最新八年级上数学作业本[人教版]答案浙教版也可以用名师优秀教案

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1、八年级上数学作业本人教版答案_浙教版也可以用参考答案第章 平行线【】? ?与?相等?与?互补理由略同位角是? 和?同旁内角是? 和?各对同位角有? 与? 与? 与? 与?内错角有? 与? 与? 与? 与?同旁内角有? 与? 与? 与?与? 【】 ?同位角相等两直线平行 略理由略 已知?同位角相等两直线平行与平行理由略理由如下由 分别是? 和? 的角平分线得? ?则?所以由同位角相等两直线平行得 【】内错角相等两直线平行 内错角相等两直线平行同位角相等两直线平行 内错角相等两直线平行因为?的对顶角是同旁内角且互补所以两直线平行平行理由如下由?可得?所以? 同旁内角互补两直线平行? 与 不一定平行

2、若加上条件?或?等都可说明由已知可得? 略 【】 ?理由如下由?得同位角相等两直线平行? ?两直线平行同位角相等垂直的意义已知两直线平行同位角相等? ? ? ? 由解得所以? 【】两直线平行同位角相等 两直线平行内错角相等? ? ? ? ? 内错角相等两直线平行? ?两直线平行同位角相等能举例略?理由连结则? ?理由是?又? ?由得? 【】? ?第章 特殊三角形 与 平行量得线段 的长约为所以两电线杆间的距离约为【】 略由?知? ? ? ? ?个? 或理 由 如 下作 ?如图答案不唯一图中点均可于 ?于 则 ? ?得略 平分?理由如下由 是中线得 复习题又得? ? ? ? ?第题?两直线平行同

3、位角相等 【】?内错角相等两直线平行?同旁内角互补两直线平行? ? ? 略? ? ?或?理由如图由?得理由由得?第又?题 ? ? 由得?由得?本题也可用面积法求解? ? 【】不正确画图略?等腰 ?或?因为?所以所以? 是等腰三角形理由如下由 分别是? 的平 分线得?则 【】? 和? 都是等腰三角形理由如下 ? ? ? 和? 重合 ? ? ? ? ? 是直角三角形? ? ?由已知可求得? ? ? 即? 是等腰三角形?理由如下由已知可得?同理可知? 是等腰三角形? ? ? ?同理?把?分成?和? 把?分成?和? ?即? 【】【】 ? ? 是等边三角形理由如下 ? ? 是等边三角形? ? ? ? ?

4、由得 ?即?略【】因为? 槡 ?因为?由得?是等边三角形则?而 作一个直角边分别为和的直角三角形其斜边长为槡? ?同理可得?槡 或槡米? ?梯形? 是等边三角形理由如下由 ? ? ?得? ? ?同理可梯形?得? ? ? 是等边三角形由2. 俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角74.94.15有趣的图形3 P36-41解答不唯一如图得【】不能 能 是直角三角形因为满足符合? 都是直角第题连结则? 槡 ? ? ? ? ?第章 直棱柱是直角三角形因为【】【】直斜长方形或正方形 长方形 或 或? 或? 略直五棱柱 全等依据是“”答案不唯一如都是直棱柱经过每个顶点都有条棱侧面都

5、是长方形由?得?共有个面两个底面是形状、面积相同的三角形三个侧面都是形? ?即? 是等腰直角三角形状、面积完全相同的长方形? ?又条棱总长度为? ? ? ? 正多面体 顶点数面数 棱数 ? 1.正切：正四面体?理由如下由已知可得 ?正六面体? ?从而?若a0，则当x时，y随x的增大而减小。?正八面体复习题正十二面体正二十面体 或 槡 等腰符合欧拉公式? 槡 ? ? ? ? ?【】又? ? ? ? 直四棱柱 连结 ? ? ?条 槡 又? ? ? ? ? 表面展开图如图它的侧面积是连结则它的表面积是? ? ?从而?可得在 ? 中解得(1)二次函数yax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物

6、线。是二次函数的特例，此时常数b=c=0.(一)数与代数【】第题? 圆柱圆锥球示意图如图从正面看 长方形三角形圆 面 面 面从侧面看 长方形三角形圆蓝黄从上面看圆圆和圆心圆 示意图如图 示意图如图如图第题第题第章 样本与数据分析初步【】 第抽样调查题第题 抽样调查 普查 抽样调查【】不合理可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查立方体、球等 直三棱柱 方案多样如在七年级各班中随机抽取名在八年级各班中随机抽取长方体 如图名再在九年级的各个班级中随机抽取名然后进行调查调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等【】 不正确因为样本容量太小 千瓦?时 小李得这样的几何体有种可能左视图如图分小孙得分最高

