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1、年级七年级课题交通方式的变化课型新授教 学 目 标知识 技能1.了解交通对聚落空间形态的影响。（静）2.通过案例，理解交通运输方 式和布局变化引起聚落空间形态的变化。（动）3结合大田乡土地理， 了解身边的交通与聚落的关系过程 方法1.培养和加强学生的读图能力、读表能力。2.培养学生的语言表达能力、 联想能力和分析问题的能力。情感态度 与价值观1. 能从感性到理性看待有关交通运输方面的问题。2. 2.加强对乡土地理的认识，多感受、留意身边的地理教学重点交通运输布局变化对聚落空间形态的影响教学难点交通运输布局变化对聚落空间形态的影响教学用具多媒体、教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图、情
2、境思考衣食住行是我们每天都要面对的生活，选择什么 样的出行方式更安全、快捷、经济？二、要点聚焦1、远古人类从事狩猎、采集活动时，为了满足捕鱼和渡河的需要,创造出了最早的水上交通工 具独木舟2、人类早期驯养牛、马、骆驼和大象等动物并用他们代替人力运送货物，还供人 骑乘3、交通工具的发展步行船骑马牛车马车汽车火车咼铁飞机三、实践园地认真思考：请大家收集各种交通工具的动力方式是什 么，对环境有什么影响？（包括海陆空）小组讨论：我们应该选择什么样的方式出行呢？绿色出行的具体含义是什么？学生进入情境分析思考学生发表自己的观点对 现代的交通工具进行评 说学生分析问题并回答小组之间展开讨论通过问题的提 出引
3、发学生的 思考学生通过对交 通工具的总结 使学生对社会 的发展有清楚 的认识通过学生们的 分析讨论使学 生明确交通工 具对我们环境 的影响，增强环 保意识四、广夕1、扌2、戈(以3、/这 重量 中4、i 市的寺瞭望象浮滑板戈们踩着这样的滑板去上学，能实现吗？蔘排放的电动车1) 折叠电动摩托车2) 折叠电动自行车实现低能耗和零排放，在停放充电时，可 折叠成很小的体积，占据更小的空间 卜巧的自平衡代步器款自平衡代步器的体积缩小到了极致，他的 大约只有4千克，折叠后可以直接放入背包蒋来会飞行的自行车去款自行车可以让喜欢骑车的上班族避免城 交通拥堵学生认真观看教师播放 的多媒体课件了解现代 及未来的交通工具发展 的前景社会与时代的 发展交通工具 不断的更新学 生从中意识到 交通工具时代 性板书 设 计交通工具的变化一人类早期的交通工具二现代交通工独木舟牛马汽车火车高铁飞机骆驼等代步器会飞的自行车教 学 反
交通方式的变化
