实习工作总结

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1、实习工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，因此好好打算一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的实习工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。实习工作总结1时间过的飞速，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充溢了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。通过实习，我感受颇多，得到很多新的相识，对很多问题多了深一层次的思索。回想起这两个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，原来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和惊慌的生活节奏，这两个月来

2、真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚决信念，也让我从中得到了深刻的相识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解，自己的所学须要或应当如何应用在实践之中，因为任何学问都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。一、实习目的：1、通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后工作和学习奠定初步的学问。2、通过本次实习使我能够亲身感受到有一个学生转变一个职业人的过程。二、实习时间：20xx年4月22日20

3、xx年5月24日三、实习地点：北京市朝阳区望京园悠乐汇E座601座2215室四、实习类型：毕业实习五、实习单位：北京信达经典广告有限公司北京信达经典广告有限公司是以电视节目广告代理为主的专业媒体代理公司。公司紧跟广告业发展的步伐，想客户之所想，以为客户寻求最佳的广告宣扬平台为宗旨，基于此公司以气象媒体为依托，成立了客户开发小组。对潜在客户进行深层分析，围绕与客户建立相互信任、合作伙伴式的紧密情感联系，同时尽可能从广告项目设计、投放策略、广告制作、媒体购买、售后服务、数据支持等各方面为客户供应专业服务，针对客户特性化需求进行专业策划，“量体裁衣”，确保客户广告投放的有效与高效，从而开发并积累了大

4、量稳定的客户。以企业为代表的客户：招商银行、远大空调、快克药业、金立手机、天立老醋、洋丰肥料、力诺瑞特、超威电池、科瑞制药、悦康药业、安信地板等等各行业的知名企业。以政府、景区为代表的客户：上海、西安、青岛、深圳、九寨沟、都江堰等等。北京信达经典广告公司将一如既往的以诚信合作作为公司的经营理念，并将以更加崭新的姿态，携更加全面的媒体平台，大力开展与广阔新老客户的合作，争取在业务水平和合作中都更上一层楼。六、实习内容：1、在实习的起先头两个星期里，我主要是熟识公司的媒体，包括：记住各种媒体的价格、向客户具体介绍各种媒体的优势等。纸上得来终觉浅，要知此事要躬行。课本上早已学过的东西，因为没有实践过

5、，使得在向客户介绍时有“心有余而力不足”的感觉。一种媒体，看起来很简洁几句话就概括完了，可要真正能娴熟介绍，我甚至用了比预期多一成天的时间才能娴熟各种说法。因为这是我第一次做业务员，成果如此不济，也激起了的爱好和好学的愿望。因此在以后的向客户介绍媒体的过程中，我倍加用功，用心致志，却也收到了事半功倍的效果。自己熟识产品，还不算难的，真刚要下功夫学的是怎样向客户全面、生动，而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说，不仅要说对，还要说得能引起客户的爱好，从而能胜利地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战，因为我们都还没有阅历，也没有什么说话技巧和口才了，这也就是我们的困难

6、所在。2、接下来的两个星期里是实习业务阶段，就是通俗上说的“跑业务”。“跑业务”关键是要“跑”，要求我们能吃苦，能坚持，有韧力。因为业务技巧有过培训，公司的媒体自己也能了然于胸。此过程主要分为以下几个阶段：（1）、确定目标客户类型（2）、从电话网络等方面收集整理客户资源（3）、依据不同类型客户制定不同不同客户接触方案以采纳电话、网络、上门探望、邮寄信函广告营销培训等手段与客户联络（4）、对已联络客户进行分类，并制定不同跟进安排。七、实习体会：1、“说话是一门艺术”，作为一个业务员我由此真正了解到这句话的含义和功用。要想客户在咱们这里做宣扬首先要让客户记住你。另外，给客户的第一印象很重要、给客户

7、送名片时还要必恭必敬的双手奉上，切记把名片倒过来，让客户看到正面的信息。2、信用是业务员胜利的关键据估计，有50%的推销之所以完成，是由于交情关系。这就是说，由于业务员没有与客户交挚友，你就等于把50%的市场拱手让人。交情是超级推销法宝。假如你完成一笔推销，你得到的是佣金：假如你交到挚友，你可以赚到一笔财宝。忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可以欺瞒上帝一百次，但你肯定不行以欺瞒客户一次。记住：客户总是喜爱那些令人喜爱的人，敬重那些值得敬重的人。在销售活动中，人品和产品同等重要。优质的产品只有在具备优秀人品的业务员手中，才能赢得长远的市场。业务员赞美客户的话应当像铃铛一样摇得叮当响。你会以过分热忱

8、而失去某一笔交易，但会因热忱不够而失去一百次交易。热忱远比巧语花言更有感染力。你的生意做的越大，你就要越关切客户服务。胜利的业务员是先和客户当挚友再谈生意。起先的一段时间是我主动在电话里和网上和客户打招呼问好，后来就变成我一上网是客户在主动跟我打招呼。有时还会有客户主动打电话过来问候闲聊，虽然目前生意是没有做到，但对业务员来说，这些客户资源是日后最大的潜在力。3、信念，坚持究竟是获得胜利的最终麻烦的客户是业务员最好的老师。客户的埋怨应当被视为神圣的语言，任何指责看法都应当乐于接受。正确处理客户的埋怨一提高客户的满足度，二增加客户对公司的好感，三丰厚的利润。成交并非是业务工作的结束，而是下次业务

