小学二年级家长会发言稿

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1、小学二年级家长会发言稿在充溢活力，日益开放的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我整理的小学二年级家长会发言稿，欢迎大家共享。小学二年级家长会发言稿1各位家长：你们好！今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别兴奋，对你们的到来我表示诚心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。这次家长

2、会的主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为二二班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通。首先说一下期中考试状况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。这次考试100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人，平均分88.1分。学生失分主要有以下缘由：1、拼音字母驾驭不牢，这部分内容我们在一年级都已经学过，现在是结合大写字母教会孩子查字典。2、做题太慢，边做边玩，考试时不够专注，没能够仔细检查。甚至出现漏做题的现象。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。比如请在正确的读音下画横线，

3、结果有些孩子画对号。题虽然选对了，但不按题目要求做题，所以不得能分。请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。这次考试反映出一些问题：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读实力还有待加强。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的缘由，这也须要我们详细分析才是。从二年级这学期起先，几乎每一张测验卷上都有阅读理解和写作的题目，而且占分较大。这就有了两极分化的状况出现。其实这次的语文期中检测，其中一些题目难度的确较大，但正确率也不低。再者，我觉得也要正确的看待分数，不能光看肯定值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能

4、这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的缘由。假如是已驾驭的学问，因为马虎扣分了，就该指责。假如的确题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的指责职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的实力。二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很简单出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家沟通一下。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训

5、练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言。现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也 是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还须要大量阅读课外读物。语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅 读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍 的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。我发觉，班上

6、多孩子很喜爱读书，课外学问很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读爱好？假如您也有时间，假如你也喜爱读书，我建议您与孩子一起读，然后进行共享，这是提高阅读爱好的一种方法。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。 在重视语文基础学问学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学实力：激励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，相识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自 学实力得到了培育。在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以

7、请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今日少读一页书看不出什么改变，明天 少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。我们在语文爱好课上将渗透一些成语、谚语、古诗 等方面的学问，孩子们对这些方面的语文学问还是比较感爱好的。3、写作：有肯定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也非常留意孩子说话实力的培育，这学期我们打算尝试写日记。要求学生视察生活，记 录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的须要 这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出

8、，必定以蓬勃的力气生长。但在许多孩子心里，这还是一粒沉睡的种 子，有待于我们去唤醒。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是 指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励 中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我希望各位家长有问题要刚好和我们进行沟通，当然，我也希望家长挚友能主动协作我的工作。主要有以下几个方面：1、该背的课文、要求

9、会写的字肯定要娴熟。二年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书状况，听写学过的生字。2、多读书。想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读实力和写作实力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培育孩子的理解实力。3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们 每天都要求孩子练一行字，但是有的孩子看法不仔细，尤其是周末，甚至出现不练字的现象。4、多和老师沟通。只有我们相互沟通，才能刚好驾驭孩子在学校和家里的表现状况，才能有的放矢地订正孩子的缺点和不足。最终送给家长四句话，希望和大家共同

10、学习：第一句话：教化孩子要以人为本。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。第四句话：教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。三、重视习惯培育。习惯比智商更重要。（责任 实力 智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，而一二年级是习

11、惯养成的关键时间。1、 课前预习习惯 预习要求： 标 读 画2、 留意力集中习惯 上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成果，那将是很困难的。3、 知错就改的习惯（订正）4、 用心作业习惯 （摆布小东西 喝水 吃东西 看电视 听歌）5、 不懂就问的习惯 （学问 欠缺多 对今后学习不利）习惯养成既须要老师，更须要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心

12、是特别快乐的。（一二年级扶着走，有了以后就省心了）四、培育好习惯 给家长的建议第 一，让孩子从写好每个字起先学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何，只要看一下他的字就行了。我发觉，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当 仔细。字写得仔细，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以常常看看孩子的作业本，假如发觉孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和 孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。第 二，要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固驾驭的。这些基础学问主要包括：生字词语，成 语，要背诵积累的古诗、

13、课文片断等。这些基础学问要靠孩子花功夫去驾驭，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不愿花功夫去驾驭这些基础知 识。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫驾驭基础学问。 家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。许多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂 无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子仔细学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词。小学二年级家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好，各位家长在百忙之中准时参会，足见各位家长对孩子教

