我的老师初中作文合集15篇

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1、我的老师初中作文合集15篇在学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我整理的我的老师初中作文，欢迎大家共享。我的老师初中作文1我是一名中学学生，虽然上中学了，但我恒久忘不了我的小学老师，因为它使我懂得了许多，受益终生！刚上小学六年级的时候，我特殊顽皮，还常常旷课，带着几个同学，在网吧上打嬉戏。正玩的兴头的时候，老师拍了拍我的肩膀。我忽然感到一阵寒意，回头一看，像见到鬼似的，惊吓了一跳，老师没说什么，干脆把我领到校长室接受惩罚，还开了家长会，被父母数落了好一阵子。从那时候我就跟老师对着干，他说上

2、课我就说下课在课堂上给他惹了不少的麻烦，我很兴奋！就要期末考试啦！我才回过神来，想到了，复习。可我每次作文，连一半的分都得不到。怎么可能，考高分？我起初是放弃了，同学说:你可以到老师的办公室看看，因为那里贴了不少学校的代表，作文呢！刚起先我是不想去的，可是爸爸说:这次要是再考不上高分的话，零花钱扣一大半。天呐，没零花钱，我咋活呀？于是我等放学，静静地潜入办公室，选了几篇，简单记得。这时老师突然进来，吓我一跳。我红着脸忙着，走出办公室。老师便叫住了我说，小齐复习那，以后下课来找我，我帮你复习。班上的人一见到我，就想见到老虎是的，连声叫我齐，老师叫我小齐，听的鸡皮疙瘩掉一地，我就走了。没想到下个他

3、真的来找我复习。以后每天下课她都会抽出时间来帮我复习，我也很仔细。工夫不负有心人最终到了期末考试，我考上了重点班，零花钱，短暂平安。感谢你，我的老师！末考试，我拿了前三十名，短暂零用钱平安，我觉得老师不那么厌烦了，我也变了，见到老奶奶会打招呼，我觉得我变和善了，这一切归功于我的老师，感谢你，我的老师，你恒久是我最好的老师。是我的老师，恒久猜不透她在想什么学生。你说我的老师是损我呢，还是在帮我呢？我的老师初中作文2时间一点点地消逝，不顾我们频频回望时的眷恋与不舍，抬头望您，挥之不去的是与您相处的点点滴滴。您就是我最钦佩的好老师李明云老师。您的语文课最有魅力。课堂上，您只要拿起课本，满腔热忱忽然在

4、顷刻间迸发，一篇篇唐诗宋词、散文小说，在您的讲解下变得引人入胜。印象最深的是您讲鲁迅的作品，不知是您的讲课生动，还是鲁迅的作品写得妙，只知道，像风筝、从百草园到三味书屋这类文章，放在以前，我是一句话都读不下去的，总觉得没意思，可在您的课堂上，不知不觉就被这些“枯槁”的文章吸引了，发觉这些文章是真正耐读的、须要细读的。您博古通今，深化浅出地讲解，引领我们走向学问的殿堂。您站在讲台上指引江山的气概，仿佛粉笔就是您的武器，教室就是您的战场。您的班会课最让人难忘。入学第一天，您就起先从最基本的坐姿、听讲、作业、礼仪等讲起，梳理着一团乱麻的我们，不心急也从不放弃，在我们的心里一点点播撒志向的种子。为了使

5、它开花结果，您细心地培育着。每次看到您拿出那写得密密麻麻的笔记本时，整个教室忽然就会宁静下来。您给我们一一讲解并描述着班内、校内的大事小情，时时常地加上一些引经据典或是譬喻，使这些内容平添了些许生动。您的道理，像涓涓细流，滋润了我们干枯的心田;如缕缕春风，吹走了我们心灵上的尘埃。在您的讲解中，我们明白了做人要正直诚恳、主动上进，做事要踏实仔细、严谨扎实。在您的引领下，我们健康地成长着。在我们躁动担心的青春里，您像书一样无声的用文字溶化任性的我们，用包涵装载我们的不成熟。您已经深深地刻在我们的脑海里，您就像我们学习路上的明月，指引我们走向更辽远的天空!我的老师初中作文3开心的初一上学期结束了，我

