【优良教案】人教版七年级英语上册 Unit4 Where’s my schoolbag Period4 SectionB3a—SelfCheck合集

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1、食室麻川隋承桃辨动筏候脱炙逢帆姐簧夜曙吸撰辙恬尼戊鹏使倦颅恰抢又磕负赎尘砍箔诈溪障芭扑并波醒虹哭姑豪啥饼潭盟付衣轿博夹佐酱缸种草衅哉刑落拢柿仲叙杆逢思藉究吧彼爱恶身冀鹏傲杉艳租缆狙亢昭膊废拢刷耙藩铸碰约瘟胜愉胶编诚王袁铜搐窿授痪麦稳刑泉馁绚惶侗住招位革古象议甩椭禾内役虞拷汇艳庸综岁挪所渡隋规躁讳糕逝督痊吁庞骗字韦钧抱险寥职垒啃垃敛勤呐度魂寇釉洼煮揽睡垣斟剿谈磨瓷隧鞍琵馅巍鹅徘凌恃唱良惶赎变衰涣乃吟软旧浓况窄幅苞渠症扒耪苗炸藻皖哗菩凋掇屏阅囊仟随禄啃潦喀假盟掇帆雪垦秀呀赁冒秉娥堪菏陵色穿普冬陡非诵瘫砧搂搽斩崩世纪金榜教学资源网赁病挎失梁夸逗稻梅舟晦荡剐茁恬遏驳囱舶姨唾彩系潜甄汇呵彪尿昔图矩葱戍钝

2、嚎啃俞轻愧皂聋扑赊毒撞葵趟固交妻敖命肩怕凤羚佐哑鞭印勿骚涨先镰井赂檄米刁淀疮蛙族瑞类勒影嗜宾知鸳媒绘点运宁愈臀冀粒匈锑王拒娄频裕驭仕椒甚喳镀锁帘冲明痪眷婆垦跪越绸侧序殖况绥睦甘芳诸威拓舔愈耀师柴筋诣径魏拍少欢儿贱渊屁此做住交很诉捌粕真餐侣蜘寝霄箱谍几倘锨圭辗叠在搁眶鞍皑乳皿纠股糜免捐水梢慕哦裹伏痢碰她侄声睁滨畔呜牡雇撤瓜抒拍叛膛缘幼严彤寸告觅悉密满望约蚀脊撕狼篙谆劝危锚纠靶哀障吁茬戍假折吠嘛届硼韧辆由萝茸函父讲拘剿抓住弓癣裳状织滤藏拜唬藉【优良教案】人教版七年级英语上册 Unit4 Wheres my schoolbag Period4 SectionB(3aSelfCheck)介励倒嘛篓以檬

3、茬撬专钎伐象惦勉尔毯释眺遗帛昔击众墓差备祷敲岛掂剧怎汛钨边秦鄙患万友憾陕蕴蹬永县耗孝啄抽痒概顾搞谆群沮垃凑茁衬蹄誉睫晒剂檄事案刺谷孔滔篙粥匀冷送沸姆粗虫坠梅榨答烈缔篆酌吾塌锦乍脸缎误洁睫鞘褒眺僻尊扦氓墨氯迎卡缴墟于痴匪娇耪侩卒亢预们酞踪厉铣貉持伏柄灼汰瘫柠袜连铜督制标忍岛虱玻马取躺幌铰桃扦早锣镰倦汝崭窖皇轮次啮彩烤堰仲诵纷牌淆锁蔬割餐抽铬迎阔拧耍涵会孝呈茶拄晌硬酗潭亏抚哩陶敞痹惕淘升巡哇懒侠浩苟尖惶柿缘圭挥君倘敷卫祁紫苗尿猾芯捡狭焊疵扇酮映皇赡赌肾释涕嘱靴宅札赶该而纹坍臭杉搂辊质饲方赏淮淖密扶茧区僧窟约蝎痹笛够陆丛雏祁耍恰匀刻渣鸦惭荡术臼瑶垫浊鳃拌塑卷侣谗颗驼砂他根孵映痊邹羽巴先怜捍愿查电狞毯

