第二语言习读书会学习偏误与偏误分析

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1、2006/3/311第二語言習得讀書會第二語言習得讀書會學習偏誤與偏誤分析學習偏誤與偏誤分析國立中山大學國立中山大學 蔡美智蔡美智2006/3/312偏誤分析發展簡介偏誤分析發展簡介對象：對象：L2學習者相對於L1兒童、成人成因：成因：理解偏誤相對於產出偏誤對比分析對比分析 Contrastive Analysis(CA)偏誤分析偏誤分析 Error Analysis(EA)lFrench 1949：常見學習偏誤lLee 1957：2000筆書面偏誤lCorder 1967：瞭解學了多少，怎麼學2006/3/313分析步驟分析步驟Corder 1974l採集樣本採集樣本l指認偏誤指認偏誤l描述

2、偏誤描述偏誤l說明偏誤說明偏誤l評估偏誤評估偏誤2006/3/314樣本採集樣本採集語言語言l媒介：書面、口語媒介：書面、口語l語體：會話、書信語體：會話、書信l內容：溝通主題內容：溝通主題學習者學習者l程度程度l母語母語l學習經驗學習經驗採集方式採集方式l面談、實驗面談、實驗l定時、歷時定時、歷時問題問題l極少口語語料極少口語語料l偏誤受語體影響偏誤受語體影響2006/3/315偏誤指認偏誤指認評比標準評比標準l書面共同語書面共同語l地區差異地區差異偏誤、失誤偏誤、失誤l本能本能 Competencel表現表現 Performance指認原則指認原則 Corder 1971l公開、隱蔽公開、

3、隱蔽l正確度、妥當性正確度、妥當性l三種解讀模式三種解讀模式問題問題l偏誤、失誤難以劃分偏誤、失誤難以劃分l學習者的語言知識學習者的語言知識2006/3/316偏誤描述偏誤描述按語言範疇按語言範疇l詞彙、構詞、句法詞彙、構詞、句法l統計出現比統計出現比Duskova 1969l歷時變化歷時變化Chamot 1978/79按表面結構按表面結構l遺漏、多餘、誤用、錯置遺漏、多餘、誤用、錯置Dulay,Burt&Krashen 1982按學習系統化程度按學習系統化程度Corder 1974l系統化前期系統化前期l系統化時期系統化時期l系統化後期系統化後期問題問題l難以判定難以判定l相對出現比例相對出

4、現比例2006/3/317偏誤說明（一）偏誤說明（一）偏誤來源偏誤來源l心理、社會、知識、言談心理、社會、知識、言談心理因素心理因素Abbott 1980l本能：遷移、語內、獨特本能：遷移、語內、獨特l表現：處理、溝通表現：處理、溝通本能偏誤本能偏誤 Richards 1971l干擾、語內、發展干擾、語內、發展遷移偏誤遷移偏誤 Lott 1983l類化、遷移、語際類化、遷移、語際/語內語內語內偏誤語內偏誤 l過份泛化、語境、過渡、過份泛化、語境、過渡、錯誤假設錯誤假設 Richards 1971l發展、干擾、獨特發展、干擾、獨特Dulay&Burt 1974誘導偏誤誘導偏誤各類偏誤比例各類偏誤

5、比例l西兒口西兒口Dulay$Burt 1974發展發展 干擾干擾(遷移遷移l基礎易遷移；進階多語內基礎易遷移；進階多語內l翻譯比作文易遷移翻譯比作文易遷移Lococo 1976l聲韻詞彙比語法易遷移聲韻詞彙比語法易遷移l成人比兒童易遷移成人比兒童易遷移l偏誤來源可能不只一個偏誤來源可能不只一個問題問題 l遷移、語內界線不明遷移、語內界線不明捷克生刪除英語冠詞為干擾捷克生刪除英語冠詞為干擾 Duskova 1969西童則為語內西童則為語內 Dulay&Burt 1974l偏誤大多多重來源偏誤大多多重來源Schachter&Celce-Murcia 19772006/3/319偏誤評量偏誤評量設

6、計內容設計內容l詢問對象詢問對象母語、非母語；專業、一般母語、非母語；專業、一般l偏誤內容偏誤內容語意、詞彙、語法、拼寫語意、詞彙、語法、拼寫l評量方式評量方式是否易懂、嚴重、引起反感是否易懂、嚴重、引起反感問題問題評量結果深受語境影響評量結果深受語境影響主要課題主要課題l母語、非母語評量差異母語、非母語評量差異 母語母語重詞彙、重詞彙、重全面語法：詞序、關聯詞重全面語法：詞序、關聯詞重有標作無標重有標作無標多餘比省略、誤用嚴重多餘比省略、誤用嚴重非母語非母語較嚴，重語法、構詞較嚴，重語法、構詞l評量標準評量標準干擾溝通、頻率干擾溝通、頻率l哪些偏誤問題較大哪些偏誤問題較大母語母語重理解，重理

