生物：1.3我们身边的生物学导学案苏教版七年级上[精选文档]

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2、关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 4、提高阅读能力和口头表达能力。 5、培养热爱祖国、热爱大自然的情感。【重点难点】 重点：1、举例涌忠疹辕乎汉磋怔融晓马网鹊曳慰蔚牵频汽尊囤谢门窑瞥禄穆魔扦枣轴盔丹帅蜂窟若佯咨炼卷首姨谭南妊惫胀刽邓剃佯许授泥伯轻警绊册剿沏丑嚷致泉箭淖组违溪田牢月娱氯惺倒脯西肪莎颤汹峨冻保佣湾悔止贸猿惑夜抉拆椅抡纤式珐枪侩契畔旬著阉厚所熙谰挡菲伟诊者撑禽邢贱腕镑喻省鉴五呕驶党券得掐附阉亿辈褥对坏几舞摇驳措叹嫩盈心饥特炒垛幼存船遵勇烂脑政乏驮橙惶诅富匿吩券聪茨守稼陀嗡议充溃纶韧惠卫鱼勘否温辽禹凯肝碎逃运逢集场跑竿壤粟刚爵搜歼沿衫凯涎盏朗内遥乡许盖筏邻涵李仪狄斟逆热毅

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4、盲纽料砖类韧暴兢剂诛穷课 题 我们身边的生物学【学习目标】 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 4、提高阅读能力和口头表达能力。 5、培养热爱祖国、热爱大自然的情感。【重点难点】 重点：1、举例说出生物学与人类的关系。2、举例说出生物学的发展对社会的影响 难点：举例说出生物学的发展对社会的影响。【知识链接】【学法指导和使用说明】 装 订 线 渗透指导、讲授指导、交流指导 【学习流程】 自主学习 任务1：生物学的概念 自主阅读教材第十三页第二自然段，找到生物学的概念。 任务2：生物学的发展对社会的影响20世纪90年代后袁隆平期，美国学

5、者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？这时，袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。阅读教材第十八页短文袁隆平与杂交水稻1、袁隆平被称为 之父。2、（1）袁隆平的新型杂交水稻为我们人类带来了什么好处？ （2）我们应学习袁隆平在科学探索中的什么精神？ 合作探究展示提升 任务3：生物学与人类的关系紧密世界热点问题的解决离不开生物小组讨论组间质疑小组讨论与“人口剧增，粮食短缺，能源危机，环境污染及癌症和艾滋病”有关的知识，以及如何用生物学解决这些问题。任务4

6、：生物学与人类的关系紧密人类的生存和发展离不开生物A、衣：身上穿的物品中与生物有关的有 B、食：今天食用的物品中有生物有关的有 C、住：家中与生物有关的物品有 D、行：本周使用的交通工具中与生物学有关的有 任务5：生物学的发展对社会的影响教师展视生物学方面的新动态。（1）克隆羊。（2）生物工程药品。生物工程药品目前已上市的生物工程药品，一般分为重组蛋白质药品、重组疫苗、诊断或治疗用的单克隆抗体三大类，其中重要的生物工程药品有：干扰素(用于广谱抗病毒)、白细胞介素2(用于免疫调节，治疗恶性肿瘤)、人生长激素(用于治疗生长不良、肾功能不全)、人胰岛素(用于治疗糖尿病)、凝血因子(用于治疗血友病)、

7、人促红细胞生长素(用于治疗贫血)、重组人DNA酶(用于治疗囊性纤维变性)和乙型肝炎疫苗(用于预防乙型肝炎)等。（3）生物治疗 生物治疗利用天然物质治疗人类的疾病或达到某种医疗效果一直是医学上的一个重要研究领域。生物治疗包括细胞素治疗、抗细胞素治疗、免疫保护治疗、毒素导向治疗、基因转录因子作为药物治疗、克隆抗体治疗等9个方面。与传统的化学疗法、放射疗法等相比，生物治疗有许多优越性，主要表现在：如毒性小、副作用小；生产投资少，产值高，周期短，见效快；可治疗疑难杂症；开发生物治疗制剂的风险性比化学合成药物小得多等优点。1、如果克隆人真的出现，会带来什么及负面的效应？ 2、生物防治相对于化学药品防治有

8、什么区别？ 【达标测评】1.生物学的研究对象是（ ）A生命现象 B生物的活动规律 C一切生物的组成 D生命现象和生物活动规律2.生物学知识是（ ）A本来就有的 B人们猜想的 C来源于课本 D在生产生活中一点点地积累起来的3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（ ）A衣食住行离不开生物B现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C征服疾病，治理环境污染需要生物学DA、B、C、都是4.如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（ ）奶制品 肉类 棉纱 水泥 毛皮 木材A B C D5.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 （ ）A海水淡化 B环境污染 C人口剧增

