教研组工作总结

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1、教研组工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家收集的教研组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 教研组工作总结1一学期的学校体育工作即将结束。本学期我校体育科组工作主动仔细、中考取得较好成果，现作如下工作总结：一、根据学校的教学管理要求，我科组定期组织教研活动，活动做到有安排、有目的、有记录、有总结、有效果。能够针对科组当前面临的问题逐步排查并解决问题，使得科组在成果提升与教研这块的业务有较显著提升。二、主动参与市组织的教研培训与

2、对外校际体育公开课沟通与各项观摩活动，以提高教学质量。加强对科组年轻老师的培育，让他们多参与一些市与片区组织的会议与活动，在活动中既得到同行老师沟通的珍贵阅历，也提高了其自身业务水平的发展。这样既丰富了科组的体育教研内涵，也为科组培育骨干老师奠定了健康的基础。三、强抓初三班级的体育训练工作，从开学第一天，我们体育科组就将学生的体育训练工作纳入了重点工作范畴，并起先训练。从大课间到体育课，再到阳光辅导，我们初三体育老师争分夺秒的对学生的必考项与选考项都进行有针对性的训练，在训练中做到有的放矢，注意个体差异，科学合理制定训练方案并努力提高学生体育成果。在训练上，我们科组老师的工作量是饱满的，从学生

3、体育期末耐久跑测试的状况来看，测试过程中无学生出现晕倒或者其他现象，这说明经过日常教学的耐久跑训练使学生的体质得到了较大的提高，测试的成果也应当值得确定，初一、初二的女生90%以上都能达到初三女生耐久跑中考的及格线；初一、初二的男生50%以上都能达到初三男生耐久跑中考的及格线。本学期我校初三毕业生的体育中考全级平均分为99.5分，超过全市平均分和镇街平均分，又一次创建了历史新高。四、端正学生思想，提高相识。在日常教学中，通过训练我们发觉学生的思想存在以下三种状况。第一，学生对中考体育的相识不够，普遍学生都认为中考文化成果还是最主要的。其次，文化成果好的学生，认为自己文化成果很好，觉得体育分值很

4、少，怕打乱自己的学习状态。第三，文化成果差的学生丢失信念，认为自己已经考不上中学或者升学，中考体育考多少分都与自己无关。针对以上的状况，我们科组老师是这样做的：1、学校高度重视，老师加强与家长的联系，从孩子的内心多做工作，加以影响，从思想上端正其相识。2、体育老师在教学中有针对性的设计好室内课，对学生进行体育学问的帮助和相识，要让他们相识到，青少年时代是人生中的黄金时代，不仅要学习好文化学问，而且也要熬炼好身体。激励学生在这一时期把被动体育熬炼转变为主动体育熬炼，从而树立终身熬炼的体育观。五、学校运动队坚持训练，主动参与市实行的田径、篮球等竞赛项目，争取取得好成果。六、对大课间活动常抓不懈，保

5、证学生每天一小时的活动时间和质量。校内的大课间活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容，更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组严格规范初一级、初二级的跑操、初三级的体育中考训练。并进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校大课间质量及组织纪律性。七、主动帮助校德育处组织与开展初一、初二年级的“校内乐透活动”，内容包括:班级倒后跑接力赛、喝水传音竞赛。此项活动得到了老师与同学们的支持，同学们在活动中主动仔细，乐透活动的开展充分活跃了校内的运动气氛，取得了预期效果。本学期来我们体育科组的工作量是饱满的，

6、取得的成果也是有目共睹的，或许我们还有做的不够的地方，但我们信任在学校领导对科组工作的支持与信任下，体育科组的工作将会越来越好。教研组工作总结2本学期在学校教研中心和教育处的正确领导下，在全体老师的努力下，顺当完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，主动学习教化教学理论，取得了较好的效果。一、仔细进行理论学习。本学期围绕新课程组织学习了很多优秀文章和新课改精神，重点学习了历史课程标准解读等。每位老师仔细参与了学校组织的理论学习，并都写了心得体会。二、抓教学常规。本学期学校的重点工作就是抓课堂教学常规工作，所以历史组全体老师都特别仔细的贯彻学校的精神，都能做到课前仔细备课，课堂上仔细的上课，

7、课后仔细批改作业。在每一次的教研活动中我们都会提及这些常规，并且进行强调，使全体历史老师不断的去规范自己的行为，以达到提高业务水平的目的。三、抓教研组风气建设。在开学初本教研组就提出一项要求，那就是力求每一次教研活动中让每一位老师有所收获。因此教研组全体老师制定了切实可行的工作安排，并且做到每次活动都有记录，目的就是绝不让教研活动流于形式，我们充分发挥集体的力气，然后做到让集体水平得到提高。详细做法就是每次活动都有主题，都有中心发言人，也有各位老师的各抒己见，也有最终的汇总，任务布置下去后要有详细行动的实施等等。这些都是为了改善教研组“散”的局面。四、抓初三历史教学探讨工作。这学期工作的重点就

