门店顾客投诉管理.ppt

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1、1,顾客投诉处理交流,2,案例分析,你是店长 你将怎么做.doc,3,开头小问题,一个顾客的流失 会给公司带来多大的损失?,4,我们来计算一下,5,今天我们一起交流的内容,* 顾客投诉的原因分析 * 处理投诉的原则流程 * 处理投诉的方法技巧 * 如何减少顾客的投诉 * 情景模拟,6,我们再来想一想,顾客 投诉的原因 有哪些?,7,服务引起的投诉,服务态度不佳 【某超市服务态度恶劣】 服务作业不当 【某超市保安跟踪顾客】 服务项目不够 【超市购物环境标准/洗手间】 服务动作太慢 【秀气的收银员/百元大钞】,8,环境引起的投诉,9,商品引起的投诉,10,广告误导引起的投诉,【某连锁店同一地区同一

2、期的DM上同一商品价格不一样】,11,12,客诉处理最大原则:快处理,莫等小事变大事,不满意但也不投诉的客户,有91%不会再回来,仅有9%还会回来。 不满意,投诉后没有得到解决的客户,有81%不会再回来,仅有19%会再回来。 不满意,投诉过有得到解决但速度较慢的客户,有46%不会再回来,仅有54%会再回来。 不满意,投诉被迅速得到解决的客户,仅有18%不会再回来,却有82%会再回来。 顾客投诉是建立顾客忠诚的契机,13,处理顾客投诉其他原则,耐心倾听客户的抱怨坚决避免与其争辩:耐心专注地听客户的的话,等其讲完再讲,而不要恶意打断,免得其火上浇油,其实有时客户也只是想发泄发泄,出出气。 要站在客

3、户立场上将心比心:要让顾客感觉到我们是在帮助他解决问题,而不是在找理由找借口,推卸责任。 想方设法平息抱怨,消除怨气:当投诉很激烈,客户很难缠的时候,先问其有何具体要求,然后在我们的最大权限内满足他,消除他的怨气。,14,处理客诉步骤【1】,详细倾听顾客的抱怨 【仔细聆听:目的】,15,处理客诉步骤【2】,向顾客道歉,并弄清原因。在听完顾客的抱怨之后,应立刻向顾客真诚地道歉,以平息顾客的不满情绪,并对事件的原因加以判断、分析。有些顾客可能比较敏感,喜欢小题大做,遇到这种情况,千万不要太直接地指出他的错误,应该婉转地、耐心地向他解释,以取得顾客的谅解。 【电热毯事件】,16,处理客诉步骤【3】,

4、提出解决问题的方法并尽快行动。在听完顾客抱怨,向顾客道歉,并对问题产生的原因加以说明之后,就应该提出合理解决问题的方法了。在提出解决方法时,应该站在顾客的立场,尽量满足顾客的要求。与顾客达成共识后,商场必须迅速采取补救行动,而不能拖延,否则,顾客的抱怨不仅不会消除,反而会加重,因为顾客又有新的不满产生了。,17,处理客诉步骤【4】,改进工作,不让同样的问题再发生。,【管理干部:解决问题方法】,【基层员工:减少重复投诉】,18,处理顾客投诉的方法,先分析顾客投诉的动机是什么? 情绪的爆发和宣泄 得到对方的重视(工作上) 得到尊重(人格上) 处理顾客纠纷的方法.doc,19,客诉应变技巧,当提出几

5、种意见请问顾客时 应说:“您的意思怎么样呢?” 如果问题严重,不要立即下结论,而应请主管出面向顾客解说 应说:“是的,我明白你的意思,我会将您的建议汇报给店长并尽快改善。” 当你没听清楚顾客的抱怨时,需要重新询问时 应说:“很抱歉,有一个地方我还不是很了解,是不是可以再向你请问有关的问题?”,20,客诉应变技巧,案例一,某顾客到超市购买某特价商品, 发现货架上空无一物,于是抱怨。 顾客:小姐,你们这是什么超市嘛! 服务人员:有什么问题,我可以帮到你吗? 顾客:为什么我每次到你们店里来买特价品总买不到?像这个XX商品,宣传单上明明写特价一个星期,但今天才是第三天就没有了,你这不是欺骗顾客,把我们

6、当傻瓜吗? 服务人员:我可以理解您大老远跑来一趟,买不到自己想要的东西时,心里一定不舒服。实在很抱歉让您白跑一趟,我们已经跟厂商联系过了,但货还没有送到,方便的话你可留下联系方式,货到了我第一时间通知您!,21,客服人员自身情绪控制,顾客急噪,我不能急噪 试着以第三者的心态来看待投诉 注重顾客的细节 自信:抬高下巴;坐时上半身前倾;站立时抬头挺胸、双手背在身后;手放在口袋时露出大拇指;翻动外套领子。 紧张:吹口哨;坐立不安;以手掩口;使劲拉耳朵;绞扭双手;把钱、钥匙弄得叮当响。,22,门店如何减少顾客投诉,做好卖场管理 (商品/服务/环境) 员工重于利润 顾客满意度调查 超出顾客期望,23,情景模拟:对商品的投诉,扮演者:3人,值班经理/理货员/顾客 “10.1”黄金周; DM上的特价绿盛牛肉干货没到; 顾客买不到特价品很生气,投诉; 理货员的解释; 值班经理的解释。 【特价商品没来货】,24,情景模拟:对环境的投诉,扮演者:2人,值班经理/顾客; 顾客来到一家10年老店; 空调坏了好几个,没有及时修好; 顾客抱怨这么大卖场,只开了没几个空调; 值班经理的回答。 【大热天的,空调也不开】,25,客诉是顾客送给我们的礼物!,结论,

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