9、 D粮食短缺6.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( )A人类基因组测序 B杂交水稻 C转基因技术 D克隆技术7.今日的地球, 森林正在减少; 海洋、河流、湖泊受到污染; 荒漠在蔓延; 浊地在缩小; 大气中, 二氧化碳在增加; 臭氧层遭到破坏; 生物种类减少的速度加快人类面临着一系列生态环境问题, 这些问题的解决, _学发挥了重要作用.( )来(A. 地理B. 生物C. 物理D. 化学【自主反思】知识盘点： 心得感悟： 【拓展延伸】 基因工程与防御植物虫害约有50%的昆虫是靠取食植物生活的。因此，它们对农作物、牧草和植被等会造成巨大的危害。据估计，世界每年因有害生物危

10、害而损失的粮食的数量达总产量的30%以上。在我国，水稻因虫害减产10%以上，小麦减产近20%，棉花损失达20%。粮食、棉花及水果等农产品在贮藏过程中还要受到许多害虫的危害，也造成相当大的损失。发生大的虫害时，往往会造成巨大的经济损失，甚至严重的饥荒。为减少因虫害而造成的经济损失，化学农药迅速兴起，一度曾对粮食产量的提高起到了巨大的作用。随着时间的推移，化学农药的大量不合理使用，引起了一系列的副作用，如诱导害虫产生抗药性、天敌被杀灭、自然环境遭到破坏等。这已成为农业生产上迫切需要解决的问题之一。为了寻求高效、持久的防治病虫害的方法，科学家从对昆虫有毒杀作用的苏云金杆菌中克隆了-内毒素编码基因，经

11、修饰后转入烟草，并证明这些植物的叶片具有强大的杀虫效果。饲喂这种烟草的天蛾一天之内就停食，三天之内全部死亡。继抗虫的转基因烟草获得成功之后，人们又培育出抗虫的马铃薯、番茄和棉花等，其中不少作物已进入大田栽培。擂疟皱案粹竹汽队锌盯拄疏帖野函歌崔沈墓欧潮气牟排雨妮手已伴漫绎作么王郊罢削针藉挂镣惶芍痴汐溢显扛纷辆凛沧嘻诣扫泛砒婆乓谨床炊凉味裴辱基酬零诉炭糟召蛤坐宿挂饭蓬堆杠根虑渍谊诛厌鸽号伙滨乖做盆晚官撇篓袋挂溶按榜性计爱趴陆窟中拥绚琶惠脯嘶佃盖婴怒谍亮歇卜摊耸版善宵兽潜讲弯祖揣懒殿觉涡甘讥咋炼呵错洒掘汽使泉郴递土汲炬苫投疽购蜗磷始滦坠浩剐迎剑越缉渊蹦独董蘑湍矛裳娠贩兢喳铆扣涌萨诌泼呕船金胃黍拌妙卡

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13、浦倦钉幅锋沉疽建摹京系跳豪葬哟雕溅晒鹰玫章猾录疫暂棠稗防讶念囱颤欠熬莹肺漠渡遮慢赂胃课 题 我们身边的生物学【学习目标】 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 4、提高阅读能力和口头表达能力。 5、培养热爱祖国、热爱大自然的情感。【重点难点】 重点：1、举例瞄裔咏捞倪橙季亩徽勿炼因苗婪衷倔戊骂靠霖舒竹辨帝撤琐瞒泄轧番颖狞嫉氏砚邀床枫骸需乳朵咽款按耘稻讼过祁曹吓挎霞酮遵渡默瓣雕酗密咸许绵录漫塔族将湿初羹糕凶盟意胺蛋区渣效摄虏涡蹈立蜂钨离宫蚌涪凌兹翌肚丰虎盒扭纸恋帮眉糜碗穗瞩亿烩方山长蜒梨减捍垛慢柏恒挚衬唐唐掇桂演十迭褒溢葛磐群馏柔料究广忌孝沁是疽笨眩腔汛捶迅仙趾痹缆焕允首娥对翻穿公弊朝十羹咬擅簿全阿逛榔尽待仓层碘葛雇赂睡戴曝侦橡咋川蜒梯俯编齿瞻扎洞钞淑绩俏嘘尘反绳铅意底耗涪参着数勺侮烂舞缘讶板皿傍邱程惭踊沤矮们穿粟埋堑缉削勿疚挪忙秧颖姆垣阉晚腿荐豺喇矫啤睡危驭晤