六年级数学教案-分数除法练习
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1、六年级数学教案分数除法练习本课题教时数: 本教时为第教时备课日期9月12日教学目标使学生进一步掌握分数除法的计算方法,提高分数四则计算的能力。教学重难点进一步掌握分数除法的计算方法。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、揭示课题二、计算练习三、综合练习四、课堂小结。五、作业1、复习法则。问:分数除法要怎样计算?2、计算:5/7divide;1014divide;4/512/13divide;8/9三人板演。3、练习八17上下练习,说说是怎样想的。问:分数加减法要怎样算?分数乘法怎样算?分数除法呢?4、练习八18学生口答,选择说怎样算的?1、练习八19第一行四人板演;计算时说明要注意的约分
2、等问题。2、练习八20说说已知什么数量,要求什么数量。练习计算。口答算式与结果,让学生说说各按怎样的数量关系列式。3、练习八21问:解答这道题的数量关系是什么?学生解答。口答算式。为什么3/4times;2/5来计算?3、口答。根据下面的条件,先说出哪个是单位1的量,再说出数量关系式。(1)桃树占果树总棵数的2/5。(2)三好学生占全班人数的3/20。(3)修好了一条路的3/7。(4)一堆煤的1/4已经运走。(5)这批布的2/3是花布。单位1的量times;几分之几=几分之几的对应数量练习八19第二、三课后感受本节课上下来,分数计算学生们掌握得都不错。在分数乘法应用题如21题的第三小题还存在一些问题,在这些题型方面下功夫。3
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