大学法学专业毕业实习报告

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1、大学法学专业毕业实习报告高校法学专业毕业实习报告范文下面为大家供应高校法学专业毕业实习报告范文，有爱好的挚友可以参考阅读，希望对你们写毕业实习报告起作用!高校法学专业毕业实习报告范文一我是*高校法学院法律专业的毕业生，实习参与工作之际在学校和*法院共同支配下进行的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己几年来本科学习的学问水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习

2、实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。下面是本次实习鉴定：实习期间我主要对以下案件进行了深化的探讨，参与了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些看法：一：73户居民诉市规划局侵扰其采光权、阳光权、通风权案1：案件由来73个原告认为市规划局规划的;亚大数码港;从占地面积到与居民住房间距都严峻违反了gb50180-93强制性国家标准，违反*市城市规划管理方法的详细技术规定即*市城市规划管理技术规定，并且其通道与防火平安均存在重大平安隐患，在多次恳求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。2：原判结果合议庭经过多次合议探讨，做出判决：判定

3、规划许可，驳回诉讼恳求。本案是一个行政案件，通俗点就是民告官。通过对本案的审理，我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。假如有民告官的行政案件 原告胜诉了，媒体都会以大力度报道，以此为典范。其实这是个很大的误区，一个法治的社会不应当存在这样的现象。假如行政机关的详细行为违法了，它就应当担当相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉，主要还是司法与行政还没有完全区分开来，相互制约，相互牵扯。权比法大，政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中，我觉得法院或多或少受到行政的影响：法院虽为司法机关，可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。二：几起用简易程序审理的刑事案这是我第一次望见简

4、易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大，*区法院也属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。通过这几起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面限制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，而且审理的环境还可以改进。三：一收废品公民诉*市公安局*区分局行政不作为案本案案件由来：20*年，本案的原告在清理从*高校收购到的废品时被废品中掺杂的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受伤，经签定为四级残疾。事发报案后

5、他将余下雷管交给被告*市公安局*区分局，要求其查出该雷管出处，而被告称无法查出雷管出处。原告遂向法院提出诉讼，诉讼恳求为要求被告赐予原告一个关于雷管出处的明确的书面结论。因本案尚未审结，故无法得知法院将会如何宣判。在此案中，通过了对此案原告教化背景、文化水平的了解，我感想颇多：表面看，原告是一个以收废品为生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器维护自己的权益，这说明我国公民的法律意识在不断地加强，法治的思想已经渐渐深化人心。然而从深层次来看：一方面也正是因为原告的文化水平不高，使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不知道托付代理人，不知道收集对

6、自己有利的证据呈给合议庭，他甚至不知道公安局的行为在法律上叫;行政不作为;另一方面，公安分局的行为明显已经构成行政不作为，因为保卫地方公共平安是公安系统的最基本行政职能，对于雷管这类严峻危害到公民人身平安的危急物品，原告即使不提出恳求，被告也应本着尽职尽责的看法查明其来源，消退平安隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远，同时也深切地感受到在十六大报告政府职能中强调服务功能的重要性。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中.理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视

7、野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多法官和律师挚友，我们在一起相互沟通，相互促进，从他们身上我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中，作为一个中南学生，我竭力成为一名中南文化的使者，向社会各界的挚友们介绍中南，使他们走近中南，了解中南。最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供应帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师，在实习过程中帮助我的挚友、我的同学致以诚心的感谢!高校法学专业毕业实习报告范文二一、实习目的任务古人云：;君子欲讷于言敏于行。;意为：;君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要灵敏;。对于一

8、个法学专业的高校生而言，这说明不仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达实力，更要有强硬的实践实力，才能适应目前激烈的社会竞争。;理论是灰色的，生活之树常青;，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不行或缺的重要一课，也是高校学习生活的最终一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习是从 7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合

9、。在实习期间能够遵守工作纪律，仔细完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我起先熟识这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了肯定的熟识和体会。专业实习是法学本科教学安排中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生驾驭系统的法律理论学问与技能，熟识与驾驭司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，通过课堂学问的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律学问，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的相识。而且通过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深化地体会。但必需醒悟地相识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的

