一年级数学教案-《10以内数的认识》5
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1、一年级数学教案0以内数的认识5第0课时教学内容:24页例-例3,课堂活动,练习三教学目的:、对6-0没的感性认识2、培养良好习惯体验数学来源与生活,生活中到处有数学教学重难点:、8的书写2、抽象出数表示的意义教学过程:一、谈话引入、有谁知道现在是什馍季节?下面来看图,你说是什麽季节?请你用有数字的话说你看到了什麽?老师板书:6、7、8、9、0、教学例2学生对立用小棒摆6-0(2)学生上台摆、教学例3问:你会用手指表示6-0吗?(2)涂方格表示6-0观察方格,你知道了什麽?让学生感悟依次多(3)读数,并用手指表示(4)书写老师示范学生书空在书上写二、课堂活动、引导学生读题理解题意思后在完成、根据
2、方格图写0的组成和分解三、课堂练习32页2、4课后记:第课时教学内容:25-26页例4,例5,课堂活动2、3、4、5、练习三、3教学目的:、初步感受几个和第几个。、能正确在直尺上,数轴上按顺序填数、能实际应用教学重难点:确定物体位置是第几教学过程:一、谈话引入、春天到了,森林的小动物门在开运动会,下面就请小朋友看看他们都是谁?他们在比赛什麽?谁跑在最前面?出示图、学生看图说,并且把结果填在书上、全班依次说第一是、教学例50在直尺上表示什麽?(2)请你把直尺上的数填完(3)顺数0-0倒数0-0(4)引导学生观察,从左往右你发现了什麽?(5)老师指任意一个数,学生说他的位置二、课堂活动、26页2依次连线,完成后,观察,你发现了什麽?、27页4学生独立完成、27页5观察:这幅图说了什麽?有谁知道发射火箭是怎样数数?为什麽倒数?三、课堂活动32页、24
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