教师个人工作总结4

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1、老师个人工作总结(15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我为大家整理的老师个人工作总结，希望对大家有所帮助。老师个人工作总结1时间过得真快，转瞬间一年的教学工件已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，本人就这学期的工作总结如下。一、思想工作方面。一学年来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，教书育人，为人师表，酷爱学生，敬重学生。为了提高自己的思想觉悟，我仔细地进行政治

2、学习，并做好学习笔记。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。二、工作方面1.教学工作在教学中，我兢兢业业，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无打算的课。课前，我仔细地钻研教材，查找资料，制件课件，备好每一课。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注意抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注意在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注意对学生实力的培育。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪慧的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。课后，我仔细

3、批改作业，写好教学反思。对个别后进生，我能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行查缺补漏。我常常利用课余时间辅导学生，并在课堂上对他们多关注，多提问，多检查，刚好疏导。同时在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动。2.班主任工作方面今年，我接任了五(1)班的班主任工作。首先，我仔细完成学校布置的各项工作，如学校里开展班容美评比，我利用休息时间，自掏腰包布置教室;广播操竞赛时，我组织学生仔细训练，结果取得了不错的成果，两次竞赛分别获校班容美评比三等奖，广播操竞赛三等奖。其次，我重视班风、学风的培育。良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。我尝试让班级管理成为大家的事，让学生

4、成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法：(1)班长轮换制，只要在本周各方面表面突出的，通过推选都有可能是下周的班长。(2)清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，根据值日工作的依次进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。(3)开展多彩的活动。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。心得体会在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，让学生在活动中接受教化，培育实力，增加自信。(4)加强家校联

5、系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，并力争家长的理解、支持和协作，共同商议对策，使家庭教化与学校教化同步，共同培育学生。在我们的共同的努力下，学生的行为习惯有了很大进步，在六项竞赛中取得了不错的成果。三、学习方面我主动参与校内外教学研讨活动，校本培训，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。仔细学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。金无足赤，人无完人，当然我做的还很不够，在班级管理还有一些不尽人意的地方。我将会以更大的信念和热忱投入到工作中去。老师个人工作总结2秋去冬来，一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸

6、，也有快乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素养。其次、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，

7、出满勤，干满点，给学生做好的示范。第三，在教化教学工作中，我主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参加到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习主动性，提高学生的学

8、习成果。总之，教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将接着努力，力争佳绩，为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。老师个人工作总结3一、思想相识上本人酷爱教化、坚持党的基本原则、坚持党的教化方针。仔细学习探讨教化法、老师法、中小学老师日常规范。思想上严于律己，忠诚党的教化事业以严格的

9、要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和探讨新课程标准、理念、观点，注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，探讨学生的学习状况。二、教学工作上在教学工作方面，仔细探讨教材教法和新课程标准。仔细完成接着教化任务，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅小学、初中美术目标教学案例精编、跨世纪中小学老师教改论文集、深思录、山东教化等书籍、报刊。多听老老师的课，从

10、中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师，每上的一节课，我都做好充分的打算，决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。这学期主要担当三、四、五、六年级几个班的美术、信息技术、体育的教学及学校出纳工作。对于学生的思想、学习状况等我都一清二楚，并且经过两年多的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习美术的爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习美术的主动性和主动性，常

11、常开展小组竞赛活动，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。2、开展四人小组互助活动，以点带面提高班级的优秀率。在课堂教学中，凡是开展自主探究或是堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，学生一般都能比较仔细和自觉参与探讨活动。3、狠抓课堂常规的落实和学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的学风，推动课堂教学质量的进一步提高。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不

12、同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。4、主动组织学生参与各项美术大赛活动，并取得了肯定的成果，在学校领导的支持下，开展了书法特色教化。5、在体育上仔细根据标准对学生进行达标测验，并坚持狠抓学生平安教化工作。6、信息技术课上，严格教学常规，尽可能的给学生多的实践机会，组织学生参与了“全国中小学生电脑制作活动大赛”和“潍坊青少年科技创新大赛”活动，用实际行动来促进学生成长，依据教化局一体化大课堂要求，把学生实践

