东北大学22春“行政管理”《教育管理学》期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）试卷号：1

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北大学22春“行政管理”教育管理学期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）一.综合考核(共50题)1.中国近代教育发展的一个明显特点就是重视教育立法，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式予以规定和提供保证( )。A.正确B.错误参考答案：B2.人力资本投资包括()及为适应就业机会变化而进行的迁移和信息搜寻等形式。A.学校教育B.职业训练C.卫生保健D.土地投入E.住房支出参考答案：ABC3.行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义。()A.正确B.错误参考答案：A4.有些原始资料与当事人的政治态度、个人偏好等个人因素夹

2、杂在一起，而非客观中立的事件报导，因而要求的研究者有较强的知识基础和判断能力，这说的是比较研究法存在的一个主要不足之处。()A.正确B.错误参考答案：B5.教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。()A.正确B.错误参考答案：B6.教育是一种( )的社会活动。A.锻炼人B.教育人C.培养人D.发展人参考答案：A7.()对中国的实际及地区差别有着深刻的感受，主张根据各地区的实际实施教育管理。A.梅贻琦B.陶行知C.蔡元培D.梁思成参考答案：C8.在西方教育史上，第一个全面系统地论述教育管理的思想家是()。A.蒙田B.昆体良C.夸美纽斯

3、D.赫尔巴特参考答案：C9.在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有()。A.数理统计法B.人种学研究法C.行动研究法D.比较研究法E.问卷调查法参考答案：BCDE10.关于社会化理论的基本思想，下列表述正确的选项是( )。A.教育系统本身可以看做是一个把青年人顺利的统合到劳动大军中去，从而使经济生活的各种社会关系得以永恒化的机构B.教育的根本功能是提高人的生产能力C.教育是一种标识个人能力的工具D.教育为社会不同的职业培养具有不同个性特征的人E.学校教育的经济、社会价值在于它所具有的社会化功能参考答案：B11.中共中央关于教育体制改革的决定指出，“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。

4、这样，校长负责制就以政策的形式得以确定。()A.正确B.错误参考答案：B12.在以下选项中，属于个体心理发展内容的有( )。A.神经系统机能的增强B.知识的发展C.智力的发展D.成熟状况E.意向的发展参考答案：B13.( )1931年出版了中国教育行政大纲一书。A.罗廷光B.杨贤刚C.张季信D.夏承枫参考答案：C14.1939年，苏联教育理论家( )主编了当时被认为是权威性的马克思主义的教育学。A.赞科夫B.维果茨基C.巴班斯基D.凯洛夫参考答案：C15.劳动力市场划分理论其最简单形式是“二元劳动力市场理论”，该理论把劳动力市场划分为()两个不同组成部分。A.主要劳动力市场B.次要劳动力市场C

5、.内部劳动力市场D.外部劳动力市场E.综合劳动力市场参考答案：AB16.无论在发展中国家还是发达国家，所有教育特别是高等教育中最普遍存在和最难以消除的不平等，是那些源于社会经济、文化和民族差异的平等。()A.正确B.错误参考答案：B17.( )是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。A.教育需求B.教育资源C.教育成本D.教育总量参考答案：D18.()是教育民主化的基本保证。A.教育质量平等B.教育效果平等C.教育普及化D.教育终身化参考答案：C19.在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。A.董仲舒B.陶行知C.王阳明D.王夫之E.朱熹参考答案：ACDE20.清水

6、直义1903年出版了( )一书。A.简明国民教育法B.现代教育行政C.学校管理法D.各国学校制度参考答案：A21.教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系( )。A.正确B.错误参考答案：B22.在以下选项中，()属于孔子的教育思想。A.亲知B.道法自然C.有教无类D.时教必有正业参考答案：C23.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态( )。A.正确B.错误参考答案：A24.20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是()。A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E.提高教育质量参考答案：ABCD25.19

