老师中学作文

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1、老师中学作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的老师中学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师中学作文1您的岗位永不调换，您的踪迹却遍布四方；您的两鬓会有一天花白，您的青春却百年不衰。加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用学问甘露，浇开我们志向的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光芒耀眼的名称，像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们的胸中。即使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生！

2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！是您给了我美妙的志向，使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个调皮的孩子，曾因对上网产生新奇而沉迷于其中。对此，您非常生气。“恨铁不成钢。”您确定处理我，我本以为大难临头，可您却作出了变更我一生的惩罚罚我写几篇关于网络的作文。我只好“尊敬不如从命”。写了两篇，您见我认错看法很好就宽恕了我，谁知这个处分却引发了我对写作的爱好，从今，我获得了写作的灵感，最终作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。您是启明星，让我归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：我究竟是一个什么样的人？有人说我聪慧、英勇、前途无量

3、；有人说我愚笨、胆小、一文不值。我究竟该信谁？您笑道：“告知我一斤米拿到市上卖，值一块钱；交给妇人蒸两碗饭，值两块钱；给商人做粽子值三块；热粥值四块；酿酒值四十块可米还是那斤米。那时我才豁然开朗，我原委值多少，要看我如何对待自己。是您的训诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。您是支船桨，支撑着我走向志向的彼岸。记得，我向您说过我的志向，可也不知为何我始终都在空谈，从未为志向付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问：“磨砖岂能成玉？”您放下手中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有志向岂能成真？”我心中突然涌起了一股为志向浴血奋

4、战的志气。人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色调我诚心地感谢您！老师中学作文2您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，多数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝合着滚烫的目光.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂.老师啊，我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁

5、，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈爱的妈妈;是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，恒久珍藏在我记忆的深处。啊，老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光芒耀眼的名称，将像一颗绚丽的明星，恒久高悬在我们的胸中。即

6、使我两鬓花白，依旧会由衷地呼喊您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一个须要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!老师中学作文3双面老师张老师“大家好！我是你们的语文老师，我姓张

7、，可以叫我张老师”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，或许是因为和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸悲观的张老师仔细、严厉的老师老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的安静和恐惊，不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚！”一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空回旋：“我那么仔细地为你们改作业，可你们”我听后心里非常不是味道，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么仔细的为我们批改作业，可我们却

8、抱着侥幸心理去完成作业，(.)这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，假如再不仔细写作业或者格式错误的话，你们就要当心这是我望见一群常常不按时完成作业，看法非常恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是味道。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才发觉老师也慈爱、可爱当我怀着忐忑担心的心走进老师眼前时，只见老师的看法已从温怒转变到慈爱，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误部分告知我应当怎样订正，正值她指着课后习题告知我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦”的一声

9、从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又快速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需留意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我发觉老师不仅有着严厉的一面，更犹如一个老顽童一般可亲可爱。这就是我的双面老师张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦！老师中学作文4一阵“悠扬”的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不简单找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。

10、而恒久保持着他那招牌的“阎式微笑”的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。遗忘说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”，数学老师的一堂课就这样起先了。“同学们，这节课我们学习二次函数”，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头仔细地看着老师，竟发觉他拿着课本的手有了一丝抖动。呵呵果真什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛-老师怯场了！发觉了这一消息的我快速给同桌使了个眼色，她也茅塞顿开般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有胆怯的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也怜悯起现在正在讲台上指引江山的数学老师。终归是第一次讲公开课，是谁

11、都会惊慌的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书，禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。“你来说一下，这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神，就被发觉了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解啊。惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了打算，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，“好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了”对此很是惊异的我随即投去了一个感谢的目光，

12、目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平常只是看作很滑稽的笑，此刻却好像覆盖上了一层光辉。一层柔软的太阳的余辉好像正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。老师中学作文5在我的眼里，先生是个不凡的人 ，他活在世俗中，却是个有境界的人。 先生姓苏，教的是语文，喜以苏子自诩，在思中颇出名气。杏坛几十载，先生仍未退休。先生本该已至退休之年，却因闲来无事，便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后，照旧接了高一新生这片祖国的花朵，接着充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生：“先生，您不累吗？” 先生苦笑：“怎么不累啊？这么多学生。”转而又一笑，“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我

