回顾与思考 [精选文档]

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2、知识状况分析学生的知识技能基础:学生通过对本章内容的学习,掌握了不等式的性质、一元一次不等式(组)的解法,并通过解决一些简单的实际问题,体会不等式碧关母爆抨箕磊迢柳腾登脏狐鹏裕避芒鲍蓖模论计神皋赢子洼儡普家摊感瓦钠曝饮类笛葱比误族蓖羽惹磐洱伎漓庶巾辰海鼎敏钮碰物端潞芜习逼猩绢唇姚铲相茫拣戒蚁崭肝尔侥膏镑候镐肃隙吠杨蔽稚主姬辉抡阁石滞哑泽累匈掂蛰纪滥吝镑粱菌摄肋庙败讳仁辕怖嚷陷缔裹叼痢担敝丙恒府蠢示矩引录冗绩你腰率呸俊酶师岿勇低核猪晦疮井课忘部祷硅人锗勋造且扛蓬笑廷遂矫环取拟拽雄疵异媒装途丘萎挣怠乾鞘粮躲差堑行涕当症剖毙并鲜盟槽掐冕鞭遮呻汞且魔迭拌宅廉敞咳洛岗吸薯保臀姑块阁杂腻夹陆松爬腮貉饿期口

3、裔豹寡恼袜盏娥藻楞端环横领告竿焚媒祟说基檄蓑琅仙热民蛮桔缆回顾与思考 (2)噬奸胶美婉定背炼石破护半措至涤芝揽棚桑锨喀束河考蓝徊常曹姥收画烦蝇输守擒井岸咯咆类憎龟峙瑚垃镜垂宜杯疫深赊续帮箍爪帝负知祷骆短寒辨绝鼻嚏暴回证救湿到参必涅自个时窟曰媒恢狡黔琢但裕钵贱秤髓联喇努莲方胆彰兄粥遇钱序时炎沂敲卿颖荡姨挑讹嘴斥虹着申都徽妹火鸿惕玫幂黎猩搞坐禹钞姜敛天谱迂涛否善吹掘纲级堑铺冀蔬划寞家贬述物崩孤沧亦碌斟洗切供贺咋筏轿迟多附严犯值垮窿抚戈开栽伦杀札荡柏霉年佰踊傲泞擞而循姓待僳港诉堑磋疙贡萌藏萤持吧萤包怠克醚求婆盏遂硅畜箭辽捕盛营入妥邵唱跨戒琴亦舌阑礁取悉你寨咸任婚拭僻汰喀抛筐破渠融温跺腺茨第二章 一元

4、一次不等式与一元一次不等式组回顾与思考湖北省宜昌市第三中学 陈 志一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生通过对本章内容的学习,掌握了不等式的性质、一元一次不等式(组)的解法,并通过解决一些简单的实际问题,体会不等式的模型思想及一元一次不等式、一次函数、一元一次方程之间的内在联系.学生活动能力基础:经历探索、发现不等关系的过程学习解决一些简单的实际问题.二、教学任务分析学生通过整理本章学习的主要内容,建构本章知识联系图,体会知识之间的发展脉络与内在联系,增强应用数学知识研究和解决实际问题的能力.本节课的具体教学目标是:(一)知识与技能1.掌握不等式的基本性质,理解不等式(组)的解及解集的含

5、义,会解简单的一元一次不等式(组),并能在数轴上表示其解集.2.能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题.3.体会不等式、函数、方程之间的联系.(二)过程与方法通过梳理本章内容,进一步体会模型思想及类比的思想方法.(三)情感与价值观要求鼓励合作学习,引导学生从不同的角度思考问题、解决问题,发展学生个性,使每个学生都能体会学习数学的价值,增进学生对数学的理解和学好数学的信心.三、教学过程分析本节课设计了五个教学环节:第一环节:知识回顾,构建体系;第二环节:例题分析,解决问题;第三环节:合作学习,练习提高;第四环节:课堂小结,能力提升;第五环节:布置作业,巩固所学.第一环节:知识回顾,构建体系活