7、复习题【】 直三棱柱 中位数是众数是和 数学 八 年 级 上平均身高为从众数看甲组为分乙组为分甲组成绩较好从中位数看两组答案不唯一如可先将九年级身高为的所有女生挑选出来成绩的中位数均为分超过分包括分的甲组有人乙组有作为参加方队的人选如果不够则挑选身高与比较接近的人故甲组总体成绩较好从方差看可求得甲平方分乙女生直至挑选到人为止平方分甲乙甲组成绩比较稳定波动较小从高分看高于甲平均数为人乙组有人其中满分人数甲组也少于乙组因年众数为年中位数为年此乙组成绩中高分居多从这一角度看乙组成绩更好甲公司运用了众数乙公司运用了中位数 甲甲乙乙此题答案不唯一只要说出理由即可例如选用甲公司的产品因为它的平均数、众数、

8、中位数比较接近产品质量相对比较好且稳定甲乙甲段台阶相对较平稳走起来舒服一些每个台阶高度均为原平均数则方差为走起来感到平稳、【】舒服 中位数是元众数是元经理的介绍不能反映员工的月工资实乙组选手的表中的各种数据依次为以下从四个方面给际水平用元或元表示更合适出具体评价?从平均数、中位数看两组同学都答对题成绩均等复习题?从众数看甲比乙好?从方差看甲组成员成绩差距大乙组成员成绩差距较小?从优秀率看甲组优秀生比乙组优秀生多抽样普查 方案?比较合理因选取的样本具有代表性平均数为众数都是岁 年万元不正确平均成绩反映全班的平均水平容易受异常值影响当有异常值如几个分时小明就不一定有中上水平了小明的成绩是否属于中年

9、可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析只要有道理即可分乙分丙分所以应录用乙如从平均数、中位数、众数角度看年居民家庭收入比三人的加权平均分为甲年有较大幅度提高但差距拉大甲应加强专业知识学习丙三方面都应继续努力重点是专业知识和工作经验【】表中甲的中位数是标准差 元别是八年级一班投中环数的方差为平方环八年级二班投中环数的方差从平均数、方差、中位数以及投中个以上的次数等方面都可看出 甲的成绩较好且甲的成绩呈上升的趋势【】答案不唯一只要分析有道理即可? 第章 一元一次不等式无数如槡 等【】sin1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。槡 最小整数解为 共组 【】第题解不等

10、式得非负整数解为当时小霞的存款数没超过小明当时小霞的存款数超过了小明【买普通门票需元买团体票需元买团体票便宜】设 ? ? 票更便宜? ? ? ? ? ?【】不等式的基本性质 不等式的基本性质不等式的基本性质 不等式的基本性质 设能买支钢笔则解23.53.11加与减（一）4 P4-127.三角形的外接圆、三角形的外心。得所以最多能买支设租用座的客车辆则解得所以座的客车至多租辆正确设打折前甲、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双元元则设加工服装套则? 设小颖家这个月用水量为数学 八 年 级 上至元之间设 该 班 在 这 次 活 动 中 计 划 分 组则解 得设甲厂每天处理垃圾时则即计划分个组该班共有学生

11、人?解得设购买 型台型台则可取有三种购买方案?购 型台型台设购买钢笔支时按乙种方式付款便宜则?购型台型台?购 型台型台或全部按甲种方式需?元全种方式买台计算复习题器则商场送支钢笔再按乙种方式买支钢钱【】槡 无解 无解 设从甲地到乙地的路程为千米则解得在千米到千米之间不包含千米包含千米设小林家每月“峰电”用电量为解得即当“峰电”用电量不超过千瓦时使用“峰【】谷电”比较合算烄烅解得或设这个班有名学生则解得烆? 是的倍数 ? 即这个班共有名学生设小明答对了题则解得所以小明答设甲种鱼苗的投放量为吨则乙种鱼苗的投放量为吨得对了题解得即甲种鱼苗的投放量应控制在设电脑 的 售 价 定 为 元则解 得 吨到吨之间包含吨与吨 略 略 如图第章 图形与坐标【】【】 东北北东点与点与 的横坐标相等纵坐 标互为相反数点的坐标为横排括号内依次填竖排括号内由下往上依次填它们关于第轴 对 称 的 点 的 坐 标 分 别 为题略星期一、星期三、星期四、星期五的最高气温分别记做略其中表示星期六的最高气温这一天的最高略 略 相同相似变换气温是?【】本周内星期天的最高气温最高由于冷空气的影响星期一.