7、42年出版的教育行政一书的作者是()。A.张季信B.罗廷光C.蔡元培D.夏承枫参考答案：B26.始于唐代、兴于宋朝的书院是我国历史上一种独特的教育组织形式，其形式有( )。A.私立B.私主官辅C.官私合办D.官办E.官主私辅参考答案：A27.( )是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A.非正规教育B.非正式教育C.正规教育D.学校教育参考答案：C28.在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起，提供最终能获得不同学位的课程，这属于一体化模式的典型特征。()A.正确B.错误参考答案：A29.教育政策与教育管理之间有时会发生错位

8、现象，其主要表现在( )方面。A.缺少配套的教育政策B.教育管理工作不到位C.教育政策超前D.教育政策滞后E.凭经验，轻政策参考答案：D30.木村贞长1902年出版了()一书。A.视学纲要B.各国学校制度C.教育行政D.学校管理法参考答案：C31.身体发展是指机能的正常发育和( )的增强。A.技能B.健康C.体魄D.体质参考答案：D32.教育平等的核心在于消除因性别、( )等所导致的对不同受教育者在教育过程中各用其材、各展其能的种种歧视和障碍。A.种族B.社会经济条件C.社会地位D.文化状态E.区域参考答案：A33.()作为教育的专业人员，无疑应该成为终身教育、终身学习的实践者和先行者。A.学

9、生B.教师C.管理者D.公务员参考答案：B34.当代世界教育的内涵不断拓展和深化，涵盖了( )。A.非正规教育B.非正式教育C.正规教育D.全纳教育E.全民教育参考答案：A35.学校的适度规模，一般不包括()。A.教师的适度规模B.学校设备的适度规模C.科研经费的适度规模D.学生的适度规模参考答案：C36.当代世界教育观正在发生急剧的变化，()已经成为教育发展的新趋势和新目标。A.终身教育B.全民教育C.学习化社会D.精英教育E.教育民主化参考答案：ABC37.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是()。A.20世纪10、20年代B.19世纪20、30年代C.19世纪末20世纪初D.20世纪

10、20、30年代参考答案：D38.从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为()。A.宏观政策和微观政策B.总体政策和部门政策C.直接性政策和间接性政策D.基本政策和具体政策参考答案：C39.在下列选项中，属于比较研究法缺陷的选项包括()。A.研究的成果大部分难以推广B.通常研究的规模比较小C.深层次原因难以把握D.过分强调自然状态E.很多所谓的比较研究充其量不过是“介绍”参考答案：ACE40.在以下选项中，属于人际关系学说的观点有()。A.经济刺激并非唯一的刺激动因B.工人是复杂人C.组织中存在非正式组织D.非正式领导无法与正式领导相比E.狭窄的控制幅度并非有效管理的先决条件参考答

11、案：ACE41.苏联学者斯特鲁米林运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献。()A.正确B.错误参考答案：B42.19世纪30年代以后，英国加强了对教育的干预，开始拨款资助教育，并加强了对教育的监督和管理。()A.正确B.错误参考答案：A43.古典管理理论的代表人物有( )。A.韦伯B.泰罗C.法约尔D.梅奥E.巴纳德参考答案：A44.劳动力市场划分理论主要采用()的观点。A.产业经济学B.制度经济学C.区域经济学D.组织社会学参考答案：B45.当代最具影响力的两大教育思潮是()，它们不仅主导了当前世界教育改革努力的方向，也成为今后世界教育发展和进步的趋势。A.教育民主化B.全民教

12、育C.终身教育D.教育信息化E.人本教育参考答案：BC46.环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。()A.正确B.错误参考答案：B47.现代教育学将影响个体发展因素归结为()三个方面。A.基因、环境与教育B.基因、遗传与教育C.遗传、环境与教育D.遗传、环境与学习参考答案：C48.( )是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。A.教育结构B.教育总量C.教育形式D.教育体系参考答案：A49.1942年出版的教育行政一书的作者是( )。A.蔡元培B.罗廷光C.张季信D.夏承枫参考答案：B50.在20世纪以后的教育发展中，强化普及义务教育、延长义务教育年限是世界各国主要特征之一。()A.正确B.错误参考答案：A