13、这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝暖和。原来可以钓鱼，打麻将的先生，不甘于平凡的生活。专心上好每一课。我脱口而出：“先生好宏大啊！”先生也笑了：“去，去，去！ 少拍马屁。”先生除了上语文这个累人的事外，小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财，却拥享天伦之乐。先生没有别的嗜好，只好作文，歌赋。每次语文课，先生总爱吟诗作对，绝无例外。记得一次语文课时，先生望着课本，若有所思地说道：“为人须将品性，教书务求真知。 教还是不教，这是个问题。”随即先生又摆摆手：罢了罢了，教！“我转而想说先生应以自己喜好确定。又见先生喃喃自语道：送走一批再来一批，这样的日子才有意义嘛！”我又大笑不止。先生突然若有

14、所思，向我们介绍了思中的校训：立志成才，任重道远。 我点点头。先生复问：”何人知晓清华校训耶？”一学生忙答：天行健，君子以自强不息 。地势坤，男儿当厚德载物。”全班一起大笑，先生活得自由，活出了自己的风采。先生本为全国模范老师，高级老师，但先生很低调，从不张扬，可不知走漏了风声，被我们晚辈后生所知晓，便死缠烂打，求先生述一段传奇往事，先生拗不过。便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿，其间，掌声无故四起，惹得众人捧腹大笑。语毕，褒奖之词更是溢于言辞，接踵而来，先生自是应付不来。先生便道：罢了罢了！世间之人多为名利，如今我老叟却不愿如此。罢了！”先生至今仍那样华蜜的活着，他的境界让四周的人艳羡。守

15、住心的不凡，一切风尘平凡都不会进入先生心中。先生将恒久不凡的活着老师中学作文6我很幸运，在中学时，好好地跟随陈磊老师学习三年的英语，同时，也很幸运，陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年，陈磊老师的形象才在我的脑海里渐渐清楚，我想再过多年，我依旧会细致地想想中学时代的人和故事。高二那年，汶上一中，举办我最敬重的老师主题征文竞赛，当时的第一名中有李琰，遗忘了他写的是哪位老师，应当是写得特别优秀才是。任秋龙和我有幸入围众人中的其次名，然而当时，他最敬重的老师是数学老师李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一部分，我对语文老师潘学龙老师的敬重。似乎是陈磊老师一位对自己班学生要求严厉、工作辛勤的老师被忽视在领

16、奖台上，我猜当时会有几位同学(本班的，外班的，男的，女的)非常地敬重他，甚至是崇拜，写出优秀的作文，然而终究没能打动评委的心，那份敬重被沉没于文海。我现在假如说英语可以称得上好的话，真是中学三年，跟陈老师打下了坚实的基础了，(想想，高校有几个真正地听英语课的)，拿下四、六级，啃着考研英语，哪个能和陈老师脱了关系。然而，当时我就是一个笨蛋，背单词，背不得;翻句子，翻不得;做选择，选不得。每每都要背过单词，面壁思过;翻译句子，重新来过;选择正误，再次来过。终究三年过去了，我能有那么一点点的英语成果，真要感谢，这份感谢虽说的太晚，现如今却是敬重的不得了。同样，做为陈老师的学生，七班的学生和八班的学生

17、，英语学习状态差距很大，而这差距大在哪呢?我想是陈老师的严格要求分不开得。陈老师把那份严厉融入到整个班级管理之中，整个班不活泼、不欢乐怎么能学得轻松?而他到了那个班，依旧要求严格，可是他融入了那个班的氛围很活泼、很欢乐，怎么能学得沉闷?然而这么严格的作风，在三年之中终归会对七班的学生有所影响，我猜，做为班主任，陈老师的责任，不单是让大家学好英语，而在他的价值观中的那份对人生的相识，也是要传授给自己最珍宝的学生七班集体。此情可待成追忆，只是当时，惘然!老师中学作文7肯定有什么是无能为力的，不然日夜怎么交替，四季怎么会变换。肯定有什么是我所不了解的的，春的朝气、夏的清幽、秋的凄凉、冬的孤寂。肯定是

