活动安排模板集合9篇

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1、活动安排模板集合9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又迎来了一个全新的起点，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的活动安排9篇，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、指导思想综合运用教化理论及各种技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，注意各种技术与学生整合，提升教化技术应用的有效性探讨；坚持以问题为切入点，以科研为手段，以课题为载体，通过各种途径，采纳多种手段，全面提高老师的教学素养与实力。二、探讨目标（一）、学生方面：1、通过学科内容与学生生活阅历联系的教学，使学生的书本学问学习同丰富的现实生活关联起来，使学生运用不同生活中的社

2、会阅历、情感体验去感悟书本，运用已有的学问积累去不断建构新学问体系。2、通过学科内容与学生生活阅历联系的教学，培育学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析和解决实际问题的实力以及沟通与合作的实力，并获得欢乐、胜利的体验。3、通过学科内容与学生生活阅历联系的教学，使学生主动参加，乐于探究，勤于动手，让学生在学问、技能、实力、特性、人格等方面得到和谐发展，为学生适应发展和终身可持续发展奠定坚实的基础。（二）、老师方面：1、通过课题探讨，引领老师重视平常教化教学技能的实践探讨，完善技能与语文学科整合的方法。2、通过比较发觉教化教学过程中技能与学科整合时间的有效方法。3、建立完善的老师的学习机

3、制，开成具有科研实力的老师队伍。4、探究一套行之有效的学科内容教学生活化模式。（三）、资料方面：通过本课题的探讨，初步开发具有本校特色的生活化教学课程，形成具有肯定特色的探讨阅历、成果。三、探讨内容1、在新的学期，我校一如既往地进行课题探讨。依据学校主课题，结合本校实际及现有成果，开展小课题探讨。老师也可依据自己的实际状况开展个人课题探讨，结合自己的教化教学实际，开展试验探讨工作。2、学校定期组织老师参加课题组、教研组的活动，有针对性地开展听课、案例分析等形式，集思广益，同伴互助，在共同探讨中相互启发、促进思索、共享阅历。3、切实从教研入手，不断深化探讨课程改革的实际问题，激励老师把教研与教学

4、紧密地结合起来，实现教学与教研的统一整合。靠集体的力气让老师在课程改革中实现自身的发展。4、课题探讨作为学校中心工作来抓，把课题探讨工作与校本培训、公开课教学、有机地结合起来，建立讲求实效的集体和教研探讨机制。以课堂教学案例来刚好发觉总牢固验中涌现出来的创新点和好阅历。5、仔细做好课题探讨工作的过程中的阅历总结和材料收集，迎接上级课题探讨阶段检查。四、实施措施1、广泛收集、查阅与本课题相关的文献资料，学习、探讨相关的教化教学理论和先进的教改阅历，以提高思想相识，借鉴他人成果，在此基础上，结合我校的工作实践，探讨制定工作安排。活动过程中做好活动记录，阶段性总结。期中期末通过试卷分析、反思、论文的

5、形式体现自己的探讨成果。2、通过开展集体备课、听课、案例分析等形式，集思广益，同伴互助，在共同探讨中相互启发、促进思索、共享阅历。3、理论和实践相结合，将探讨制定的工作安排，实行到详细的教学工作中去，有安排、有步骤地在教学工作中开展行动探讨，并边实践边探讨，不断总结调整。从实践活动中发展学生的想像力和创新能。总之，语文教学要适应现代社会对人才素养的要求，就应一切从学生实际动身，探讨学生，激励学生主动探究，勇于创新。培育学生敏锐的视察力和丰富的想像力，特殊是对学生的新发觉，新创建，赐予充分确定，使学生感到自己是学习的主子。活动安排 篇2一、活动目地增加广阔考生和家长对我院的了解，扩大我院知名度，

