实用的教师培训心得体会集合七篇

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1、实用的老师培训心得体会集合七篇实用的老师培训心得体会集合七篇 当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，这样就可以总结出详细的经历和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是为大家搜集的老师培训心得体会8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师培训心得体会 篇120xx年7月29日8月4日，我参加了黔东南州中小学老师素质提升培训，培训地点在凯里学院，时间一共七天。开设的课程有?老师职业道德与礼仪修养?、?教学案例与教学反思的撰写?、?观课议课新理念?、?小学语文阅读习作的理论与考虑?、?课改十年话小语?等等。授课老师有学院教授、凯里地区几所小学经历丰富的老师、州教科所的语文教研老师、在县城任教的

2、省级教学名师等，培训形式根本是讲座，偶然有经历交流。几天的培训下来，我有不少感触。一是培训的收获方面，二是培训的缺乏方面。总体来讲，这次的培训不是很满意，这样长的时间，感觉有用的讲授不够多，大多是培训老师在上面自顾空谈理论，有的抽象不结合实际，有的发散漫无边际，有的空洞言而无物。希望以后组织机构在组织这样大型的培训时考虑更细致、安排更合理、形式更多样、参与面更广，调动参训老师积极参与，动脑动手动口，这样来参加培训的老师将会有更多收获。下面，谈谈这次培训中讲得好、有收获的方面。首先，说一说姚源和老师的培训。8月2日上午，我们在31205教室听了三穗一小姚源和老师的?小学语文阅读习作的理论与考虑?

3、专题讲座。姚老师的讲座比想象中好，实在、详细、明晰、易懂，内容丰富而有条理，结合和贴近我们的教学工作实际，就好似是针对我们工作中的难题而专门进展的指导一样，对我们的教学工作有很强的指导意义。姚老师所讲的都是他在自己平时做课题时总结整理出来的经历和案例，是他自己工作中的所作所为、所思所得，内容真实详细，讲解过程思路明晰，事例丰富，表达有序，理论与案例结合很好，语言顿挫得当，让我们听来清楚明白，深受触动。姚老师跟我们一样本来是一个普通的一线老师，在他讲来他读书时语文并不好，是几科中最不好的一科，但是工作后却因为机缘一直教语文，到后来的如今做出这样的成绩，到达这样的效果和高度，是因为他对工作的执着与

4、热爱，他在平时的工作中付出比我们多得多的辛劳与汗水，甚至到达了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的境界，他这种忘我的工作精神真的值得我们学习。姚老师短短两个半小时的讲座内容详实，比较完好地向我们展示了一个课题的完好框架，到他完毕讲座大家还意犹未尽，有的老师说还想听他再讲讲别的案例。我从他的讲座大致理解了一个课题的框架构造，可惜时间短，他讲座的前两个方面?语文课程标准课程目的解读?和?目前阅读与习作教学形式?没有讲解，相信假如经过他的解读，也会给我们以启迪。他讲座的第三个方面?阅读习作教学形式的探究?给了我们不少考虑。他这个教学形式应该是一个比较成熟的课题形式了，在此之前问题的提出是因为他在自己孩

5、子读一年级的时候遇到问题，寻求解决方案时看似顺水推舟地做了几个课题，然后一步步积累经历，走上熟途。他研究这个课题的策略就有十四种之多：大声读给孩子听；给家长的一封信；优秀习作汇编成册和发表；建立图书角；开展各项评比活动；向学生推荐课外读物；给学生阅读展示的舞台；给学生充裕的阅读时间和空间；注重学生语言的积累；片段描写，进步写作才能；学习文章的表达方法，进展仿说仿写训练；同文阅读；读写结合；办小报。方式方法之多之全，无不表达了一个老师的有心和用心。其实，这些方法我们也可以用，甚至其实有的方法我们也在用，只是远没有姚老师用得那么好那么系统，我们也懒得动脑动手去考虑那些联络、整理那些那些资料，我们过

