高等教育自学考试美学真题2014年7月

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1、高等教育自学考试美学真题2014年7月（总分：100.00，做题时间：150分钟）一、课程代码：00037（总题数：1，分数:0.00）二、选择题部分（总题数：20，分数：20.00）1. 真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是（）。（分数：1.00）A. 鲍桑葵B. 康德 VC. 黑格尔D. 博克解析：2. 属于审美经验中的核心因素的是（）。（分数：1.00）A. 感知B. 想象 VC. 情感D. 理解解析：3. 艺术品的间接性物质存在是（）。（分数：1.00）A. 形式符号层B. 意境超验层C. 物质实在层 VD. 意象世界层解析：4. 创作主体以自我为体，以世界为自我的延伸并根据主体心灵

2、来创造的意象是（）。（分数：1.00）A. 仿象B. 兴象C. 喻象 VD. 抽象解析：5. 艺术意象的最根本的特征是（）。（分数：1.00）A. 它来自实在的世界B. 它来自虚拟的世界C. 它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应 VD. 它来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效应解析：6. 被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）。（分数：1.00）A. 苏格拉底B. 鲍姆加登 VC. 鲍桑葵D. 亚里士多德7. 海德格尔美学思想的哲学基础是（）。（分数：1.00）A. 先验主体论B. 理念论C. 绝对精神论D. 现象学的基本本体论 V解析：8. 在审美活动中，主体所着重的是对象的（）。（分数：1

3、.00）A. 实际用途B. 物质功利性C. 精神意义 VD. 商业价值解析：9. 系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的美学家是（）。（分数：1.00）A. 柏拉图B. 康德C. 席勒 VD. 狄德罗解析：10. 在兵法、医疗、绘画、音乐、喜剧、小说中普遍实用的范畴是（）。（分数：1.00）A. 典型B. 意象C. 虚实 VD. 神韵解析：11. 中国古代的思维方式主要是（）。（分数：1.00）A. 具象思维B. 概念思维C. 象数思维 VD. 演绎思维解析：12. 表现了西方人批判精神的张扬的审美形态是（）。（分数：1.00）A. 悲剧B. 喜剧C. 荒诞D. 丑 V解析：13. 将崇高

4、分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是（）。（分数：1.00）A. 黑格尔B. 席勒C. 康德 VD. 博克14. 悲剧的“罪孽说”的提出者是（）。（分数：1.00）A. 克尔凯戈尔B. 尼采C. 阿多诺D. 阿恩海姆解析：15. 语义学美学的代表人物是（）。（分数：1.00）A. 杜威B. 乔治？桑塔亚娜C. 瑞恰兹D. 托马斯？门罗解析：16. 将审美情感归结为主客观之间的同构对应关系的美学流派是（）。（分数：1.00）A. 自然主义美学B. 实用主义美学C. 实验美学D. 格式塔心理学美学必解析：17. 在审美经验的构成阶段起着关键作用的是（）。（分数：1.00）A. 审美知觉B.

5、 审美想象 VC. 审美情感D. 审美理解解析：18. 宣称艺术即直觉的美学家是（）。（分数：1.00）A. 柏格森B. 荣格C. 克罗齐 VD. 克莱夫.贝尔解析：19. 西方的风景画形成的时期是在（）。（分数：1.00）A. 11、12 世纪B. 14、15 世纪C. 17、18 世纪 VD. 18、19 世纪解析：20. 审美意象的最重要特征是其（）。（分数：1.00）A. 情感性B. 想象性 VC. 虚拟性D. 感性三、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）（总题数：5,分数:10.00）21. 审美经验的特征是（）。（分数：2.00）A. 直观性 VB. 功利性C. 非功

6、利性 VD. 抽象性E. 超越性 V解析：22. 艺术品的基本层次结构包括（）。（分数：2.00）A. 语音语义层B. 形式符号层C. 物质实在层 VD. 意象世界层 VE. 意境超越层解析：23. 美学研究的基本问题有（）。（分数：2.00）A. 审美关系与审美活动 VB. 美与审美形态 VC. 美感与审美经验 VD. 艺术和审美教育 VE. 审美对象和审美主体解析：24. 色彩的审美意义主要表现在下列哪些方面（）。（分数：2.00）A. 符号性B. 意象性C. 表情性 VD. 象征性 VE. 直接性解析：25. 原始艺术的主要样式包括（）。（分数：2.00）A. 建筑B. 雕刻 VC. 音