9、活动的起先。业务工作不会有完结篇，它只会一再“从头起先”。胜利的人是那些从失败上吸取教训，而不为失败所吓倒的人，有一点业务员不行遗忘，那就是从失败中获得的教训，远比从胜利中获得的阅历更简单牢记在心。不能命中靶子决不归咎于靶子。买卖不成也决不是客户的过错。问一问任何一个专业业务员胜利的秘诀，他肯定回答：坚持究竟。世界上什么也不能代替执着。天份不能，有天份但一事无成的人到处都是；聪慧不能，人们对一贫如洗的聪慧人司空见惯；教化不能，世界上有教养但到处碰壁的人多的是。唯有执着和决心才是最重要的。记住：最先亮的灯最先灭。不要做一日之星。执着才能许久。一个人到了年老的时候，又穷又苦，那并不是那个人以前做错

10、了什么，而是他什么都没有做。因此我认为打好基础特别重要；因为基础学问是工作的前提，但是要有拼搏的精神、人生的道路有起有伏，如同运动竞赛，有快乐，有失意，要经得起考验，须要不断的拼搏。毕业实习的结束，意味着高校生活也将结束、在此，特别感谢学校和实习单位赐予我实习的机会、通过实习，让我看清自己须要什么，同时也让我吸取了很多工作和社会阅历，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用、今后，我会带着这些珍贵的阅历，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战、实习工作总结2这个秋季别出心裁，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，因为这里多了一支年轻而洋溢着热忱的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，对

11、于初来咋到的我们而说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依旧硕果累累。从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上夸夸其谈，从对学生们的一窍不通到深化了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发觉语文教学技能的提高和班主任工作实力的增加。这是主动与指导老师相互探讨的成果，是常常与队友相互沟通心得的进步，也是主动与学生们相互沟通沟通的盛果。在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异样丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿。一、教学心得从见习的第一个星期

12、起先，如何科学而高效地进行教学是我专注的重点问题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便起先自己一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中，发觉身为老师，会常常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固学问等便必需科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。1、教学状况：教学课堂常常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状状况分析：倘如教学课堂学习氛围不好，几乎都是老师在讲台上唱独角戏，台下先是万籁俱寂，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低很多。遇到这种状况

13、，或许老师常常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，或学生学习主动性低、或学生假后乏累等客观缘由。因此，老师往往简单忽视自身问题。我认为，教学课堂常常沉闷，老师的责任更大，主要问题并不在于学生。老师要上好一节课，最重要的是要擅长设计每个教学环节，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，尽量让优生和差生都有机会参加到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术！当我刚起先语文教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清楚，语言表达是否精确、流畅，有没有犯学问性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎都是站在老师角度上，某个学问点该如何讲解得条理清楚而又引人入胜。正值自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人“你的

14、课堂几乎都是老师在讲解，学生的主动性和主动性呢？”。也正如指导老师点评那样；“这样讲课当然不错，但老师讲得太辛苦了。”猛然间，意识到教学最重要的是引导学生主动去学，主动去参加，这样才能真正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。详细如何才能发挥学生的学习主动性和主动性呢？这又成了我后期语文教学和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会：（一）上课起先的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发觉座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，老师便要发挥教学机灵了：或可以请同学们保持站立姿态，原地做头部、腰部、颈部和肩部的运动（老师念口号，可陪学生做）；或请同学们一起站着朗读几句

15、斗志昂扬的名言警句或诗句（例如，我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这肯定办不到。生活是这样美妙，活他一千辈子吧！贝多芬）；或课程导入打算一个与教学内容相关的好玩故事或有益笑话，或设针对课文奇妙地设置悬念，引发学生爱好，并引导学生自我探究。总之，想方法提起学生爱好，让他们在课堂教学上扮演重要角色，而不只是忠实的听众。（二）进行课文教学之时，老师要做个高超的渔夫，边抛问题边引导，以学生自主探究为主，最终收网总结。每个学生的留意力最长可以集中二非常钟左右，倘如课堂上始终都是老师在根据自己的教学思路一个劲地讲下去的话，学生简单乏累或分神，教学效果必定不佳。将教学内容设计为一个个紧密联系的问题，环环相

16、扣，以学生为主导，探究发觉问题，并最终共同解决问题。例如老师分析曹操短歌行内容和主旨时，可以将“反复表现诗人心境的重要字眼是什么？”“诗人为何而忧？”“诗人如何解三忧？”“全诗表达的思想感情如何？”串联起来。学生在自行朗读全诗和自我解读诗歌内容过程中，与同学和老师一起沟通自己的理解和感悟。此刻，老师便是渔夫，把课文问题抛洒出去之后，让鱼儿在网中自由地跳动，最终在收网之时，过滤掉不成熟或错误的观点，筛选出正确的，有创意的想法。所以，老师最终须要做的是着重分析课文重点、难点内容，订正学生错误的思索方法和有偏误的观点，激励良好的学习看法和方法。2、教学状况：学生“上课一听便懂，下课一做就懵”状状况分

