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1、康拉德劳伦兹层解层解默读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。默读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。时间：时间：5 5分钟分钟原文：要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！这句调侃的话，流露出作者怎样的感情 那个星期天，当我带着那群小鸭子那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。
2、杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余辉这时，它忽然歪斜了一下。落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟星而发光一般，我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？途飞行？不过我到底还是叫了。我四周的人一个不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲
3、而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。天谢地，我总算松了一口气。本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了他对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。课外推荐周末作业周末作业1、完成、完成19课的课堂作业本课的课堂作业本2、抄写、抄写19课词语课词语3次次3、抄写、抄写P148149页古诗页古诗2次，并背诵次，并背诵4、阅读西游记、阅读西游记1至至5回，选择其中一回做读书札记回，选择其中一回做读书札记谢谢谢谢
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