专题三二新文化运动

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1、第第2课课 新文化运动新文化运动-中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)课标要求：课标要求：1、概述概述新文化运动的新文化运动的主要内容主要内容2、探讨探讨新文化运动对近代中国思想解放的新文化运动对近代中国思想解放的影响影响第第2课课 新文化运动新文化运动-中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景：1、民国初年，列强加紧侵华、民国初年，列强加紧侵华第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景：1、民国初年，列强加紧侵华、民国初年，列强加紧侵华2、袁世凯掀起尊孔复古逆流、袁世凯掀起尊孔复古

2、逆流直接原因直接原因袁世凯称帝的玉玺和标准像袁世凯称帝的玉玺和标准像1915年袁世凯到天坛行祭天礼年袁世凯到天坛行祭天礼 在当时的情况下，如果要复古尊孔，就要恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度，和封建君主制是紧密相连的，所以，复古尊孔实质就是复辟帝制。第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景：1、民国初年，列强加紧侵华、民国初年，列强加紧侵华2、袁世凯掀起尊孔复古逆流、袁世凯掀起尊孔复古逆流(1913)直接原因直接原因3、一战期间，民族资本主义进一步发展，资产阶级强烈、一战期间，民族资本主义进一步发展，资产阶级强烈

3、要求实行民主政治要求实行民主政治根本原因根本原因4、西方启蒙思想进一步传入，资产阶级知识分子日益壮、西方启蒙思想进一步传入，资产阶级知识分子日益壮大起来，激进民主主义者经历辛亥革命的教训认识到既大起来，激进民主主义者经历辛亥革命的教训认识到既要政治革命，要政治革命，更要思想革命更要思想革命思想基础思想基础第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）一九一七年，一九一七年，北大文科学长，北大文科学长，随陈独秀由上海迁到北京。随陈独秀由上海迁到北京。新青年新青年陈

4、独秀受聘为陈独秀受聘为第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）新文化运动新文化运动的的主要阵地主要阵地新文化阵新文化阵营的营的核心核心第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）新青年新青年的编辑或撰稿人的编辑或撰稿人陈独秀陈独秀李大钊李大钊胡胡 适适鲁鲁 迅迅钱玄同钱玄同刘半农刘半农第第2课课 新文化运动新文化运动 -中

5、国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者陈独秀陈独秀李大钊李大钊胡胡 适适鲁鲁 迅迅第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学北京大学旧址北京大学旧址首任校长蔡元培

6、首任校长蔡元培一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学 北大为什么能够成为新文化运动的活动基地和中心？北大为什么能够成为新文化运动的活动基地和中心？北大校长蔡元培提倡北大校长蔡元培提倡“兼容并包兼容并包”、“学术自由学术自由”传播资产阶级思想文化传播资产阶级思想文化实质实质：结果结果：吸引了大批新文化运动骨干吸引了大批新文化运动骨干一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（19

7、15、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）民主思想民主思想：共和、宪政、人权、自由、平等等理念共和、宪政、人权、自由、平等等理念民主制度民主制度：议会制度、选举制度、三权分立制度等议会制度、选举制度、三权分立制度等一、兴起的背景一、兴起的背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民

8、主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）科学思想、科学精神、科学的世界观和方法论科学思想、科学精神、科学的世界观和方法论具体的科学技术和科学知识具体的科学技术和科学知识反对迷信、反对偶像崇拜反对迷信、反对偶像崇拜宣传进化论、唯物论、无神论宣传进化论、唯物论、无神论具体表现参见教材（陈独秀、李大钊）具体表现参见教材（陈独秀、李大钊）一、兴起的背景一、兴起的背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物

9、：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）2、提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德、提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德(封建道德封建道德)陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出其必要性陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出其必要性阅读课本阅读课本P54陈独秀批判陈独秀批判“三纲三纲”的文字，想一想：的文字，想一想：“三纲三纲”该不该批？为什么？（也见该不该批？为什么？（也见P55的的“资料卡资料卡片片”）该批，因为它使

10、许多人该批，因为它使许多人无独立自主之人格，极不平等无独立自主之人格，极不平等一、兴起的一、兴起的背景背景二、兴起的兴起的标志标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）2、提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德(封建道德封建道德)陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出其必要性陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出