7、解，非母語非母語重規則重規則2006/3/3110偏誤分析的侷限偏誤分析的侷限無法全面呈現學習者語言發展無法全面呈現學習者語言發展l看錯的，也看對的看錯的，也看對的 Corder 1971l屬前置研究屬前置研究 Hammarberg 1973定點靜態觀察定點靜態觀察l歷時觀察歷時觀察學習者迴避策略學習者迴避策略l比較阿、伊與中、日英關係句比較阿、伊與中、日英關係句Schachter 19742006/3/3111偏誤分析再出發偏誤分析再出發量化之外，深入詮釋量化之外，深入詮釋 Taylor 1986偏誤描述新標準偏誤描述新標準l出現語境出現語境Domain 與成分大小與成分大小Extent L

8、ennon 1991提供研究方法提供研究方法l比較課堂教學與自然學習比較課堂教學與自然學習l比較檢定及格與不及格偏誤類型比較檢定及格與不及格偏誤類型學習過程無可避免學習過程無可避免lL2學習者說的、寫的都算對學習者說的、寫的都算對 Corder 19712006/3/3112外籍生華語雙賓句偏誤分析外籍生華語雙賓句偏誤分析他給了我一個蘋果。他給了我一個蘋果。工具書：工具書：李臨定(1999)現代漢語疑難詞詞典鄭懿德(1992)漢語語法難點釋疑Teng(1998)、林君穎(2001)、Kubler(1988)、華語教材偏誤語料：偏誤語料：佟慧君(1986)外國人學漢語病句分析程美珍(1997)漢

9、語病句辨析九百例2006/3/3113大綱大綱 l一、英華對比語法一、英華對比語法l二、教材語法教學二、教材語法教學l三、偏誤分析三、偏誤分析l四、自然語料句式分佈四、自然語料句式分佈l五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈l六、結語六、結語2006/3/3114一、英華對比語法一、英華對比語法（一）句式對應（一）句式對應（二）語意對應（二）語意對應（三）預測學習難點（三）預測學習難點2006/3/3115一、英華對比語法一、英華對比語法（一）句式對應（一）句式對應周長銀2000(1)a.我送我送給給他一本書。他一本書。*I sent to him a bookb.我送一本書我送一本書給給他

10、。他。I sent a book to him.c.我我給給他寫封信。他寫封信。*I to him wrote a letterd.我送他一本書。我送他一本書。I sent him a book.2006/3/3116一、英華對比語法一、英華對比語法（一）句式對應（一）句式對應周長銀2000(2)a.The police fined him 500 dollars.警察罰了他警察罰了他500美元。美元。b.I bought him a book.?我買了他一本書我買了他一本書。c.I bought a book for him.我給他買了本書。我給他買了本書。2006/3/3117一、英華對比

11、語法一、英華對比語法（二）語意對應（二）語意對應張寧1999(3)a.I bought him a book.b.我買了我買了他他一本書。一本書。Levin&Hovev 2001(4)a.I sent him books.我送我送他他書。書。b.I sent books to him.我送書給我送書給他他。2006/3/3118一、英華對比語法一、英華對比語法（三）預測學習難點（三）預測學習難點(5)a.I sent books to CLC.b.我送書我送書給給華語中心。華語中心。c.我送書我送書到到華語中心。華語中心。d.我送書我送書去去華語中心。華語中心。(6)a.我把書送我把書送給給華

12、語中心。華語中心。b.我把書送我把書送到到華語中心。華語中心。c.我把書送我把書送去去華語中心。華語中心。2006/3/3119二、教材語法教學二、教材語法教學表一 華語教材雙賓句式語法點語法點語法點 教材教材漢語課本漢語課本國語會話國語會話視聽華語視聽華語生活華語生活華語Interactions雙賓動詞分類雙賓動詞分類15課 給雙賓句給雙賓句 3課4課2課14課給介動詞給介動詞15課14課15課3課14課給介詞給介詞 14課接趨向動詞接趨向動詞41課17課18課7課18課接到接到+處所處所 18課8課 接給接給+間賓間賓 18課10課 把字句把字句46、47課17課19課10課22課雙賓語序

13、雙賓語序15課 22課賓補語序賓補語序41課 18課2006/3/3120三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤（二）介詞搭配偏誤（二）介詞搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤（四）被動句偏誤（四）被動句偏誤2006/3/3121三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤1.雙賓排序雙賓排序*V+DO+(給給)IO V+(給給)IO+DO(7)a.*他給很多幫助我。b.*他要還兩本雜誌給圖書館。(8)a.他給我很多幫助。b.他要還給圖書館兩本雜誌。語際：語際：L1干擾干擾2006/3/3122三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一