17、析：不知不觉，这已成了部分学生的真实写照，也是学生向老师反馈教学效果的常用语言。的确，有些学生多次懊丧地反映，“老师，上课我似乎听得懂你讲的内容，但是课后我一做作业就不会了。”这里面，当然有学生因素，例如学生上课未能真正理解重点学问或公式原理的内涵，或是课后没有好好复习巩固，都可能会造成这一状况。但是，老师也不能不对此来反省自己的教学过程。教学过程，重在“授之以渔”，而非“授之以鱼”，这早已达成了老师和学生的共识。但是，在这两个月中的教学和听课过程中，我还发觉新的问题：教学生打鱼的过程和方法很重要，让学生清晰了做个好渔夫要留意的各事项和细微环节，但倘如反而忘了教会学生手中渔具如何运用的话，学生

18、纵有满肚子打渔的好方法，也无用武之地了！老师在讲解详细的学问重点和难点的时候，理科要注意详细练习题的演算过程和方法，更要总结和概括类型题的步骤和方法，文科亦是如此，只是更多时候要主动引导学生领悟。3、教学状况：学生上课常糊涂，思维跟不上，或是精神分神状状况分析：个别时候，由于学生休息不好，上课犯困或分神是可以说明的，但若常常如此，而且不止个别学生反映有此状况时，老师就要留意了，问题可能出现在自己身上。老师教学思路不清楚，跳动性太强，部分学生思维必定跟不上，听得也稀里糊涂。老师设计的若干教学环节，学生始终都不能明白其用意和过程的话，部分学生也无疑会陷入怀疑状态。教学思路要清楚明确，重难点要突出，

19、老师提问要富有针对性和目的性，毋庸置疑，一切都要求老师授课之前要备课充分，结合授课班级的实际状况制定详尽而合理的教学方案。对于我们这些新老师，由于要重视备课，小部分老师没有写教案的习惯，授课前只是排列一下自己的教学思路便匆忙赶去上课了。而刚起先的我，也只是简洁地把教学的也许过程写出来，而忽视很多细微环节，没有深化结合学生实际状况去预期学生的反应和效果而制定相关的解决措施。结果，往往是老师认为很简洁而显明的问题，学生应当能主动回答的问题或很好地理解，例如叠韵联绵词。老师备课时只安排重点是先讲解“联绵词”的含义，然后说明“叠韵”，以为问题便可迎刃而解。可是，在实际教学课堂中，突然有学生在台下小声问

20、：“老师，什么是韵母啊？”假如备课不充分，考虑不够周全的话，就往往较难精确、科学而有条理地讲解学问点。备好一节课，如同旅行前整理好行李，不会因遗漏急需物品而惊慌失措，愉悦和自信也将经常伴随着我们。4、教学状况：课后联系有难题不敢主动问，学生怕老师状状况分析：老师在学生眼中始终是威历的，学生总是担忧老师指责自己太笨或学习不够勤奋，或数落自己重复讲的简洁问题不会做。总之，学生就是因为胆怯自己在老师心中留下不佳印象，担忧老师对自己没信念，所以干脆有问题却几乎不发问。此时，老师对教学的耐性和对学生的爱心便要主动地发挥作用啦。学生成果不好，往往是积累的“不懂”太多了，因畏于救助，只能独自埋头苦干，拖着渐

21、渐增加的负重前进，当负重到了承受极限后便不得不抛下。一个能深受学生欢迎和宠爱的好老师，便是能耐性帮学生减轻“负重”的老师，耐性和热心便成了好老师们身上最刺眼的闪光点。科任老师课后多批改作业，多发觉问题，多主动与学生沟通，多些耐性为有求知欲的学生解答疑难问题，少些惊诧的眼光和责怪的语气，学生和老师身上皆会洋溢着出别出心裁的自信，促进教学相长。何乐而不为呢？二、班主任工作感言曾记得辅导员问过一个问题：“公务员和老师，假如让你去选择，你会选择从事哪种职业？”有人的答案是老师，他的理由是老师工作每天面对的是一群群鲜活的生命，他们有自己的特性和思想，看着学生在自己的栽培下成长成才便能拥有最大的欢乐！这句

22、话，只有亲身体验过的老师才能有所共鸣。这两个月来的班主任工作中，无疑也给我带来了不少得真实的体验。或许，刚起先，作为实习班主任，自己对他们是生疏的，他们对自己也同样是生疏的。医生和病人，刚起先见面时，或许也是彼此不了解状况，但干瞪着眼是恒久无济于事的，解决问题须要的自信和信任。实习班主任要做的首要任务就是了解班级状况，接触学生，于是，主动出击便是策略和机灵。下班级的时候，主动视察学生学习状况，主动问问学生学习是否有遇到问题，主动接触性格内心的学生，主动帮学生解答练习题多一份耐性和细心，便多收获一份信任和自信！要了解学生的学习状况，可以通过每次的单元测试成果看出来。但要想深化了解学生的心理状况，

23、除了个别谈话之外，周记沟通会是一个有助于老师与学生彼此沟通、探讨问题的良好平台。实习刚起先，由于担忧学生学业太繁重而没有要求写周记，班主任只能对着不志向成果干焦急，一副忧心忡忡的样子，找不到症结所在。假使学生心里有话想建议班主任，也无合适的场合便利讲。发觉问题后，便跟指导老师申请收学生周记，请同学们每周自我总结一次，写一篇周记，字数不限。抓住学生很在乎班主任评语的心理特点，老师针对每个学生的相关状况赐予相关的指导看法，学生能从班主任处获得鼓舞和方向，班主任也从中深化了解班级状况，为开展主题班会做好打算。这又是一个教学共进的好方式。了解学生过程中，发觉不少学生还不能适应中学学习生活，没有意识到自