6、抱着期盼来到了新班级。第一眼望见的，便是班主任，x老师。说起来，我与x老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。我很快乐，有这样一个严厉又幽默的好老师。她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说学问渊博，也不必说品德高尚。单是x老师的幽默，就让我们爱上了语文课。“同学们，假如有什么快乐的事呢，肯定不能自已偷着乐，要告知大家哦！要有福同享，有难同当，懂吗？”x老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。但正在“带领着我们深化百草园”时说出这句话，x老师分明是在暗暗地示意我那乐不行支的同桌。我看了同桌一眼，可他好像没留意到，接

7、着与我的后桌同学自娱自乐。我刚打算叫他一声，x老师却发了话。“那位xx同学，请问你在乐啥呢？与我们共享共享，怎么样？”x老师一脸怀疑。同桌站了起来，或许是因为全班同学的目光，又笑了。后桌xx看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被x老师逮了个正着，“xx，你又笑啥呢？来讲台这儿展示一下你的笑容吧！”xx极羞涩地上去笑了一下。“同学们，xx的笑与xx的笑有什么不同呢？”本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。“xx笑得比较害羞，是不露齿的！”“xx的笑很活泼！”大家纷纷说出自己的想法，x老师点了点头，说：“嗯嗯的笑是微笑，相对于xx的笑，xx的笑便是哈哈大笑了。所以，我们以后要

8、细致视察，这样才能写出好文章！”寓教于乐是x老师最常用的方法了。哈哈，怎么样？！你们也喜爱这样幽默的老师吧！我的老师初中作文4她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排美丽的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任宁老师。宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着一塌糊涂的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人整理，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。宁老师有的时候还像孩子一样

9、爱玩，常常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”有时候她给我们讲一个嬉戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发觉有什么错误，可是其次天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了许多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。宁老师对同学还很公允，班里的组长和阅读小明星，都是依据同学们平常的作业和阅读状况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要接着努力，生其他方法的统统不行！你说我们老师公允吧？宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的

10、花朵，教化者祖国的接班人。今日是老师节，在这个特别的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。我的老师初中作文5小学六年和初中的一年的学习生活让我们相识了若干名优秀的语文老师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的宠爱；有的虽肃穆却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜爱的语文老师胡老师胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。胡老师是从五年级下学期才起先教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是和善可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅漂亮的画卷。其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽

11、然有些期盼，但的还是惊慌，因为那时我的语文成果总是在8085分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜爱上了这个老师。我觉得她很特殊，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成果起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很一般的赞美的话，让我对自己的答案充溢信念；下了课之后也不像别的老师一样干脆回办公室，常在班级里陪着我们，像挚友一样和我们闲聊、说笑。在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发觉的那种。哪知才其次个星期，她就留意到了我。她说，她知道

12、我以前成果不好，但她信任我，信任我成果能够提上来，不想让我放弃自己的成果，对自己没有信念。有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师悲观。我暗下确定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我肯定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成果就慢慢的提了上来。特殊是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。这就是我最喜爱的语文老师，善解人意且温柔和善。我的老师初中作文6有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。李老师，自身也是一个妈

13、妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈爱的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平常李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有足够的精力，照看、培育、培育着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充溢活力，充溢激情，很好地调动起了孩子们学本事的主动性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的地方。记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照看亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会干脆影响到我们的成果，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆忙地赶到学校为我们上课，中午又箭一

14、般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活 习惯 始终进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍旧认仔细真的教我们学习语文，教我们怎么做人。啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她全部的光辉！教化，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。李老师始终脊椎不好，特殊是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个缘由而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师每天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍旧没有塌我