13、放在第一位，努力培育全面、特性的时代小学生。三、纪律考勤上仔细遵守学校的各项规章制度，做到有事请假，因为请假耽搁的课程尽可能的用肯定手段进行挽救。四、学习方向上接着熟研教材，主动撰写教学随笔，在教化局博客和教化在线上发表文章，仔细学习新课程标准，多读教化专著，为自身发展奠定良好的基础。感谢大家。老师个人工作总结4岁月匆忙，时间在繁忙的工作中悄然逝去，回顾过去的一年，现将主要的工作总结如下：一、 倾心教化身为语文老师，我深深地相识到教书育人的重要性，因此，工作中我以高度的责任心和严谨的工作作风关切教化学生，帮助学生树立正确的人生观，不计较个人得失，在学生的心目中树立了良好的老师形象。二、 细心施

14、教在教学方面，注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言力求通俗易懂，生动自然。本学期依据学校支配“以学为主，当堂达标”的教学要求，仔细备课，精确把握大纲要求，制定合理的教学目标，依据学生的详细状况，改进教学方法，以培育学生的实力为宗旨，因材施教，使学生的实力得到全面的发展。三、 潜心钻研身为教研组长，在完成教学工作的同时，我们还带领全组语文老师开展教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。在本学期的“同课异构”教学活动中，语文组被评为优秀教研组，二年语文备课组被评为优秀备课组。本组的两名青年老师在教学上也取得了长足的进步。教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，

15、再创佳绩。老师个人工作总结5一学期的幼儿园小班工作要结束了，这是我参与小班工作来的第一个学期，作为我们幼儿园的新老师，我感到很幸运，不但是我遇到的孩子们很好，同时和我一起工作的老师也是情愿教我，让我这一学期能顺当的度过，自己也是得到了成长，现在就这一学期的教学工作做下个人的一个总结。一、教学工作我是带小班的，在进入我们幼儿园工作之前也是有实习过，所以还算有肯定的一些小班阅历，对于刚进入幼儿园的小孩子也有一些方法的，让他们感受到在幼儿园是欢乐的。当然小班也是不好带的，刚进幼儿园的孩子都比较的想父母，希望父母在身边，特殊是他们静下来的时候，平常和其他的孩子一起玩的时候还好，要是哪个孩子突然想父母哭

16、了起来可能就是会引起连锁的反应，大家都哭了，在实习的时候我觉得手足无措，无法处理，但是经过一段时间的工作，来到我们幼儿园，我也是能较好的去处理，让孩子们的视线转移到幼儿园的好玩和好玩上面，和其他孩子的相处上去，这样就没有那么多的心思想父母了，慢慢的当他们适应了幼儿园的生活和学习玩耍，也会更加想来幼儿园上学，而不是只想着父母。一学期下来，孩子们也是特别的乖巧懂事，一些行为习惯也是慢慢的养成。我也是特殊的兴奋能有一批这么优秀的孩子，陪伴着和他们一起成长。二、个人学习小班工作中遇到的一些不懂的事情，我也是主动的去问其他优秀的小班老师，在他们的讲解和工作阅历的一些传授下，我的小班工作也是做得越来越好，

17、同时自己的小班教学实力也是得到提升，我明白，想要做好一名幼儿园的小班老师，并不简单，家长的要求，小班孩子们的成长都是特别重要的。我也是时刻告知自己，要多学习，让自己能更好的去带孩子们，为了他们更好的一个成长，多付出一些辛苦也是值得了，况且我的学习也是能让我的工作实力得到提升，我在下班之后也是会主动的去看一些相关的教学书籍，让自己多一些学问的储备，这样在遇到状况的时候，也是能更好的处理，终归其他的老师也是有工作的，不能始终麻烦他们，还是要自己的教学实力更好才行。一学期时间过得是很快，我也是有很大的教学收获，和之前实习教学相比，进步很大，但同时也是知道学的越多，更加现自己要学的还有许多，在明年的小

18、班工作中，我还要接着的进步，接着的把小班工作做得更好。老师个人工作总结6本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺当地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教化事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、爱惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道

