小学语文六年级教案-《电子计算机与多媒体》教学设计之二

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1、小学语文六年级教案电子计算机与多媒体教学设计之二教学目标：一、学会生字，读写词语；二、正确、流利地朗读课文。三、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机飞速发展的趋势。教学重点：电子计算机与多媒体的关系。教学课时：二课时教学过程：第一课时一、导入课文。请一们学生介绍自己对多媒体的认识。二、认真读课文，把握基本内容。1、用自己最喜欢的方式朗读课文，圈圈点点。2、讨论文章内容，你明白了什么内容3、将各自然段的内容用一个词概括一下。4、请同学说说本文的主要内容。三、主体发挥，选读课文。1、哪几段是写计算机的哪几段是写多媒体的哪几段是写多媒体和计算机的2、选择自己最喜欢的段落读一读，

2、看看自己能读懂些什么内容3、讨论学习第一二自然段。1）文章是怎样评价电子计算机的将重点词说出来。2）还介绍了什么为什么把电子计算机称作电脑3）谈有何感想。从电子计算机的发展速度和功能展开讨论。四、作业。抄写生字词。第二课时一、复习导入。谁能说说电子计算机的作用。二、讨论学习第三自然段。1、请学习这一段的同学齐读这一段。2、学生自由谈谈对这一段的理解。3、媒人与多媒体有什么关系这样比较有什么好处4、请学生谈现实生活中有哪些媒体5、十八般武艺是指什么什么叫多媒体设备三、讨论学习第四五自然段。1、学生自由读这一段，思考：第四自然段的写法与第三自然段有什么相似之处2、现在的多媒体电脑有什么功能请学生举例说明。3、解释秀才不出门，尽知天下事的内在含义。四、讨论学习第六自然段。1、这一段讲了什么2、计算机会神到什么情况发挥自己的想象来描绘一下计算机的未来。五、假如妈妈要给你买电脑，你能向妈妈介绍多媒体电脑的特点吗3