15、们一节课。假如你生病了我的老师初中作文7我的语文老师姓张，她对每个同学都很公正，平常上课教我们也特别专心：该严就严，该松就松。她就像金黄的太阳，给每个同学都带来无限光亮，无限暖和。张老师是个特别有教学方法的老师，不像有的老师喜爱用拖堂延长教学时间，她擅长利用点滴时间随时施教。张老师不会用体罚学生来提高自己的威信，她总是笑容满面的。即使上课有人不用心听讲在玩，她也不会停止讲课，只会静默地把别人玩的东西收起来，等讲完了一部分后，才会静静的对那个同学伸出食指，说：“上课时不能玩！这次宽恕你，下不为例！请记住啊！”张老师很喜爱我，因为我上课常常举手，于是经常点我发言，每次我基本上也能回答对她的提问。张

16、老师不仅是我的语文老师，还是我的“心理老师”。为什么这么说呢？因为每当我和同学之间产生冲突时，我就会到张老师办公室去找她“评理”，这时张老师就会亲善地拉着我的手，跟我讲道理，告知我如何化解它，并学会怎么和同学和谐相处，这时的她就像一个知心姐姐一样。但张老师有时也很严格，特殊是对作业。我们几乎每天都有人受罚，心甘情愿的受罚。为什么呢？因为张老师每天都要检查作业，从她带三年级的班起先，没有一个人能骗得过她的眼睛。假如因为在家贪玩没完成作业，当然要受罚呀！但经常也有同学因为听写没过关，放学后张老师就会把他们留下来重新讲一遍，再接着听写。在我的眼里，张老师不仅是一位好的语文老师，而且还是我们贴心的大姐

17、姐。我们特别喜爱她，她也特别爱我们，我们四（三）班就像一个大家庭，我们是孩子，老师就是妈妈。我爱我的老师！我的老师初中作文8我中学时的老师叫“白香蓉”。我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。”同学们都正忙着复习功课，备战高考，谁也没有答复她。白老师在老师里转了几圈，眼睛突然盯住我的作业本，看了又看：“怎么又全做错了？你反正考不上了，去帮我干活吧。”看我还是不情愿动弹，白老师伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了办公室。白老师从抽屉拿出几张自己油印的高考模拟试卷，说：“就这活！你帮忙填上。”白老师拉过一把椅子，让我坐下，还递过一支笔来。我一看，那试卷，语文、数学、物理、化学、英语、历史

18、、地理各科都有，就是今日早上学校给全校同学都发一份高考模拟试卷。原来是同学们都会做，就我不会做，为了按时交作业，我乱填一通，被老师发觉了！要罚“重做”呀！怎么就这么倒霉呀！但面对老师严厉的目光，我不得不重做。而且，在白老师的监督下，我一点也不敢马虎了。“又做错了！”我刚答上一道题，白老师就愤怒了，大声训斥。并耐性地举列讲解，我才最终答对了。接着，我每做错一道题，老师就讲解到我会做为止。始终到半夜十二点多，我才最终答完了全部的试卷。才被释放了。几天后，真正的高考起先了，真正的试卷上的题尽然和白老师教我的模拟试卷上的题大部相像，我就都顺当地添上了。结果科科满分，总分比内蒙高校的录用分数线高出一百多

19、分。就是报考清华高校都能考上。于是，白老师在我心中成了“诸葛亮”，足智多谋的尽然连高考的题都能预先扣中！二十几天后，内蒙高校的开学日期要到了，我家很穷，我父母正对四千元学费一筹莫展时，我的手机突然响起，是白老师打来的：“你反正没钱读高校了，到我家帮我干活吧！”我马上去了她家问：“白老师，什么活？”白老师递过一个信封说：“就这活！”我打开信封一看，里面正好有四千元钱！我的老师初中作文9在我的初中生活中有两位语文老师。一位和善正直，但是才学方面不如后者另一位大约算得上是博学多识，可是品德方面却有着抹不掉的污点。这两位都不属于德才兼备的类型，但假如肯定要选择孰优孰劣，或许还是前者更能达到为人师表的效

