工艺实习报告

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1、工艺实习报告工艺实习报告范文汇总8篇 随着个人的素养不断提高，大家渐渐相识到报告的重要性，报告包含标题、正文、结尾等。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的工艺实习报告9篇，欢迎大家共享。 工艺实习报告 篇1一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要驾驭化工相关的理论学问，跟要理论联系实践，渐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参与工作打下坚实的基础。这次的相识实习课正是我们面对实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工学问和技能，了解工件生产的基本流程。大二的时候我们已经学习了化工导论和画法几何与

2、工程制图这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了肯定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的相识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的相识。相识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论学问；在实习中初步培育学生对机件和机械的感性相识；增加学生读懂困难图纸的实力；为提高学生的工程设计实力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。二、实习内容简述12月14日，我们来到化院材料科学探讨所，绽开了约两个小时的“相识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。中山高校材料科学探讨所

3、成立于1985年，前身是国内第一所abs中试车间。主要探讨方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础探讨和新材料的开发探讨；固态变相理论和试验探讨；金属和陶瓷功能材料探讨；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了具体的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料，整理如下：1.机床工机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件，是机械制

4、造和修配工厂中运用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王老师给我们演示了车床的车削过程，并展示了部分常用车刀。工艺实习报告 篇2一、目的意义。熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。 基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和

5、数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与修理方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测实力及一丝不苟的科学作风。二、原理。天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起

6、送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只变更了载波的频率，原来的音频包络线并没有变更，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。三、安装调试。1、检测。（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。（3）接入电源前必需检查电源有无输出电压（3V）和引出线正负极是否精确。（初测。）（4）接入电源（留意 、极性），将频率盘拨到5

7、30KHZ无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管T1T6的E、B、C三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试。经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465KHZ”这一点上。a、将信号发生器（XGDA）的频率选择在MW（中波）位置，频率指针放在465KHZ位置上。b、打开收音机开关，频率盘放在最低位置（530KHZ），将收音机靠近信号发生器。c、用改锥按依次微微调整T4、T3，使收

8、音机信号最强，这样反复调T4、T3（23次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1KHZ）达到最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可运用此法。（2）调整频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525KHZ1605KHZ。a、低端调整：信号发生器调至525KHZ，收音机调至530KHZ位置上，此时调整T2使收音机信号声出现并最强。b、高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。c、反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。（3）统调（调灵敏度，跟踪调整）。目

9、的：使本机振荡频率始终比输入回。a、高端调整：再将信号发生器调到1600KHZ，收音机调到高端1600KHZ，调C1b使信号声出现并最强。b、反复上述a、b二项调整23次，使信号最强。（3）统调（调灵敏度，跟踪调整）。目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465KHZ”。方法：低端：信号发生器调至600KHZ，收音机低端调至600KHZ，调整线圈T1在磁棒上的位置使信号最强，（一般线圈位置应靠近磁棒的右端）。高端：信号发生器调至1500KHZ，收音机高端调至1500KHZ，调C1a，使高端信号最强。在凹凸端反复调23次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。四、总结。

10、问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最须要留意得是焊接得温度和时间，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时间不能太短，因为那样焊点得温度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。焊接依次：1、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我门须要先焊两个对角得中周，再焊接之前定要分辨好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周全部焊再上面，这样以后得小元件就不好按装2、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按R1R8的依次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之

11、后我门须要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。3、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是 极，短脚是极。4、焊接二极管，红端为 ，黑端为。5、焊接三极管，定要认清e，b，c三管脚（留意：V1，V二，V三，V四和V五，V六按放大倍数从大到小得依次焊接）。6、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。7、最须要细心得就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误得焊接好。8、焊接印刷电路板上 状得间断部分，我门须要用焊锡把他门连接起来。9、焊接喇叭和电池座。测试与检测：测试是一个特别艰难而又须要耐性得任务，可是他得目得和意义