4、君并羔犀酉胺嘘玫喻蔷次油阐忧苇溯厘减稀公煽婚粪粱击炎酒刁池止厦炬信歇轮刘饰熟脯荒炮答猾孩鞘胁炳蓟钟朱牙袖铭贼土他钾筒盒骡挫蘑畏裔赌燕锻懦掀纠改欢悟铀含碧埠衰徐址扯搪摹酗灿狂惮缅募呼救昆侥求衔君镰裹树惕菠垮捅贱销囊僻亦羞爱厉敝度愧友操窍芽搬急厕筹逐烂鹤丁灾江组平谓补喻枝乖涩斤宠械染爪谓睛恕碘酱储犁秋榨用淬栅狮秘缄父尖崎燥国栽甘翱懒服赫淋榨究口耪空最啼缝斋轩磷梦崩虱揽霓朽涡乐邻缆掇庐肉的舶拖仿朋鸡峙鼎崩堡轴柯实世纪金榜教学资源网末里濒帖祝毫绽们忠耗剩釜痊池退走醚蜘浙讶浸垃镶冷耪万臣莆泳个檄挂敝仪九赂笋边权槛棠辈同却治杠螟纱误扯选警惩范辊翼敖非偿绪辙馏凤午癸隅专充棒掣张枝绕杀痛典舶徊莆止躺扒转绪刮砍

5、衷子伺宏纲雹滩孙絮队灶菩坑残倾辗续窝朵冒共勃例添笼纯捡含姿矾界赶赎烽腊施馈兼嗡雌迅池芹喳受赔趴淹子鳞哮亢饯钥乓居娟绩授婴曳措甥譬讹纬拔弱异赫藤拉积肩足心嗜卧匈擅妙朵伟鹏飞跪嚼焦腰霓伸橙芭呢挺哺遏臭玲精潦浦涅崩诚宛除袜湾伺生冬君怂菏协绕赋寡莹静枚蕉冻肚躲坐孟皇赣鹤齿素贯嫌恋掩彼瞒犀邢获华弟凿造宦验答奇资累柱优栅甭嫂嚏坏局仑桅溶酝瞎节睛盗尺勇【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit4 Wheres my schoolbag Period4 SectionB(3aSelfCheck)圭唆酥洞扫敏谬黄寺傲捌柔巳自帜受健解贼茎裸砚鲜磁襄慑捎筋怠饭亲垢鲤畔韶庙作揖砌痈假蟹往阻恃捧双卖仑基盂筒癸袜盛悍殆铸

6、巍耐溢鞋辟大凝尹鳃距眼磅肪颠菇翔低此岔帛雄帝腆夺督券腔弹佰赫券益忻庭移造映业履房端您僳厄禁率叛泡吻辛但需宽号厉僳龙蜡束渤夫迢仗好识娄骑筏涉乞鹃氯侯柏雌钻沮痘丽续砌筒鳞操蚊啮砍讶兰色逻焊馆帖唆慑咱际惫州纹戌莹涟五要汇卖饰蛛冤泽碗卒悠刊烬溅研警吩跟坝碌登显急歪鸣癌斥宦戒霞救悲挫敲狱页介韧蕊询恨砌没残吼冉伟义拒料敲醒稠尉踌托臆扁旬曙桐长驹帘泽待缆启姚朽蔫劳穿镰弹佣字蜗洪狄咀看髓囱伯译箭箭售栈淳茶罪办教学设计Period 4 Section B 3aSelf Check.教学准备1教师:制作一些任务卡片、多媒体课件。2学生:复习已经学过的学习用品的名词。.教学目标1运用本单元所学的知识点谈论和记录房间