6、的是得过且过、任其自然的日子，所以看到别人可以这样做出成就，真的是内心里很佩服。姚源和老师对这个教学形式的解读用了几个典型的案例来向我们展示。如?一张照片?这个看图作文的案例。这个作文相信我们大多数老师都上过，它确实不好上，就那么一张图片，怎么引导怎么讲解都显得空泛抽象，学生也难以想象出当时的情景，更难以写出真实深入的感受。而姚老师的方法独特有效之处就在于他擅长使用阅读材料来引导学生体会这一类作文的写法，并能通过他循循善诱的引导让学生把这种写法迁移到自己的习作中去。当然这除了授课者本身要有扎实的功底之外，还要很有心，愿意为这个事情去花费时间和精力，准备别的图片，寻找适宜的阅读材料，根据学生情况

7、想好授课策略等等。所有的一切，都不是那么容易的，但是对于那么用心有心的人来说，似乎又是顺理成章手到拈来的，这种境界让我们自叹弗如。又如姚老师的?写活动场景拔河?这个案例的展示。我们教过高年级的老师知道，写活动场景是学生习作的又一个难点，学生往往抓不住场景的重点，也写不出场景的热烈，表达上也经常是没有好的条理，这其实是跟我们的指导方法欠佳有关的。姚老师仍然是运用阅读材料引导学生抓典型、品细节，引导学生理解“通过一个点的精彩来感受全场的精彩这种方法，然后在“情景再现、观察图片时，指导学生抓住三类人物的特点和表现来表达整个拔河场景的热烈，之后指导学生写提纲、写片段，然后在全班评议习作，最后总结全课。

8、这样的习作指导，不光是框架构造独特完好，细节引导也很到位，在这样的精心指导之下，相信听课的每一个学生都会写出自己当时的所见所闻所感。而长期的这种指导和熏陶，学生的语文才能和语文素养一定会得到很好的培养和进步。姚老师的一个讲座触动了我们的心灵，拨动了我们的那根懒惰之弦，当然是因为他的讲座如此贴合实际，让我们听得如沐甘露又时时反省。每个人的才能和所长不一样也有限，也许我们无论怎样努力都不可能跟上姚老师的步伐，做出他那样的成绩，但是我们在以后的工作中真的可以再勤奋一点、再努力一点，遇到问题多动脑子去想对策、想方法，本着从学生的开展出发，忘掉对得失利益的计较，对教育事业多一份执着与热爱，相信我们也可以

9、解决一些习作教学以及其他教育教学中的难题，从而在工作中少一点困惑，多一点成就。这是与大家共勉。另外，在这次的培训中，凯里四小的周琴校长的讲座也是力度铿锵，头头是道，每一条理论跟一个事例结合，讲来语重心长，言意恳切。周琴校长是凯里四小的指导和业务骨干，凯里四小的教学名师大多出自她的的殷切指导，她应该是一个业务才能很强、看问题高度很高、精力充分智慧过人的老师。她的讲座是?小学课堂教学艺术?，这样的标题会有很多现成的理论，似乎我们也听过看过一些，没有新意。但是周琴校长的解读却让我们觉得值得一听，而且听得进去，心中暗暗赞同，点头称道。周琴校长的讲解分五个方面。首先是老师的课堂形象艺术，这个方面以前是不

10、大听人提及的。她说老师的课堂形象要大方、得体、儒雅、庄重，但也要有色彩，不死板、不老化。她说的这些我很认同，也从其他礼仪书上看到过这些说法，我觉得自己多年来也是这样的着装风格。作为老师，有一定的职业形象，那么着装就也要有一定的要求和规那么，大方得体、庄重优雅，讲究色彩搭配但不花哨招摇，装饰品不能繁杂过多，头发要整洁利落，体态要自然大方、讲究形体美，目光表情自然柔和，有亲和力而不失威信。其次是老师的课堂教学导入艺术，好的课堂导入要有明确的目的性、方案性，有鼓励性、兴趣性，要简练、新奇，也要具有灵敏性。确实课堂导入的作用就是激发学生的兴趣、引起学生的考虑，激起学生的参与欲望等，只有导入结合课题，有

11、明确的目的和方案性，再新颖有趣简练灵敏才能到达导入的作用。周琴校长讲座的另外三个方面内容是：课堂教学的语言艺术；课堂教学的组织艺术；课堂教学的板书艺术。在整个讲座过程中，周校长擅长引经据典，使用名言好句，引入大量事例，并举大量的语文课题来加以说明，不时还参加一两个故事，并且她的语言表达抑扬顿挫得当，语气铿锵有力，课堂驾驭才能强，使得她的整个讲授过程一点不枯燥乏味，娓娓道来颇有兴趣又引人考虑，表达了她高深的理论程度、精湛的业务才能和高超的讲授艺术。回忆这一个星期的培训，总的来讲培训基地还是做了比较精心的安排，有始有终，内容尽量结合我们的教育教学工作实际，也到达了一定效果。我们语文班的班主任相对于