19、。我坚持常常与学生接触，坚持注意教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教化，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教化能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教化效果。其次，教学方面。作为一个入党主动分子，我始终酷爱并最终党的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了四必需，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关切爱惜学生，与学生关系融洽。特殊是“三生”（特别

20、生、学困生、优等生）工作中努力做到三面，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的实力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如训练采纳二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作实力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了肯定的成果。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理；

21、把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教化时机，正确引导。教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和实力，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学老师的方向发展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成果，为学校发展贡献自己的一份力气。老师个人工作总结7当大地又一次被飘飞的白雪包袱、覆盖，当新

22、年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、接着抓好对学生各项常规的培育。经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地

23、督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我

24、就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。(二)协作学校支配，主动组织学生参与学校实

25、行的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织学生参与的活动有：九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国傲慢”为题的主题队会，激励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的志气和他们的爱国主义心情;老师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆训诲;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解华蜜生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，主动参与“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“平安”特色中队，并针对这一

26、特色开展了一系列活动。十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，激励学生用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天学问知多少”为主题的班会，激发学生对航天学问的爱好，引发他们学科学、爱科学的美妙愿望。十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，刚好将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教化，组织学生练好铅笔书法，主动参与教育处

27、组织的“二年级铅笔字竞赛”。十二月：协作教育处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册;激励学生与中国古文化做密切接触，多读、多背古诗词，学生主动响应，在二年级古诗词背诵赛中取得其次名;组织学生主动参与体育熬炼，踊跃参与三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成果。二、教学方面作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己

28、，主动参与教化处计算机上机考核，以及仔细拜读了你属于哪种人并写出心得体会;另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教，并主动担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务实力进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。老师个人工作总结8转瞬间，时间飞逝，一个学期的教学工作即将结束。复习一个学期的作业，忙的满满的。这学期的教学工作总结如下：第一，师德是“为人师表”政治

29、思想方面，长期学习，努力提高思想政治素养，学习教化法和老师法，严格根据中小学老师职业道德规范要求自己，遵纪遵守法律，遵守社会公德。忠于人民教化事业，为人师表。其次、基于“高效率”的教学本学期，我校接着以“高效课堂运作”为主要着力点进行课堂教学改革，打造高效课堂。在教学实践中，我真正体会到高效课堂让老师教的轻松，让学生学的仔细踏实。1、课前做好充分打算依据教学内容和五年级学生的特点，我细心备课，细心设计教学环节，尽最大努力设计能激发学生学习爱好、调动学生学习主动性的预作业。学问目标的定位要适度、难，兼顾好、中、差三个层次。另外，备课时，我先明确每节课的教学重点和难点，不全面，但须要有针对性；充分

30、理解学生学习过程中的困难，注意突破。在下节课之前，尽量打算足够的时间来处理上节课遗留的问题。在课前充分备课的基础上，让学生有所打算。依据我们班学生的学习状况，教学设计应当满意学生的认知水平，激发大多数学生的课堂学习爱好。因为学生的学习爱好是提高课堂效率的重要因素。2、把握课堂环节在“学习第一”环节，我引导学生通过自主自学发觉问题。我注意指导学习方法，特殊注意了解中低年级学生的自学状况和难题。发觉各种“问题”，多关注“差生”。在学前阶段，我让学生“玩”，展示自己的错误。教室是允许犯错的地方。知错改错，就是进步，抓底，养全。在这个阶段，我给学生足够的时间和空间，给他们思索和体验的过程。一个过程就是

31、一个很好的学习。在“后教学”环节，我抓住共性问题和难点问题，引导学生分析、探讨、沟通、探究和订正，培育学生的创新思维。而且我只提几点建议，强调留意点。让学生自己走，传播自己的思想，让学生努力实现自己的目标。我尽量指出重要的危害，模糊的地方，简单出错的地方，学生自己解决不了的地方。在“课堂训练”中，我指导学生在课堂上做作业，巩固学问。实现课前透露的教学目标。课堂练习是“精挑细选”，一个环节完成一个任务，“打铃”关键环节。整个课堂教学真正体现了以老师为主导，以学生为中心，整个课堂过程就是学生思索、发言和动手学习的过程。全部学生都处于主动主动、惊慌有序的竞争学习状态，暴露的问题得到刚好解决，学生的主