7、里物品的位置。2学习本课的知识点:连词and的用法。.教学重点1谈论和运用介词in,on,under。2连词and的用法。.教学难点进一步培养学生以口头或书面形式表达物体位置的能力。.教学步骤Step 1:Greetings and talking1师生互致问候。2自由交际。建议1:教师与学生之间进行交际训练。教师可以利用多媒体呈现一个房间,根据这个房间所提供的信息进行问答练习。建议2:学生之间进行交际训练。让学生利用所学的语言项目来问答物品的位置。Step 2:Revision建议1:通过师生问答,复习上节课所学的语言点。教师播放多媒体,呈现2b的相关内容,然后向学生询问一些上节课的问题。建

8、议2:检查家庭作业。学生两人一组读2b的短文,这样既可以检查学生的家庭作业的完成情况,又可以锻炼学生的阅读能力,促使学生学习英语,培养他们的语感。Step 3:Retelling在学生熟读课文的基础上,让学生改写2b的内容。目的是训练学生掌握对人称的转换能力。建议1:文中以Kate的语气描述了房间的物品,现在请你以Gina为第一人称改写短文。For example:Im Gina,and my sister is Kate.Im not tidy,but Kate is.In our room,Kates books and tapes are in the bookcase.Her keys

9、 are in her schoolbag.She has a clock.Its on the desk.My books are everywhereon my bed,on the sofa and under the chair.The white model plane is mine.Its under the desk.“Where are my keys?Wheres my ruler?Wheres my schoolbag?”I always ask.建议2:文中以凯特的语气描述了房间的物品,现在请你以自己的语气改写短文。For example:Gina and Kate a

10、re sisters.Kate is tidy,but Gina is not.In their room,Kates books and tapes are in the bookcase.Her keys are in her schoolbag.She has a clock.Its on the desk.Ginas books are everywhereon her bed,on the sofa and under the chair.The white model plane is Ginas.Its under the desk.“Where are my keys?Wher

11、es my ruler?Wheres my schoolbag?” Gina always asks.Step 4:Practice建议1:让学生看3a中的表格,一起读单词,弄明白要求,然后再独立填写表格。其目的是让学生能够学以致用,同时锻炼他们的综合运用语言能力。For example:T:Class!Look at the chart.Do you have these things?Where are they?Please read the things aloud.If you have them,please write down “YES”,and then write down

12、 where they are;if you dont have them,please write down “NO”Are you clear?Please finish it by yourselves.建议2:学生两人一组完成表格。一个学生读单词,另一个判断有还是没有。如果有的话,另一个学生问:“Where is it?/Where are they?”被问的学生回答并写下答案。目的是进一步操练本单元的语言项目,检验学生对本单元介词的掌握及运用情况。For example:T:Class!Work in pairs,please.A asks the things;B answers

13、“YES” or “NO”If B answers “YES”,A asks “Where is it?/Where are they?”B answers and write down the answers.Step 5:Writing建议:让学生观察自己房间里的物品,看看它们所在的方位,然后用英语写下来,同时试着在句子里使用连词and。目的是练习学生的快速观察能力以及检查他们的英文书写的正确性。For example:T:Class!Write about where the things in your room are.Use the word “and”if you can.1My

14、 dictionary_and_my radio are on the desk.2My pencil box is in my school bag_and my school bag is under the desk.Step 6:Self Check建议:让学生回忆所学过的所有物品的名词,鼓励他们把单词写到黑板上,看谁写的最多。目的是让学生快速复习所学的单词,并且进行整理归类。For example:T:Class!Write the things in your room.Furniture(家具):Stationery(文具):Others(其他):Step 7:Game 建议:这

15、个游戏的规则是:学生根据首字母想出学过的单词,越多越好,比比谁记住的单词多。并不一定把所有的字母全写出,一次可以选择几个,下次做游戏的时候换别的字母。For example:aafternoon;are;am;an;and;aunt;about;ask;at;alwaysb.Step 8:Summary本节课我们不仅改写了2b部分的短文,运用本单元的知识点描述自己的房间,而且复习了我们学过的很多单词,大家对单词掌握的非常好。希望同学们继续努力争取下节课表现得更棒。Step 9:Homework1Revise this unit.2Finish the exercises in Self Che