6、增加生源。二、活动主题今日民院与你同行 明天民院创你辉煌三、邀请对像省内外应届考生及家长、新闻媒体（包括湖南教化频道、潇湘晨报、长沙晚报等）四、活动时间20年4月2日9:0018：00五、接待工作1、在汽车西站、北站、南站；火车站、校旁边公交站牌设点由志愿者组织引领。2、款待其于体育馆休息，馆内设VCR播放学校发展历程和学生的科技成果。3、发放学校简介以及各系各专业介绍。4、每30人一组，半个小时一次，由老师以及志愿者带领到来人员参观学校。六、参观路途1、体育馆中心花坛经贸系民政系电子系康复系社工系文法系外语系殡仪系素养拓展基地软件学院图书馆（五楼校史陈设室）三区学生公寓（参观学生标准公寓）三

7、区学生标准食堂（支配中餐）经笃行湖校门口2、活动学校布置（1）各系部设立高考统招及单招询问处，展示各系部特色，进行询问服务。（中心花坛）（2）20xx年我院申办湖南大运会前后大事记及大运会后展望（服务长廊）（3）优秀毕业生展示。（中心花坛）（4）校内文化刊物推介。（中心花坛）七、宣扬工作1、在学院网站上投放活动信息2、邀请教化频道、潇湘晨报全程报导3、学院悬挂横幅、气球、营造气氛八、其他工作1、人群集中点支配保卫人员，负责平安及次序问题。2、接待室支配服务人员。3、各重要路途设立路途指示牌。活动安排 篇3本学期我校学前教化工作将以中心小学工作支配为指导，全面实行宁夏中长期将以改革和发展规划纲要

8、（20xx-）精神。严格遵守学前教化法律、法规，端坐办学思想，规范办学行为，提高学前教化管理水平和办学质量。推动我校学前教化健康发展。一、规范办学行为，不断提高管理水平。仔细贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和宁夏中长期将以改革和发展规划纲要（20xx-）精神。以改革发展为主题，保教工作为中心，规范学前班内部管理为重点，增加服务意识，深化学前班课程改革，全面推动幼儿素养教化，促进全校幼儿教化事业的健康、快速、和谐发展。一、主要做好以下工作。1、加强管理，促进学前班的规范发展。仔细贯彻纲要，落实区教化厅文件精神，进一步规范学前班的管理，要把学前班常规管理、平安、卫生、健康教化作为工作重点

9、。年内对各班的工作进行检查考核，迎接中心校检查。2、实施示范带动战略，抓好示范班。和市一幼、二幼、峡口幼儿园开展“手拉手结对子”活动，以开展教化培训，优质课观摩活动为重点，使我校学前班逐步走上制度化、规范化的道路。3、加强培训，主动参与技能评比，提高幼儿老师队伍素养。通过专家讲座，外出观摩学习，有安排开展技能评比，促进老师专业成长。组织老师进行教化教学研讨活动，提倡老师利用现代远程教化、多媒体教学等多种形式进行教学，使老师能说、能弹、能唱、能跳、 能做，促进老师专业技术和才艺展示，实力得到进一步提高。4、结合新课程要求，参与中心校幼儿老师技能大赛，一活动促进老师教化教学基本功的不断提高，重视老

10、师音、体、美技能培训，做到每月集体活动一次。5、增加竞争服务意识，提高幼儿入班率。学校在10月份开展教化教学开放日活动，展示幼儿素养成果，在11月份举办幼儿幼儿体操竞赛。6、重视学前班幼儿平安工作。要树立平安意识，坚持重大平安事故报告制和平安责任追究制，要与老师、家长签订平安目标责任书。加强对饮食、卫生、保育等管理、刚好消退平安隐患，防止意外事故发生。幼儿全部要进行人身平安保险投保。活动安排 篇4一、 活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，实行科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭祀先烈、先人、先贤，引导团员青年们在慎

11、终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。二、 活动主题我们的节日“清明节”三、 活动对象全体师生四、 活动时间20xx年3月30日至4月5日五、活动内容（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。详细内容如下：七年级的同学做一期关于我们的节日“清明节”的手抄报（二）实践活动： 感受清明文化 ，文章体现八年级的同学通