14、化问题的重视及对学校工作的支持，我代表每位孩子及每位科任老师对大家的到来由衷的感谢。这次家长会是我们第三次正式沟通，信任它会使我们彼此更加了解我们的孩子，并在教化上达成肯定的共识。这次家长会我还是以三个方面绽开：一：汇报班级现状二：研讨教化问题三：互提建议或要求一、汇报班级现状总体来说，本学期每个孩子都有很大的进步。基本都能做到上课仔细听讲，课后仔细完成作业的好习惯，比起一年级，他们已略见成熟，许多时候能靠习惯管理自己，靠意志激励自己，例如每个孩子都能按班级习惯做自己应当做的事，本班有自己的班级习惯：例如：星期一晚上看新闻，星期二早上换座位、星期三、星期四午练时间听写生字，晨读时间读古诗或三字

15、经，星期五唱革命歌曲或童谣，星期四晚上仰卧起坐等等，在这些班级习惯中孩子们知道什么时间干什么事，不须要督促，不须要提示。当然由于看新闻及仰卧起坐这两项活动由于没有跟家长达成共识，又是在家完成，所以坚持的不够好，关于看新闻，孩子年龄小看不懂，但假如坚持去看，让孩子从小关切国家大事，我觉得很有必要，信任孩子们或部分孩子肯定会从中受益，仰卧起坐只在星期四晚上做一分钟，坚持六年有益无害，而且会为中考体育测试奠定基础。因此我希望在下个学期把这两项活动扎扎实实搞起来，为学生的长远发展奠基，当然这些活动离不开家长的协作。总之一切为了孩子，为了孩子的一切，是我们不懈的努力和追求。详细或个别来讲，班里不少孩子有

16、突出的表现：有酷爱班集体，尽职尽责的班级小主子郝占山、杨鹏辉、李晓霖、张一卓等，郝占山同学每天到校的第一件事就是开窗户，假如天气较温煦，就开的大一点，假如天气冷就开的小一点，从不懈怠，他的行动赢得了大家的敬重。杨鹏辉同学负责课前开电脑，课后关电脑，从不厌倦，为全班师生赢得了时间，供应了便利。更值得一提的是杨鹏辉同学曾在校内捡到一部崭新的手机，坚决果断的交给老师，他的举动不仅仅是我们理解的人小和善，更与良好的家庭教化有干脆关系。张一卓同学负责随地扔废纸的检查督促工作，上任以来，铁面无私，护得了一方净土，也让大家对她的工作实力刮目相看。要做学问，先学做人，在我看来，一个人的爱心、责任心、奉献精神是

17、每个人最重要的也是最基本的素养，希望每位同学都能向他们学习，也希望每位家长教化孩子们做高尚的人，有用的人，立足岗位，关切集体，酷爱劳动，尽职尽责。此外班里还有锲而不舍，主动进取的李楠、梁泽浩、刘慧雅、刘国鹏、郭景阳等，人的身上是须要一种精神的，那就是锲而不舍、永不言败，而以上孩子的身上我看到了这种精神，他们坚持每天把作业做的认仔细真，把每项任务都踏踏实实对待，我们常说“坚持就是成功”，的确如此，“坚持”是会创建奇迹的，曾在一本一本杂志上看到过这样一个故事：一位老师每天都给学生布置沉重的抄书作业，学生对这样的一项枯燥乏味的作业都很厌倦，久之都有所懈怠，只有一位孩子踏实完成，从不间断，这位孩子最终

18、成为国家总统，坚持抄书不肯定能成总统，但坚持做好一件事的确值得我们学习。推动摇篮的手推动民族的发展，我知道以上这些孩子之所以能坚持是因为他们诞生遇到好母亲，这些家长对孩子不遗余力，不抛弃、不放弃，她们是可敬的。班里还有学问广泛，才思灵敏的王娜、王玉婷、张雅轩、黄丽雅等，这些孩子在班里有较高的威信，许多时候有点“学高为师”的样子，爱读书的孩子不肯定是学习最好的孩子，但肯定是最有发展前途的孩子，假如在小学三年级以前培育好了孩子课外阅读的习惯，就肯定等于给了孩子一笔巨大的财宝。当然班里爱上读书的孩子不仅这几位，上次开运动会时，我留心视察了一下，没有项目的班级大都在一块说笑甚至打闹，而我们班的孩子在没

19、有老师的任何要求或提示下，90%以上的孩子都在没项目的时候旁若无人的读书，仿佛他们开的不是运动会，而是读书会。在一些发达国家对读书都有很高的相识，不少国家都在致力打造“举国皆是读书人”而对于我们班，我也在期望“全班都是阅读者”希望家长在今后能更好的协作，让孩子们好读书，读好书，丰富学生的精神世界，拓宽学生的学习思路。班里优秀的孩子，感人的事迹数不胜数，时间关系不再一一列举。目前班里也还存在不少问题，例如(一)部分值日生责任心不强，他们在开学时只仔细抄好课程表，而没有哪个孩子或家长关注值日表，许多孩子值日时踏着铃声进教室，假如说优秀的孩子离不开家长的教化，那么这些消极怠工的表现是否与家长教化的忽