8、是初三教学工作，教研组老师集体探讨了初三备课组重点抓的几项工作：1.实行集体备课制度，坚持不集体备课不上课的原则。2.坚持教学案一体化。3、强化巩固基础，坚决拿住识记层次的得分。4组构章节学问体系，重视学问与实力的整合。5.适度关注热点问题与相关历史学问的联系。6、加强对主观题审题思路和方法的培育，提高学生审题、解题的实力7、刚好练习提高学生的学习效率8、仔细作好练习的批改和评讲工作9.敏捷渗透新课改理念，适当引用新教材的有关内容。10、仔细踏实做好初三教学的每项工作，以高度的责任心、高尚师德感化学生；常常加强与学生的情感沟通，让学生时刻感受到老师所做的一切都是为他好，让他亲近你从而喜爱历史，

9、愿学历史。11、加强学习沟通，拓宽信息渠道五、开设校内校际的公开课。本组每一位老师也都开设了校内公开课，每位老师都做了细心打算，课堂教学效果整体来说是非常好的，全体老师真正做到了相互学习，并且特别坦城的指出各自的不足之处，通过评课，青年老师也不断得到熬炼，不断成长起来。本学期里历史教研组在前进，在提高，起先呈现出它应有的活力。信任在学校领导的关怀和支持下，在全组历史老师的努力下，我们的工作会更上一个台阶的！教研组工作总结3本组老师共有十一人，涉及到各个不同的学科。一年来，在学校领导的正确引导下，全组老师团结一心，奋勉向上，做到既重视师德、乐于奉献、关爱学生；又勤于学习、苦练本事、深钻业务，圆满

10、完成了学校下达的各项教化教学任务。一、爱岗敬业，无私奉献。本组老师都严守工作纪律，仔细履行各自应尽的职责。本着一切为了学生的信条，辛勤耕耘，静默奉献。班主任刘亚军老师年轻有为，肯吃苦，爱动脑，做事大张旗鼓，班级管理井然有序。她为了班上四十二个学生的点滴进步而殚精竭虑，却无暇顾及自己珍宝的儿子。当听到儿子说不喜爱每天爷爷接送，希望妈妈能接送的话时，她愧疚地哭了，可擦干眼泪的她依旧把这个接送儿子的重任交给了年迈多病的父母。周老师工作的热忱和对学生的耐性是与他的年龄成正比的，他用自己最无私的爱心和最宽厚的胸襟关怀、包涵着每一个学生。我们常常听到他说这句话：他（她）终归还是个孩子。他用替犯错的学生担当

11、后果的方式来感化和教化学生，收到了意想不到的效果。何越境老师把班上每个学生的身心健康发展时时刻刻记在心间，耐性细致地做学生的思想工作。他与科任老师紧密联系，利用自习时间帮学生落实各科学习任务。考虑到年级中绝大部分学生放学回家无人督促学习，我们的三位班主任不谋而合的确定留学生在校做作业，义务为学生辅导功课，分文不取。一年来每天如此。假如没有一心为学生的无私精神作为力气源泉，哪能坚持究竟？郭老师虽时有病痛在身，但总是坚持着，不耽搁上课。常常是刚做完理疗就又走上了讲台，她除仔细完成中小学两部的美术教学任务外，还义务为学生进行书法培训，为本年级学生书写习惯的养成做了大量的工作，同时多次帮助学校各部门搞

12、好各种宣扬活动。李老师听从学校工作支配，担当两个一般班的英语教学工作。由于学生基础薄弱，学习爱好缺失，她常常利用休息时间与学生交心谈心，辅导功课，检查落实，各个班的学生都很喜爱她。邓老师工作虽上班时间不长，可敬业精神十足，即使累病了，阑尾炎急性发作，可考虑到学生即将期末考试，还有一套模拟题没讲，她竟然恳求医生别急着开刀，先打一针缓解一下症状，等明天上完课再说。二、潜心课改，深钻业务面对课程改革的新形势，本组老师努力钻研新的教材教法，注意提高教化教学的实效性。谢老师脑子灵，思路活，常常从网上查找资料，丰富课堂容量，以适应不同层次的班级学生的实际状况。她还主动参与市区级听评课活动，博采众长，她的课

13、生动好玩，深受学生宠爱。更值得一提的是，她把布置给学生的每一次作业都以分数的形式呈现给学生，用自己的仔细来感染学生。她还刚好反思、仔细总结自己的教学，所写论文获省级三等奖。工作刚刚一年半的邓老师这学期除了教她的专业物理外，还要兼任地理、生物老师。为了更有效的课堂教学，她自费买了大量的资料，每晚备课到深夜。所上的公开课收到各位同仁的好评。杨老师、郭老师在今年的听评课活动中表现突出，细心打算的研讨课特色显明，学生参加面广，收获大。她们辅导学生参与各级各类竞赛，多人次获得各级各类奖项，为年轻老师作出了表率。三、团结协作，开拓创新。本组老师关系融洽，和谐相处。学科之间无界限，年龄大小没隔膜。有问题大家