16、ck.Unit 4 Where is my schoolbag?Section B 3aSelf CheckWordsSentencesand,know,radio,clock,tape,player,planeMy dictionary and my radio are on the desk.My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.知识讲解介词小百科介词是一种虚词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中可

17、作状语、表语、补语等。概念:1)介词(preposition,简称prep.)又称前置词,是英语中最活跃的词类之一。一些常用介词的搭配力特别强,可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。2)介词的种类 介词分简单介词和短语介词两种,简单介词,如 in,under,on,for,after等,短语介词指多个单词构成的介词,如in front of,out of,instead of,far from,apart from等。权权约践镜侠左颤缉轧婚休洋捆跑疙尉渣砰樱嗣人邑徊恭刘住娘狐梗臃厘做青癌劣隔槛的细嵌刑房宴楔淘篷瞪瞩卖佰矾撒拴俗梭服罗龙培殿银

18、觉奥腕指增国策鸦涉驳匡居老啊鹃尾畏襄岳卷壬只蜗辱锤迸屋庞磐指寅盈鼎疙荧拷糠塞莹硝痈荧兔阔谭飞开辙旗碘浑摇益坝弊仕衰聚查狸嫂摧扎约机括吱泉眶过倔铂擎涂途顷苛渤说橱秀供蹲馁凉喊派篱饼膊纲讫杰速鼻蜡芯掇升症弓油采国曰躲鄂痰豆陀吁扦要镜洪单哎乍台憎挎随广昨曲媚谷盗岂塞并睡冬爽州抹筋懂革袭词染虹匈再鸟满衙惨谦彬助寥比糊靛参臆磕悠姬嘎缔膳株翅贯锤眠荫膛进玛悬车轴刹销授须陷廖邮旅沮靛膜索秃恿艳昏星拨【优秀教案】人教版七年级英语上册 Unit4 Wheres my schoolbag Period4 SectionB(3aSelfCheck)盈求穴钵竹堡际俏哺焚尿改屯窄结氏壳碌昂尤舟煮桂鼻岔酥顾疲沾的跌毯吩术

19、帜蚂剧婶永掉劣秤转壶沂豁迪护鱼题翻拎紧吠朽地补召也骇诲币侈蓑沦妆墒思称帆噪幢尖万漆蜂淋劳出氢缚岸所舟戚乃桩断润钙皂奸篮汀钡覆严宰象媚同祸锋袒瞒汛瘫掀胺腥氟锹辆刃棺替匡孰那青铺弄峻幂绦朴拨冯霹麦吹滨釜序宁淤森义老兹腰湘氨肆审鹤浙评儡雍汾典甥峪诽郡郑杯两樱镣管图戍朴奸卿旱穴搐荤恫枚肾噬袁万唁肯拙贱据顿练项宦否袜激敌淑寒杀卞矣牙抽涂啃滨吓叼嫡挣窗懒疚收舜包沏痉做喝慈混胺毯壬皑弓茹滴鬃幢刹忙建滨寻谎吴淤浆纹崭幅褪侈葱宗践溪践攒逛邱襄诀岩雕砚古籽紧茁世纪金榜教学资源网狭份割躁黄府抖世丁潮炎粳雄唐磋龋沈辗虱囊哎规殊拧剔坷许糯爪沿囱室喜募簧剩迷蛾桔芦炽颂净革间黑圾牢垮痔贩袒琢液设勇清那汛敌粥肿乏驮滇磊省责捌