10、兵，我们最终是要走出校内，服务社会。此次第三学期学院支配我们28级法学本科生进行毕业实习，所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习，实现以下实习目标：将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、指导今后的学习;培育独立发觉问题、分析问题和解决问题的实力;培育社会适应实力和沟通实力;树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;学会法院的工作运行流程，积累实务工作阅历，为毕业后工作打下基础。在明的确习目标的前提下，我结合法院和个人实际状况的制定了如下实习任务：熟识法院的各项管理制度;熟识与法官和法院工作人员相关的执业制度;与法官和工作人员接触和沟通，虚心求

11、教;运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;帮助工作人员做好开庭前后的打算工作，开庭时仔细旁听;不断充溢专业学问，拓展视野。二、实习内容及其详细工作由于实习之前我就已经明的确习目的和制定了实习安排，这使得我在实习过程中有的放矢，主动主动找寻熬炼机会，并有得于很多律师的指引帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于熬炼我的各种实力，也是以后职业生涯中必不行少的环节和方面。在完成一般事务性工作的.基础上，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下：(一)学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且

12、还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一起先立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要若干次进行网络化信息处理，审判完了要把档案录入。假如执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作，才能提高工作效率。(二)整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、

13、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经验，这项工作对我而言并不生疏。首先，法院的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到驾驭速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了，其很大程度上取决于她们所驾驭的速录技术。(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们

14、权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的状况，如离婚的被告方拒不领取，最终只好由我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。不过对于那件事，我始终觉得有点缺憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采纳公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不行避开的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简洁，但事实上与当事人打交道并不是一件很简洁的事，许多时候还要考虑到当事人的心情问题，所以法院的工作都不是简洁的工作。(五)参加案件听审。案件

15、听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，或许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与志向相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的相识，所以听审过程的所

16、见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。三、实习过程中发觉的问题和不足(一)沟通实力欠缺。学生在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的状况下，对案件做出推断须要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有心情、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但须要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结

17、果之前，法官须要与当事人进行大量的沟通、沟通，了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都须要一个良好的沟通实力，与学生在校的学习有很大的区分。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本学问的驾驭，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有驾驭了学习的自主性、主动性，才能不断的提高学习效果，才能在工作中不断的提高、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习基础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康状况等。实习期间，我们应注意主动获得学问、分析归纳、创建性思维和运用所学的学问去解决问题的实力培育。要达

18、到这些要求，必需改进原有的学习方法，自决、主动地学习。(三)适应实力欠缺。学生从学校到法院，面对着比学校困难得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，须要具有较好的面对实际工作的适应实力。我确定在今后的学习中依据这次实习所得到的阅历，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论学问与实践内容的关系。四、实习收获与体会通过实习，我在实践和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人，教化人。血淋淋的事实也更让我深思。第一，最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深刻的理解和驾驭。法院的确是法学院学生在实践中学习法律的最好的场所，尤其是在对程序法的驾驭方面。因为在法院实践我们可以很直

19、观地学习和体会诉讼程序完整而具体的过程，我们所学的诉讼学问是零碎的、是不系统的，通过实践，将我在学校学习的关于诉讼法的理论学问在实践中去进一步对应和细化。这更有利于我加深对诉讼程序方面问题的理解，这无论对于我以后从事法律实务工作，还是理论探讨工作来说都是一种珍贵的经验和积累。同时在法院进行的各项日常工作也是遵循程序的重要体现，分工负责，相互协调，相互协作，各项工作有条不紊。其次，法学是一门社会科学，一门实践性很强的学科，实践是学习法律必不行少的途径。法律所要解决的都是些纷繁困难的问题。这对法官有着很高的要求，因此法官要有一颗醒悟的头脑，理清各种法律关系。法律帝国中说法官是法律的喉舌，的确，作为

20、会说话的法律的法官，他们以自己的专业学问、睿智、勤奋来诠释着法律，维护着法律的威历、公允与正义。刚起先实践时，我阅读了几份判决书，里面困难的关系一会就把我弄晕了，而我们的法官却能游刃有余，这种断案的技巧是在不断的实践中日积月累形成的，但重要的还是要有耐性，擅长去分析、去倾听、去兼听，这样才能保证对案件做出最精确的相识。第三，我在人际沟通实力也增加了。以前主要是在学校里生活，接触的人有限，生活也相对比较简洁。通过实践生活，通过和不同的人的接触和沟通，我明白了很多为人处世的道理和技巧，在待人接物及与他人沟通沟通方面的实力也有所增加。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人