20、视也有干脆的关系呢？其实当好值日生是每位学生应尽的义务，是我们教化孩子的良好契机，更是每位学生最基本的素养，我们是不是也可以用这句话来引起我们的思索：“一屋不扫，何以扫天下？”(二)每开一次运动会，我们班孩子就会深受打击，因为跟别的班比，我们真是屡战屡败，相差太远，作为班主任，失败当然没有胜利感觉好，可是用什么方法提高孩子们的体育素养呢？今年冬季我跟着孩子们每天长跑，鼓舞激励他们增加体质，希望家长们也能有这方面的意识，终归“身体好，一切才好”。（三）书写有待提高，孩子们作业虽然看起来干干净净，但书写方法还是懒于按要求去做，假如有条件的话建议在假日练练书法，报班练习效果更好，因为“字是出马枪”，

21、是基础。以上是班级一个学期的也许状况，展望将来，我想就以下教化问题跟大家沟通，以更好推动今后的工作，使我们的孩子得到更好的发展。二、研讨教化问题，达成共识。1、让孩子智商、情商之花并蒂开放一个人的胜利因素许多，就其自身素养而言，主要是智商和情商。智商再高，情商不高，不肯定能胜利，或不肯定能持续胜利；而智商不太高，情商比较高，反而很可能胜利。也就是说，情商是人胜利的一个特殊重要的因素。真正确定一个人是否胜利的关键是情商实力，而不是智商实力。那么什么是：“智商”，智商就是智力商数。智力通常叫才智，也叫智能。简洁的理解就是我们常说的聪慧不聪慧。什么是“情商”概括地说，情商就是心情商数，主要是指一个人

22、的信念、恒心、毅力、忍耐、直觉、抗挫力、合作精神等一系列与人素养有关的反映程度。是一个人限制、运用、表达自己心情和感受、理解他人心情的一种情感实力。要真正使孩子的智商、情商和谐发展，家长应怎样训练？第一，要培育良好的心理素养。有一次，松下公司安排聘请10名基层管理人员，应者如云，经过笔试和面试之后，录用了10位佼佼者。当松下发觉有一位叫神田三郎的青年不在10人之列。他有些纳闷：那位成果特殊精彩、面试时给我留下深刻印象的年轻人为什么没被录用？他当即叫人来复查考试状况。结果发觉，神田三郎的综合成果名列其次，因计算机故障，把名次排错了，导致神田三郎落选。松下叮嘱马上给神田三郎送发录用通知书。其次天，

23、下属向松下先生汇报：神田三郎因没被录用而跳楼自杀了。录用通知送到时，他已死了。听到这一消息，松下缄默了，一位助手在旁边叹道：“多惋惜，这么有才能的青年，我们没有录用他。”松下摇摇头：“不，幸亏我们没有录用他。意志如此不坚毅的人是干不成大事的。”培育良好的心理素养一个重要的方法，就是进行挫折和失败的训练：让孩子经受挫折，并且指导孩子面对挫折和失败，不灰心悲观，主动思索解决问题的方法。其次，要把心态调整到最佳的状态。每个人都不会常常欢乐的，每个人都可能遇到不兴奋的事，所以要会调整心态，把心态调整到最佳状态。保持和谐的心态，平和的心态，安静的心态，平衡的心态。第三，宽容而不苛刻的心态。苛刻的心态表现

24、为对人埋怨挑剔，一味指责，而宽容的心态总是敬重别人，关爱别人，宽容别人，容人之长，容人之短，容人之怨，容人之丑，容人之傲，容人之失，容人之碍，容人之错。第四，不怨天尤人，勇于争取胜利。第五，要学会减压、学会解脱。有的人智商、情商都不低，但是心有千千结，精神枷锁无形地束缚自己，不会解放，不能轻装上阵，导致自己不能发挥真正的智力水平和情商水平。所以引导孩子从小学会减压、学会解脱，非常必要。第六，充溢爱心。爱可以感化一切，爱可以消融一切，爱可以获得一切。充溢爱心是智商与情商在心态上结合的高层次的技巧。有一位母亲第一次参与家长会，幼儿园老师说她儿子有多动症，建议她带儿子到医院看一看。然而，回家后，这位