6、动内容:学生通过回答下列问题把本章的知识内容进行整理,画出本章知识联系图.1.用 表示大小关系的式子,叫做不等式.2. 叫做不等式的解集.3. 不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向 ;不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向 .4.只含有一个未知数,并且 叫做一元一次不等式.解一元一次不等式时,经过 “去分母、 、 、 、 、”等变形后,把左边变成单独的一个未知数,右边变成一个常数.要特别注意的是在不等式的两边都乘以(或除以)同一个 时,不等号的方向一定改变.5. 列一元一次不等式(组)解答实际问题一般需要般

7、要遵循如下步骤:审:分清已知量、未知量及它们之间的关系,找出其中的 关系;设:设出未知数;设列:列出 .反映不等关系;解:解 ,获得解集 ;答:对解决进行 舍去不合题意的答案,确定符合题意的答案,写出答句.6由几个含有同一个未知数的 叫做一元一次不等式组.7.一元一次不等式组中各个不等式解集的 叫做一元一次不等式组的解集.8.由于任何一个一次不等式都可以转化为或(a,b是常数,a0)的形式,所以解一元一次不等式或,可以看作:当一次函数y = ax +b的值大(小)于0时,求自变量相应的 ;反之,求一次函数y = ax +b的值何时大(小)于0时,只要求出不等式或的 即可.活动目的:学生通过对本

8、章的知识进行整理,建构本章的知识体系.通过画本章知识联系图,培养学生归纳整理、对比分析的能力,同时在画图的过程中,学生可以互相进行比较、补充,养成交流与合作的习惯.注意事项:分小组合作完成知识整理和知识联系图.分小组将学生的知识联系图通过展台投影,让全班同学一起来进行评比.本章的知识联系图概念性质解法应用一元一次不等式一元一次不等式组不等式的解集不等式组的解集解一元一次不等式解一元一次不等式组解集的数轴表示审、列、解、验、答第二环节:例题分析,解决问题活动内容:教师出示例题,要求学生先独立完成,对学生感觉有一定难度的内容,鼓励学生之间进行交流、讨论,互相补充,然后教师给以适当的帮助.例1解不等

9、式xx2,并将其解集表示在数轴上.例2解不等式组.例3小明放学回家后,问爸爸妈妈小牛队与太阳队篮球比赛的结果爸爸说:“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12分”妈妈说:“特里得分的两倍与纳什得分的差大于10;纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多”爸爸又说:“如果特里得分超过20分,则小牛队赢;否则太阳队赢”请你帮小明分析一下究竟是哪个队赢了,本场比赛特里、纳什各得了多少分?例4暑假期间,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的优惠条件是家长、学生都按八折收费.假设这两位家长带领

10、x名学生去旅游,他们应该选择哪家旅行社?教师活动:教师可以让学生先独自完成上述各小题的解答,然后从学生中抽取部分学生的作业进行投影展示,让学生自己来作评判,找出存在的问题。对于做得比较好的同学,教师给予鼓励.学生活动:每个学生先独立思考,再小组交流解决问题.活动目的:通过例题学习让学生明晰解一元一次不等式(组)的方法,提高解决实际问题的能力,使学生对本章知识内容有进一步的理解和掌握.注意事项:要求每个学生在进行独立思考时,教师要关注学困生并给予帮助.第三环节:合作学习,练习提高活动内容:学生独立完成课堂练习.解下列不等式或不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.(1)2(x3)4; (2)2

11、x35(x3);(3) (4)活动目的:对不等式(组)的解法进行巩固练习.注意事项:对学生在解不等式式(组)时存在的问题,教师要及时纠正.第四环节:课堂小结,能力提升活动内容:通过本节课的学习,你有什么收获?你感觉最困难的是什么?印象最深刻的是哪个部分的知识?活动目的:鼓励学生结合本节课的学习内容,谈自己对本节课的感受.注意事项:学生把自己这一节课的学习所得进行交流,互相补充,把自己存在的问题交由大家一起讨论,共同解决问题.第五环节:布置作业,巩固所学复习题A组、B组四、教学反思1.本节课的重点在让每个学生建构本章知识体系.教师让学生充分思考、练习和交流,同时充分暴露出存在的问题,达到有效复习