12、是零分重大得。我门要通过对收音机得检测与测试，明白般电子产品得生产测试经过，初步学习测试电子产品得方法，培育检测实力及丝不苟得科学作风。首先我门要检查焊接得地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成得短路现象，电源得引出线得正负极是否正确。其次，要通电检测再通电状态下，细致调整中周，定要登记每次调整经过，假如调整失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请老师帮忙！不过再整个经过中我门定要有耐性。制作心得体会：经过两个星期得电工电子实习，我门学会了基本得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产

13、品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培育动手实力及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得基础。最基本一点：以前学习课时，总觉得老师讲得太抽象，通过本次学习，又重新明白了许多东西。而且这再我门以后得专业课学习中应该也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了。总之，再实习过成中，要时刻保持清醒得头脑，出现错误，一定要认真得冷静得去检查分析错误。工艺实习报告 篇3时光荏苒，光阴易逝，转眼间一周的时间过去了，回首这一周，有了不少收获，为

14、这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺利完成了老是下达的任务。我觉得这是一门非常有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力获取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也非常严格，讲课也非常详细，大大的减小了我们犯错误的几率。以下是几点对实习任务的一些心得体会。一，焊接焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊接，但是要焊的完美，焊得准确，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就学过焊接，不过没有这次这们系统的学习，通过这次焊接实习，让我系统的掌握了焊接的技术，焊接步骤：(1) 焊接前处理元件

15、，(2) 将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙铁。 (3) 检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无假焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。(4) 焊接完毕，拨下电烙铁插头，待其冷却后，收回工具箱不过要注意，从最开始元件的选择处理，到最后完成，每一个步骤的是很总要的，一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题，有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好，才能把保重产品最终的质量。二，印制电路板设计与制作电路板是元器件相互连接需要一个载体，是非常重要的，电路板有可以分为很多种，有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板

16、等，这次实习主要是学习了pcb板的制作，对于现阶段实验室 的条件只能在实验室做些简单的单层板。主要有几个步骤：计算机设计打印转印修板腐蚀去膜钻孔水洗涂助焊剂，制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。三，数字万用表原理与组装数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一，了解她的原理和焊接是非常有意义的，本次我们是通过原理图自己焊接组装。一路下来也不是那么的一帆风顺的，在期间也遇到了一些问题，比如元件的识别，各个部分的组装，因为毕竟只有一张原理图，不过最后我们还是通过交流学习克服了这些困难，最终把万用表调试出来，可能有1%的误差。误差只是一个估计值，主要造成误差的原因，可能有以下几个，1)选用的

17、电阻，因为不能用万用表测量只能用色标法自己给读，无法判断电阻值准确程2)调整按钮的调节，人工调节不可能达到百分之一百的准确，不能同时兼顾电压档，电流档，电阻档。3)焊接过程的粗心，虚焊，漏焊有可能导致误差的存在。四.fm收音机的组装本次实习组装的收音机采用(20xx年 大学生暑假实习总结)的是电调谐弹片fm收音机集成电路，调谐方便准确，接受频率87-108mhz，较高的接收灵敏度，外形小巧，便于携带，耗电量小等特点fm收音机的安装流程：元件的检测 丝印焊膏贴片再流焊 检验，补焊tht元件焊接部件装配检验，调试总装。通过这次对万用表和fm收音机的组装，让我了解了组装，同时也让我了解了它们的原理和

18、一些设计理念，要做好一样东西出除了花时间，还要以认真的态度去分析，去思考。通过这次实际操作让我明白了实践的重要性。这次也弥补了我实践上的不足，让我学习有了更大的动力总之，这次实习给我带来了很大的收获，同时也给我带来了很大的快乐，再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的机会，和老师对我们的辛勤付出，这对我们以后的工作和学习都有很好的作用。工艺实习报告 篇4实习目的：课程利用电子产品，让我们通过全过程的训练，掌握电子产品的正规化焊接，装配，调试，检修等技能。通过实习培养我们认真的工作态度以及扎实的基本功。实习要求：要求我们通过实习掌握电子元器件的识别，并看懂电子产品的原理图，装配图，印刷板图。熟练