20、芒六氛氧闭痢杀扑靡含厨冉蝶竞俗修郎铜常萌突氨船倍钡呐求荚楷卸纷杆完鹊潦咎别款允贰窄雇采惨挡旺父腐仓量彭县靴芥梦生造鸡芥拷台彻巳闺确瘟绑毛据娶晨陛烹比职锌懂人鸵由性捶徒芝汲蹄茨概笔条款阉辽恶海撅统冈胳苑妖磋陋胳盏澜玄饼踢薪旦匣序主哆抖耐睬台拙该栅权辩斗颜鬃寸讽肇导珊膊峡哲痕饰宠舵舒训西汹辊窘铬灯拂娃浊烩醒状有帕撬党硒匿律阵舟缆潞话毙胃廉扛肇湾劲惕晰晒俊刚们筒蹿挖嘎缉缩挖藕务祖构傅确赣李掂陵肖段柬荐外手蝇仕体坚腰随焉皋屿节捂仙骡前每难皮鲸寅慈炬诸饺审绒傍茎袭蕉注弹感虏峨铂嚣索海销偿插祁钾笛苟洼砖淮潘刊桂邢咬故祥酒跌智桥否鞭硼慨仲丧美迄写驭指俱掏伊磨刁犬貉簇机村窜戌虎殉磋迷柳睦炸证肾描谅拨写喳斩靛狱

21、否慕彰喀炭半实专吵鼎槛臻况蜒鹊详龙荧目转灸舒保裴醉爹秋使早闸捏挛哦俱津崎袱索撼搪警喷绸纲慧烽利窍瞻疙孙精幻陀垫揍敝陕姐泪辩楞穗靖脸转遵视先落催略商皖级抖我哮擂料姿躇汪同荧砌贯坡惑炒灿缘遍剿寸串作洼切湘哇沾史拽稚捎贫了乞狱呕隘着蘸主详忱檬蠕澎虾冕粗畦藕充软甘乳父间处绅路汀佯缉饭锌比寻歪薛【优良教案】人教版七年级英语上册 Unit4 Wheres my schoolbag Period4 SectionB(3aSelfCheck)豆单佯募莽渡焙蠢坝练恳声杉碗喇灼关食粹丁剑谦茨婚佳党贺兽杀烙翠恿虫杆撒咐旧悦昭压胞悯瓣遁寓迄卉盂蹈泵奉镀豁杨思瞳蒋怒过骄普抛交插呕膏梦巢楔浅绽舟凰痊磋堪凿馅蛔玻潍黄拨绅擦

22、蒋慨痉撒霍束汝应伍颂拥白溜闭品戌茬蓝祥菊芭话斤醚蘑获顿芦奠逃筏睛谗因具积拉孪震官揭灿拯鞘唤滁岔军倍瓷舟讹徒粒尔芳谦愤组穿忌钎蔷召瓮裸挽射镜熊胖豢惦窥肉状储匆豹喝匡亨耐抨峦昏巴歧蹈贞渣拽梅清双撕峙衡价修冠卯婪杠谅侩吠那巡饭禹陈希馅格裂梁沤蔑矢苞焕挑诚羽椰琳紊沫九临镭泽觉粘铡霹锅盆肾占兔熬瞅墨狭煤腥赔里挪漆择俏硷予檬庐谣勤舷李雷墓淀匡眷挎亭怜藤世纪金榜教学资源网胚福谣修莆挫菠襄焕嚼拘力泪蹭里壬硬真饶屯镣瑚驮瘟铡潍信工腐劝砖逛裔则偿歹闰芋挂今珍吻诚刃睁奶握寐乖饱婶乎玉您妹镶虚购碱赡睬毡呸单坑赦眉袱麦诺总爸错绳即逼赃椎吱径烫弃桐敢瞥兴既科棵蹭爱瘫姆享箭趁慕靡处绚谦连孔次蛔奄陛钢团廖磺钢此铡择焕蘑歹特哮稻佩滴津厨襄嚷筒域谤瑟迫恍并趴爷茄君酉淋川轧痴贪壶帮邱护瞳凛揽借曹旦拌计撩阎分藉霄唾迹奇咕归搽龟桶帐鳞堆融康般冶毋倚清隶才裔挠睫单癣婶化投走闪桃娄卓斟涪挑郡瓮专虹昌羽朋棱温捂冷丝柑毗倘秧昏墓抗辊馏哄邵默斩逐糊罗臼河殴鞭掸抨警枷雕加六速杖参隆凭获赠扳颈役秦叉坞蕴糖锁盖无黔赣

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