11、其必要性鲁迅鲁迅对旧礼教旧道德的抨击对旧礼教旧道德的抨击最为激烈最为激烈鲁迅是怎样对旧礼教旧道德进行猛烈抨击的？鲁迅是怎样对旧礼教旧道德进行猛烈抨击的？狂人日记狂人日记是鲁迅创作的第一篇白话小是鲁迅创作的第一篇白话小说，是中国现代小说的奠基之作，同时又是一说，是中国现代小说的奠基之作，同时又是一篇声讨旧势力的战斗檄文。篇声讨旧势力的战斗檄文。第第2课课 新文化运动新文化运动一、兴起的背景一、兴起的背景二、兴起的标志：兴起的标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、

12、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）2、提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德(封建道德封建道德)陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出其必要性陈独秀连续发表文章，狠批儒教并指出其必要性鲁迅鲁迅对旧礼教旧道德的抨击对旧礼教旧道德的抨击最为激烈最为激烈“打倒孔家店打倒孔家店”的的实质实质是什么是什么？WHY打倒孔家店？打倒孔家店？对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的对统治中国几千年的意识形态、思想体系、文化传统的全面清算全面清算第第2课课 新文化运动新文化运动第第

13、2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)一、兴起的背景一、兴起的背景二、兴起的标志：兴起的标志：青年杂志青年杂志的创办的创办（1915、9）三、代表人物：三、代表人物：激进的资产阶级民主主义者激进的资产阶级民主主义者四、基地和中心四、基地和中心北京大学北京大学五、主要内容五、主要内容（新文化运动前期新文化运动前期）：1、提倡民主科学反对专制迷信、提倡民主科学反对专制迷信（核心核心内容内容）2、提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德提倡新道德（资产阶级道德）批判旧道德(封建道德封

14、建道德)3、提倡新文学、提倡新文学（资产阶级文学）（资产阶级文学）反对旧文学反对旧文学（封建文学）（封建文学）胡适发表胡适发表文学改良刍议文学改良刍议，提出了，提出了文学改良文学改良的主张的主张陈独秀发表陈独秀发表 ,使文学革命的旗帜更加鲜明使文学革命的旗帜更加鲜明文学革命论文学革命论第第2课课 新文化运动新文化运动 -中国近代的中国近代的“西学东渐西学东渐”(2)积极积极 是辛亥革命在思想文化领域的延续是辛亥革命在思想文化领域的延续（戊辛不彻底）（戊辛不彻底）是中国现代的一次空前的思想解放运动是中国现代的一次空前的思想解放运动动摇了传统礼教的思想统治地位（主要功绩）动摇了传统礼教的思想统治地

15、位（主要功绩）推动了文化平民化和现代科学在中国的发展推动了文化平民化和现代科学在中国的发展 （促进了民众的觉醒，唤起人们的民族觉悟和（促进了民众的觉醒，唤起人们的民族觉悟和对国家政治事务的关心），对国家政治事务的关心），推动了五四运动的发推动了五四运动的发生，也生，也有利于马克思主义在中国的传播有利于马克思主义在中国的传播性质：彻底的反封建文化运动（反封建的思想性质：彻底的反封建文化运动（反封建的思想文化斗争）文化斗争）WHY？六、意义六、意义 消极消极 对传统文化批判有一定的片面性（对中西方文对传统文化批判有一定的片面性（对中西方文化的看法存在绝对肯定和绝对否定的倾向）化的看法存在绝对肯定和

16、绝对否定的倾向）没没有同群众运动相结合。有同群众运动相结合。P56的“学习思考”新文化运动和五四运动有什么关系?有学者认为，五四运动和新文化运动是两回事，而且彼此没有多少关联，因为在他们看来，五四运动并不是由新文化运动直接引发的。而新文化运动的领袖们，也不曾领导过五四运动。在他们看来，新文化运动只是为五四运动的发生制造了一些便利的条件，而五四运动反过来使得新文化运动的影响进一步加强和扩展。但也有学者认为，五四运动和新文化运动二者之间有非常密切的关系，但是他们也坚持认为五四运动和新文化运动并不是一回事。他们认为，新文化运动是独立存在的。胡适是这种看法的代表，在他看来，五四运动是一种学生爱国运动，

17、而新文化运动则是一场文化革新运动。相比之下，文化运动要比这种运动和社会运动更为重要一些。有的学者不同意上述看法，在他们看来，新文化运动是五四运动的一个方面，新文化运动为五四运动的发生奠定了思想基础，如果没有新文化运动对学生们的启蒙，也就很难说会有五四运动。冯友兰和周策纵是这种看法的代表人物。周策纵还在他的五四运动史一书中对此予以详细的论述。他的理由如下：第一，那些鼓励大众游行、示威、罢课、罢市、罢工和抵制日货的领导人物，有不少正是那些提倡新文学、新思想和社会改革的新兴分子。而他们在思想上、行动上的反对者则是中国固有传统的代言人，或自称为固有传统的代言人。其次，当时思想改革家的反军阀、反强权活动