14、一起想方法，有困难共同努力克服。很多科任老师主动主动参加到本年级问题生的思想转化工作中来，为整个年级的稳定起到了特别重要的作用。特殊是音乐杨老师和美术郭老师，虽然一星期只跟学生见一次面，可靠着自己多年积累的教化阅历，能精确刚好地发觉学生的些微改变和心情波动，并主动地与班主任沟通学生状况，主动地为班级管理出谋划策。新老师邓一个人孤身在汉，工作时间不长，业务没阅历，全组老师在生活上嘘寒问暖，贴心关怀；教化教学上真心帮助，毫无保留。各班班主任在她上课的时候加强巡查，帮助她维持课堂秩序。开朗大度的王老师是我们组的快乐果，也是我们每一个人的贴心司机。无论谁有事，她总是热心服务。叶老师能者多劳，任何有关电

15、脑的事情，她都是欣然接受，也能从容应对。正是因为有了这些老师的团结协作，我们整个年级才得以稳定发展。做经师更做人师，八年级组的每位老师正用自己的实际行动为“创新适应学生发展的教化、办人民满足的教化”而不懈地努力，争取以后的工作能更上一个新的台阶。教研组工作总结4转瞬间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体老师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学探讨重点，以探究小学数学有效教学为目标，围绕学校工作安排中对教学工作的要求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实

16、提高教化教学质量，促进每位老师的专业化发展，小学低段数学教研组工作总结。已顺当完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：一、加强理论学习，提高组内老师的业务素养水平。1、组织广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广阔老师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教化观念，转变教学行为。2、仔细学习领悟新标准，主动开展新教材材探讨工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研实力，3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思索，并把自己的反思过程记录下来，在反思中不断修正自己的教学行为。二、主动开展教研活动，促进老师专业

17、化发展。1、重视听评课活动的反思。本学期围围着观摩名师录像课解决问题的策略绽开的，全组老师在一起听课，领会名师风采，随后进行了评课，相互沟通探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。每次课后老师要仔细地反思教学，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的听课反思，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。评课后，又依据自己在平常的教学课堂中遇到的问题，进行沟通，如探讨“如何提凹凸年级儿童的口头语言表达实力”，通过全组老师的阅历沟通，方法借鉴，使怀疑迎刃而解，找到可以试行的教学方法。2、深化课堂，扎实有效地加强教学实践、探讨，努力提高小学数学课堂教学效率。本学期我们每位数学老师都是课

18、堂教学的实践者，学校组织听老师常态课活动。课堂上充分呈现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的敏捷处理。3、老师建立自己的教化博客，相互学习新理念，探讨热点问题，上传优秀教案课件资料，达到资源共享。回顾一学期的工作，我们对组里的每一次教研活动都细心组织，保证活动的质量。活动前安排周全，做到定时间、定内容、定目标、活动时要求教研组人员主动参加，各抒己见，畅谈自己的体会心得；活动后做好反思、借鉴工作，取长补短，内化活动的精髓，形成自己独特的教学风格。一个学期来，我数学低段教研组老师精诚团结，在校领导的带领下，在大家的共同努力下，全组老师坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂

19、教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段。今后我们将接着本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再励把工作做的更好。教研组工作总结5一、开好第一次科组会本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，仔细学习探讨学校的工作安排和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作安排和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。二、协作学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动在此次活动中，根据学校的部署和要求仔细组织科组老师开展相互的听课、评课和说课活动，通过此项活动，深厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，

20、20xx-学年度其次学期物理教研组工作总收到了较好的效果。本组老师全部参与了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。三、主动开展校本教研活动协作学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过试验探究-物理试验。四、本学科教学常规方面：我觉得我们组的每位老师都特别敬业，从未出现过上课迟到早退等状况；每位老师都特别关切爱惜学生，耐性解答学生问题，常常激励学生树立他们的信念；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是仔细对待每一节课，从备课、打算教学材料到上课等都一丝不苟，特殊是试验课，每节试验课的课前预做必不行少，力求使每一堂课都能取得最志向的效果。本学期，我们的任务应当说比较重，要面对今年的中

21、考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教化教学任务。对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。本学期生物组应当说较好地完成了学校安排的各项教化教学任务，“小科组也应当有大作为”，虽然我们取得了一些成果，但比照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学阅历，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。教研组工作总结6本学年数学教研组的工作，在学校教育处的指导下，在全体数学老师亲密协作下顺当开展。