12、过自己的见闻写一篇关于清明节的作文（三）各班的.班主任在班会课上传授一期关于清明节的主题班会。（四）九年级、小学的同学出一期关于清明节的墙报进行宣扬教化工作。希望各班主任仔细对待。活动安排 篇5一、指导思想以富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程为依据，在富区教化局的干脆领导下，充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用，立足青年老师的长足发展，加强活动的安排性，增加成员的主动性，力求一动一得，真正促进青年老师的专业发展。二、活动形式1、工作室活动与市区小数青年老师探讨会相关活动融合。2、工作室活动实行常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。三、活动内容1

13、、常规“碰面”活动 主题研讨活动 展示活动（与省市小数专业委员会活动结合） 听评课和教学竞赛、网络教研 建立工作室博客和个人博客。 参与省市网络论坛。 参加到省小学教化论坛中“王雪峰名师在线”活动。、考察学习四、活动要求、每位成员无特别状况必需参与工作室各项活动并做好记录。、工作室常规“碰面”活动或例会争取做到每月一次，但每学期不能少于两次。3、工作室成员每周五必需参加省UC论坛；每位会员每天都要找时间登陆省论坛“王雪峰名师在线”，获得信息或对某一问题发表话题，也可回复话题（每周必需发表或回复话题两次）。4、建立工作室博客和个人博客，每位成员可借助这一载体，每学期要进行至少一次的读书学习沟通活

14、动。5、每位成员每学期要写一篇有价值的文章，并上传到博客中。6、要主动参加省市区小学数学教研活动，从中获得小学数学相对前沿的信息和成果。7、主动参加市“有效课堂”课题的探讨，根据分工仔细开展试验工作，每学期写出阶段性试验总结一份，教学设计、反思一份，并上传工作室博客中。活动安排 篇6依据上级有关文件精神，我校就做好 应急演练 有关工作安排如下：一、指导思想加强学校平安工作力度，强化学生平安教化，提高学生应急应变实力和自救自护、平安撤离的实力，保证学校平安校内工程的实施，确保学生遇到重大突出事务能有效地、平安的撤离。二、演练要求和工作分工1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个

15、环节。2、对参与演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责究竟。3、全体人员提高平安意识，听从学校统一指挥。4、学校支配任课老师定岗维护平安秩序，保证学生平安撤离。5、班级做好演练前的平安常识教化，让学生懂得演练的意义，了解演练中的留意事项和应实行的爱护措施。6、各班主任演练后做好活动记录，上交教育处，搞好班级总结，保证平安教化。三、详细演练方案（一）学校防范火灾事务的应急预案的演练安排1演练时间：2实施地点：本校内3参与人员：组长：组员：4演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带，伤员简洁救治。5打算工作：（1）召

16、开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练安排。（2）明确演练的详细时间。（3）与马武派出所联系，请他们派人参与。（二）传染性疾病应急处理预案的演练安排1演练时间：5月下旬，详细时间另行通知。2实施地点：本校内3参与人员：组员：4：演习内容：发生传染病后，学校快速启动应急预案，刚好协作有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。5：打算工作：（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对安排实施细化。（2）做好演练前的一些物质打算工作。（3）明确演练的详细时间。（4）与区教委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。（三）学生食物中毒事故的预案演练安排1演练时间：6月下旬，

17、详细时间另行通知。2实施地点：本校内3：参与人员：组长：组员：4：演习内容：发生食物中毒后，学校快速启动应急预案，刚好处理学生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障师生的健康平安。5：打算工作：（1）召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对安排实施细化。（2）做好演练前的一些物质打算工作。（3）明确演练的详细时间。（4）与区教化委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系活动安排 篇7世界动物爱护组织也主动呼吁：爱护动物；国家已明令禁止：捕杀各类珍稀动物。但一些人由于利益驱使还是不断地捕杀动物。在电视里、广播中，我们还是能看到熊之类的爱护动物进入某饭店的餐桌，听到不法分子象牙、虎皮有资料表明，