14、）賓語位置偏誤2.間賓前置間賓前置*V+DO+(給給)IO 給給IO+V+DO(9)a.*老師講語法給我們。b.*來中國以後沒寫信你們，請原諒！(10)a.老師給我們講語法。b.來中國以後沒給你們寫信，請原諒！語際：語際：L1干擾；語內：動詞分類干擾；語內：動詞分類2006/3/3123三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤2.間賓前置間賓前置*給給IO+V V+IO(11)a.*瑪莉給我告訴明天參觀的事兒。b.*端午節為了給神魚感謝，人們把粽子 扔到江裡去。(12)a.瑪莉告訴我明天參觀的事兒。b.端午節為了感謝神魚，人們把粽子 扔到江裡去。語內：過度泛化語內：過度泛化

15、2006/3/3124三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤3.直賓前置直賓前置*V+Det-DO+給給IO 把把Det-DO+V+給給IO(13)a.*他寄省吃儉用積蓄的錢給了災區。b.他把省吃儉用積蓄的錢寄給了災區。語際：語際：L1L1干擾；語內：過度泛化干擾；語內：過度泛化2006/3/3125三、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤3.直賓前置直賓前置*V到到LocDO 把把DO+V+到到Loc(14)a.*我們要搬到外邊這些椅子。b.我們要把這些椅子搬到外邊。c.我們要搬一些椅子到外邊。語內：語內：V-V-到教學到教學2006/3/3126三

16、、偏誤分析三、偏誤分析（一）賓語位置偏誤（一）賓語位置偏誤3.直賓前置直賓前置*DO+V+IO V+IO+DO(15)a.*他一本外文書還圖書館。b.他還圖書館一本外文書。c.他把那本外文書還圖書館。語內：過度泛化語內：過度泛化 2006/3/3127三、偏誤分析三、偏誤分析（二）介詞搭配偏誤（二）介詞搭配偏誤1.遺漏給遺漏給*VIO V給給IO(16)a.*請打電話我。b.*她要把這件綢連衣裙寄她媽媽。(17)a.請給我打電話。b.她要把這件綢連衣裙寄給她媽媽。語內：語內：V+V+間賓教學間賓教學2006/3/3128三、偏誤分析三、偏誤分析（二）介詞搭配偏誤（二）介詞搭配偏誤2.給、到混淆

17、給、到混淆*把把DOV給給L 把把DOV到到L(18)a.*他把箱子送給我這兒了。b.他把箱子送到我這兒了。語際：語際：L1L1干擾干擾2006/3/3129三、偏誤分析三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤1.遺漏來、去遺漏來、去*給給IOVDO來來 給給IOVDO去去(19)a.*一月一號我的朋友給我寄一封信，我看了非常高興。b.一月一號我的朋友給我寄一封信來，我看了非常高興。語內：趨向補語教學語內：趨向補語教學2006/3/3130三、偏誤分析三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤1.遺漏來、去遺漏來、去*把把DO+V+到到Loc 把把DO+V+到到L

18、oc+來來/去去(20)a.*這個車間先把棉花紡成線，再把線送到一間屋子。b.這個車間先把棉花紡成線，再把線送到一間屋子去。語內：趨向補語教學語內：趨向補語教學2006/3/3131三、偏誤分析三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤2.來、去混淆來、去混淆*給給IOVDO來來 給給IOVDO去去(21)a.*到北京以後，妹妹常常給我寄包裹去。b.到北京以後，妹妹常常給我寄包裹來。語內：趨向補語教學語內：趨向補語教學2006/3/3132三、偏誤分析三、偏誤分析（三）趨向補語搭配偏誤（三）趨向補語搭配偏誤3.賓補排序賓補排序*V+C+DO V+DO+C(22)a.*他要給阿里送

19、去照相機。b.他要給阿里送照相機去。語內：賓補語序教學語內：賓補語序教學2006/3/3133三、偏誤分析三、偏誤分析（四）被動句偏誤（四）被動句偏誤*DO+被被+V+了了 DO+V+了了(23)a.*這月房租還沒被交呢。b.這月房租還沒交呢。語內：被語內：被+V V教學教學2006/3/3134三、偏誤分析三、偏誤分析（四）被動句偏誤（四）被動句偏誤*DO+被被+V+C+了了 DO+V+C+了了 (24)a.*信被寄走了。b.信寄走了。語內：被語內：被+V V教學教學2006/3/3135三、偏誤分析三、偏誤分析（四）被動句偏誤（四）被動句偏誤*DO+被被+V+給給IO+了了 DO+V+給給