25、母亲却跟儿子撒谎说：“儿子，老师今日表扬你了，原来你在凳子上坐不了1分钟，现在尽然能坐3分钟了，全班只有你进步了。”从那以后，她发觉儿子一天比一天文雅。她其次次参与家长会，是儿子上小学的时候。老师告知她：“全班五十名同学，这次数学考试你儿子排在第49名。我觉得他智力有些障碍”回到家里，她还是善意地“骗”儿子：“老师说你只要能够细心些，会超过你的同桌，他现在排在21名。”这时，她发觉儿子的眼神充溢兴奋。从今，她觉得儿子似乎长大很多，知道努力学习了。儿子上初中时，她第三次参与家长会，原来等着“替子挨训”，然而，直到最终也没听到老师点名指责她儿子。去找老师了解状况，老师告知她：“按你儿子现在的成果，

26、考重点中学有点危急。”回到家里，她对儿子说：“老师对你很满足，认为只要你努力，有希望考上重点中学。”在她真诚的母爱培育下，加上科学的教化，她儿子后来考上了清华高校。总之，假如家长对孩子能多一份激励，多一份理解，多一份支持，多一份信任，多一份爱心，那么，他们智商、情商和谐发展、同步提高，应当是意料之中的事。正如我在第一次家长会上曾说过，登上金字塔的不肯定是雄鹰，更可能是蜗牛，因为蜗牛具备了较高的情商，坚持不懈。三、互提建议或要求1、为确保您的孩子的平安，今后孩子有病有事请务必请假，写好请假条，如来不及到学校请假，可以打电话或发短信。事后补好请假条。这一点在本学期许多家长都做得很好，刚好请假并能写

27、好请假条。2、平安无小事，家长对于平安方面的只是要常常将给孩子听，确保孩子平安健康，强壮成长。3.家长年龄都在30多，有肯定的素养，今后在教化方面也要求自己加强学习，科学育子，最好能“亲子共读”跟孩子一起进步，做孩子的挚友。4.不玩网络嬉戏多读书，家长也尽量不要打麻将，孩子的童年只有一次，希望家长做好孩子的引路人，使孩子能朝着正确的方向踏踏实实的成长。5.寒假督促其仔细完成好寒假作业，一题一题挨着做，不要为所欲为跳着做。每天督促孩子大声朗读下册语文书，尽量识记二类生字，此外寒假让孩子至少读两本课外书。有安排的复习巩固三字经。在家长会结束之际，我想感谢在座的每一位家长，感谢你们对我的信任、感谢你

28、们对我的支持，感谢你们跟我的协作，我将会在今后的工作中接着努力，加强学习，使我们的孩子更加强壮成长。小学二年级家长会发言稿3各位敬重的家长！大家好！这已经是我们第三次实行家长会了。首先，请允许我代表全部任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多

29、来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下：一、我的建议1、用心致志。孩子入学之后，由于自学实力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3

30、、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅

31、读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以仿照为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。二、强调学校的作息时间现在，学校特殊留意学生的平安状况，因为学校前面是公路，车辆来来往往特别危急，所以校长特殊强调学生早上7：30分左右才可以到校，不得在校门口的公路上逗留。下午4：15放学。希望家长共同留意学生的作息时间。做到有事先请假，以便老师随时知道学生的状况。现在已有家校通，希望家长假如学生有事能刚好联系。三、加强联系孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的

32、状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！小学二年级家长会发言稿4敬重的各位家长

33、：大家好！特别感谢大家能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。能与大家相聚在这里，我感到很华蜜，因为你的到来，既是对我工作的支持，也是对我的敬重。所以，再次对大家的到来表示诚心的感谢。入学已经两个月，作为二（2）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我也会用我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地发展。我一向以挚友的关系与我的学生家长相处，所以，从孩子走进二（2）班那天起，我们就应当是挚友了，所以请别拒我于千里之外。在对待孩子的问题上，

34、我们是同一个战壕的战友，也是负责不同程序的工友，我们的心应当是一起跳动的。首先向大家介绍一下本班的主要状况：我们班共有52名孩子，期中男生30人，女生22人。总体来说，我们班的孩子聪慧、活泼，大部分孩子在学前受到过良好的教化，大部分家长素养高，对待教化非常重视。通过两个多月的学习生活，已经有一半以上的孩子走上正轨，他们学习爱好深厚，遵守学校、班级纪律，能按时、有质量的完成家庭作业。期中有一小部分孩子已崭露头角，成为班级中的小干部。他们集体荣誉感强，工作主动主动，有责任心，已经成为了我得力的小助手。特殊提出表扬：李明宇、于佳琳、唐葭芮、邢攀等。接下来，我们一起沟通一下须要家长协作的几个方面：一、