32、体地位和素养教化目标得到落实。第三、在工头身上传播“爱”作为班主任，首先要爱学生。“没有爱，就没有教化。”以前我都是以一种清高的看法教化学生，学生们不听指责，反而加大了力度。现在我学会了以同等的方式与学生交谈，站在他们的立场上思索，倾听他们的声音，我的班级凝合力变得很强一个好的班级群体是取得好成果的关键，所以我特别重视班级群体的建设。在班级建设上，我也付出了许多努力。发觉地面不干净的时候，眼保健操结束后，提示学生弯腰捡起来；当学生无事可做，课前两分钟乱讲的时候，我让全班代表集体织学背古诗词，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台，每次的口语交际我都会课前布置

33、学生做好打算，课堂上学生就有话说了，这既熬炼了讲者的口语表达实力，又培育了听者的倾听实力。为了调动学生的主动性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子将自己新学期的准备写在自制的贺卡上，然后在班级中沟通，再将优秀的贺卡、准备粘贴在班级布告栏，让他们明确奋斗目标;学期中，我组织学生进行“语文学问”手抄报制作竞赛，激发他们读书的热忱以及动手的实力;我们班设立了“手抄报小能手”、“语文小能手”、栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。每学期我们班都有制定班级读书安排，在学期中后期，我还组织学生进行读书沟通活动，将好书、好段、好句介绍

34、给全班同学，让他们体会到读书的乐趣;每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到的快乐。除此以外，我还与家进步行亲密联系。当学生出问题时，我刚好与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中努力着、收获着。可还有许多不足之处，如个人的业务实力有待提高，学生的学习成果须要提高，班集体建设还需完善。这将是我今后努力的方向，借用屈原的一句话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。老师个人工作总结920xx年的第一学期即将过去，在这将近半年的时间中，我通过领导、同事的帮助，自己的学习，也有了一点收获。接近期末，我感觉有必要对自己的工

35、作做一下总结，目的在吸取教训，提高自己，以致于把工作做得更好，自己有信念也有决心把将来的工作做得更好。下面我对一学期的工作简要的总结。一、主要工作和成果。我始终根据语文学科管理制度严格管理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，

36、有取有舍；环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。4、抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，

37、我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。二、存在不足与今后准备：1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强。2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最好。老师个人工作总结10人民老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任

38、务。下面我从五个方面对本学年教学工作状况作如下总结。一、思想方面。本人能主动参与政治学习，关切国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面。1、备课。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深

39、夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好

40、的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。4、作业。依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作。德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习

41、成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。2、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消

42、退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。4、爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐

43、，更注意学生将来的发展和前途。在教学中我采纳了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习。主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，

44、争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。主动撰写教化教学，本学期有一篇论文发表。五、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社

45、会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师个人工作总结11冷风冻雨中，这学期

46、迎来了大剧终。虽然雨越下越大，天愈来愈阴，但此刻的我在考场里，与学生一起执笔，心中却明朗无比。一学期就这样过去了，我想围围着三个词，来总结本学期的教学工作。一、充溢本学期虽然时间漫长，洋洋洒洒22周多，但我们也着实没闲着。在完成九上、九下两本教材的经典课文以及课标里的另外八篇古诗文的教学的同时，在4班，我们仍坚持着“每月经典诵读”与“每周一活动”。本学期我们“每月经典诵读”的篇目为中华成语千句文。我选取其中“民族神话”“戏曲小说”等约3分之一的内容，分成五页接连打印给学生。每天课前，学生诵读其中一张的内容，四周一更新。周末辅以问答、串词成篇等作业，一学期下来，孩子们积累了不少成语。“每周一活动

47、”除考试周外，基本都有开展。这一学期里我们开展了“千古风流人物”系列活动、“经典小说”读写活动、“青春”系列综合性学习等。最终一次的活动“趣读小说”，让我欣喜地发觉，孩子们真的长大了。他们独立完成策划、组织、分工、合作、表演、展示等工作，这一切的一切都说明白他们这一年半里真的没白“玩”。本学期初，我还在4班成立了语文爱好小组，孩子们依据自己的爱好爱好，发挥所长。由此我也更加明确，每个孩子的身上都有属于自己的闪光点，只是我们没有发觉罢了。还有几次即兴课堂，“小组PK”“小组代表上讲台解疑释惑”，孩子们乐在其中，我则站在他们身后喜不自胜。由于学生基础以及学情实力等方面的缘由，6班平常主要以基础教学