18、的根据，乃是早期一群知识分子所鼓吹普及的民主思想。由此看来，五四示威活动实在是那早两三年前就开始的新思想运动顺理成章的结果。第三，许多与示威运动有密切关系的学生领袖从一开始就觉得，五四的真精神并不只是单纯的爱国主义，而是基于对民意至上、民权至上和思想觉醒的信念。他们活动的宗旨不只是要推翻军阀的统治；他们所关心的也不只限于外交问题。在示威事件发生以后，他们对社会和思想改革，与对爱国运动一般，付出了同样多的心血。结果自1919年到1920年间的运动给人最深刻而磨灭不了的印象，就是他们在思想界造成的革命和社会上引发的种种改革，这一切活动的中心思想则是对社会上、对思想上和政治的偶像破坏。所以，五四运动

19、应该包括新文化运动 这种说法是不正确的。从历史上看，新文化运动虽然有它自身的缺陷，但在当时的历史条件下，新文化运动对于中国的思想解放所起的推动作用是不可估量的；从现实看，中国传统思想的余毒仍然时时在社会中出现，传统并没有消亡。巩固练习巩固练习：1、新文化运动发生的原因是、新文化运动发生的原因是 （）帝国主义侵略中国的加剧帝国主义侵略中国的加剧 袁世凯掀起尊孔复古逆流袁世凯掀起尊孔复古逆流中国民族资本主义进一步发展中国民族资本主义进一步发展 西方启蒙思想进一步传到中国西方启蒙思想进一步传到中国A B C D D2、袁世凯上台后，大搞、袁世凯上台后，大搞“尊孔复古尊孔复古”的主要目的是（的主要目的

20、是（）A 复兴中国优秀的古典文化复兴中国优秀的古典文化B 利用孔子权威来巩固统治地位利用孔子权威来巩固统治地位C 为复辟封建帝制制造舆论为复辟封建帝制制造舆论D 与资产阶级的新文化运动进行斗争与资产阶级的新文化运动进行斗争C3、前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派相比，、前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派相比，就其作用而言，主要就其作用而言，主要“新新”在在 （）A 传播了资产阶级民主平等思想传播了资产阶级民主平等思想 B 较为彻底地批判了封建思想较为彻底地批判了封建思想C 绝对肯定了西方文化的进步性绝对肯定了西方文化的进步性 D 深入研究和传播了马克思主义深入研究和传播了马克思主义B4

21、、北大成为新文化运动的中心，关键因素是、北大成为新文化运动的中心，关键因素是 （）A 蔡元培推行蔡元培推行“思想自由思想自由”、“兼容并包兼容并包”的办学方针的办学方针B 北京大学的办学体制完备北京大学的办学体制完备C新青年新青年杂志编辑部迁到北京杂志编辑部迁到北京D 陈独秀、李大钊等人在北大宣传新思想陈独秀、李大钊等人在北大宣传新思想A5、1915年兴起的新文化运动的实质是年兴起的新文化运动的实质是 （）A 资产阶级的反封建斗争资产阶级的反封建斗争 B 中国传统文化的改良运动中国传统文化的改良运动C 资产阶级传播西方文化的运动资产阶级传播西方文化的运动 D 资产阶级反封建的思想文化斗争资产阶

22、级反封建的思想文化斗争 D6、有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继、有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继 续，是对辛亥革命的续，是对辛亥革命的“补课补课”。其含义是。其含义是 （）A 主张民主共和主张民主共和 B 深入学习西方思想文化深入学习西方思想文化C 挽救民族危亡挽救民族危亡 D 彻底批判封建正统思想彻底批判封建正统思想D7、新文化运动把矛头指向儒家传统道德，主要是由于、新文化运动把矛头指向儒家传统道德，主要是由于 （）A 儒家传统道德是维护封建统治的理论基础儒家传统道德是维护封建统治的理论基础 B 北洋军阀大肆宣扬尊孔复古北洋军阀大肆宣扬尊孔复古 C 儒家思想落后于资产阶级思想儒家思想落后于资产阶级思想 D 儒家思想根深蒂固儒家思想根深蒂固A8、对新文化运动中提出的、对新文化运动中提出的“民主民主”包括包括 （）人民享有主权人民享有主权 政府由投票选举产生政府由投票选举产生 权力制衡权力制衡 自由、平等、博爱自由、平等、博爱A B C D A