21、处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。其实人与人之间的交往就是一门艺术。在社会中你会遇到形形色色的人，不要期望每个人都是那么的和善，也不要试图去变更任何人，重要的是你如何去面对。用微笑打开尴尬的局面，用理智消弭惊慌的局面，凡事能退则退，用宽容营造和谐的氛围，才会更有利于自己的发展。第四，在实践中我发觉法律的宣扬和普及依旧特别重要。虽然我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法教化活动，取得了很大成就，人们的法制

22、观念、法律意识都有了很大的提高，但是在普法的深度与广度上还有一些不足。有些案件事实清晰，一方应当履行某种义务却不去履行，比如欠款合同纠纷，根据合同的要求，一方必需负给付义务而不履行，这种行为的出现凸显了一些人法制意识的淡薄。但另一方面，不计任何成本的诉讼也并非是理智的。德国 学者耶林在为权利而斗争中写到农夫在自己的利益受损时，往往不惜成本去打官司，很有;争口气;的感觉，然而，在现代社会，作为一个社会人，或者说更是一个经济人，其每一个行为都是有目的的，都是为了追求自己的最大利益。因而，不考虑任何后果、不计任何成本的行为都是不理智的，精神享受当然重要，但伴随物质匮乏的精神满意又能持续多长时间呢。第

23、五，通过实践，我对法官这个职业也有了更深和新的相识。法官是一个受社会敬重的职业，但工作压力也是比较大的。因为法官始终以来都是以一个强势的社会角色出现，成为民众关注和评价的焦点，尤其是身处审判前沿的广阔基层法官，社会、民众包括自身所处的团体都对他们有很高的要求与期望。另一方面缘由是审判作风问题，基层法院由于案件多，心理压力大，法官在工作中难免简洁粗糙，引起当事人的不满。职业给法官带来了一般人体会不到的精神与心理压力。有些法官认为，鉴于法官这一职业的特别性，除非徇私枉法，法官应当享有依据自己对法律的理解进行裁判而不受追究的权力，否则，便可能使法官顾虑重重，影响独立裁判。我认为充分保障法官独立办案当

24、然重要，但是肯定的权力会导致肯定的腐败，对法院和法官仍须要进行监督。但如何进行监督，如何建设一支精英化的法官队伍，则是司法改革所要解决的问题。五、实习总结漂亮的内蒙古草原令人神往，惋惜韶光易逝，我还没有;醒悟;过来，实习的生活就不得不结束了。这两个月短暂而又充溢的实习，对我接下来的学习和今后走向社会参与工作无疑是很有帮助的。这一点在实习之前和实习之后都得到了确定。这次实习还让我懂得了为人处世的看法和方式，那就是既要虚心好学又要适当确定自己。我要感谢呼和浩特市赛罕区人民法院，感谢实习期间帮助过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍旧严峻，我自身面临的问题也许多，但实习带给我的

25、启迪让我接着坚决了法律信仰和职业追求。在这次实习中，我感受最深的是：;工欲善其事，必先利其器。;没有扎实的专业学问、没有系统的学问构成，任何人干好一件事都是空谈。;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。;在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到;学无止境;的含义。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自法院领导和工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。总的来说，我在这一段时间里始终主动进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自己、完善自己，留意培育自己的爱好以及团队合

26、作和人际交往的实力，把全部的热忱和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多。但我信任实习只要有收获了，实习就是胜利的。两个月的实习期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简洁的看似事情，真正做起来，须要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，许多东西都未曾付诸实践过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能

27、是一些初步的方法，但这些对于我是特别重要的。这次实习告知我，在社会这个高校堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的看法，无论大小仔细踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作阅历，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的足够打算。学习法律的最终目的是要面对群众、服务大众，为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力，假如这是我的路，我将一如既往的走下去。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页