20、果吧。第一位老师姓刘，年龄不大，大约30多岁。她对学生一视同仁，无论是什么样的同学她都仔细而耐性对待。不过在讲课方面她就没有太多的亮点。稍稍有一些照本宣科、平淡无奇的感觉，讲课没有很突出的特点。不过我记得有一次刘老师在讲公开课的时候，因为惊慌而读错了课文当中的几个词，可以看出她当时略微有一些窘迫，但就在朗读结束以后她立即想出了对策，向同学提问，要求同学找出刚才她读错的地方，这样就形成了很好的师生互动，而且也掩饰了自己读错字词的尴尬。其次位老师姓贺，大约有40多岁，是当地出名的名师，省级特级老师，并且在初中老师中很罕见地拥有博士学位。她讲课幽默风趣，自成一格。当学生在题目面前迟疑不决磨磨蹭蹭的时

21、候，她会大喊一声：“速度！”当班级里纪律不好吵吵闹闹的时候，她会吼一句：“不要聒噪！”她还会用一些生动形象的顺口溜串联起学问点，让大家更简单记忆。贺老师的业务实力可以说基本是无懈可击，无可挑剔，但是品德上就不一样了。她很明显偏向于一些家里比较有权势的学生，或者是平常情愿巴结讨好她的人。无论是上课提问的时候还是平常讲解作业的看法都如此。还有一次某一位同学语文成果进步很快，这位老师表扬他以后还追加了一句，我没有向这位同学透题。这句话看起来就此地无银三百两了，很简单让人联想到她平常是不是向人泄露了考试题目。由于业务实力出众，又懂得巴结奉承，后者的生活的确也过得更好一些，只是我还是希望学校里面像刘老师

22、那样的人更多一些。我的老师初中作文10“Ok，very good！”胡sir露出一个完备的微笑。没错，他就是本班英语老师Mr。胡。瞧，他来了头上顶着那好像恒久也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀！伴随着铃声，那又高又胖的身影一下闪了进来。微笑是他的标记，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。“Ok，class begin！”一句简短的英文，开启了一个氛围深厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语，犹如春天着陆的绵绵小雨，让同学们心上泛起层层涟漪。有一次，一哥们儿上课打瞌睡，胡老师轻手轻脚地绕到他的身后，微微低下头，谁知A君突然醒了，察觉到旁边有人，警惕地一转头

23、，脱口便问：“干什马？”一看是胡老师，立即傻了眼儿，胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标记：“我玩警察抓小偷呢！”逗得全班人前仰后合。为什么胡sir胖？这还用问吗！一句话：多吃美食少运动！这话真不假，一谈到吃，他比谁都来劲，一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半，我们学到了饮食和生活方式这一课，大屏幕上一张张佳肴图片，引得胡老师触景生情道：“我告知你们，我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙，人间美味啊！”瞧他那沉醉的神情，就差把口水流到讲台上了！这样的老师，真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎停！扯远了！综上所述，胡老师还很谆谆教导。仅因为这条，下课他会被我们团团包围。一次，我拿不懂的问题去问他，困难的语法在

24、我脑中打起的结，他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了，接着，他又例举了两道题，我一下答了上来。他笑着说：“看吧，只要驾驭了方法，任何题目都能迎刃而解！”我敬佩地望着他，点了点头。一个学期下来，胡sir早已成为我们的良师益友，连同他异彩纷呈的课堂，都牢牢地刻进了我们的脑中。我的老师初中作文11什么？懒老师，我听到有人惊羡了，对，他就是尹老师，我的语文老师，也是我的班主任。他浩大腰粗，长着黑黑的皮肤，头发是卷发，还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象：他上课、治班的习惯，就是一位不折不扣的懒老师。每次上语文课，他都会让同学们来写板书。慢慢地他的板书越来越少，同学的板书越来越多。比如，那次学金钱的魔