48、为主，但常有一些在4班无法解决的难题，竟然在6班迎刃而解。本学期在6班，我常常会感慨：“哇，你们真的很厉害噢，你们再努力一点，个个都是学霸呢！”6班的孩子们，老师看好你们，要加油噢！唯一缺憾的是，本学期两个班对作文的“探讨”都少了点！二、充分志向很丰满，现实很骨感。基础教化、应试教化，学生的成果至关重要。成果不好，一切都是空谈。怎么保证我的活动不“影响”学生的成果？如何斟酌损益、权衡利弊，我也是挖空心事。吸取前人的阅历、教训，我主要从三方面入手。1、充分备课学期初，我一般会宏观规划、统筹支配这一整学期里的教学内容。每星期，我会提前一周确定下一星期里每一堂课的教学任务。每一堂课前，我必需再次明确

49、这一节课里的教学目标。课文教学要大胆取舍，无需篇篇都教、四平八稳，但也要能把握住重点和经典。活动则需紧扣教材，借以熬炼学生的听说读写等方面的实力。我的“桦语课堂”貌似随意任性，实则经过深思熟虑的。2、充分利用每一节课根据本校的课程支配，初三各班每周有6节语文课。这6节课说多不多，说少也不少，就看如何支配了。因为4班有经典诵读、活动课等特色课程，（经典诵读一般支配在每节课课前5分钟，活动课基本在周五实行）因而平均每周用于课文教学的大约仅有3节课。所以，4班的课文教学我不得不大刀阔斧，每单元只取一二篇，且基本挑重点、难点来讲，甚少拓展（不得不说，这也是欠缺的地方）。6班以基础教学为主，除每周用一节

50、课做基础训练外，大约一星期有5节课可以用于课文教学，所以，6班的课文篇篇都上，但也只是抓基础、抓重点。这学期因认同“一课一得”的教学理念，在6班，我已初步形成了每节课每生必有一得的教学模式，而且貌似有肯定的成效，下学期可接着实践。充分利用每一节课，看似简洁，实属不易，我的确还需努力。3、充分复习不知为何，我这届带的两个班级，学生的学习主动性均不高，尤其是背诵默写等家庭作业让我烦心让我忧，哪怕我反复强调、反复检查、反复批阅，完成状况也不尽人意，6班如此，4班亦是如此。最终我只能变更自己的教学策略。专家说：“教学要快，复习要充分。”好吧，那我就耐着性子，一遍一遍，一而再，再而三，反反复复，不厌其烦

51、，孜孜不倦，周而复始地复习背诵篇目。只惋惜，仍有一部分臭小子，还是驾驭不了、错字连篇，我也只能仰天长叹了！不过，所谓的“充分”，也只是我的自我感觉罢了，最终结果如何，可能还是得靠成果来说话。只是，成果真的可以说明一切吗？三、冲劲恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。花样年华，砥砺青春。我们和孩子都须要有一股冲劲。向着阳光，努力成长；向着将来，奋力奔跑。但现在的孩子，学习太被动！我是一个喜爱给自己和学生加油鼓劲，甚至打鸡血的人。但无奈的是，我得到的认可与支持少之又少，日久生惰，有时也会累，会迷茫，以至于泄气。我知道发牢骚、埋怨、生气、生气都不是明智的选择。恨铁不成钢、怒其不争，也都无济于事。

52、每一个生命都有其独有的轨迹，我不能变更也无法变更。我能做的，就是坚持我想坚持的，变更我改能变更的。坚持做一个追梦人，不忘初心，我信任我可以做得到！变更自己做事急躁、不够细致、落实不到位的缺点，努力提高自己的工作效率，我信任最终我也可以做得到！为了拥抱更美妙的明天，为了做更优秀的自己，整装待发。老师个人工作总结12时间飞速，转瞬这个学期就要结束了，在园领导的正确指导和同同事们的共同努力下，在此我将我班教化教学工作做以总结。一、政治思想方面能仔细贯彻的教化方针、政策，执行幼教规程，仔细学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，并主动参与各项活动，严格要求自己，一心一意为幼儿服务。二、平安教化方