35、培育孩子良好的日常行为习惯。小学阶段，对于孩子来说，良好的习惯比分数的凹凸更重要！我从两个方面来说：1、养成生活自理的习惯生活自理实力的培育，包括吃饭、穿衣、自己整理书包、打算明天要带的学习用具等。一年级的孩子，自理实力还是比较弱的，所以，一起先家长要和孩子一起看功课表整理其次天用到的书本，学习用具，比如每天至少刨好5支左右的hb铅笔。（这里要说明一下，我之所以不打算带卷笔刀来学校，一是因为担心全，二是教室卫生不能保证。我已经为孩子打算了两个卷笔刀放在了图书角。）二年级的孩子简单丢三落四，所以家长肯定要多提示，多教化，让孩子自己管理好自己的东西。我制作了一张家庭作业的评价表，请家长回家自行复印

36、，并依据孩子每天完成家庭作业的状况，来填写、来评价。以上习惯须要一个由扶到放的过程，须要家长耐性指导、协作。2、养成爱读书的习惯闻名小学语文老师于永正曾经说过：“读书长大的学生，智商和情商会越来越高，肯定有可持续发展的后劲。我国当代教化家朱永新也说过，一个人的学问三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。一个爱读书的人，其视野必定开阔、其志向必定高远、其追求必定执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。我始终是这样觉得，吃好穿好是一辈子，但是，学问可以影响几代人。再穷不能穷了对孩子的教化投资，富了也不能只富自己的身体，也应当让自己的大脑富起来。我信任，没有人不希望他的孩子爱学习

37、，但是许多的时候，我们只知道怪孩子太淘气，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创建了一个让他宁静的环境。有人会说了，我又没有时间读书，我又不爱读书，我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢？其实很简单，孩子不爱读书，是因为他的生活中根本没有书，孩子没有从书中得到读书的乐趣，所以，他就想不起来读书，假如孩子的身边书触手可及，孩子就会在不知不觉中爱上读书，哪怕是好久才看一次也比始终都没有读过书要好呀！环境变更人，书香的熏陶能让人更明智。这里针对我们二年级的家长在帮孩子选书时，提三个建议：1、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表象，对孩子今后创建力的发展有好处

38、。2、书尽量选薄一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。3、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍，要么就买拼音版的，一本书里不相识的字最好限制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则，就建议父母和孩子一起读，最好是识字和读书同步进行。二、须要家长协作的事情1、 路队现在社会对孩子的平安非常重视，早在新闻报道有人闯进校内损害孩子的事务起，学校就实行了很多措施，杜绝平安事故的发生。现在在校门口划定了区域，要求家长按区域接孩子。但是仍旧有个别家长心急过度，没有根据指定区域接送孩子。殊不知，这既是没素养的表现，也

39、有学校平安带来了隐患。但是我们班有的家长却很懂教化孩子的理念，知道协作学校、老师的要求来教化孩子，我想，在他们的心里，肯定想让孩子做一个集体荣誉感强的孩子，我们大家都知道，当孩子有了集体荣誉感，他会自觉限制自己的行为，久而久之，孩子就会成为一个行为高尚的人。在这里我想表达内心的感谢，感谢大家支持我们的工作，感谢大家为教化好我们的孩子而做出的努力。2、作业我是一位非常重视家庭作业的老师。因为作业时孩子对我的教化最干脆的回馈，也是各位家长是否重视孩子学习、重视教化最明显的体现。现在孩子主要是完成白天在学校学习的生字的巩固和预习课文，认读生字，以后复习阶段可能还会有欢乐园等练习题须要大家帮助督促孩子

40、完成。从这几项作业完成得状况来看，咱们班的大部分家长都特别负责，孩子们的作业完成得特别仔细，书写整齐、美观，有的家长还针对孩子学习中的欠缺，补加了作业。如丛琳的妈妈、于佳琳的妈妈常常检查、巩固孩子的认字状况，李雨韩的妈妈、连家毅的妈妈对孩子拼音和写字的辅导特别重视，而且孩子的进步也很快。从作业和晚上的读书状况中，我读到了很多家长陪伴孩子完成作业的心声。有的是激励、有的是表扬、有的是提出希望。我特别的感动！有了如此专心的父母，您的孩子肯定会很棒的，因为教化是一个慢的过程，须要您静默的陪伴和专心的发觉。3、平安问题作为学校，平安工作警钟长鸣，作为老师，每天都要讲平安，请家长挚友在家里也要常常灌输给

41、孩子平安学问，让孩子从小树立平安意识，比如交通平安、食品平安、用电平安、煤气平安、外出平安等等，让我们大家同心协力，为了孩子健康欢乐地成长，防患于未然，不至于落下懊悔。4、与老师的沟通咱们班的家长都是有素养的人，希望各位家长在遇到孩子问题或者是对老师教化方式不赞同的状况下，能够心平气和的与老师进行单独的、友善的沟通！对于老师来说，不管您在什么单位任何等高的职位或者相识什么了不得的人物，您在老师面前，就只是孩子的家长！老师应当得到您应有的敬重！我想这样不仅您给孩子做了一个尊师重道的榜样，同时也有利于您孩子身心健康的发展！家长发觉问题要刚好与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听

