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1、沪教版三年级语文下册教案 班长的苦恼教学目标：1、正确、流畅、有节奏地朗读课文。2、懂得同学之间应该团结、平等，要公正、无私地处理问题。3、懂得惜时，努力的意义，为成为公正无私的人，树立社会责任感打基础。教学重点、难点：懂得惜时，努力的真正意义所在。教学时间：一课时教学过程：一、引入课题1、 我们每个人都有着自己的苦恼，爸爸妈妈对我们的不理解、和同学吵架了等等。今天，在我们要学习的这篇课文中，小作者也有一个不大不小的苦恼，那究竟是怎样的一个苦恼呢2、 出示课题：班长的苦恼二、学习课文1、 师朗读课文第1节（1） 让学生思考：我的苦恼是什么我的苦恼是整个中队一起和我绝交。（2） 引导学生对课文的
2、第1节进行提问。*我的苦恼到底是什么*我说了些什么，使我有了这个苦恼*为什么整个中队要一起和我绝交2、 同学们提了那么多的问题，那么我们现在就带着这些疑问一起来学习课文。首先，自读2、3小节，思考：在放学回家的路上，发生了一件什么事并用自己的话讲一讲。3、 面对这一事件，我作为一班之长，是怎样处理的呢齐读课文4、5小节，思考并回答。（1） 在这之中，我有着复杂的心里斗争，从文中那一句话可以看出我憋了半天，直憋得满脸发烧小学 教学设计 网=.XXJXS=（2） 为什么我会有这心里斗争（3） 然后我是怎样说的为什么听到我的决定后，整个屋子会突然变得静悄悄地因为同学们都没想到作为一班之长，我竟然会包庇好朋友，作出不公正的决定，辜负了大家对我的信任。4、 之后，我在班中有是怎样的一种处境呢找出文中的原话，齐读课文最后一节。5、 现在，通过对课文的学习，我们知道了小作者的苦恼是什么了，对于先前提的那些问题也就迎刃而解了。那么现在请你用自己的话来说一说我的苦恼。6、 齐读课文。二、 口头练习1、 你认为作为一个班长，应该做到些什么2、 如果你是课文中班级的班长，你会怎样处理这件事情3
沪教版三年级语文下册教案班长的苦恼