24、己是要长大的，更没有意识自己要起先学会长大学会自主支配学习时间，学会自主处理人际关系，学会解决独自生活问题。为了增进同学们之间的了解，增加班级归属感和荣誉感，并放松他们为繁重的学习而紧绷神经，我们几个实习老师一起组织了一场趣味运动会。在此过程中，高涨的热忱属于他们，难得的兴奋属于他们，团结互助的欢乐和自信更是属于他们的！除了周记和集体活动，主题班会也是师生沟通的平台。“志向与前途”主题班会，学生共享自己志向和对前途的展望，班主任鼓舞学生树立远大而崇高的志向。“我怎么了”主题班会，学生大胆地自我反思，学会自我发觉问题，并制定对策以解决问题，班主任赐予相关建议并最终提出诚心的希望。总而言之，做好班

25、主任工作，关键在于能针对班级状况，通过多种方法和途径有效地优化班级管理，增加班级凝合力，最大限度地发挥全班同学的班级归属感和营造深厚的学习氛围。一个优秀的班主任，不肯定是最劳碌的，却是最有效率的！三、与队友同居的日子八位女生，不期而遇地在和平中学共聚一堂，追逐的是同一个幻想。“没有男生，我怕谁？”，这静静成了我们的行动宣言独立自主地处理好自身工作和队内事务。仍清晰得记得和七位队友身穿白色衬衫、深色裤子，脚踩高跟鞋（郭丽例外），颈带工作证，肩挂小包，跟随卢主任早上逛校内的情景，那么新奇，那么兴奋。仍显明地涌现着“李阳疯狂英语报告会”上，烈日下的队友们一副班主任的模样站在自己班级队伍中，那么自然，

26、那么亲切。仍清楚地漂浮着为了最好地呈现我们的教学实力，队友相互听课后相互评课、探讨的声音，那么激烈，又那么中肯。还有，我们在寒风攻击中，一起抖索，一起呵气，一起拥抱匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作

27、，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个

28、学生以及他们的学习状况（通过班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致

29、地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备课之后，起先走上讲台。 刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，

30、我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。实习工作总结3一年的实习期已悄然而过，在实习的这一年当中，我尽量弥补自身学问的不足之处，熟识驾驭多元的专业业务学问，能够比较得心应手的开展各项工作，这些可以说都受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教，下面我将这一年的工作总结如下：一、虚心学习，努力进步实习期间，我醒悟的相识到自己在实际工作中的不足之处，缺少实践阅历，井下现场阅历匮乏，所以在日常工作中，我不断向领导和井下工人学习，加快补充自己的现场实践阅历。而且坚持以以严谨的科学看法对待煤矿的每一项工作，争取不断进步，提高自己的专业技术实力。在机电工区实习期间，起先总会遇到许多不懂的事都在队领导的悉心

31、指导下渐渐驾驭，在井下机电设备检修时，总会望见许多实际应用中才会有的技术问题，例如检修柴油单轨吊、维护皮带机时都是比较专业的技术学问，这些都是书本上学不到的，所以现场的工人师傅，跟班人员，他们便是我的指导老师，他们使我得到了很大的进步。二、恪守本职，扎实工作我深知煤矿技术工作的艰难与重要性，所以一起先就要求自己严格一点，来不得半点马虎、出不得半点差错，只有兢兢业业、扎扎实实，才能做到优质高效。为此，我把履行岗位职责、虚心学习作为自己的核心任务。在安监队实习期间，每天下井到掘进工作面跟随作业人员一起进出井，现场视察、记录作业人员作业的过程，在领导的正确指引下，仔细对施工辖区的设备和人员进行平安职

32、能监督，在安排、布置、检查、总结、考核平安生产工作中，杜绝习惯性违章行为，坚决狠抓无证作业，坚决惩治其他平安违规行为，使自己能够驾驭威逼平安生产的重大隐患与薄弱环节。再与作业规程、措施等相比较，获得了很多重要的一线阅历。也常常与同事、师兄们一起探讨规程、措施的编写依据和实际效果，这些都是不行多的阅历和学问，为我以后的工作打下了坚实的基础，也使得自己能够更快的进入角色，干起工作来得心应手。三、朴实恳切，严格自律作为一名煤矿的技术人员，我知道应当具有朴实平淡的本色，努力让自己做到朴实不虚妄，热忱不虚假，处事不急躁。心中始终要有规章制度，能够精确严谨的处理每一项工作，特殊是井下技术工作。在工作方面，

33、不怕困难，始终提示自己要有坚韧的拼搏精神，虽然煤矿的加班比较多，但我深知井下的煤矿工作更没有假期，所以我们不能有怨言。对于难度大的工作，要敢于迎难而上，以自己恳切的看法和虚心的工作作风赢得了领导的好评。在生活方面，我主动参加公司组织的各项活动这些都使得我保持了比较健康的生活方式。实习工作总结4第一，扎实的理论学问是前提。在实习之前，我们始终认为，经过三年的学习，我们的会计理论学问已经很扎实了，只要驾驭了规律，就不会有问题。但是在实习过程中，我们发觉平常学到的东西远远不够，在细微环节上犯了许多错误。另外，依据相关的实习资料，我们在填制原始凭证、记账、编制各种账目时，常常会被堵。回过头来看缘由，大