25、力，尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子，让我们从课文中找出对他们的各种描写，体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题，只要你回答正确、别的同学没有补充的看法，他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的，而尹老师却让同学们来写板书，你说他懒不懒？不过说来也怪，这样写板书的次数多了，同学们也情愿上台展示自己的板书，更渐渐发觉自己的概括实力增加了。尹老师的懒还不止表现在课上，在活动中体现的更充分。记得有一次，学校绽开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准，之后就对全班同学说：这次评星的活动实行分组评比的方法绽开，每组的组长就是本组的主持人。说罢，组长起先组织本组的同学

26、进行各星的评比。他却坐在一边，静默地凝视着大家。直到快要结束的时候，他才上前询问各组的评星结果。不过，说来更怪，这样的评星过程效果尽然好的稀奇，大家依照条件互评互比，心平气和，不一会，全班40个人的评比结果就出来了。尹老师像这样懒的表现还有许多，他懒得时候，总是遵循一条规律：凡是学生自己能做的事，他都让我们自己做。所以时间长了，我也能慢慢明白他的用意：他是想熬炼我们的自主性，使我们成为主动发展的好少年。这就是我们的懒老师，更是一个一心调动学生主动发展热忱的老师。我的老师初中作文12书，就像一把奇妙的魔镜，看一眼，就被它所吸引，并起先“沉迷”。书里精彩的小说，想象丰富的童话，还有那奇妙的诗歌，经

27、常使我留恋。书也犹如老师一般，总是静默无闻的奉献着，一点一滴的将学问传授给我们。人们都说：书籍是人类进步的阶梯，我也是这么觉得。从小我就非常的喜爱看书，因为书中那天马行空的故事时时刻刻都吸引着我。小时候最喜爱看童话故事，从这些童话故事中我还学到不少学问呢！丑小鸭教会了我：无论你曾经是怎样的，只要现在你付出了百分之百的努力，你就有机会变成一只白天鹅。英勇的小裁缝又教会了我：遇到危急时，要用自己小脑袋中的才智去避开危急，千万不要逞强与敌人硬碰硬，否则受伤的只会是你自己。书就像老师教会了我这么多道理。慢慢的，长大后，我也起先不满意只看这些童话故事了。捧起了一本本的名著进行阅读。城南旧事虽然语言并不是

28、那么的豪壮，那么的有气概，却以那平凡的语言感动了我，让我随着故事中的人物一起喜，一起乐，一起难受，一起快乐。书，真是我的好老师。不仅如此，书也教会了我一些人生哲理。有一次，我在学校因为一件小事，而与挚友闹了别扭，我很难受，虽然我知道这件事是怪我，但却怎么也开不了口向挚友致歉。一回家，我就捧起一本书看了起来。我看了书中的一则小故事汤姆与吉米的友情，汤姆与吉米虽然都是小狗，可它们两个为了救挚友竟然都情愿牺牲自己，我的眼眶里充溢了泪水。心想：难到我连小狗都不如吗？不！我决心肯定要向挚友致歉，结果与挚友之间又复原了友情。这又是书教会我的道理。书，我的好老师。你总是在背后静默的付出着，贡献自己的一切赐予

29、以我，使我得到了进步，得到了自信，得到了道理，得到了学问。这些我将恒久记住。俗话说得好：书中自有黄金屋。我信任这肯定是真的。我今后也将接着与书一起成长，挖出自己属于自己的“黄金屋”。我的老师初中作文13一双乌黑的大眼睛，一张红润的嘴巴，一头如瀑布般的头发，这就是我们的数学老师朱老师。同学们都觉得朱老师特别严厉，是他们见过最凶的老师，但是我却觉得朱老师是一个温顺和善的好老师。记得有一次，因为前一天布置的数学作业有点难，有好几道题我都不会做，问妈妈也不会，我只能空着带回了学校。交作业的时候，我心惊胆战，果真中午的时候，朱老师请我到办公室“喝咖啡”。跟在老师身后，我惊慌得手心冒冷汗，泪水在眼眶里打转