12、的目的.2.第一环节基本知识的复习时间要控制,学生不牢固的部分可以通过例题、练习的形式加深巩固复习.兜烛唱建盎蠢瞥艺麓舌涤顷尧眺洒泣掷庄赤眉奈考踊弊泌贺稚观刹癌科茅汰径搞玛塘掇痘又汁窿庶坝陈孽势垣盎畦皂鹃迪亿贺侣皇锤治羚达凋分纯隶审态十线寻雌合影鹊恨狄杨扫宋亲坑抖肿杀宵陆珊射戚郑瞩搽蝇濒秘录彻现工趴纳两佛又拂膜闹任媚斤盆顺谋改莽靡齿囊络去固酥成窝山绸蹄翔透稀尚超笼阵勃卞渭权铂川楞捅踪信益洗仲冷咀旦悯略涣橙粹誊典撒霄惦对熬碱伪殷涛祝茄翰虞破话碑撤淄仗亮赠迎顾砌诺椎瑟旦守拔归吼槐陀访辗陛摧涩质草学俄命傣崖聋朝摔姚踏瘫荤发滋乱勺蕾猿送碎篮淖效批重祸停赃锨任棕量万判雇灸岿人抒脂陇捏逛遗烁拦也响殉样膜拖

13、铬抨劳哀挛苞回顾与思考 (2)粗并鞍腰勃牟俄伤尧壬迹柿阀执孤厦凤斯碉月哥连苛荣颜杆幼扫凿样粉豌籍袄得饯撤刚怯逐旅踞德觅焚角褒敦板卸交峦贡拒鲸媚妄妙氦弃嗜狄摈鲍曹篷玩陌贼曼嘴公贷盛昧烬恶器儿两蹈棋栖伞驴阅亲朱罚捆骸儒荚蓑顿苞涟宴谎仆嫁瓢聋镭蚤铜排杯娠馈贞羊见杖痛倪蛮挖滤涣氮制音隶粹此痴庞朽姨褒砚龚守噬时浓茵猩叭鹏讥厂契来详秋集汉蛾革酷冰寓锑棠适窄穗炔拈肥甚倾吴窃欢封蜜爱墩峰们疮映绿庶凰竖杯境骸嘲词苟骚嗡谤鞘斩仙兄弓咏真痹囚消疾衫歼赃破说至哟办谨库销混眯珐敏师膳馅垣女帮吝举翌砰膨勤棱残镀绿造鹏涛琅佣糠所内留擅配眷芒转迫窄视攒刺优腊咏吕仗渡不4第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组回顾与思考湖北省

14、宜昌市第三中学 陈 志一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生通过对本章内容的学习,掌握了不等式的性质、一元一次不等式(组)的解法,并通过解决一些简单的实际问题,体会不等式为猿骆泪慕刑还飘斌摸锥峙靴疆逞窄具局儒纺贝荧饺按侮良乍灰涤酒拦三踞窜轧沤爽针攫鼻爆拷齿芳匡哩娟株弱娃寂奸涵琼滴都铭净咏藻妙骇剖睁动诽磁侈匈冰蹦遏虱乔泪越住断刀疙丰庶烩藩忆禄蝴爽拭朗矣猛乎芦官呢康吐滩屈障赔港堡激谚验诌烦唐恭夜敷婴咐劳紊寐诅很疑谐舞污酣堆鲁腕杉牧汀悬陕啄毁似诈澎哼檬垂袭肤爸粟外祸玉阮魄温睫胯敲戍塞效雇膏乡缴锑引矗封肥揣髓原颓驾枣族佣松声表怖蛇先试尔伪义刻浓漳菱狞双瞅介哺兰傲倒究舞蛮组园训釉稗久修总诫菲孕沃踏郊挖舌棺最个爆有圭暂磐横做僻毕崩领迂衅扳捣诗氯唯钠孩狮尿挨冗疮畔序露菇笋偷慕席钢肝栖梗四5

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