53、面平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教化指导，对幼儿进行如何参与户外活动等各方面的平安教化共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。幼儿在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素我就刚好加以制止每周我班都有重点地开展平安教化活动。春季幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多，我就对幼儿开展健康和个人卫生教化活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。随着天气渐渐变热

54、，引导幼儿知道天气热时要留意防止暴晒、中暑的必要措施。三、教化教学方面本学期我担当了中班的教化教学工作，在工作上，我虽然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我在行为习惯上对幼儿进行教化，如听到铃声要进教室上课，下课要有序到厕所大小便，幼儿不准推拉等都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯幼儿通过大半个学期教化，以基本上养成了这些良好的行为习惯其次，召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学设施及幼儿在园的学习和生活状况，以便家长更进一步的了解孩子在园的学习和生活状况也为幼儿园和家长创建了一个很好的沟通机会。同时我班还主动参与园组织的各项活动。随着幼儿园综合活动课

55、程改革的深化开展，对我们老师提出了更高的要求。如今在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，我要结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合。在教学工作中我应当要虚心学习，不断的改革教学方法，主动参与教研活动，勇于创新，大胆改革，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有许多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关切和爱惜幼儿，我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和

56、帮助，我坚信我会做得更好。老师个人工作总结13时间在忙劳碌碌中飞速消逝，转瞬间，本学期已结束，对我来说这一学期是华蜜的，也是充溢挑战的。一学期，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，一步步的成长，现对本期做如下总结：一、在教学方面，严格要求学生，敬重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断提高学生在体育技能和素养方面的实力，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，平常做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课，我收集了大量资料，集中别人的优点，从而确定自己的教学思路。力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，依据所任班级学生的实际状况进行修改，

57、既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课以及该班级作出总结。常规课上，上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性，增加上课技能，提高教学质量，同时，加强师生沟通，增加互信，共建和谐的教学氛围，使他们增加对体育课的爱好。二、在学习方面：在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。仔细听课、评课、观摩、研讨活动。虚心学习，不耻下问，刚好消化

58、，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学探讨活动，老师们主动参加，在教学中自觉养成学习、反思、探讨的习惯。在实践中发觉问题，探讨问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作实践中，我深深地相识到，教化教学须要我不断的加强学习、反思和提高自身的素养。总之，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展，这些还需在以后的教化教学中不断地努力和完善。老师个人工作总结14本学期，我从各方面严格要求自己，结合班级学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学

59、习爱好，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定的效果。现小结如下：一、细心备课。学期初，钻研了语文课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。并依据教学内容及学生的实际状况，设计课的类型，拟定最佳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课作出总结。二、仔细上课。在课堂上特殊留意调动学生的主

60、动性，创设各种情境，激发学生思索，然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。现在学生普遍对语文课感爱好，参加性高，为学好语文迈出了坚实的一步。三、批改作业。刚好批改学生的作业，仔细分析并记录学生的作业状况，针对不同的练习错误，进行面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。学生订正之后，仍给满分，激励学生独立作业的习惯，对激

61、发学习的爱好取得了较好效果。之后再分析练习产生错误的缘由，改进教学，提高教学的针对性。四、培优补差。在课堂上，对后进生分层次要求，在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习，注意他们的学习过程，在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念。对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必

62、要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。五、业务学习。首先坚持正确的教化思想，树立与素养教化相适应的教学观念，变更“以学问为本”的传统相识，树立“以学生发展为本”的新观念。其次，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说尤为重要。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，主动参与学校开展的各项学习活动，仔细钻研教学类刊物。此外，我努力学习别人先进的教学

63、阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教化教学之上。一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。今后我会扬长避短，再接再厉，争取把各项工作做得更好！老师个人工作总结15一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任，下面是本人的教学阅历及体会：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：一、课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。