34、部分都是因为平常理论学问不扎实，经不起实战的考验，这也是我们这次实习学到的重要一课。其次，理论联系实际是关键。通过这次实习，我们也发觉娴熟的理论学问对我们来说是不够的。我们学了这么久，可以说基本驾驭了会计的专业基础学问、基础理论、基本方法和结构体系。但在这个实践中还是很难，这是因为我们意识到，会计理论离开了实践过程，就全是零，好用性和实践性对会计人员来说很重要，离开了实践环节的理论只是纸上谈兵。第三，足够的耐性和细心是保证。会计是一项繁琐的工作，我们在这次实习中深刻体会到了这一点。刚起先实习的时候，一天到晚无聊的账目和数字让我烦透了，以至于单纯填制凭证记账会让试算不匀称。犯错越多越浮躁，犯错越

35、多，从而形成恶性循环。后来我们意识到这个不足之后，当心翼翼的填补，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。因此，在会计工作中，我们不应当马虎、马虎和浮躁。其实做什么都一样，须要有一颗平常心。通过这次实习，我增加了自己的实践实力。做事的看法也有所改善。只在学校实习一个月，就受益终身！实习工作总结5大专的课程已经结束了，我选择接着接本学习。和实习的学生相比我们好像比较轻松，没有加班、有的是足够的休息时间。但是，我认为自己没有奢侈这些时间，接本课程之余我选择看一些计算机，以及金融方面的书，大大丰富了课余生活。另外我也花了一部分时间做毕业设计，对于毕业设计，它就好比一门综合的教程，让我们把所学有所思。本

36、次设计的课题卫生筷子盒设计设计。从一起先确定课题我就发觉毕业设计不是件简洁的事情，不同于平常的课程设计。本次设计的全部数据计算等都要由自己一个人独立完成且量比较大。我记得在确定课题那会，每天去图书馆找课题，但不管怎么找，就是找不到能做课题的内容，后来，通过阅读网页和社会调查，我发觉目前人们对筷子的卫生状况越来越重视，但筷子的消毒的方面不尽人意，所以我就有突发对筷子盒设计的想法，通过进一步的市场调研我发觉了许多问题。目前市场上对卫生筷子盒的需求主要来自学校、军队、企业、机关等的食堂以及餐饮业和家庭用户。无论在食堂还是在餐厅进餐拿筷子时，食客们都有这样的担忧：筷子消毒是否充分？很多筷子放在一个快筒

37、里被不同的人碰触，是否存在卫生隐患？由于筷子的卫生状况备受人们的关注，所以我确定了我的毕业设计课题是卫生筷子盒设计。确定了课题就要起先着手设计了，当时我真的有些茫然了，不知如何下手。不过，在指导老师的细心指导下，最终使我对自己的工作方向和方法有了驾驭。对于设计来说更是茫然。后来在图书馆找到了一些设计方面的书，通过查找资料和指导老师的指导，经过几个月的努力，我的毕业设计最终完成了，设计的卫生筷子盒相较于与其他的消毒装置具有以下特点：首先，我设计的筷子盒在盒盖处加了密封圈，密封效果良好，有效了避开了与空气的干脆接触，好大程度上消退了由于接触空气而导致的污染，由此，使筷子盒对运用场所得卫生环境要求降

38、低。其次，本产品在筷子盒中采纳了紫外线消毒装置，由其安放位置确定了它消毒的负担并不大，故所需的功率并不大，因此更加节能省电，同时由于肯定时期内只消毒肯定数量的筷子，灭菌效果更加志向；毕业设计使我学到了不少新学问和探讨方法，完善了学问结构，它使我在高校里所学的基础理论学问、专业技术学问得到了融会贯穿。通过做卫生筷子盒设计设备，使我增加了解决实际生产问题的实力。同时，我也懂的许多，明白了世上无难事只怕有心人的道理。脚踏实地，仔细严谨，实事求是的学习看法；不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳精神。我想这是一次意志的磨练。毕业设计是我们高校三年来所学学问的一次总结和运用，是对我们自身实力的一次检验，通过这次检

39、验，能让我们知道自己的不足，在以后的工作中，不断地改进学习，以提高自己的综合实力。3年的高校生活，我们对专业学问进行了系统的学习，在学完一门专业课后也进行了课程设计。但是各学科之间的联系较少，不能充分利用我们学科间的学问补充。本次设计，让我们对三年的学问有了总体的运用，提高了我们的综合实力和敏捷运用所学基础学问的实力，各科之间的联系有了更加深的相识。机械专业虽然是一门很成熟的专业，然而对我来说，我驾驭的机械方面的学问还是很有限的，所以这便利有所提高，我们还需在基础理论上下功夫，以理论联系实际，才能使我们的学问有一个量变到质变的飞跃，才能勇登科学的高峰。在这次毕业设计中，由于首次接触产品的生产过

40、程较少，加上课题的设计资料的不足，时间的紧迫，在设计中可能出现的错误和问题，尽管指导老师全力指导，错误还是再所难免，请老师加以指正。接下来，我还要完成毕业设计的答辩，在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺当完成毕业设计。在此我要向我的指导老师高老师致以最诚心的感谢和深深的敬意。实习工作总结6通过这次实习，除了让我对农业银行的基础业务有了肯定的了解，能够进行基础操作外，感觉在其他方面也收获了不少。作为一个始终生活在简洁的高校校内里的人，这次毕业实习无疑为我步入社会之前供应了一个平台，也为我以后步入社会打下了基础。首先，我觉得学校和事业单位的一个很大的区分就是，进入社会