42、，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。有些孩子爱贪小便宜，看到同学的铅笔、尺子、好看的橡皮掉了，他捡起来并不是还给失主，或者是上交，而是偷偷地藏到了自己的口袋里，家长假如发觉你的孩子多了一些并不属于他的东西，肯定要问清晰状况，和学校联系，对孩子进行思想上的教化，不能听之任之。有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。信任各位家长和我们一样关切孩子，因为孩子是家庭的希望，

43、是学校的希望，更是国家的希望。假如孩子生病了或者家里有事情不能按时到学校上课，也希望家长能托旁边的孩子带个信或者打电话告知，好让我们老师放心。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。为此我好几次麻烦各位家长写电话号码，家庭住址，孩子身体不舒适了，学习改变大了，可以联系可是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码，才过了两天，打过去，就是停机，空号。假如要换号码了，请告知孩子，让他记住，并告知我，以便有状况时联系。我们在工作中

44、，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教化孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要刚好把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。最终，我想说的是，我会尽我最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和协作，因为我一个人的力气是微小的，而且我要教的是四十多个孩子，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力气。我的学生能够一每天的进步，你们的孩子也一每天成长，信任这是你我共同的愿望。最终送大家一句话，我们

45、共勉：家长、老师好好学习，孩子们每天向上！感谢大家！小学二年级家长会发言稿5各位家长：大家好!首先感谢你们参与这次家长会。一个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文老师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。(一)针对期末考试，谈几点体会：重视过程，考试不是目的。主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期要求会写的生字量大，咱们班每天都听写生字，并设定

46、小红花激励措施，大部分同学完成的都比较好。但是漫长的假期，假如不巩固学生肯定会遗忘，语文学习要求多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严峻，学了后面忘前面。不少家长跟我沟通时谈到，前一天还会默写的字，其次天孩子又遗忘了。其实，这种现象很正常，克服的唯一方法就是多写，常常写，加强记忆。2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面，许多家长往往有错误的相识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发觉，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。3.重视孩子的书写看法书写实力是小学语文学习的一个重要指标，一

47、个孩子的字迹书写看法，干脆反映孩子一阶段学习的看法，学习的质量，学习的成果。我们许多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要变更就不简单了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿态。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成果大都非常优秀，因为一个字一个字仔细书写的过程熬炼了孩子的留意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字是学习的基础。希望家长本着对孩子负责的看法去仔细督促孩子每次作业。假如家长不在意作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养

48、成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位。小学二年级家长会发言稿6大家晚上好！感谢王老师给我这次机会，和大家一起探讨教化孩子，不同的孩子，不同的家长，不同的老师，最终教化的结果大相径庭，能选择彩虹小学双语班，看重的是学校的教化理念和老师的责任心，这一年来，孩子的进步大家有目共睹，这与王老师的全心付出和其他老师的孜孜训诲是分不开的。刘怀远他平常有点蔫，胆

49、子小，有点犟，不擅长表达自己，他的优点是理解实力可以，记忆力强，喜爱看书。所以，对他的管理，我是任其自己的想法多一些，只要没有大的错误，我不会说，他做作业，独立完成，时间长了，我发觉他起先磨迹，说一次，好一点，不说，又犯了，我想，每天说也不是个事。直到有一天，我看到同事的一份感悟，射雕英雄传一部真正的教化真经,我半天不语，这对我的管理有所触动。教化是一种唤醒，每个孩子的资质不同，学校的教化方法相同，由浅入深，按部就班，温故知新，持之以恒。每个孩子的家长却不同，我们要做好老师的协作，结合孩子自身，因才施教，因势利导。教化是孩子一生的事，性格的形成是关键，所以，小学阶段尤其重要，结合他的特点，我学

50、习郭靖的母亲，第一次打了他，他哭了，不是很难过，其次天，我又打了他一次，比上次的狠了一点，第三天，他变了，又勤快，作业写的又整齐，七点半，作业写完了，让我给他检查，他静静的坐在旁边等，过了一会儿，他说：“我确定以后做作业又好又快，这样，把我的心情都搞得不欢乐了，”我笑了，抱了他，那一天，他看起来很兴奋。我知道，他自己说的话，他大都能做到。今日，我把这感悟读给大家，希望有所启发，从中获益。射雕英雄传一部真正的教化真经, 同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大胜利？或许有人说，郭靖运气好，遇到的都是高手。运气真的是郭靖胜利的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人

