河南省周口市西华县七年级道德与法治下学期期中试题新人教版0614184

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1、题号一二三四总分分数河南省周口市西华县2017-2018学年七年级道德与法治下学期期中试题 一、 请你选择(共20分)单项选择(4小题,每题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1. 下列对青春期出现的心里矛盾认识正确的是( )A.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控D.只要勇于正视,认真分析,乐观对待,是可以解决的2. 在生活中遇到烦恼时,学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,下列自我调节的做法错误的是( )A.把自己的想法写下来

2、B.参加体育活动C.学习自我暗示 D.贬低自己3. 下面关于自强品质的认识,正确的是( )A. 自强就是不允许别人比自己强 B.自强就是对自己尊严和价值的肯定C.自强就是积极向上、奋发图强的精神 D.自强就是超越自负告别自卑4. 中考备考紧张忙碌,一些学生为了缓解心理压力,经常对自己说:“我要相信自己,坚持就是胜利,我能行!”这是运用了那种排解不良情绪的方法( )A.改变认知评价 B.转移注意C.自我暗示 D.合理宣泄多项选择(4小题,每题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5

3、分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5. 青春期的男孩和女孩( )A.在生理上存在差异,但在心理和行为上没有差异B.在生理、心理和行为上都存在差异C.女生不如男生聪明和富有创造力D.各有自己的长处和不足6. 我们对青春期的变化有矛盾和困惑,下列对青春期心理矛盾的认识正确的有( )A.是我们成长过程中正常的心理现象B.它们有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机C.要学会做自己的“心理医生”或寻求帮助D.如果我们处理不好这些矛盾,它们也会成为我们发展的阻力7. 男女同学正常交往不仅有利于学习进步、优势互补,而且也有利于个性的全面发展,但

4、交往时需要A.秘密交往 B.自尊自爱C.掌握分寸 D.注意方式8. 我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样高兴、悲伤、烦恼下列关于情绪的说法正确的有( )A.人处于不同的情境会产生不同的情绪 B.不同的情绪会对人产生不同的影响C.我们要学会并善于调控自己的情绪 D.我们任何时候都应该保持高涨的情绪二、请你辨析(10分)9. 观点一 独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立身处世,始终对自己拥有信心、自我激励,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?观点二 仅仅独善其身是不够的,因为我们生活在社会中。一切社会的完善,都是从个人做起,但如果

5、只独善其身不能“兼济天下”,那么,那独善其身的价值也未必保得稳。10. 一天下午,七年级学生小张、小王聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。小张说:“我的生活简直像地狱,满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了”小王说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己,矮矮的、胖胖的,同学们都说我像个气球”结合上诉材料,运用所学知识,思考下列问题:(1) 材料反映了什么问题?(2分)(2) 怎样正确认识青春期的生理变化?(4分)(3) 你有过这样的烦恼吗?你是怎样解决的?(4分)11. 期中考试到了,七年级(1)班的小凤同学平时成绩很好,满怀信心,估计能考第一。由于太兴奋,她没睡好。第二天考数学时,由于

6、紧张、害怕,她出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐等症状,脑子一片空白。结果没有发挥出正常的水平,平时会做的题目也做不出来。从考场出来,她哭了,哭的很伤心。结合上诉材料,运用所学知识,思考下列问题:(1) 小凤同学先后出现了哪些情绪?(3分)(2) 负面情绪对小凤同学有哪些消极影响?(3分)(3) 请你告诉小凤应该如何调节情绪。(4分)12. 情景一 东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说过程中有一种快乐的体验。情景二 七年级(4)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成

7、长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。(1) 你如何看待东东和亮亮的情感体验?(4分)(2) 请你在实际生活中,举出一个美好情感体验的事例。(6分)13. 青春是美丽的,情感是真挚的。在本周家校交流会上,福福记录下以下发言片段:片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”片段二 福福爸爸说:男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:“问那么多干吗?”因为这件事,我们闹得挺不愉快。我不愿意她过早地跟男孩子接触。会议结束后,班主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福福。(1) 你认为,初中生异性之间的正常交往有什么意义?(

8、4分)(2) 异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢?(2分)(3) 你认为初中生在异性之间的交往中应该如何把握对异性的情感?(4分)七年级考试参考答案1. D 2.D 3.C 4.C 5.BD 6.ABCD 7.BCD 8.ABC9.(1)我赞成观点二。独善其身,原指独自修养身心,保持个人的节操。后指只顾自己,不管他人的个人处世哲学。“独善其身”和“兼济天下”是儒家提出的人生理想,语出孟子尽心上,为后世儒家广泛信奉和恪守。在儒家看来,一个人哪怕在最窘困的境况下,也可以并应该满怀伦理的精神,做到独善其身。但独善其身显然并不是儒家最高的人生理想,儒家最高的人生理想是“兼济天下”,即肩负

9、起服务社会、惠及天下的责任。在儒家看来,有独善其身到兼济天下,是一次人生境界的跃升,也是人一生至关重要的价值转变。(2)光明正大、崇德向善、自强不息、大公无私、成人之美等。10.(1)材料反映了有的同学进入青春期后,更加关注自己的外表,因一些正常的生理变化给我们带来了烦恼。(2)进入青春期,受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。我们不要因自己的生理变化而自卑,学会尊重自己。(3)有。积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。积极求助他人,学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意

10、力,接纳和调适青春期的矛盾心理。学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”,积极进行体育锻炼,给自己积极的心理暗示,把自己的想法写下来,合理宣泄自己的不良感受等。11.(1)小凤同学先后出现了喜、惧、哀三种情绪。(2)负面情绪使小凤感到难受,降低了小凤的自控能力和活动效率,影响了小凤正常水平的发挥,影响了小凤的考试成绩。(3)树立自我调控意识;转换角度看问题;用行动调节自己的情绪;烦恼的时候可以向朋友倾诉;去运动场跑步;痛苦地时候可以在合适的场合哭一场;也可以用写日记的方式;等等。12.(1)美好情感的来源于我们日常的生活之中,我们不能强迫别人给予我们美好的情感,美好的情感要靠我们自己去体验。(

11、2)例如:在小学时,老师在教长城一课时,先让我们说出祖国大地上的名胜古迹,随后老师热情洋溢地告诉我么,他亲眼看到许许多多的外国朋友,成群结队不远万里来到我们的长城上。站在长城上,会想起古代劳动人民的智慧和力量老师的教学,使丰富的美感和民族自豪感一下子充溢上我的心头。13.可以增进对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象。男生女生拥有自身的性别优势。与异性交往,欣赏对方的优势,相互取长补短,有助于我们不断完善自己,让自己变得更加优秀。与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质。(2)与异性同学交往,要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体。(3)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,面对生活中可能出现的朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待理智处理。4

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