18、目前地球上珍稀动物的种类和数量都在逐年削减，这可给人类发出了警告，这会影响到地球的生态平衡，最终殃及人类。为了让学生从小就有爱护生态环境，爱护动物的意识，从他们感爱好的动物入手,开展生动好玩的活动来提高他们的意识。我们将此次活动作如下安排支配：一、指导思想为了让学生从小就有爱护生态环境，爱护动物的意识，从他们感爱好的动物入手,开展生动好玩的活动来提高同学们的意识。然后提出问题，明确活动方向，开展“爱惜动物，人人有责”活动。二、详细活动措施1亲自实践、细心视察饲养家庭或学校小动物园饲养的小动物，并细心视察它们的生活习性。学习收集信息的方法。2我宠爱的动物调查。结合生活环境，翻阅书刊报纸、上网阅读

19、，了解、收集有关自己宠爱的动物的生活习性的资料。3进行“爱惜动物，爱护环境”图画竞赛。4开展“爱惜动物，人人有责”主题演讲班会。五、深化了解，学习探究，尝试解决问题。5学习爱护动物指南。三、调查、统计，发觉新问题。1在班级内作“爱惜环境，爱护动物”的调查。 小组专题探讨：社会上还有一部分人在吃食野生动物，这怎么办呢？2以小组为单位，在全班开展“爱惜环境、爱护动物”的学问调查，调查、统计我校同学的对爱护动物的学问的驾驭状况。人与动物是共生的，爱护动物、不使地球上的生物物种削减或消逝、维护大自然的生物链，这就是维护了地球的生态平衡、爱护了生态环境，也就是爱护了我们自己。并且，地球上的生态环境和动物

20、的生长有着密不行分的联系，良好的生态环境将给动物乃至我们人类带来更多的生存机会。因此我们要爱惜环境、爱护动物，并自觉拒绝吃食国家爱护动物。活动安排 篇8新的一学期已来临，来高校的生活已有半年多的时间，面对新的学年一切都有了新的起先，一切都以新的面貌起先又一个春夏秋冬。经过一个学期，我作为心理委员对自己所须要做的事有肯定的了解、相识。作为一个心理委员自己拥有良好的心态、心理调整实力等才能更好的帮助须要帮助的同学;还有在平常的学习、生活中对每一个同学的状况能够有所了解，这样，才能够赐予同学以更好的帮助;还有就是，自己作为班委，在学习方面不仅自己的成果要优异，还要能够带动本班的学习氛围，而且在学习上

21、也要赐予须要的同学以帮助;还有班委之间工作的协作，要主动组织和开展活动，宣扬一些主动思想，搞好班集体的团结。回顾：去年期末的成果班级同学挂科人数是整个国贸专业挂科人数最多的班级，这不仅是同学自己对待学习的问题，还关乎班委在班级中对本班级学习氛围的一个缔造问题。我认为最主要的还是同学自己本身对待“玩与学”之间的时间配置问题，大多数的同学“玩”的时间远远多于“学”的时间，没有很合理的支配自己的时间问题，甚至在有的同学在最终期末冲刺时间里，还是在玩，而且学习时间几乎没有赐予支配，而这类的人挂科几乎在两门左右。总之，对于去年的期末考试的成果之所以那么的不志向，总归是“玩与学”时间的合理支配。1.我将尽

22、力仔细做好学生心理辅导及心理询问工作，主动协作院系心理部的各项工作2.定期开寝室长会议，了解每位同学的心理状况以及思想动态3.在就职期间，我会先从自己做起，不断完善自我，克服自身性格上的缺陷，同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读，更多地关注同学们的看法与想法，并主动刚好进行适当的沟通，从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最主动平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题，希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充溢的高校生活。作为班级的心理委员，这让我觉得增加的存在更有意义。作为心理委员，在完成自己的本身职责工作之外，同时还要帮助其他班委共同开展活动，终归一个班级的发展要靠大家共同的努力。在