51、物的比较，会让我们学到许多。（一）、母亲成就孩子性格。郭靖的母亲李萍，是个标准的家庭妇女，没有多少文化，没有社会地位，遭逢家庭巨变，她不向命运屈服，不枉自菲薄，培育了郭靖许多优点：主动向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培育杨康吃苦的精神，更没有培育杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。（二）、父亲成就孩子将来。 完颜洪烈对杨康细心培育，寄以重望，却以失败告终。为什么？完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，成天阴谋阴谋，身边更聚

52、集了一帮恶人， 近朱者赤，近墨者黑，长期的耳闻目睹造就杨康同样才智有余，德行不足，其实杨康本性是和善的。反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点脚踏实地。（三）、人生须要四种人：高人指引，贵人相助，友人观赏，小人监督。而确定这四种人的是自己的性格。 正是郭靖的性格，小小年纪冒死爱护哲别，哲别成为他的第一个师父。 铁木真成为郭靖的第一个贵人。拖雷、华筝成为郭靖最好的同学。帮助穷人，不屈服于权势，结识了他人生中另一个贵人黄蓉， 黄蓉成为郭靖最优秀的同学、女挚友和资源的整合者。郭靖同学傻乎乎，不自信，但黄蓉给了他最大程度的

53、观赏，让郭靖渐渐自信起来。 3、物以类聚，人以群分。杨康的同学最出名的是欧阳克，而欧阳克是典型的才学有余，道德败坏。 再看杨康的另一个同学兼女挚友穆念慈，穆念慈在对杨康的引导上明显没有黄蓉高超，包涵性不够，一味地强调杨康要怎么怎么做，缺乏对杨康的真正理解与引导。（四）、短暂的领先，不等于恒久领先。可以说，在小学、初中阶段，杨康是优等生，而郭靖是刻苦学习的孩子。杨康的老师是丘处机，老师的水平是全国一流的，学生的智商也是全国一流的。这种教化最大的副产品是杨康一身傲气。郭靖的老师是江南七怪，相当于现在勤学苦练的基层学校老师，老师的教学水平明显不如丘处机，郭靖的智商明显不如杨康，但江南七怪培育了郭靖吃

54、苦的精神，给郭靖打下了扎实的基础。（五）、内外兼修，才是王道。 郭靖同样有家教老师马钰。他不教郭靖武功，只教郭靖在内功上多花点时间，培育郭靖由内而外的强健。（六）、读万卷书，不如读烂一本书。读书不单单增加我们的学问，更启发我们的才智。越是经典的书，作用越大。郭靖同学智商不高，但他认死理，将九阴真经背的滚瓜烂熟，事实上背的时候，他根本不懂是什么意思！但他最终取得了巨大胜利。（七）、要我学，不如我要学，我要学，不如我爱学。郭靖同学有四个国家级老师教，却为什么达不到周伯通的境界呢？因为郭靖同学是一个典型的听话孩子，是一个书呆子。他完成了从要我学到我要学的转化，但没有转化到我爱学。而周伯通呢？是一个典

55、型的学习疯子。他说：“饭可以不吃，但武不行以不练！学习比吃饭还重要！”做为学生和家长来，我们要努力学习郭靖和母亲李萍。金庸他老人家其实早已把教化看透，就是没说，用一部小说告知大家，可是30年后才有人参透。英雄莫问出处，厚德载物就是全部！感谢大家的倾听！小学二年级家长会发言稿7敬重的各位家长：你们好！很兴奋和大家见面，也很期盼和大家的沟通。我想家长们参与这次家长会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现状况，再就是了解孩子的学习状况。作为二年级的语文老师，我主要就孩子的语文学习状况跟各位家进步行沟通。一、语文学习方面二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有些孩子一时难

56、于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很简单出现两极分化。借此机会呢，我就把第一次单元检测的状况和各位家长说一下，90分99分这个层次的有人，8089分的有 人，7079分的有 人，6069分的有 人，不及格的人数达 人。值得表扬的是车傲雪、乐雨霏、余宏满、许顺祥等一些同学，他们的进步很大，尤其是车傲雪同学，进步特别大。由刚进一年级时的不及格到现在的90多分，并且每次测验都能保持在90分左右。当然，我们不能把分数作为衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习

