钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声，以免发生意外。)3.春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。4.为了平安起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。5.在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和

42、煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。三、本学期的教化重点1.接着进行常规培育：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。2.学会倾听，会说倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗?摇头，点头，为什么哭?怎么了?)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。五年级老师家长会发言稿10敬的各位家

43、长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互沟通孩子们在校和在家的一些状况，以便我们刚好调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。就本学期的英语教学与诸位共同探讨，探讨对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更准确地说是养成良好的听说读写的习惯，驾驭一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化学问，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。整个小学英语的学习

44、分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子接着保持英语学习的爱好，为将来升入六年级打下坚实的基础。二、如何让孩子喜爱学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成， 第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；其次部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会驾驭；第五板块read and act板块的任务主要是培育学生初步的语感，阅读实力和良好的朗读习惯；第六板块listen and r

45、epeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。教材要求老师留意培育学生良好的朗读和书写习惯。努力做到以听说助读写，以读写促听说。首先，应当让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。我们可以告知他们英语是一种交际工具，是你长大以后始终要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定可以学好的。其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中留意力听，能主动大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中留

46、意力听这点我觉得很重要，许多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的缘由就是上课没有用心听课， “适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是相当简洁的，而对与一个十几岁的小学生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必需驾驭的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生仔细听，我会留出时间给孩子们作课堂纪录。课外良好的习惯表现为：1. 能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思）2. 能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；能自觉阅读和运用英语书

47、籍（包括英语字典）。以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。再者，要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。意思是说不要等成果出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓：好好学习，每天向上。一口吃不成胖子，一天养不成好习惯。比如说，每天，我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，简单造成发音不到位，错音也不简单被发觉；每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音；每天是否能到孩子脱口而出简洁地英语句子。我惊喜的发觉我们的有的孩子现在的朗读实力很强，一个个读的那么好，那么流利，那么有模有样，建议家长回家听一听你的孩子的英语朗读，你会和我一样有

48、惊喜的感觉。三、不仅要关切孩子身体健康，更要关注他们的心理发展。爱好、情感和看法等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。中低年级孩子往往爱好很高，但到了高年级，随着难度加大，爱好继而大大减弱，这很正常。因为中低年级的爱好中最主要原素是新奇心，是最原始来得快，去得也快。只有通过仔细，踏实、勤恳地学习得到胜利地体验，才能形成更高层次的爱好。爱好有了，自然就有好的看法，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。这就是常说的：身心健康。四、本学期几点详细做法，大部分是承袭四年级1、关于单词和句子的背诵和默写。这是基础之基础。每课的单词（包括b部分的单词和书后的单词表中蓝色部分的单词）要求学生能默写，要求学

49、生回家背诵并试默，高质量的试默要做到刚好、有效。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写质量就很高，正确率高，也是一次小小得胜利体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培育了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然每个班级总有这样几个须要特殊关注的孩子，须要老师给他们开“小灶”。而孩子们都已经长大了，能知道学习是自己的事了，只是缺少自觉性，能够主动地仔细地自己学这才是我们老师和你们家长最想看到的事。本学期中 在英语学习上，取得的很大的进步 。但是开学到现在我还是发觉有几个孩子分数仍旧在40分以下，没有什么大的起色，

50、我想和你们家长形成合力，让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中，让他们也能尝到胜利的味道。2、关于课文朗读。在这里我不强调背诵的滚瓜烂熟，只要求能够像说话一样有条理的说出来。要求每篇课文a、b和e部分娴熟背诵。c和d须要能看图说话，3、关于作业。我们有作业本和默写本。作业本是抄写四会单词，词组，句子和部分对话，默写本，是默写四会单词，词组和句子，家长平常也可以翻阅默写原来检查孩子的英语学习状况。为了孩子的健康成长，我们走到了一起，为了美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。我情愿从一点一滴做起，让孩子能有进步，能健康成长，感谢！五年级老师家长会发言稿11各位家长：您们好！感谢各位家长百

51、忙之中来参与这个家长会。我是五年级的数学老师张鹏程，来自湖北黄冈。很兴奋和大家见面，也始终很期盼与大家的这次沟通。学好数学是一个长期的过程，须要一种思维的培育。作为数学老师，我们始终在努力探究，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多了，学问的综合性增多了，难度加大了。也是为今后的学习打基础的一个关键时期。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。假如你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同沟通成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样须

52、要我们家长的协作。我提出自己的几点看法：1、重视一个良好的学习习惯的培育。良好的开端，是胜利的一半。在课堂上要仔细听讲，主动仔细的参加学习，学会解题的方法。学生是主导，要多思索，勤学多问，课后刚好的消化，适量的练习是为了巩固学问，学会敏捷运用。2、培育一个良好的阅读习惯。数学也要多看课本，熟识基本概念。概念往往是对学问点的理解，抓住关键字，加深印象，修正自己的学问体系。3、独立完成作业。坐姿和书写是反映一个人的心态。所以，在写作业的时候，要规范坐姿，书写端正。独立解决问题，养成检验的好习惯。4、重视学生勤学善问实力的培育。家长要擅长发觉孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好