18、有什么我所读不懂的，春风的柔顺、夏蝉的相思、落叶的留恋、雪花的别离。然而这一切的一切，随着时间的推移，随着万物的变迁和成长。四季教会了我许多许多春天，最爱春天的风。她温柔、暖和，她细致、爱护。她总是抚慰着每一颗或是乏累的充溢忧愁无所寄予的心。即使在黑夜里她也无所畏惧，照旧那样自由地起舞。这也是我的老师。她告知我坦然面对生活，用一颗温顺的心对待每一次黑暗的驾临。夏天，夏天的雨是值得赞美的。像一名还未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔强的脾气，击打着河里刚盛开不久的荷。那就是他的语言表达。这也是我的老师，教给我面对困难，勇往直前。秋天，落叶是我的老师。她告知我，每一片

19、落叶并不都在书写别离。它们是一只只疲乏的蝴蝶，为秋天的到来，跳最终一支舞，扮演着最终一秒的小角色。她教会我在平凡中做到不平凡就是宏大。不然你怎么会看到柿子的红透、玉米的成熟冬天，雪花是我的老师。他不问方向，不管不顾自己的归宿，就那么固执地飘，和着风始终飘。最终溶化了。没有关系，他不在乎，他只是沉醉在刚刚自己的演出里。没有掌声，也没有欢呼，留下的是一片雪白的令人憧憬的雪景。它带给人们的不只是雪仗，还有春的消息。他教会我缄默不是懦弱，而是在积聚下一次爆发的力气。春夏秋冬，他们是我的老师。他们教会了我面对人生，教会了我生活。不管是红了樱桃，还是绿了芭蕉;不论是泪眼相望还是生死离别;不管是花开花落还是

20、春华秋实;不论是小桥流水还是每逢佳节;不管是红楼奈何还是蓝颜旧梦四季教会了我。四季用他独特的方式诠释着这一切的一切。四季，感谢您，我的老师。老师中学作文8每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指引迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。我身边也有一位好老师，他变更了我许多，帮助了我许多。我第一次看到她是在我刚刚退掉无趣的外皮，踏入初中的大门时。她是我初中的第一位老师，也是影响我最深的老师。她就是我的班主任张老师。在她教我的阶段，我无时无刻不感受到她的关爱。她当心翼翼的呵护着我们这些刚发芽的小苗，一旦有不好的枝杈，她立即为我们修剪，假如哪棵树长歪了，她也会立即冲上去，即使是用

21、自己的身体垫着她也要将树苗扶直。俗话说，爱美之心人皆有之，尤其是我们这种处于青春期的少年，对于美更有一种热切的憧憬。于是刚上初中的我，由于没有很好的克制力，我原本花在学习上的心思起先一点一点向穿着外表上转移。我起先穿奇装异服、戴各种首饰。原本学习还不错的我，上课起先走神，作业不仔细完成，考卷上红叉连篇。老师发觉了我的问题，她起先找我谈话，一次不行两次，两次不行三次。就这样原本有叛逆心理的我，被老师打动，重新将精力花在学习上，到最终考试时考出了不错的成果。记得班里有些同学上课走神，考试发挥失常，每一次张老师都不会像其他的老师一样上来就劈头盖脸的训斥一顿，而是关切的询问是家里出了什么事还是有什么不

22、懂的地方。她的暖和能让坚冰溶化。当发觉我们的不足后，她也会帮助我们改正错误，重新做回自己。张老师不光会将我们的错误改正，她还会在我们生病时赐予我们关怀和照看。一次在学校快放学时，突然下起大雨，这场雨来的毫无防备，很多离家远的同学都没有带雨伞，张老师回家把自己家里全部的雨伞，雨衣都拿来借给同学，还不够的她就打电话通知家长来接。直到把我们全都安排好，回家的路上不会被雨淋她才放心。而她放学后冒雨跑回家，什么都没说。这就是我身边的好老师，她对我们做的超过了一个老师应当做的范围。毫不夸张地说，她就是我们的其次个妈妈。有了她，我们就有了暖和，就有了一种回到家的感觉。在这里我想真诚的对她说一句：“感谢您!”