57、方式有问题，是临考心理欠佳，还是作为家长，我们要能将孩子的成果进行纵向和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成果相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以激励，让其发扬光大，起先表扬的频率要高。比如某些同学，尽管分数考的不高，但跟上次测试成果相比，有很大的进步，这种孩子的成果就值得确定、应当去表扬。我们班踏步走、退步了的同学是因为他学习不专心，还是方法不妥？分析找出缘由后再对症下药，等他渐渐改变，有一点进步时，家长们便可以借助于老师的口吻，去表扬孩子，让孩子树立起自信。我前段时间结合我们班学生的实际状况写了一篇文章叫做赞美是一种艺

58、术放在我的教学博客上，每个人都喜爱听到别人的赞美，因为谁都希望别人能发觉自己的优点。小孩子更是如此。然而赞美是一种艺术，是一种认可，也是一种激励。恰当地去赞美、激励、表扬我们的孩子，会对他们产生你意想不到的影响。所以家长们，当你们看到孩子们成果下降时，不要一味的去指责他们，大家都知道指责指责会让孩子们丢失自尊和自信，我们要和老师多沟通、了解孩子的问题出在哪，一起帮他们进步。当看到孩子有进步时，我们不要吝啬对他们的赞美。再来说说横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找出差距和不足，具有良好学习习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教化，另一方面也不行忽视家庭氛

59、围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。二、关于课堂方面课堂四非常钟是特别重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地在参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心视察过，那些成果稍弱的同学往往在课堂上留意力不够集中，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习，事实上要求学生能够用心听讲。假如在课堂上总是须要老师来提示，这样学习成果必定会受到影响。那他的成果怎么会提高呢？平常上课听讲仔细、主动动脑思索问题，并且能主动举手发言的同学有许多，像吴俊洋、车傲雪、胡奥华、杨雨晴、赵钰洁、李永淳、王鑫、陈傲雪、王鑫悦、丁华鑫、邹钰婷

60、等，值得特殊表扬的是丁华鑫和邹钰婷，最近上课听讲仔细、作业都能按时交了、回答问题也很主动并且正确率很高，比起之前进步很大。在我的眼中我们班的学生个个都很聪慧、有礼貌、有才艺，酷爱班集体。我信任假如那些上课爱说话、爱走神的同学上课略微用点心，那他们的进步确定也会很大。三、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教化离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教化的胜利离不开家庭的协作。所以说作为家长要注意孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成果。下面请允许我冒昧地给家长们

61、提几点要求。由于大部分的学生都是留守儿童，均由爷爷奶奶照看，一般我们布置的家庭作业都是在周末，所以请家长们尽量做到以下几点：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子用心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的状况发生。3、监督孩子仔细书写作业。4、帮助孩子正确对待家庭作业。假如有父母在家照看的小孩或是走读的学生建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子当天学习的内容。可以让他以和爸爸妈妈共享今日在学校收获到了什么的方式来回顾总结一天的学习内容，不明白的地方再由家长辅导。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于家长们刚好了解孩子的学习状况，如有个别问题可以和老师刚好沟通。

62、还有就是我想强调一下孩子的写字状况，规范的书写对低年级的学生很重要，假如从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，我们班大部分同学的字都写得很美丽，如杨慧玲、涂贝贝、龚源、王鑫、李永淳、陈傲雪、胡奥华、李闫蓉、赵钰洁等等。今年开学后书写有进步的同学有周玲玲、车傲雪、敖耀南、许顺祥、孙佳颖，最近这两个星期书写有进步的有许朝阳、林心慧、赵应博，希望书写美丽的同学能始终保持下去，有进步的同学接着努力，书写上退步了的同学要加油，争取写的更好！总之，我们的目标是一样的，都是为了孩子们能有一个美妙的明天。教化是一件缓慢漂亮的事业，我有足够的耐性和信念。也感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我

63、们的孩子都能成“龙”、成“凤”。今日我先说这么多，希望以后常和大家沟通。感谢大家！小学二年级家长会发言稿8各位家长:下午好!今日我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用说，各位在座的家长也应当知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中，你不会英语可能存步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考，高考，考研，出国都要英语。而对于我们现在的孩子学习英语应当存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用。其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到高校，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没

64、有机会重学了。而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了很多。“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是特别重要的。四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培育孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。同时激发孩子的学习爱好，让孩子树立学好英语的自信念还也是不能被我们忽视的。这些须要我们老师和家长的共同努力与协作。作为一名年轻的新老师，我自认为我对这四个班的孩子是尽心尽责的。我每天早来晚走，一心扑在这四个班的英语教学上。四个班的好几套作业本，练习册，试卷等等我都仔细的进行批改。有的时候还要带回家改。中午放弃午休时间义务的为一些相对较弱的孩子补课等等。我付出了很多，但是结果却不是那么的尽如人意。我分析后发觉问题主要出在孩子的学习方法和学习习惯上。我发觉学习成果好的孩子，他们都有好的学习