53、更正孩子的错误想法。引导孩子思索问题，要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。5、重视数学语言表达实力的培育。语言实力的增加可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维的发展，因此我们应充分相识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。6、重视学生娴熟计算实力的培育。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还须要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要

54、罚的做法会扼杀了孩子学数学的爱好的。7、正确相识课外辅导的问题。课外辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的学问。辅导的重点是启迪孩子的思维，培育孩子的学习实力，在辅导学习过程中培育孩子良好的学习数学的习惯。对于不同层次的学生，都会有不同的收获。基础薄弱的学生，须要查缺补漏，是追逐的好机会；对于基础好的学生，是更深层次的培育。当然，在教学的过程中，我还有许多的不足，希望大家多谅解，并希望大家能提出珍贵的看法、建议。我们共同携手，为了学生的美妙明天而努力。诚心的感谢大家，祝各位家长华蜜美满！五年级老师家长会发言稿12敬重的各位家长：下午好！今日，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的

55、英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请指责指正。一、首先说说这次期中考试的状况。这次考试，五年级的考题不算太难，平均分为79.8满分100分有一名同学得了满分是柳娇同学90分以上有17人80到89分有14人60到79有9人，有7个学生没有及格。通过从这次考试能发觉，哪些学生平常学的比较扎实，而哪些学生不够扎实哪些同学进步了哪些退步了。接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互连接的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，假如有心的家长细致看的话，会发觉

56、小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。这次四年级成果低的学生重点就是单词不过关，虽然卷面中没有考到书写单词，但是一些单词须要认读，不仅要会认还有会读，如听力的听音选图，笔试的选词填空，大部分学生做的不错，五年级的单词量大，对于比较懒的一些学生记单词就是一个难点。这学期，我总是在课前布置学生预习单词，有些学生课前就把单词的拼法记得差不多了。在课堂上教单词时，重在教给学生记单词的方法，课后再次布置让家长负责听写，巩固单词。在新授课前，会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复复巩固练习，有的学生还是不能驾驭。对于这样的学生，孩子不够自觉

57、，没有养成良好的学习英语的习惯，这就须要我们做家长的在平常多督促孩子、检查孩子，帮助孩子将每天学习的单词记会。（如：高江江，柳建于，王 科，张亚宁，杨智强，张强，高龙龙，王新瑞，李于妮，邵起航，贺志飞，邵显超，王甜甜，牛青等同学。）这些同学，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，而一些学生听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成单词不会读不会写，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。学生们都是在五年级时同一起跑线上起跑的，经过半年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后刚好巩固，形成了良

58、性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰（如：刘珊，张慧，樊一梦，张亚伟，邵欣，邵起林，樊荣，周艳娥，柳娇等同学）。 其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝缺憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，

59、那么重视良好的学给家长的一些建议：一、让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力差，为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说。听力分占了有三非常，有学生一道题错，非常就扣了。二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩

60、固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报！感谢大家！五年级老师家长会发言稿13敬重的各位家长：你们好!今日在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作

61、的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我信任有了各位家长们的协作，这次的家长会肯定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的状况，以及我们老师之后的安排，和家长们须要协作我们工作的地方。前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应当也已经知道了孩子们的成果了。我们这一次的成果是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了许多的，有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应当要赐予激励和表扬，让孩子有兴奋的心情，这样他们会更加努力的学习，但也要告知孩子不要傲慢，要保持现在这种学习的状态。孩子退步了也不要太过焦急，现在还只是在高一年级，

62、孩子们的中学阶段的学习才刚刚起先，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应中学的学习，只要刚好的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习看法，努力之后还是能够获得好的成果的。我想告知家长们的是，中学阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，许多孩子在初中成果是很不错的但到了中学就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应当去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成果的。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯，让

63、他们能够保持着一个好的学习看法，主动主动的学习。学习还是要靠自己的，假如家长们始终监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培育他们的学习爱好，激发他们学习的欲望。我们老师会始终努力的去做好这个工作，当然也是须要家长的协作的，我信任在我们的帮助下他们是肯定能够找到对的方向，在中学阶段取得一个好的成果的，家长也要对他们有信念。再次的感谢各位家长今日能够来参与我们的家长会，我信任孩子们是肯定能够取得令人满足的好成果的。感谢大家!五年级老师家长会发言稿14晚上好，家长们！先自我介绍一下。我是五班的语文老师也是一名新班主任。我叫刘京闻。刚从毕业班下来接手这个班。在此，我谨代表学校感谢您在百忙之中抽出时间参与这次家长会。今晚，为了共同的目标，我们走到了一起。我信任只要我们亲密合作，我们就能很好地教化我们的孩子。班级的大致状况陈金林刚刚介绍过，我就不多言了。我们知道五年级是小学的转折点，孩子的身体和心理都会或多或少的发生改变。许多家长当着我的面埋怨现在的孩子不好教，不知道怎么做好。今晚我想借此机会和你谈谈。调查显示，由于父母对孩子的期望越来越高，简单产生四种变态心理，对孩子的健康成长影响很大。第一，比较心理学。有些父母把自己的孩子和别人的孩子比较，却看不到孩子的优点。他们总是指责指责