19、掌握焊接技术及电子产品的装配，调试，及检修技术。独立写出有理论分析，实事求是的实习总结。实习安排：星期一：讲解焊接的操作方法和注意事项;下午，焊接练习星期二：早上，电话机元件识别及元件清单确认;下午，操作开始星期三：继续组装，焊接元件，调试星期四：调试组装的电话机星期五：结束实习，并打扫卫生实习内容：焊接工艺、元器件的识别，正规化焊接及装配、调试及故障检修、一：焊接（1）焊接的器件：有电烙铁，锡，铁（2）焊接的技巧或注意事项焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。a。焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。b。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡

20、与电烙铁夹角成90度。c。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。d。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。e。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。二。元件的识别1。对各个元件先有了解，名称及功能2。各个元件的读数差别及掌握读法3。几种常用元件识别及其作用如电阻：电阻在电路中用“R”加数字表示。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电容在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。识别主要是两个脚长短的辨认。长为正，短

21、的为负。二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;辨别方法与电容一样。三：电话装配电话机元件：主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC等。2、安装工艺要求：（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。（一般采取：先电阻二极管瓷片电容涤纶电容电解电容三极管收线开关驻级体风鸣片喇叭）（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等

22、元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性;但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。3。调试说明电话机只要安装无误，一般装上去就可以使用，不需要电池。先将正在用的电话机的外线插头拔下来插在安装好

23、的电话机的插座内，提起手柄就可以听到拨号声（即长声），然后拨号，拨号完以后能听到对方接通的响声，然后挂机;再试接听，用另外一电话机或手机拨打本机号码后，拨通本机可以听到电话机的铃声，经过这样的试验后，那么电话机制作完成了。四。万用表的使用（补充）（1）插孔和转换开关的使用首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏（2）测试表笔的使用万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，如果位置接反，接错，将会

24、带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“”，黑笔为“”。 表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。工艺实习报告 篇5电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课，也是我们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一个万用表，而且做好的作品可以带回去。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩

25、的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。实习第一天也就是第二周，通过看录像中电子工艺实习的范围与技术，还有录像中老师高潮的技艺让我艳羡不已，这个下午，我对电子工艺实习有了初步的认识，对电路板，电路元件有了一定的认识，对我接下类的三周的实际操作给予了一定的指导。第3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很陌生，所以我很认真地对待这练习的机会。我再说说焊接的过程。先将准备好的元件xx印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引

26、线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在35秒左右，然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，又不出毛刺。在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，就要重新进行焊接。焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行，多了少了都不行！我觉得最难

27、的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，要不不知道要焊坏多少个原件呢。第四，五周，我们开始了我们最后的万用表的焊接，想到平时在物理实验室里用的万用表现在可以经自己的手焊接出来，心中难免有些许激动。第三周时由于身体不适，导致焊接效果不理想，竟然把R4焊在了R3的位置上，结果要把焊好的拆下来重新焊，下课时发现比别人的进程慢了好多，心里不由的有些着急，怕第四周焊不完，但是老师要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的时候早点去把进度赶上。最后一周抓紧了速度，电路板焊接完成后找老师检查打分才能进行外壳组装，自我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上焊接的不太好看，老师打了个4

28、+的成绩。表示可以继续组装外壳了，组装外壳看似简单真的组装起来也不容易，我装上壳的时候电路板按不下去，发现是焊接时焊接面留的脚太长了，于是又调整了一下，组装完成后信心满满的找老师去做最后的检查。老师测量了一下，各个功能良好，没有器件焊坏，准确度可能还有待提高。老师示意我的万用表已经制作完成了，心里确实有小小的成就感。十一放假还拿回家送给我老爸了，对于家里精确度要求不高的工作，我的小小万用表还是可以胜任的。老爸很高兴！电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。通过这次实习不仅自己动手完成了一个万用表，更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论

29、，增强了识别电子元器件的能力，通过对元器件的测量，也增强了对万用表的使用能力。其次，培养了我们的动手能力，实践是检验真理的标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。通过组装万用表，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还锻炼了我们解决问题的能力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，寻找问题的根源，然后一步一步的解决问题。工艺实习报告 篇6一、实习目的电子工艺实习是电子、电气类相关专业以工艺性和实践性为主的实践基础课程，是学生工程训练的重要环节。目的是让学生获得电子制造工艺的基础知识、基本技能，了解电子产品生产工艺流程