23、大家的努力下，我们坚信我们国贸班会成为一个优秀的班级!让我们为了这一共同的目标而努力吧!4.提倡同学了解心理学方面的学问，以助于更好的调整自己的平常生活中遇到的一些心理方面的问题。5.在今年的525期间我院的心理健康协会将会实行关于“我爱我的高校生的心理健康月”的一些活动，组织同学参与。6.还有收集一些关于一些关于心理健康的文本发表在群共享中。7.提倡同学去收听我院的心理健康协会的博客。8.还有一个很大的弊病，同学间的相处时间。在高校里基本上大家的相处是以宿舍为单位的，并不像以前以班级为单位的。因此，彼此间的了解很少，有的同学到现在为止班里同学的名字跟人还不认得。作为同班同学你不懂得别人的名字

24、还有认不出他(她)就是你的同班同学，这是不应当的。因此要增加大家聚在一起的机会。9.还有作为心理委员，同各个班级的心理委员加强联系，彼此间相互学习。活动安排 篇9一、晨间接待1、热忱接待幼儿，与幼儿相互问好。2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长状况。二、户外体育活动、早操 （一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力气及手眼的协调性。（三）指导要点：1、提示幼儿遵守活动规则，学习相互谦让。2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。3、视察幼儿嬉戏时的运动

25、量，提示幼儿运动时留意平安。4、激励幼儿尝摸索索出玩门球的多种玩法。三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。四：学习活动看图讲解并描述“大象救兔子”一、活动目标：1、能细致视察图片中角色的表情、动态，并依据图片供应的线索，绽开合理的想象，编出不同的情节。2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并情愿与同伴共享。3、培育幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。二、活动打算：1、教化挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。三、活动过程：（一 ）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲

26、解并描述对象。1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的爱好。师：今日天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿视察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问： 突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌惊慌张） 小兔子这么慌惊慌张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲解并描述）别吵，有声音！（老师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿视察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锐利的爪子，向小兔猛扑过来。（激励幼儿表演老虎的动

27、作、表情）2、出示画面二，探讨、体验大象救兔子（1）师：老虎来了怎么办？赶快帮小兔想个方法吧。（在幼儿动脑筋想方法后，老师无意打开遮住的小象，自然地将幼儿的思绪引到画面上）师：大象会想什么方法救小兔过河呢？（幼儿结伴探讨，大胆发言）过渡语：故事里的大象是怎样救出小兔的呢？让我们一起来看一看。（2）视察画面二：师：大象是怎样救兔子的？：大象伸出长鼻子，翘起细尾巴，搭成一座大象桥，让小兔过了河。（3）哎呀，不好，（打开遮住的老虎。）老虎追过来了，大象又会怎样应付大老虎呢？3、视察画面三，引导幼儿描述图面内容：大象用这个方法好，朝老虎喷水，老虎四脚朝天地躺在地上了。（丰富词：四脚朝天）（5）小结：瞧

28、，大象帮助小兔战胜了大老虎，小兔子兴奋地跳了起来，这欺压人的坏东西最终到惩处了，快乐吧？（二）激励幼儿依据图片内容编故事。1、以竞赛的形式，激发幼儿讲故事的爱好，明确讲故事的规则：师：看完了这三幅图，谁能把它编成一个好听的故事？我们来竞赛吧，竞赛是有规则的，让我们一起来看一看，老师出示竞赛规则：（1） 小挚友分成红队、黄队、蓝队三队；（2） 每队每次推选一名幼儿出来讲故事，故事讲得好，嘉奖笑脸娃娃一个；（3） 哪一队的笑脸娃娃最多，哪一队就获胜。OK?2、探讨：怎样把故事讲得好？出示每队幼儿的积分榜，激起幼儿竞赛的意识3、幼儿分队讲故事，让幼儿自己当评委，评价每个幼儿讲的故事。（四）结束活动：颁奖杯。师：XX队得到的笑脸娃娃最多获胜，我们给他们最热情的掌声，其他队的小挚友也很棒，都像个故事大王。好，今日，小挚友把这好听的故事带回去和你的爸爸、妈妈一起共享，好吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页