41、后肯定要有很强的责任感。在工作中，肯定要有剧烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己处理的业务负责。当天该做的工作没有完成，工作人员必需加班；再者，在工作中须要常常问自己的看法，要当心，不要有任何疏忽。假如钱不当心弄错了，无法追回，代理人也必需负责赔偿。其次，我觉得工作之余，大家肯定要坚持自己的职业道德，努力提高自己的职业素养。俗话说，要做好一份工作，必需了解一份工作的规章制度。关于这一点，我有实习单位同事的深刻理解。比如有些企业须要身份证件。客户虽然可能是相识的人，但也会要求对方出示证件。对方有一些埋怨的时候，总是耐性的说明为什么肯定要这样做。现在银行和服务业差不多，所以工作人员的工作看法特殊重

42、要，我亲身经验过。实习结束，基本的业务流程差不多驾驭了，所以间或会指导老师让我在业余时间工作。没想到，看似简洁的业务处理，当你实际在工作的时候，却有那么多细微环节须要留意。比如对待客户的看法，首先要用敬语，比如“你好，请签名，请渐渐走”；其次，你在给客户传递信息的时候，肯定要站起来，双手拿起放下。最终，你必需耐性地回答客户的一些问题和询问。这让我意识到，真正的工作须要的是我们严谨细致的工作看法，这样才能在自己的岗位上发展。最终，我觉得实习两个月，学历不是最重要的。在实际工作中，个人的专业实力、沟通实力和主动的看法受到单位和企业的高度重视。同时，我也深受感动，高校课本上学的东西恒久只是理论，只有

43、理论联系实际，才能提高工作效率。我信任我会更加努力的学习，让自己的专业学问和技能更加强大，努力在毕业后以新的面貌面对社会的挑战。实习工作总结7毕业接近后，班上的同学们也逐个走进了社会的大环境下，起先了一段在社会中的实习工作的之旅。同作为一名xx届的高校生，我与x月x日正式起先了自己在xx公司的实习工作。虽然这是一段辛苦又极具挑战性的任务，但我并没有因此退缩的脚步，反而迎面投入自己生疏的社会环境，主动的参加到了工作中来。反思这三个月来，在自己的实习岗位上，我从工作、学习、人际三个方面充分的熬炼了自己，并适应了社会的工作环境。现在此对自我的工作状况总结如下：一、个人的工作状况在实习的工作状况实属让

44、我大大的震惊了一番。对比过去自己对xx专业工作的幻想，实习工作岗位其实有许多的偏差和不一样的地方。但这并没有打消我的热忱和主动性，反而让我更加充溢了探究和学习的主动性!在工作上，我主动听从领导的指引和教育，仔细的根据自身的职责去完成工作任务，做到主动思索，不懂再问，努力的提高工作实力并适应了自己的工作岗位。在个人的工作经验中，我深刻体会到了实际工作的严格。虽然工作困难，但其实只要我们仔细根据领导的教育去努力完成，就能较好的完成工作，但假如不能遵守规定，或是马虎大意，那么在工作中就会出现麻烦。甚至被严厉指责!这也让给我留下了非常深刻的印象。为此，在工作中我始终保持着对工作的严谨看法，用心一志的完

45、成工作目标。二、岗位学习状况在培训方面，我们不仅要充分驾驭xx岗位的工作实力，还要学会运用到事实上，学会因对工作的状况去敏捷改变。这让我感到很不适应。回想过去的学习上，我们都是以学会为主，对于专业学问的敏捷运用方面，实在熬炼的较少。如今，真正的在实际的工作上实践起来才知道自己的不足。但好在，通过主动的学习，我的实践实力也得到了极大的提升，并能主动应对好自身的岗位任务，完成好每天的工作。三、人际和生活在起先实习之后，我起先频繁接触社会中的人，并结识了许多的挚友。借此，我相识了一件很重要的事情沟通!通过沟通，我不仅从挚友们身上学习并了解了社会的信息，也在工作方面解决了许多误会和麻烦，沟通不仅是社会

46、生活的必需品，更是我们熬炼提升的捷径。为此，我利用实习的空闲主动的熬炼了自己的实力，让自己能充分沟通同事，学习工作技巧。实习的工作虽然很辛苦，但对我们而言，也不过是刚刚起先的道路而已，为了能更好的提升机子，我还会接着努力下去，让自己成为一名真正和合格的社会人才!实习工作总结8会计作为管理专业一个必不行少的技能，在这次实习过程中我学到了许多财务登记的学问。起初我在之前的理论学习中并没有对这门学科产生这么多爱好，但是通过这次上级的机会，我对会计产生了很大的爱好。通过这段时间的上机，我已经娴熟驾驭了登记的各种操作和术语。有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我也都基本驾驭。以前，我总

47、以为自己的会计理论学问还算扎实，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，就应没问题了。此刻才发觉，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是在实际中学会做账。在实践中我也发觉，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间依次登登记来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都以会计制度为前提、

48、为基础，体现了会计的规范性。在登帐过程中，首先，要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，依据记帐凭证，登记其明细账，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。在实习期间，我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计原来就是烦琐的工作。但是渐渐觉得只要你专心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，须要有恒心、细心和