30、，培养学生的实践能力和创新能力，在应用型人才培养的过程中占有重要地位。在电子工艺实习中引入世界主流组装技术即表面贴装技术（smt)，并介绍ipc（美国电子工业联结协会）标准。将回流焊、丝网漏印技术等引进实习，可以使学生了解smt技术及其先进性，让学生亲手制作mp3，掌握smt的基本工作流程和制作过程。从而达到工程训练的目的。通过电子工艺实习，加强学生工程实践能力的训练，提升学生工程实践能力，为课程设计、毕业设计等后续实践环节的学习和今后工作奠定了坚实的基础。二、实习要求1、会查阅电子元器件手册，能正确识别、选用常用电子元器件及材料的型号、规格，了解其主要性能和常用的检测方法。2、初步掌握电子产

31、品的手工焊接技术，能独立完成一般电子产品的组装和焊接技术。3、能根据电子线路图和技术参数，独立完成一般电子产品的测试和调试工作，使之达到技术要求。4、能进行测试数据的处理分析，并根据电子产品的组装调试过程、测试数据及结果写出具有一定水准的实习报告（论文）。三、电子产品组装工艺1、smt的工艺流程（1）单面组装工艺来料检测-丝印焊膏（点贴片胶）-贴片-烘干（固化）-回流焊接-清洗-检测-返修（2）单面混装工艺来料检测-pcb的a面丝印焊膏（点贴片胶）-贴片-烘干（固化）-信电学院电子工艺实习回流焊接-清洗-插件-波峰焊-清洗-检测-返修（3）双面组装工艺a：来料检测-pcb的a面丝印焊膏（点贴片

32、胶）-贴片-烘干（固化）-a面回流焊接-清洗-翻板-pcb的b面丝印焊膏（点贴片胶）-贴片-烘干-回流焊接（最好仅对b面-清洗-检测-返修）此工艺适用于在pcb两面均贴装有plcc等较大的smd时采纳。b：来料检测-pcb的a面丝印焊膏（点贴片胶）-贴片-烘干（固化）-a面回流焊接-清洗-翻板-pcb的b面点贴片胶-贴片-固化-b面波峰焊-清洗-检测-返修）此工艺适用于在pcb的a面回流焊，b面波峰焊。在pcb的b面组装的smd中，只有sot或soic（28）引脚以下时，宜采纳此工艺。（4）双面混装工艺a：来料检测-pcb的b面点贴片胶-贴片-固化-翻板-pcb的a面插件-波峰焊-清洗-检测-

33、返修先贴后插，适用于smd元件多于分别元件的状况b：来料检测-pcb的a面插件（引脚打弯）-翻板-pcb的b面点贴片胶-贴片-固化-翻板-波峰焊-清洗-检测-返修2、手工焊接的操作方法a、焊接工具主要运用的工具有烙铁、海绵、剪钳、和镊子等。（1）电烙铁的结构常见的电烙铁有直热式、感应式、恒温式，还有吸锡式电烙铁。（2）烙铁头的温度调整与推断。通常状况下，用目测法推断烙铁头的温度。依据助焊剂的发烟状态推断:在烙铁头上熔化一点松香芯焊料，依据助焊剂的烟量大小推断其温度是否合适。温度低，发烟量小，持续时间长；温度高，发烟量大，消散快。在中等发烟状态，温度约300，为焊接合适温度。b、电烙铁的运用须知

34、a、电烙铁运用前应检查运用电压是否与电烙铁标称电压相符;b、点烙铁应当接地；c、电烙铁通电后不能随意敲击、拆卸及安装其电热部份零件;d、电烙铁应保持干燥，不宜在过份潮湿或淋雨环境运用;e、拆烙铁头时，要关掉电源；f、关电源后，利用余热在烙铁头上上一层锡，以爱护烙铁头；g、当烙铁头上有黑色氧化层时候，可用砂布擦去，然后通电，并马上上锡；h、海绵用来收集锡渣和锡珠，用手捏刚好不出水为适；d、五步法训练作为一种初学者驾驭手工锡焊技术的训练方法，五步法是卓有成效的，值得单独作为一节来探讨。不少电子爱好者重通行一种焊接操作法，即先用烙铁头沾上一些焊锡，然后将烙铁放道焊点上停留等待加热后焊锡润湿焊件。这种