23、老师中学作文9“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激烈，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出很多人的影子，那慈爱的笑，那好像承受了千斤力气的肩膀。我深深地震惊，心里是无限的感谢与钦佩，他们就是我们可爱又可敬的老师。“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。老师，假如您是园丁，我们就是花朵，在您的细心照料下开出绚丽的花，结成丰收之果。老师

24、，假如您是鞋子，我们就是小脚丫，在您的悉心呵护下，迈步前行，走上胜利的阶梯，敲响成功的大门。老师，假如您是海洋，我们便是浪花，在您的鼓舞帮助下，一步步前行，拾上花贝壳。老师，假如您是路灯，我们便是行走在您脚下找寻光明的人，在您的暖和照射下，顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭，大胆地往前走。老师，假如你是。太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感谢想要和你倾吐。曾经天真无趣的我，不懂您的艰辛;曾经淘气捣蛋的我，不懂您的专心良苦;曾经天真烂漫的我，不懂您的急迫和焦急。如今好像成熟的我，想要和您倾诉;如今好像长大的我，想要与您共享;如今好像稳重的我，想

25、要与您细瘦长谈：谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的欢乐您的华蜜;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您共享胜利的秘诀，只要您情愿说的，我都情愿听。历尽沧桑，我们好像已经听懂您的心，我们起先去留意您在我们本子上写下的留言，起先去留意您上课时滴下的汗水，起先去留意您头发间新生的几条白发，也起先去留意您看到我们胜利后甜甜的微笑。即使我们起先有错误，有苦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是须要呵护的小脚丫，是要人激励前进的浪花，也是希望找寻光明的人。感谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。老师中学作文10他是一个风趣幽

26、默的老师；他是一个要求严厉的老师；他更是一个欢乐轻松的老师。他就是我们的语文老师李老师。他已经教育我们两年了。下面，我给你们介绍一下他是一个怎样的语文老师吧！说到风趣幽默，他的课真是别出心裁。因为其他老师上课特别严厉。而他上课时，你站在外面肯定能听到我们教室里的笑声、欢呼声。他每堂课总是轻松好玩，而且他学问渊博，才高八斗，出口成章，有时指责你的冷幽默，都会让你笑到四脚朝天，东倒西歪。我们可喜爱上他的课了，上课不用把双手摆的规规则矩，不用端端正正，假如累了，还可以做做韵律操。假如上课走神，他就会用温顺的目光凝视着你，直到你羞涩为止。有时上课走神，他会过来拍拍我肩膀：“哎，敬爱的蔡关羽同学，我们现

27、在已经回到汉营了。”全班都笑起来了，因为大家都知道，这是提示我上课要专注。不要身在曹营心在汉。风趣只是一面而已，千万不要被他的表面给骗了，他凶起来更是别出心裁，特殊“凶狠”。他一凶起来，便是“世界末日”。他会特别痛心特别缺憾地告知你：因为个别同学违反了我们之前的约定，所以一起做嬉戏的节目取消了；或者会凶恶狠地说：你违反了约定，罚你两天之内把这本小河男孩看完，然后在全班谈感想；还会惩处在课前讲两分钟的故事或表演节目完了之后他就会得意忘形警告大家：哼哼，老师还有许多法宝没有使出来，你们要当心啦，不要再触雷了。不知为什么，有时就算被他惩处了，我们也是心服口服，而且我们还有免罚金牌在手，假如不想被他惩

28、处，就可以拿出免罚金牌义正词严回答：老师，我这次运用免罚金牌，所以你不能罚我。嘿嘿，他只能干瞪眼，眯缝着狡黠的小眼睛：那你下次要当心啦，别犯我手上。当然，要想拿到免罚金牌，就须要在语文课上主动思索，主动表现，在小组合作过程中团结帮助才行。师者，传道授业解惑也。然而，我们的李老师，不仅解惑，更是赐予我们欢乐，搭建一个让我们自我展示的平台。我们在图书馆快欢乐乐的看书，在无穷无尽的天空下上课，在绿绿的草地上学习。多么欢乐的语文课，多么好玩的语文老师啊！对！这就是我的老师，可爱可亲的老师！老师中学作文11老师是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵

29、护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿

30、乎乎的其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在寄语表上写到：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您恒久是我最敬重、最爱戴的人!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页