49、毅力，那才会到达胜利的彼岸!总之，在这次会计实习中，我努力将自己所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，可谓受益非浅。同时，在实习过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、学问量少。2、学问结合实际工作慢。3、之前学习不仔细，导致用的时候还要不断去翻书学习。4、财务管理、财务处理学问肤浅。5、专业词语驾驭太不清晰。6、帐务处理还要细化学习。实习工作总结9在实习过程中，通过一些感性的相识，对于我们的将来有一个更加形象化的了解。尽管是这样，在理论学问方面，我还是有所得的例如模块化的思想，对于工业或者是工作，许多状况下我们对工作的牢靠性须要一个保障，这时候，

50、模块化的作用就可以大放异彩，因为每个模块相互独立，所以，出了问题只要将相应模块替换掉即可，而不会影响其他模块的工作。这样的牢靠性会有大幅度提高，龙源湖电视塔的功率放大器便是基于这样的原理。还有的就是，设计一款产品的时候，应当充分考虑到余量问题，第一机器长时间工作在满负荷状态下会使机器老化的速度加快，其次是为将来的一些改变供应一些提前的打算。这也是我们学校在不停的扩招，不停的新建宿舍，配电房仍旧可以运转开来的缘由。作为生产的一个重要环节，便是通过测试。在开封仪表厂里面，每一样产品都经过严格的测试后才最终投入运用。我们以后做的课程设计，也要留意测试的这个环节。最终，我想说的是，这次相识实习还是有所

51、作用的，至少是相识到不少有用的东西，这些将会在我将来的学习生活中，在生产生活中起到肯定的指引作用。实习工作总结10时间消逝，岁月如歌。在不经意间，美妙的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响，我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头，回顾这短短两个多月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我为此付出了诸多的心血，心里难免有些激烈，现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生和老师，心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里，我收获的是成长，得到的是欢乐。我们八个来自不同学院的实习生由生疏到建立友情，由对实习学校和生活的不熟识不适应到熟识和适应。在这六十多天中，我们经验了人生中许很多多第一次

52、，我们在困难中成长，在劳碌中收获，我用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。以下是我对我在这次顶岗实习期间工作的一个小小总结：一、实习学校我顶岗实习的学校是绥阳县风华镇溪源中学，实习学校主动协作我们，学校提前为我们支配好了住宿，学校对我们的到来表现出热情的欢迎，卢校长还为我们开了欢迎大会。但是由于这所中学离县城比较近，大部分学生去县城了，所以招生生源较窄，所招学生素养相对较低，大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。多数学生成果基础处于中等或者中下层次，学习实力弱，接受实力差。我实习的学校共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生四百三十多人，每个班大约50个左右。其中每个年级的(1)班学生素

53、养相对较好，但与其他中学的学生相比仍有肯定差距。二、见习期间依据顶岗实习的支配，实习前的三天是见习期，任务以听课为主，同时熟识学校的环境和工作状况，以及与原任老师在教学方式上的一些沟通，因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候，我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清晰重要的概念等细微环节问题。至于教学模式等较宏观的话题，始终没有深化了解。在这三天的听课期间，我们最终了解了何谓”六环节“教学模式。见习期间我们都仔细听了各个原任课老师的课。仔细做好听课笔记和原任老师的一些珍贵建议。留意到原任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，汲取了原任老师的许多优点。三、教学方面：首先是备课，备课是顶岗教学实

54、习工作的重要方面，但是在见习听课的同时我已经起先打算自己上课的内容。备课是教学的起先，我的备课不仅仅联系书本上的内容，还和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我翻阅了大量的资料，充分利用了学校供应的网络资源，再结合本班实际，起先学习如何设计教案。在起先的时候，我们把备好的教案交给指导老师修改，然后指导老师会告知我们哪些地方须要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在指导老师指导完初稿后，会再次的整理，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我们都特别仔细地对待，以争取在讲

55、台上发挥出更加好的效果。同时，我认仔细真的打算第一堂课，因为第一堂课很关键，上好第一堂课，简单给学生和指导老师信任感。对于第一堂课，我都做了充分的打算，并在组内试讲，组内的同学都对试讲的同学提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较胜利，但也有许多须要改进的地方，我都虚心学习任课老师的教学阅历，争取下次做得更好。我备课坚持做到：每上一节课前都仔细备课、自己试讲、修改教案并且跟自己原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议;整个教学实习工作开展得较为顺当，给实习学校留下了美妙的印象!由于校领导的支持和指导老师的悉心指导与帮助，我的教学水平大大提高。除了应做的教

56、学工作外，我还利用晚自习时间为住宿生补习功课，受到当地师生的广泛好评。同时，我在全校人人上好课中为学校供应了一节公开示范课，我的公开课基本胜利，学校主要领导和学科老师参与听课和评课，领导和老师们都对我的公开课赐予了高度评价，充分确定了我实习阶段教学水平。另外我参与了每周一早上的升旗仪式;每周一下午的全校教职工大会实习生必需参与。在上课的过程中，我们遇到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不协作等。在上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有学生建议我运用强制的方法，如罚站、罚抄写等。但这种方法虽然可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无