22、虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。现将工作总结如下：一、转变教学观念，坚持课堂教学模式改革本学期开学之前，学校组织全体数学组老师参与“石阡县中小学生高效课堂教学改革战略工程”的学习，促进“五环课堂”的实施，向课堂45分钟要质量。正确把握数学教化的特点，主动探讨和开展导学案的教学模式，提倡自学自研，小组合作、沟通展示的学习方式。充分利用网络资源，刚好了解课改动态，多渠道多方位获得信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期各位老师仔细编写导学案、上课、反思，听课老师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形

23、成良好的教研氛围。并能胜利有效的把优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师共享。2、进一步探讨导学案的集体备课制度。各个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；提倡利用网络资源找寻资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了肯定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。3、组织学生开展学生书法竞赛活动。为了解除枯燥的学习生活，数学教研组组织开展了硬笔和软笔书法竞赛活动，也是为了中华民族的传统文化的传承，让他们意识到学英雄语，写英雄字是一门很高深的艺术。三

24、、做好常规检查，强化教学管理在激励老师们创建性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处进行每月教学常规工作检查，内容包括是否按时按质写好导学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好，仔细等方面，检查结果比较满足。四、留意自身提高，加快专业发展我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气深厚。五、存在的问题：1、老师导学案的制作水平有待提高，今后应在这方面加强学习和沟通。 2、小组建设不够完善，教化教学水平有待进一步提高。3、切实转变老师的教学方式和

25、学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高信息意识和应用水平。总之，一学期以来，数学组老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教化教学工作中取得了肯定的成果。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。我们的工作还有许多须要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让教研工作更上一层楼。教研组工作总结7本学期度依据学校教育处教科处工作安排，结合生化教研组的工作安排，本组老师仔细完成学校的各项工作，仔细学习学校有关教学工作的要求，仔细履行教研组长、备课组长与老师的职责，加强学科的理论学习，

26、使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作实力较强的教研组。一学期来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，较好地完成了学校交给的各项工作任务，现详细总结如下：一、教学常规方面1。 严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。2。 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有安排、有落实的，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。

27、3。 加强作业管理。全组老师尽量限制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。4。 加强考试管理与探讨成果。 仔细组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，仔细作好考试后的状况分析，依据成果对教学作刚好的调整，并拿出相应的措施和方法进行弥补。5加强试验教学，按要求完成试验，对教材中的试验方案进行改进设计，以达到志向的试验效果。各任课老师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进一步完善。二、教研组活动开展状况1、加强理论学习，提高了老师的思想素养。2坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期接着坚持间周一次教研组活动和一次备课组活动，做到每次活动都有安排有主题，责任到

28、人。利用教研组活动和备课组活动钻研教材、共同分析教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在探究实践中共同成长。3加强新课程学习。新课程实施在即，学习新课标、新教材、新教法已燃眉之急，我们利用教研活动时间学习了大量有关理论，关摩了新课程课堂教学，初步了解了新课程的教法。为顺当开展新课程垫定了基础。4加强高考复习研讨（1）分析阶段考试，总结得失，供应阅历，为后续提复习供启示；（2）分析20xx年高考试题，指导高考复习；（3）分析高三学生学情，因材施教，找出最优复习方案；（4）指导专题复习。5加强学情分析通过分析每次检测成果，驾驭一个年级、一个班、每一个学生的学习状况，在以后教学中对症下药，解

29、决教与学过程中出现的问题，提高教学质量。6 。组织好组内听课、评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。一学期来化学组开设公开课6次，其中，潘帅老师和郑智老师的永嘉县公开课得到了同仁的好评。全组老师听课时按规范做好听课笔记，并对公开课的胜利和不足之处开展探讨，充分充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。7主动学习信息技术，信息技术对化学这一学科的教学是有着巨大帮助的作用，基于有这样的相识，全组老师都主动学习信息技术，通过学校组织的信息技术讲座学到了很多制作课件的学问，这些学问将为老师的化学课堂教学插上腾飞的翅膀。四、老师专

30、业发展状况1。主动参与培训 本学期本组老师利用外出学习的机会进行培训提高，进一步加强对新教化教学理念的学习，提高自身业务水平，同时还利用业余时间自学有关教化理论。高一老师参与了温州市中学课程改革的培训2。加强业务学习 全体老师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，为新课程的开设作主动打算，本学期组织老师进行了以下专题的学习，中学化学课程标准、新教材解析与研讨、基于校本教研的老师专业发展、新课程与学生学习方式的转变、化学新课程教学中的问题梳理与对策。3。走出去，请进来，加强和兄弟学校的教学沟通。4青年老师培育 根据教科处要求搞好新老老师的结对子工作，本组老老师都能热忱地把自己在教化教学

