学前教育毕业的自我鉴定

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1、学前教育毕业的自我鉴定学前教化毕业的自我鉴定自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我收集整理的学前教化毕业的自我鉴定，欢迎大家共享。学前教化毕业的自我鉴定1四年的高校生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充溢自信念，并做好一切打算去迎接社会的挑战。 高校四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时间里，我本学好本专业，尽量扩大学问面，并加强实力熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果。4年的时间，我通过书本的学问与实际

2、的操练将学前教化的学问很好的驾驭了。同时，具备肯定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在高校里，我不仅留意了自己学习学问的.累计，也在不断的工作中磨练了自己的实力，通过各种学生会干部职位，很好的熬炼了自己的待人处理实力、领导组织实力。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的阅历与端正的心态来接受即将面临我的新考验。我毕业于四川师范高校学前教化专业，五年时间，我扎实的驾驭了理论基础学问，计算机达国家一级，英语过三级考试，一般话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通实力，曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员，去年起先踏入社会工作，进入太平洋

3、nikko专柜做了一年时间导购，在这一年时间里，我熟识了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了许多。我没太多阅历，但我信任万地高楼平地起。我很喜爱销售行业，对文员工作也比较喜爱，我已经具备承受较大工作压力的实力，我想我能做好我的工作学前教化毕业的自我鉴定2我是邯郸学院教化学院学前教化专业的一名学生，高校三年，奠定了我的专业基础，良好组织实力，团队协作精神，务实的工作作风。1、专业学问上专业学问驾驭坚固。2、工作上三年担当班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担当期间受到了老师及同学的信任及好评。3、思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，

4、虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依旧在不断仔细改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。4、实习与社会实践上我对自己严格要求，注意实力的培育，尤其是实践主动及实力更是我的强项。我还主动地参与各种社会实践，更让我学会了思索，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，熬炼自己。高校三年来，邯郸学院培育了我自尊、自信、独立、自强的一面，同时培育了我实事求是、开拓进取的作风。学前教化毕业的自我鉴定3我是一名幼儿老师，于XX年9月怀着剧烈的求知欲和进取心参与电高校前教化专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电高校习，使我获益良多。一、珍惜机会、受益匪浅通过这三年的学习，本人在

5、专业学问、业务水平、工作实力等方面都取得了可喜的进步和提高：1.驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;2.驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能;3.熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法;4.了解学前教化理论的发展动态;作为一名幼儿老师，我坚持将学到的专业理论学问运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教化教学成果。例如在学习了学前儿童教化心理学之后，我了解到幼儿在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教化教学实践工作和对学生的因材施教供应了理论的指导思想

6、。针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的幼儿老师。二、仔细学习、严守纪律电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：1.是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的学问运用到工作中去，做到工作学习两不误;3.是正确处理好学习与家庭的关系。我主动争取家人的支持、帮助和协作，家人的支持和激励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦，但也有其有利的一面，就是为我们供应了边学习边实践的机会。在学习

7、中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的理论学问探讨分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我仔细阅读教学材料，细致领悟每门课程所讲解并描述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔

8、细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。电高校习的三年时间立刻就要结束，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需相识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页