57、疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我作为一名顶岗实习生，我总是想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且我把自己当成教学活动中的一员、得到学生的好评，成为了学生们的良师益友。在实习期间，我精彩的完成学校交给我的任务。四、班主任工作方面我在顶岗实习中是当班主任的助理，在班主任助理工作期间，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，每周黑板报的更新，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任

58、，同时，我班上的同学组织了一次主题班会，并且取得预期的效果。另外我们顶岗实习的同学住在学校里面，每天晚上督察学生上晚自习的状况，热忱耐性的辅导每一位学生，每天关灯睡觉前还要进行查宿清点住校生的人数状况等工作。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是一笔珍贵的财宝。五、思想方面作为一名顶岗实习的老师，我能以老师身份严格要求自己，严格要求学生。我在顶岗实习的同学思想上要求进步，酷爱教化事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就主动投入到教化教学工作中，仔细听课

59、，积累阅历，仔细备课，努力上好每一节课，主动参与学校组织的各项活动。十多岁的初中生很好动，既活泼可爱，又淘气好动。而且留意力特别简单分散，影响教学效果，学生的不协作经常令我痛心疾首。但是我始终拥有一颗包涵的心，我认为这是作为一名老师所必需具有的素养。我认为用“爱心”去呵护学生的成长，才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在整个顶岗过程中，我时刻遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，仔细完成每一项任务，时刻以一名合格老师的身份要求自己，以身作则，为人师表。六.生活方面首先，我们的住宿条件可以说还是相当的不错了，宿舍旁边有水管，用水便利。由于学校处于县城郊区，外出都很便利，而且购置生活日用品也特殊便

60、利。其次，周末我们八个人自己做饭，一起享受生活的乐趣，同时，生活自理实力有了很大的提高。有时候周六周日做饭不便利，我们就吃便利面，生活艰苦，虽然在这里我们在生活上遇到许多的困难，但我们表现出了极高的素养，“肯定要将顶岗实习工作做好，不给师大丢脸”，是我们的口号。我信任我们都有优秀的潜质，我要做的就是把它们尽量开发出来。再次，我们顶岗实习的八位兄弟姐妹相处的很融洽，不论是谁在工作上还是生活中，尤其是初期的时候，遇到任何的困难，受到任何的委屈，我们都相互激励，相互帮助，相互劝慰，成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里，我们八个犹如一家人，身处异乡的我们深知我们能做的，也是我们必需要做的就是

61、相互照看，相互搀扶。相识是一种缘分，我们几个能够有缘相聚在这里，实在不是一件简单的事情，我们都很珍惜彼此，更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。七、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外，我还依据实习学校的支配参与了学校实行的一二九运动会的筹备工作、开幕式;参与了学校实行的田梨奖学金考试的出题、监考和阅卷工作;全部工作都按时圆满完成;在学校申报县级“绿色学校”中，我指导学生出了以“环境爱护”为主题的黑板报，为学校的绿色植物挂牌标识供应了服务，这一切都受到学校领导和老师的高度表扬和评价。另外在卢校长、政教主任、教育处的带领下，我们实行了一次爬山参观当地一所高原小学的活动，经过8公里山路的跋涉，历时

62、2个多小时，我们最终来到了这间条件艰苦、设施简陋的山村高原小学，首先映入眼帘的是那块泥泞的操场，学生课桌陈旧，老师办公条件和设施极为简陋，这让我体会到了农村孩子上学的艰辛和生活的艰苦，让我的心灵受到了一次真正的洗礼，同时也磨砺了我的意志。实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地参与了国家实行的教化顶岗实习，让我对于老师职业的相识迈进了一步。总之，这次在溪源中学的顶岗实习，让我获得了珍贵而丰富阅历，相识了我自身存在的很多不足，体验了老师这个天底下最神圣最阳光职业，也感受，思索了很多教化改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些阅历，让自己做得更好。饮水思源，能够圆满结束这次充溢而有意义的

63、顶岗实习任务，离不开师大各位领导和各位老师的关怀和指导，离不开实习学校领导和老师的关切和支持，离不开队友们的激励和帮助，在此我一一深表谢意。实习工作总结11今年我们全体同学都来到了x学校，起先为期3周的美术教学实习。x学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。刚起先实习的时候，我非常的茫然。读了十几年的书，一向习惯坐在底下听老师夸夸其谈，如今突然要转换主角，感觉还是没有做好打算。听了几节带领我们的老师的课，就轮到我们自我讲课了。第一周起先试讲，主要是和同学们相识一下，做一下嬉戏，和同学们互动，所以，我们都没怎样打算，就当临场发挥。一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。可能美

64、术课不是主课吧，这帮小挚友实在是太活跃了，有点限制不了局面。第一节课就在惊慌无序的情景下进行着。因为有了第一次上课的窘态，其次次上课之前，我就好好的打算了一番。仔细的备好课，画好每一张示范画。还时时常地自我一个人自导自演。以为这一次上课，确定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，打算好的东西，很难展示出来，所以效果不是很明显。时间可真快啊，转瞬到了最终一节课了。最终一节课的时候，也是最满足的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。原先什么都一样，经验多了自然就明白该怎样办了!怪不得企业招人都要有阅历的!感谢x学校能给我们这个实习的机会，其中的感想以及收获实在是太多了。我的志向是当一名人民老师，我觉得经过这次的实习更让我坚决了自我的选择-当一名美术老师。从这次的实习经验当中，我明白了，许多事情表面看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经验得多了，自然明白的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜害怕。经过这一