31、方面的阅历拿出来传授、沟通，帮助青年老师熟识教学业务，驾驭教学方法，提高教学实力，使青年老师不断取得进步，快速成为教学骨干。五、其次课堂 硕果累累我们通过课外化学奥赛辅导小组活动讲座，通过每年一次的化学竞赛拓展学生思维，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获得了大量的学问信息，发展了学生实力，形成了特长，提高了学生的素养。协作学校组织的争当试验家活动中，成果显著。六、存在的问题1、教研活动时间不能很好地保证；2、老师职业倦怠问题在肯定程度上存在；3、教研组在组织老师搞教学探讨上发挥的作用不够。七、教研组建设的准备今后，我们化学教研组将接着加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；加强新课程教学目

32、标、新教材、教学方法的学习与探讨；接着搞好课题探讨，重视课题探讨的过程管理，提高老师的教科研水平；接着激励老师撰写教化教学论文，对教化教学过程中的问题或阅历进行刚好的反思或总结。接着做好培育青年老师工作，使全组老师都成为教学骨干。进一步提高化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样、内容丰富。回顾一学年来的教研组工作，我们深深地感到：务本求实是取得一切成果的根本保障，团结出才智、协作出成果。化学组从各个方面讲还有发展的潜力，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，做出新贡献。教研组工作总结8惊慌而又劳

33、碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，精彩地完成了教化教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、本组工作思路：以更新科学教化观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学老师师资整体素养为核心，以发展学生科学素养，培育学生创新精神和实践实力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教化工作新局面。二、本组详细做法：1、加强理论学习，不断更新教化观念。新学期一起先，科学组的老师们仔细学习了学校本学期的教学工作安排。教研组和各学科老师刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯

34、彻和落实。本组老师常常进行相关的理论学习，绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。组内老师还规定了必读三本书：科学课、路培琦教学艺术新课程标准。老师们自学研讨，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。问渠哪得清如许，为有源头活水来，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们科学组老师的共识。我们组的每一位老师利用空堂时间学习各种业务杂志，记业务、政治笔记几万字，虚心学习他人教学阅历，只要有公开课，我们组的老师都会抽时间去听，每人听课都在20节以上。2、加强教研组的凝合力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老

35、师担负的教学任务重，但是每次的教研活动都能增进同事之间的沟通和了解。大家相互帮助，团结协作，以集体的力气完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教化的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。在教学中，本组老师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教

36、化教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑老师的教，而且更多思索学生如何学，并且摸清状况，对症下药。我们还坚持集体备课，人人上探讨课制度。在上探讨课时，我们确定不好上的课为探讨内容。不同老师上同一内容。上课前沟通自已的想法，上完后集体评课，找闪光点，找须要改进的地方，然后把不同老师的课进行对比，确定这一课的最佳教学方法。并且刚好总结教学阅历，要求人人写说课稿，人人写教学反思，反思教学中的得失，教学反思组内老师人人阅读，人人提出不同见解。每次教研活动有中心发言人，对教化教学过程中出现的疑难、困惑、阅历、建议，全组老师一起主动研讨，对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮助。在工作中我们做到精益求精，求

37、真务实。不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践。刚好总结教学阅历，仔细撰写教学论文。本学期我们教研组有2篇教学论文在省级刊物发表；有3篇论文分别获市级二、三等奖；有3篇论文在县教学探讨上发表；有3篇说课稿分别获国家级二、三等奖；有2篇说课稿分别获县教化局优秀成果一、三等奖；有2节公开课分别获市一等奖和学校示范课。2名老师被评为县级骨干老师；一名老师被评为市优秀科学老师。有2篇有关科学组活动的新闻在省级刊物老师报上报道。3、注意过程评价，培育学生良好习惯。4、专题探讨，注意学生实力的培育试验在小学科学教学中占有相当重要的地位，它是科学探究的重要一环，有助于培育学生实践、探究实力，帮助学生理解

38、学问点。在课堂上无论是老师演示试验，还是学生自己动手做试验，都是培育学生探究实力至关重要的方式。为了让教研活动更详细明确，这学期我们教研组确立了利用试验培育学生探究实力的教研专题。并在每次磨课活动中对这一方面进行特殊关注，从课堂教学反映出老师们都能做到结合试验培育学生的探究实力，并比以往有所进步。三、反思与改进反思我们组的教学和教研工作，也发觉了我们工作中存在的一些失误和不足，比如由于兼职的缘由个别老师把教研的精力更多的投入到所谓的主科中，对科学教研工作不主动，再如我们的教研安排的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。总之，在这个学期里，我们以导学议练磨课活动为主线，开展了丰富的教研活动，我

39、们辛勤付出，我们快乐收获，正是这些收获让我们更有信念在下个学期的教研工作中，求真务实、锐意进取、勇于开拓，在导学议练教学模式的探究和实践中再接再厉，思想汇报专题取得更显著的成果。教研组工作总结9新学期起先，全组老师以中共中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和国务院关于基础教化改革与发展的若干看法为指导思想，以新的中学课程改革和会考、高考的要求为导向，在校教研处和市教研室的领导下，结合本校实际开展了卓有成效的教化教研活动。全组成员严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行岗位职责，依据学校提出的本学期工作的各项任务和要求，仔细制定个人和教研组在本学期的教化、教学和教研安排，全组老师团结