7、乐 VD. 舞蹈 VE. 绘画 V解析：四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）（总题数：4,分数：16.00）26. 审美情趣（分数：4.00）（2分）所正确答案：（审美情趣是指在审美时间中，不同的审美样态在与主题构成不同的审美关系时， 产生的不同趣味效应。（2分）解析：27. 灵感（分数：4.00） 正确答案：（灵感是艺术家在意象创造中，（1分）由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而 突然生出的精神亢奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。（3分） 解析：28. 集体无意识说（分数：4.00） 正确答案：（1）瑞士心理学家荣格所提出的一种艺术定义。（

8、1分）（2）荣格认为“集体无意识”是 由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。艺术家正是在“集体无意识，的驱 动下进行艺术创作的，艺术起源于集体无意识。（3分）解析：29. 感性直观性（分数：4.00） 正确答案：（感性直观性是指在审美活动中，主体是凭借自己的感觉器官而不是通过抽象思维，直接而非 间接地与对象打交道，（2分）而对象也是以自己的感性外观（即感官可以把握、感觉的外显形式）呈现 给主体，从而在主体与客体之间建立起一种感性直观的关系。（2分）解析：五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）（总题数：5,分数：30.00）30. 简述荒诞的特点。（分数：6.

9、00） 正确答案：（1）荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。（2分）（2）荒诞的审美意象的象征性。（2分）（3）荒诞具有怪诞的表现形式。（2分）解析：31. 简述确定美育内涵应遵循的原则。（分数：6.00） 正确答案：（1）对美育内涵的确定应该体现手段与效果相一致的原则。（2分）（2）对美育的内涵确 定还应遵循直接效果与间接效果兼顾的原则。（2分）（3）对美育的内涵确定还应遵循独特性的原则。（2 分） ）解析：32. 简述审美需要的特征。（分数：6.00） 正确答案：（1）审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动本身的 独特性质。（3分）（2）从人的物质需要和

10、精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种 高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。（3分）解析：33. 简述审美经验与美感的差异。（分数：6.00） 正确答案：（1）美感仅仅是指主体对于对象的主观感受，而审美经验则是指人在审美活动中与对象所形 成的审美关系。（2分）（2）美感是指主体在瞬间的感受和体验，审美经验则是指审美对象被构成并得 到感受 和评价的动态过程。（2分）（3）美感是指主体对于某种现成对象所做出的反应，因而美感理 论实际上假定关或审美对象在审美活动开始之前就巳经存在了。事实上，审美对象是在具体的审美活动过 程中才被建构起来的。（2分）解析：34. 简述崇高在体现人生

11、存在实践上的特征。（分数：6.00） 正确答案：（1）崇高体现的是伟大超越的人生境界样态。（2分）（2）崇高是对人的理性存在的弘扬， 是对人的生存意义的反思和体悟。（2分）（3）崇高是使人在对无限性追索的人生超越中，体悟到积极 向上的审美情感，从而导引人走向崇高的人生境界。（2分）解析：六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）（总题数：2,分数：24.00）35. 试论意象与意境的区别与联系。（分数：12.00） 正确答案：（1）意象与意境是相通的.意境是以意象的存在为前提。二者均有主体与物象碰撞时形成的 一种心理状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契。这是两者的一致性.二者

12、不是同一层次的概 念，其区别在于：（2）二者所达到的层次、深度不同，意象主要讲的是审美的广度，意境则主要就审美的 深度而言，意境深邃，意象广阔。（3）在审美层次上意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域 限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界。从意象走向意境，是从有限走向无限，从形而下的外观走向形而 上的感悟；意境不能离开意象而独立存在，但又必须超越意象方能达到；意象以个别、特殊为特征形态， 意境则通向一般，有普遍性。（4）在中国文化中，意象属艺术范畴；而意境则指的是心灵时空的存在与 运动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。所以，意境有审美的，亦有非审美的，如道 德、宗教、学术等等境界，这是意象所不及的。【评分标准】本大题共4个要点.其中（1）（2）（3）（4）点3分，共12分）解析：36. 试论审美活动是最具有人的本质性或本真性的存在方式。（分数：12.00） 正确答案：（1）人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式。（2） 人在审美中的存在不同于在异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。（3）人在审美中的存在不同 于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。【评分标准】本大题共3个要点，其中（1）（2）（3）点 3分，回答具体，有自己见解得3分，共12分。）解析：