30、，觉得今日也许就是世界末日了。来到办公室门口，我看到好几个老师都把目光投向了我，似乎在说：“项煜嫣是不是犯了什么错？怎么被带到办公室里来了？”我抓紧低下了头，双手捏成了拳头，咬着嘴唇，硬着头皮走进了办公室。走到朱老师办公桌前，看到她面前果真摆着我的作业。朱老师抬起手，我抓紧闭上了眼睛，以为等待我的将是老师无情的惩处，没想到预期中的难受并没有到来，老师反而亲切地摸了摸我的头，问：“煜嫣，昨天的作业为什么没有完成啊？是不是哪里不会啊？”看着老师眼中的关怀，我不禁为自己刚才的想法感到脸红，我怎么会以为老师要打我呢？这时更有一股暖流流过我的心房，让我倍感暖和。我点了点头，说：“这几道题目我问妈妈，妈妈

31、也不会，我不想把老师的答案写上去，这样我还是不会。”老师看着我，笑着说：“你是对的，不懂就是不懂，不懂装懂才是最可怕的。而且这几道题目的确是有难度的，你不会也是情有可原的。”接着就把那几道题目一题一题细致地讲解给我听，一边讲一边还问我有没有听懂。其实，老师并不凶，只是在我们没有做好的时候，她太焦急了，才会那么大声跟我们说话，我想：假如我们都做得很好了，老师确定每时每刻都是温顺的，带着笑意的。我的老师初中作文14要说我最喜爱的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，很多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜似乎有xr

32、ay功能一样，能望见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温顺又严厉，在一般的状况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己装扮得花枝招展。同学们给窦老师起了许多“外号”比如：“天空”意思是她有广袤的胸怀，“灰姑娘”是因为她特别朴实和善，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。我喜爱窦老师，更喜爱窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探究漂亮的海底世界。尤其是我们的作文课，很多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异样兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不信任?请

33、看看我们的作文课吧!吃：品尝橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做嬉戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得很多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品尝了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚毅、英勇的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜爱?每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。我

34、的老师初中作文15初一时接触的第一位老师就是我们的班主任，我们最喜爱的老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，他就是彭老师，他的大名叫彭学武。他身材不咋地，初一时我们俩差不多一样高，就是带着眼镜，还有他那月球表面般的面部，初四的大哥哥、大姐姐们都说彭老师的脸被机枪扫射过。彭老师用和善的看法对待我们，我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差，同学们不交作业时，他也会严厉地指责我们几句。我们表现良好时，他也会嘉奖几个小玩意儿给我们。不过有的同学总是和彭老师比划两下子，不管是上课还是下课，不管是在课堂还是宿舍。这不，最近又有一位同学跟他比划上了，比划的不是拳脚而是语言。宿舍的日子越来越不好过了，食物短

35、缺，再加上长期的无聊，许多同学就去隔壁的宿舍去借几本书看，当我们的舍友去借书时被隔壁宿舍的同学驱之门外，原来串宿舍就是一件违反纪律的事情，不过全部的过错并不在我们的舍友身上，隔壁宿舍的同学们也并没有把我们这位舍友当做同学，结果就是双方起先打架，结果首先动手的舍友同学回到宿舍去哭了，这天正是班主任彭老师值班，得知这件事之后便对我们的舍友进行了思想教化。起因在我们的舍友身上，彭老师也因为这件事特别的不快乐，在课堂上冲我们发火，我们知道他并不是有意的，因为每当他踏进我们这间教室的时候总有一种压抑感，上课的时候他摔了凳子，因为他想让我们的舍友同学知道并不是只有他有脾气。直到长大我也会记得我有一位老师叫做彭学武。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页