40、合作，创建性地开展工作，基本上完成了学期初制定的各项工作、活动安排以及学校布置的各项任务。一、以学生为本、教学常规落实到每一节课全组老师本学期以提高课堂教学效率和教学的质量入手，围绕教学质量的提高，本着“减负不减质”的原则，在全面落实教学常规的前提下，主动提倡、运用“探讨式”、“启发式”教学，以激发学生的学习爱好，使学生易学、乐学、精学，进而好学。全组的每位老师都能仔细钻研教材，备好、上好每一堂课。从本学期的教案检查看，青年老师的教案比从前有了很大的进步，更加规范，质量更好。而且每位老师在本学期相互听课的主动性和热忱都特别高，听后都进行了面对面的、客观的评课。全组老师本学期平均听课15节以上。

41、各位老师、特殊是青年老师的教化教学水平、驾驭教材的实力和水平都有了长足的进步。二、团结协作，青年老师快速成长、老老师多媒体教学水平大幅度提高根据学校青年老师培育工程的要求，做好师徒结对工作，以提高课堂教学效益和质量为目标，以总结每一位老师的教学特点为突破口，充分调动集体的力气，加强集体备课、探讨教化教学过程中出现的细微环节性问题，以提高公开课的水平、一对一评课的质量为手段，做好“四个一工作”，从而加速青年老师的成长，教研组队伍建设取得重大成果。结合青年老师接受新事物快的特点以及他们在多媒体教学方面的优势，激励老老师主动、虚心地向他们学习现代信息教化技术，以提高自己的教学水平，紧跟时代发展的潮流

42、。三、营造深厚的教研和学术氛围，取得肯定的教研成果为了把握教化教学的最新动态，本学期我组开展了形式多样的学习、研讨活动，利用校内网了解最新的教化信息。每次的教研活动都仔细组织、落实到位，提高了全组老师的理论水平和思想水平，而且学以致用，将所学应用到实际的教学工作中。特殊是在学生的探讨性学习方面取得了很大的突破和成果。四、与时俱进、开拓创新，通过各种渠道，加强与外界的联系基于我校的学生现实，全组老师不畏困难，勇于进取，敢于创新，进行课堂有效性教学的探讨，将政治教学传授课变成辩论课。高三的几位政史地老师团结合作，高度注意学课间学问的交叉，全面提高学生的综合素养，组织学生参与市文科综合竞赛，有望取得

43、优异的成果。当然，由于本学期工作多、任务重，尽管经全组成员的共同努力，在实际的工作中也会有不足之处。但是我们全组老师坚信，在学校的关怀下，在校教研处和市教研室的领导下，我们中学政治组肯定会再接再厉，争创佳绩，为我们xx学校添砖加瓦，增光添彩！教研组工作总结10物理组在校长室、教育处的领导之下，顺当地完成了本学期的教化、教学工作，成果突出但是也有不足的地方，现把本学期的工作进行总结，目的就是确定成果，改进不足。为我们学校的教化教学工作尽一份力气。一、成果(一)、迎接检查1、顺当协作学校搞好示范校的检查评比工作，在打算迎接检查的过程中，物理组全体老师能以学校的大局为重，不顾个人的得失。没有一个人推

44、迟学校的工作，同时并能仔细按时完成各项任务。教案、听课本、学习笔记、样样过关，检查评估组在对150多名老师的教案抽查中，物理组教案被抽到检查(孟繁伟)，有三名老师参与老师座谈会(孟繁伟、刘旭、胡春海)，两名老师参与大会服务(林洁、李宁)，一名老师被指定上课(孟繁伟)。在这些活动中很好的完成了任务。2、通过了大连市的试验室的验收工作。在大连市试验室的验收评比工作中，物理组全体老师为了学校的荣誉，加班加点，克服仪器多，摆放不合理的困难。遵照市教委仪器室的统一要求，在规定的时间内按时完成了任务，在工作中大家统一行动，主动献策献力，大家统一思想统一相识，全部的老师认为，坚决不能为学校的荣誉抹黑，通过领

45、导的反馈和实践证明我们的工作是有成效的。3、在电子阅览室的检查中物理组也能贡献自己的力气，供应课件、电子教案、视频材料等等。(二)、教研活动在学校以教科研带动教学的的指导思想下，物理组全体老师仔细搞好教科研工作，高一组担当国家课改中心的任务、高二担当辽师物理系学生的教化实习工作，胡春海老师指导的实习老师在参与辽师大的教化实习汇报课评比中荣获全校一等奖。我们学校成为辽宁师范高校教化教学实习基地(主要是物理系)，全体高二老师的仔细工作看法受到辽师大师生的好评。高三老师主动参与大连市的物理复习备考研讨工作，周春山老师在开学初为全市学生在大连市教化局举办的高三学生复习中谈学习方法。郭伟强老师在全市的高