12、其他班的班主任，责任心比较强，经常点名天天签到，注意了对学员的管理，还照了集体相，对于发言人的选取也颇有见地，这是相对于其他班做得好的方面。不过，作为我本人的想法，既然是国家教育机构做了这样大型的培训安排，学员们也是用了大段的时间去参加培训，那么就应该做得更有效一点，无论是在内容的安排、培训老师的选择，还是的管理和互动等方面，都需要进一步的改进，这样培训的效果才能更加显著，到达组织者和参训者最初的愿望及目的。老师培训心得体会 篇2近期，我参加了骨干老师培训学习。我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀老师给我们展示的常规课自始至终

13、，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校指导的期望。在学习过程中我渐渐地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发，整个培训的过程就好似是一次“洗脑的过程，给了我太多的感悟和启迪！同时又仿佛给了我无限的工作激情和留下了太多的思索！在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的考虑、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的老师能适应现代教育的开展，怎样做一名优秀的老师。从他们身上，我学到的远不只是

14、专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探究，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇，更认真地考虑将来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。老师根本素质方面：一、老师必

15、须多读书、丰富自己的知识、进步自己的修养本来一直感觉自己是一名语文老师。所以总是很放松自己。可是在我听完讲座之后，让我深有感触。我们的老师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须进步自己的个人素质。有一句话讲的非常好。“什么是教育？教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培养对学生的爱就是要帮助他题记这个暑期的14、15号两天我有幸参加了小学语纹老师培训，对待这次培训学习的时机，我非常珍惜，感到受益匪浅。面对深入而全方

16、位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候让我们觉得有些雾俚看花，水中望月，无所适从。所以，很需要学习，而此次小学语纹老师培训班的学习，犹绕?我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。培训虽然紧张，天气也很是炎扇，但天天的感觉督是充实而幸福的！这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有学员围绕专题进展的互动讨论，更有专家的指导、引领。今天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的一次学习。一、更加明确了一堂好课的标准我校的郭美玲老师在报告中说？劝想让学生爱上语纹，就让语纹课堂布满吸引力。 如今倡导自主、

17、合作、探究性地进展，这种学习方式非常好。由于学生自主、合作、探究性地进展学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为外表上看上去进度慢了，教学任务似锦没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢还是孕效果的。除了学生对语纹材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的保护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神督得到了充分的激发和增强。以前那种老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的爱好和进取心，教学进度虽然把握得很好，但教学的实际效果是可以想见的。好课的标准归结如下：1.看教学目的的制订。首先是燥纹课的教学目的，并且是小学语纹课的教学目的。要表

18、达年段教学目的。2.看教学内容。是不是仅仅把课纹当成了教学内容，要凭借课纹这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的才能。3.看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用眷涨导学，看指导是否真正落实到学生的学上。4.看教学效率，是否做到省时高效。假设在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。老师培训心得体会 篇4小学老师第3批远程研修开场了，自己有幸参加语文远程研修，固然感觉时间紧，也很累，但是收获很大。通过这两天的学习，我对新课程有了全新的熟悉，浅谈一下自己的一点儿心得：一、使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。施行现代远程教育的老师不仅

19、是照亮别人的“蜡烛，更是不断充电的“长明灯。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建立者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。老师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水，长流常新，永无止境，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。百度影音因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。二、使我对自己的教学程度和科研程度有了新的熟悉。通过学习，首先使我熟悉到了自己的教学程度间隔名优老师还有很大差异。我固然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的理解

20、，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论往备课、备学生，往认真讲课，往研究课型，逐步在课堂教学中获得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间往体会，多一些时间开展其他方面的素质。以上是我在远程培训的几点心得体会。理论出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。老师培训心得体会 篇5踏上工作岗位已经三个月了，对自己的岗位从生疏渐渐变得熟悉。期间也正是因为我的师傅们对我的教诲与关心才使得我可以更快的进入状态。起初的工作真的是让人手忙脚乱。遇到非常多的问题，不管是教学上的、还是生活中的。

