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1、人类的进化课题：人类的进化课型： 新授编号：学习目标：1、认识到古人类化石对研究人类起源的重要性。2、对比观察人类进化的四个阶段示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等发面的变化。3、知道现代人种的分化是人类在一定的地域内经过自然选择作用逐渐形成的，从而认识到自然选择在人类起源和进化中所起的重要作用。知识链接：同学们在历史课中学过北京猿人，它是人类进化过程中的一个阶段，今天我们就来学习人类的进化。一、示标自学1、观察图5.2-10，发现“露西”少女的盆骨的髋骨 ，下肢骨的股骨 ，这些与人相似。请猜测她的运动方式是 。她的脑容量 ， 较大，臂长 腿长，这些与猿相似。2、在发现能人化
2、石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。你能得出什么结论？3、北京猿人住在天然洞穴里，以 为生。他们能和现代人一样 并且能打制 。另外，在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，这说明北京猿人 。4、 ，是人类进化最关键的一个阶段。5、人类的进化通常分为 、 、 和 四个阶段。6、阅读课本32-33页，了解人类进化的四个阶段有哪些不同：7、生活在世界各地的人，虽然 有所不同，但从生物分类学上来说，他们同属于一个物种 。按一般的分类方法，现代人可分为四个种族： 、 、 和 。8、人类的不同种族在 上的差异，是人类在一定的地域内经过 作用逐渐形成的。拓展提升分析说明题达尔文在人与动物的情感
3、中记载了人与类人猿情感方面的类似之处，如类人猿在笑时，口角稍向后缩，这与人非常相似，他们高兴时，眼睛光彩焕发，有时也会发出“吱”的笑声，在盛怒时也会像人一样脸突然变红。1、达尔文从这些资料里得出个结论，你知道是什么吗？2、现代类人猿还能进化成人吗？为什么？3、现代类人猿还能进化成人吗？为什么？二、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：三、达标测试 巩固落实1、下列哪一种古人类化石是出现较晚的A、“露西”少女 B、东非人 C、北京猿人 D、山顶洞人2、我们称东非古人类遗体“露西”为化石，古代蕨类植物的印痕为化石，远古时代动物的粪便等也是化石，那么对化石比较准确的描述是A、石化了的古生物遗体 B、石化了的古生物痕迹C、石化了的古生物遗体、遗物 D、石化了的古生物遗体、遗物及印痕等3、决定生物的进化内在因素是（ ）A、环境因素 B、适者生存 C、遗传和变异 D生存斗争4、下列对自然选择学说论点的概括，不正确的是A、自然选择决定生物进化的方向 B、生存竞争是生物进化的动力C、不遗传的变异是生物进化的基础 D、微小有利变异可通过遗传得到积累5、在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是A.智人B.能人C.南方古猿D.直立人6、人类起源于（ ）。A.黑猩猩B.猩猩C.古猿D.大猩猩
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