46、三物理老师复习备考研讨会上作专题发言，谈我们学校的复习备考方案，受到参与会议老师的好评。本学期除了搞好组内的公开课以外，我们主动参与大连市的活动。本学期校内公开课有李宁老师的汇报课，受到评课老师和领导的表扬。高级老师周春山老师的期末复习课，是以多媒体协助教学的手段为我校今后多媒体在教学中的应用供应了示范。郭伟强老师的高三复习课得到大连市物理教研员的确定，特殊是胡春海、杜玉娟两位老师的全大连市新课程观摩课受到了全市老师的好评，为提高我校的知名度打下了良好基础，孟繁伟老师参与辽宁省的物理创新大赛获得一等奖，孟繁伟、邓奇志老师的论文在辽宁省物理年会上获奖。(三)、常规教学物理组全体老师能仔细完成教学

47、工作，平日仔细备课，按时答疑，细心批改作业，在日常工作中大家能够相互帮组，取长补短，相互之间仔细学习，在组内形成比教学基本功、学习新的课程理念、赶超教学骨干的良好气氛。二、不足在学校统一的领导下我们大家完成了自己的工作，但也有不足的地方例如：1、有时只顾完成任务，没有走在学校活动的前列，例如教案和作业批改的事情，还没有达到其他兄弟教研组的水平，没有起到表率、示范的作用。2、物理组班主任许多，工作起来都比较仔细，可谓兢兢业业。但是班主任的工作理论化不强，平日不留意把已有的阅历理论化，形成自己的特色。3、对外沟通学习的机会太少，不能引进先进的教化、教学管理阅历，同时也不能把我们的特色推广出去。三、

48、设想下学期物理组将接着在校长室、教育处的统一领导下搞好常规教学的同时，争做好以下工作：1、搞好对内对外的沟通活动，物理组的设想是走出去，请进来。年轻老师走出23中学的课堂，主动参与大连市内的物理教学好动，主动参与大连市举办的各种教学竞赛，争取获奖。请来兄弟学校的专家、行家，为我们物理组的老师教化教学工作把脉。利用一切可能利用的条件，加大青年老师的学习机会，多上公开课，以公开课为契机抓好青年老师的培训。2、以常规教学为基础，在组内搞好互听、互评、互帮的教学工作，每人独立上好一堂多媒体课。以物理竞赛为龙头抓好尖子生的培育工作，力争在竞赛中取得好的名次。3、坚持走科研与教学相结合的道路，以科研促进教

49、学，在常规教学中要有科研的意识，力争每一位老师都有教学论文、教学案例、教学阅历材料。使年轻老师经过自己的学习和他人的帮助成为有教学阅历的老师，使有教学阅历的老师成为专家型的学者型的老师。希望学校的领导能关注物理组每一位老师的工作，每一位老师的成长，多下任务，多加指导，早出成果，使我校早日成为国际知名、国内一流、现代化的寄宿制中学。教研组工作总结11本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康

50、心理做为工作的动身点。进一步打造学校的体育特色，培育全面发展的学生。依据学年工作安排的要点，学校体育组在学校领导的领导、支持和关切下，在区教化局的关切和指导下，学校的各项体育工作进行的绘声绘色，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果，使我校体育工作呈现出一种新的活力和效应。回顾过去，展望将来，我们通过学习、实践和反思，对开展学校各项体育工作有了更深的相识：体育教化教学工作一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，落实“课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进

51、行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。二、努力提高体育课的教学质量，以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作跃上一个新台阶。学科活动的组织开展与两操一、严格执行教学安排，常抓不懈，推动“两操一活动”。保证学生每天有1小时的体育活动时间，增加了学生体质。有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操

52、”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，每天有专人负责。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。二、多方努力，齐抓共管，为贯彻实施教化部阳光体育活动，我校从3月份起先接着组织学生开展“大课间体育”活动，做到有组织、有措施、有安排，每天由值班老师和值日学生进行检查，确保活动正常的开展。由体育组自编踢毽子、跳绳等，得到了学生们的宠爱。竞赛活动主动开展大课间体育活动，提高了学生对体育活动的爱好，丰富了师生课余活动内容。在4月份，实行了体

53、育趣味运动会，各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。由于活动的策划和支配比较周详，落实的较好，包括从起先的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教化教学工作。存在问题与不足1、体育教学中还存在着不规范和班级常规有待进一步的改进，特殊要仔细抓好学生出操、集体活动队列队形的严格管理。2、接着加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。3、进一步设想和打造学校精品体育特色活动，争取办一个特色的体育节活动。4、体育师

54、资团队力气的薄弱，体育老师队伍的建设还需进一步加强。改进措施：(下学期工作思路)教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。1、组织好学校各项体育工作的开展。2、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证学生上课的平安。4、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。综上所述，本学年我校体育组的各项工作都取得了显著的成