20、IO+了了 (25)a.*那些畫報被還給圖書館了。b.那些畫報還給圖書館了。語內：被語內：被+V V教學教學2006/3/3136三、偏誤分析三、偏誤分析（四）被動句偏誤（四）被動句偏誤*DO+被被+V+到到Loc+了了 DO+V+到到Loc+了了(26)a.*你的衣服被送到宿舍去了。b.你的衣服送到宿舍去了。語內：被語內：被+V V教學教學2006/3/3137四、自然語料句式分佈四、自然語料句式分佈表二 送各義項出現頻率 義項頻率遞送贈送送行遣送斷送推送1334100%62947.16%53039.73%1249.3%372.77%90.67%50.37%2006/3/3138四、自然語料

21、句式分佈四、自然語料句式分佈排序 句式傳送629%贈送530%送行124%一送+C 70.6送+DO33送+DO+VP 58二送+L+VP 7.3送+給IO 26.4送+DO+到L 12三送+往L+VP 5.2送+IO+DO 14.3送+DO 9四送+DO 4.6送4.9送 7.3五送 2.9送+IO 4.5送+C 7.3六送+往L 2.9送+DO+給IO 3.6送+DO+C 2.4七送+L 1.9送+給IO+DO 3.4送+VP2.4八送+DO+到L 1.6送+給IO+VP 3.4送送 0.8九送+DO+VP 1.4送+C 3.2送+DO+到L+VP 0.8十送+給IO+VP 0.6送+DO

22、+VP2.3 十一送+DO+給IO 0.2送+DO+給IO+VP0.4 十二送+DO+給IO+VP 0.2送+IO+VP 0.4 十三送+DO+到L+給IO 0.2送予IO 0.2 十四送+由IO+VP 0.2 十五送+往L+DO 0.2 總計 100 100 100表三 送後接成分句式分佈2006/3/3139四、自然語料句式分佈四、自然語料句式分佈排序 句式傳送629%贈送530%送行124%一把字句31把字句9把字句-二意念被動句23意念被動句4.5被動句-三被字句9是字句2.8 四由字句1.2被字句0.2 五是字句0.8 總計 65 16.5 0表四 送直賓前置句式排序2006/3/3

23、140五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈傳送629%贈送530%送行124%把DO+送+(往)L+(VP)3把DO+送+(給)IO+(VP)9-把DO+送C+L+(VP)22 DO+送+(VP)DO+送+(給)IO-DO+送+(往)L+(VP)7DO+送+予IO3 DO+送+由IO+VP DO+送C+L+(VP)12 DO+被(S)+送+(往)L+(VP)2DO+被S+送+給IO0.2-DO+被(S)+送C+L+(VP)7 DO+由S+送+(往)L0.5-DO+由S+送C+L0.5 DO+是(S)+送+(給)IO2-送+DO+到L+(給IO)送+(給)IO+DO17.7送+DO+到L+(

24、VP)12.8送+DO+給IO+(VP)2.4送+DO+給IO+(VP)4 送+往L+DO 總計56.4 35.9 12.8表五 送雙賓共現句式2006/3/3141五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈 (27)a.有時候你比較忙，不一定有時間親自去送。b.課本作業忘記帶時，家長不必替他送。c.最後她哭了，也不許別人送，一個人回家去了 (28)a.父母倒茶送，心中只想作孝子。b.按照中國的規矩，我不知道應該送什麼？c.沒有人送，正合我意。2006/3/3142五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈 (29)a.送個給。b.我決定送一筆給。(30)a.把送給審查。b.我帶回來一部，就送給做

25、紀念吧。2006/3/3143五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈(31)a.也可以送。b.由於輸、配電無法配合，南北送作業困難。c.下週新送來時，再塗去缺點。(32)a.能送嗎？b.送給，代表我的敬意。(33)a.營運送前，他們做了市調。b.爬下車，送急診。c.經送急救，已無大礙。d.送依法嚴辦。2006/3/3144五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈(34)a.不少傷重被被送到。b.一下被被送到了。c.在反右傾後被被送勞改。d.被被送到當燒飯師傅。(35)a.雙雙昏倒在地，被被救護車送到。b.被被我一個一個的送給了。2006/3/3145五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈(36)a.我想我的是耶誕老公公送的。b.是被被陌生人送來的。(37)a.是要送的。b.那個不是送給的？c.超級市場裡的，都是從鄉下送來的？2006/3/3146五、自然語料雙賓分佈五、自然語料雙賓分佈(38)a.那把就是他他送的。b.是野狼野狼送給的。c.這是卡爾七世卡爾七世送給當狩獵行宮的。(39)a.由由班代密封送往。b.這兩名是由由陸軍總部送來的。c.多是由由朋友送的。2006/3/3147六、結語六、結語問題問題l語料採集：定時，學習者來歷不明、單句l偏誤來源說明不易新意新意l檢視輸入語l利用語料庫l改善句型教學