21、作为一名新老师，也可以说我还是一名“学生。这两个多月时间跟着自己的教学指导师傅在理论中不断学习教学中的每个流程与细节;跟着学校里的教育指导老师王老师理解自己所带的与学生，学习如何管理好一个。各个指导老师们都非常尽责，并且每位指导老师都非常的为我们着想。先是我学校里的教育指导老师王老师，她是一个非常和蔼的人。本来作为副班主任的我应该要去帮学生分饭，但她知道我每天都是早上最后一节课，她都会让我先去吃饭，由她看着学生吃饭;还有就是放学应该要看管学生清扫卫生，但是王老师得知我家住的比较远，每次我下楼看管学生清扫的时候她一直会说：“小尤，你先回去吧，有我在的。这些生活上小的细节都让我非常的感动。然后是基

22、地学校的教学指导老师，她是一个非常负责且严谨的人，她将我们的学习都安排的井井有条，考虑的非常详尽周到。并且她考虑到我们新老师也是比较繁忙，所以本来基地学校安排教学指导培训室每个礼拜的礼拜二下午戴老师到我们学校来指导我们，每个礼拜的礼拜四下午要求我们去基地学校跟岗学习。戴老师考虑到我们都比较繁忙，她将两个半天缩减为一个半天，每个礼拜四下午戴老师都亲自来到我们学校给我们相应的指导。每次都是听一节课(或听戴老师的课，或我们的课，或听其他老师的录像课)，课后认真评讲每节课。然后再根据方案完成见习手册上一项项任务。每个礼拜戴老师都会提早通知我们活动的时间地点和安排的内容。通过这段时间的跟岗学习，不仅渐渐

23、的完成培训手册上的相关内容，并且在完成任务的同时戴老师也给了我们很多教学、管理等方面的细节问题上的建议。非常的受用。两个多月的跟岗学习是辛苦的，零零碎碎的事情也比较多，但是只要秉持着一颗痛并快乐的心，我相信，我一定会更好的进入状态。教学的路也是不断学习的一条路，在师傅的带着下，逐渐的走上正轨。老师培训心得体会 篇6人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的理解是很有必要的，特 备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，

24、本来以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多， 但总体来说不算难，但是当我们进展实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多理论。学会在 压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和别人的性命。总之，这一次的培训有 很多收获，虽然如今可能不会用上，但总有一天我们可以用如今学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为别人的生命，我觉得这次培训让我提早接 触到了社会生活中的医学，理解了面

25、对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住， 但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。这就是我的培训心得。虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。老师培训心得体会 篇720xx年4月11日，我很荣幸参加了市教育局组织的骨干老师培训，时间也从4月11日持续到6月低，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段，数学骨干老师培训心得体会。培训的内容包括：李志老师讲的?小学数学老师专业成长与有效教学? 、 王福军老师讲的?用智慧催

26、生魅力课?-如何上好小学数学课、何尤老师讲的?小学数学课堂反响练习的有效策略?、培新小学李静老师的示范课?忆江南?和范莉老师的?三角形特性?、培新小学沈君梅老师讲的?小学数学图形与几何教学策略? 虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学一线老师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点：一、经过此次培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中听了几位老师的讲座后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，“学高为师，身正为

27、范正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织指导、管理协调才能，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心开展。第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需求。第五，老师是朋友，“良师益友这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学

28、生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等，作为老师应理解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心里品质。与此同时，对老师工作的根本内涵也有了比较明确的认识，认识到了老师责任的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生，心得体会?数学骨干老师培训心得体会?。新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心里素质和比较扎实的专

29、业理论功夫和专业程度，有敏捷的思维，较强的语言表达才能和感染力。对待学生要多问“为什么?还要多鼓励、多抚慰、经常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。通过学科专业科的培训，使我认识到要想成为一名优秀的人民老师，必须具备最根本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总

30、结和积累，只有这样才能进步自己的专业程度。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门学科，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。三、经过这次培训使我对将来的工作充满了信心和动力。本次的培训贯穿对新老师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活

31、环境，人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的浪花。这些鼓励使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开场，而好的开场，便是成功的一半。最后，各位前辈的建议我将铭刻于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的缺乏要努力去克制，在生活上更应该幸福快乐。总之，通过这十几天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，尽全力去做好自己的本职工作，争取早日成为一名优秀的老师，同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新老师提升自身素质。