55、果，这些成果的取得离不开校领导的大力支持和关怀，离不开全校师生的大力支持，离不开我们全体三小人的才智和汗水，在以后的工作中我们将接着努力，信任三小的体育教化教学和体育事业将上一新的台阶。教研组工作总结12本学期，学校音乐教研组能根据学期安排，仔细实行音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推动素养教化，全面提高音乐老师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体老师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：一、工作看法：本学期我教研组的音乐教化以课程改革培育学生创建精神和实践实力为着手，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动。组内老师看法端正，在

56、校领导的关切和指导下，使我组老师更加明确了学校的办学理念和发展目标，有安排、有步骤的完成了学校布置的各项工作。二、学习状况：主动参与古冶区组织的老师接着教化；主动坚持组内教研活动：集体备课、主动制定实践我组音乐课题；并能做到仔细听课学习；组内老师周周都能做到仔细备课、讲课及教学后进行反思，改进教学方法，激发了学生学习音乐的爱好，从而不断提高我组音乐教研教学质量。三、完成任务状况：组内老师圆满完成了自己的教学工作外，每位老师分别参与区音乐优质课竞赛。在校内文化方面我组主动协作建立校舞蹈队、心音京剧社，为学生搭建展示自己的音乐舞台。由于时间缘由，本学期校舞蹈队排练了塑身操青春魅力，因为进入期末复习

57、阶段，所以没有配上音乐。有一些惋惜。四、团结与凝合力：本学期组内同志团结一样，主动向上，相互关切帮助，开展了多项活动，组内氛围很好，有了很大进步。五、身体状况与心态：组内老师身体状况良好，心态平和。六、存在的问题：我们的工作应有更新的突破和创新。本学期音乐教研组的工作仍存在许多问题，如在工作中仍存在突破和创新不足；在学习电脑音乐制作方面有所不足，但应更加主动主动，不断充溢自己， 以上这些方面须要在今后的工作中不断改进，做的更好。七、今后努力的方向：希望我们教研组在音乐教学、艺术特色工作方面接着努力争取更大的收获。仔细领悟校领导的讲话精神，进一步明确我组在学校的学科定位，吸取其他组优秀的阅历及教

58、学方法；在校内文化建设方面要有新的表现；在课堂教学中主动用好现代教化技术，利用好资源库；着手重复音乐教材的运用；学习优秀老师的先进阅历，并虚心向老老师请教，主动努力，向科学型老师、创建型老师、学者型老师努力！总之，这一学期的教学工作在校领导的指导下正常进行。在今后的工作中，我们仍应接着努力，仔细做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深化地开展学校各项艺术教化及学生的爱好培育工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校其次课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教化工作献出一份力。教研组工作总结13一、仔细学习新的教化教学理论，更新教化观念作为学校教研组的我们，深深地感到应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学

59、校的文科教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的才智和才能。开年初，我们全组老师仔细研读了7-9年级语文课程标准，7-9年级思品课程标准7-9年级历史课程标准了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。之后又通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。二、接着开展校内听课评课及教学诊断活动仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。近年来，我们的做法是：扎实开展如：专题研讨、公开课、教学诊断、沟通等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径

60、。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。三、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题刚好整改，刚好公开检查结果。通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能刚好完成各项任务。四、举办多种活动，促进学生文科素养本年度，我们文科组举办形式多样的各种活动：如组织学生参与限时作文竞赛，提高了学生考试作文水平；同时，我们协作学校师德建设工作，让全校学生写关于敬师、爱师的作文，写好后让各班语文老师把本班写得较感人的作文，展示在学校的橱窗里，促进学风建设效果显著。五、集思广益，互研互

61、讨为了促进教学相长，文科组共开展了多次专题研讨活动。研讨中大家集思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解。总之，在本年度里，我们文科组的老师到处带头垂范，老师敢于大胆创新，取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在很多详细工作环节上缺乏创意，备课组活动效率不高，一部分老师对教研活动的相识不够端正，参与集体活动的热忱不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够，由于一些客观缘由，部分老师对分派到的工作任务完成不够刚好落实，以致影响了整个教研组整体工作的推动，教研活动的

62、形式单一，很多有创意和实际效果的专题活动由于教学的时间打紧，未详细落实，这一切都还有待于在以后的教研工作中加强和改进。不过我们信任，只要全校上下切实更新教化观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本年度阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组各方面的工作会做得更好，对此，我们充溢信念。教研组工作总结14转瞬间，又要放寒假了，回顾这个学期的书法教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我有收获的喜悦，但在工作中也发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。1、学期初

63、，仔细学习学校工作安排，参考了一些学校的做法，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学安排要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。书法科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、本人始终兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热忱倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在书法课教学中有的放矢，有重点有难点，留意书法课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族艺术传统，增加学生的民族骄傲感。书法教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用书法故事等资源，丰富书法教学的内容。书