最新山东省七年级语文人教版下册教案:第2课爸爸的花儿落了3
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料课题: 爸爸的花儿落了1 学习目标1、理解词语并会用,了解作家作品,理请文章结构,把握行文线索,分析文中父亲的形象,把握文章主题。2、通过反复朗读,理请文章层次,学习插叙手法在文中的运用,通过人物的语言事件,结合自身实际,用心体味作者的思想感请。3、体会文中深沉而伟大的父爱,还要让学生真正的认识到艰苦的环境可以磨炼人的意志,勇敢面对生活中的困难。重点1、理解文中父亲对“我”的深情。 2、学习本文插叙的写法 3、理解“花”在文中的作用。 4、揣摩文中的伏笔及含蓄的表达难点1、理解文中父亲对“我”的深情。 2、学习本文插叙的写法 3、理解“花”在文中的作用。 4、揣
2、摩文中的伏笔及含蓄的表达教具课间多媒体课件板书设计爸爸的花儿落了林海音一语双关:爸爸养的花落了 爸爸去世了导学过程学习过程第一课时课文导入 人生在世,人们夸赞的最多的是母亲,人们最不能忘怀的也是母亲,可是今天我们要为父亲唱一首颂歌。他们同样让我们难以忘怀,他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬可亲的父亲吧! 整体感知速读课文,思考问题。 a、从全文看,爸爸是一个怎样的人? b、“花”在全文结构中起着怎样的作用? c、文章表达了作者怎样的感情? 研读赏析1、导学: 这篇文章以“爸爸的花儿落了”为题,一方面指爸爸种的夹竹桃凋谢了,另一方面则点出了爸爸的离开人世。那么爸爸在我的成长过程中
3、究竟起了怎样的作用呢?同学们可以围绕这一话题在深入提出问题进行讨论,力求对文章能又更全面、更深刻的理解。 2、自主探究: a、文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事是怎样引出的? b、文中是如何暗示爸爸已经病的很重,可能将不久于人世的? c、怎样理解文章末尾我默念的话的含义? 巩固训练1、识记字词,完成读一读,写一写。 2、思考“研讨与练习”一。 3、进一步阅读文章,思考“研讨与练习”二。 4、准备说说自己的爸爸。 学生速读课文,思考问题。教学札记 教学中通过反复朗读,理请文章层次,学习插叙手法在文中的运用,通过人物的语言事件,结合自身实际,用心体味作者的思想感请,体会文中深沉而伟大的父爱,还要让学生真正的认识到艰苦的环境可磨炼人的意志,勇敢面对生活中的困难。 最新精品语文资料
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