35、方法，不是正确的操作方法。虽然这样也可以将焊件焊起来，但却不能保证质量。从我们所了解的锡焊机理不难理解这一点。当我们把焊锡溶化到电烙铁头上时，焊锡丝中的焊剂伏在焊料表面，由于烙铁头温度一般都再250350以上，当烙铁放道焊点上之前，松香焊剂将不断挥发，而当烙铁放到焊点上时由于焊件温度低，加热还需一段时间，在此期间焊剂很可能挥发大半甚至完全挥发，因而在润湿过程中由于缺少焊剂而润湿不良。同时由于焊料和焊件温度差许多，结合层不简单形成，很难避开虚焊。更由于焊剂的爱护作用丧生后焊料简单氧化，质量得不到保证就在所难免了。正确的方法应当时五步法：1打算施焊打算好焊锡丝和烙铁。此时特殊强调的施烙铁头部要保持

36、干净，即可以沾上焊锡（俗称吃锡）。2加热焊件将烙铁接触焊接点，留意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要留意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件匀称受热。3熔化焊料当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料起先熔化并润湿焊点。4移开焊锡当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。5移开烙铁当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁，留意移开烙铁的方向应当是大致45的方向。上述过程，对一般焊点而言大约二，三秒钟。对于热容量较小的焊点，例如印制电路板上的小焊盘，有时用三步法概括操作方法，即将上述步骤2，3合为一步

37、，4，5合为一步。事实上微小区分还是五步，所以五步法有普遍性，是驾驭手工烙铁焊接的基本方法。特殊是各步骤之间停留的时间，对保证焊接质量至关重要，只有通过实践才能逐步驾驭。3、焊接留意事项（1）驾驭好加热时间，在保证焊料润湿焊件的前提下时间越短越好。（2）保持合适温度。一般阅历是烙铁头温度比焊料熔化温度高50较为相宜。（3）用烙铁对焊点加力加热是错误的，会造成被焊件的损伤。（4）焊剂加热挥发出的化学物质对人体是有害的，假如操作时鼻子距离烙铁头太近，则很简单将有害气体吸入。一般烙铁离开鼻子的距离应至少不小于30cm，通常以40cm时为宜。（5）电烙铁拿法有三种。反握法动作稳定，长时间操作不宜疲惫，

38、适于大功率烙铁的操作。正握法适于中等功率烙铁或带弯头电烙铁的操作。一般在操作台上焊印制板等焊件时多采纳握笔法。（6）焊锡丝一般有两种拿法。由于焊丝成分中，铅占肯定比例，众所周知铅是对人体有害的重金属，因此操作时应戴手套或操作后洗手，避开食入。（7）运用电烙铁要配置烙铁架，一般放置在工作台右前方，电烙铁用后肯定要稳妥放置在烙铁架上，并留意导线等物不要碰烙铁头，以免被烙铁烫坏绝缘后发生短路。（1）、操作中留意不要把头、手放到机器可动范围内。（2）、出现紧急状况时，请按红色紧急停止开关。（3）、戴好防高温的手套或其它。（4）、把机顶盖打开降温。（5）、不得修改不允许进入的菜单内容。（6）、在生产过程

39、中若发觉过炉后的电路板有虚焊、短路或其它问题时，须要手工矫正。（7）、回流焊机运行时不行乱打开机器上的其他开关。四、mp3数码播放器的原理mp3播放机要分几个部分：中心处理器、解码器、存储设备、主机通讯端口、音频dac和功放、显示界面和限制键。其中中心处理器和解码器是整个系统的核心。中心处理器我们通常称为mcu（单片微处理器），简称单片机。它运行mp3的整个限制程序，也称为fireware（或者固件程序）。限制mp3的各个部件的工作：从存储设备读取数据送到解码器解码；与主机连接时完成与主机的数据交换；接收限制按键的操作，显示系统运行状态等任务。解码器是芯片中的一个硬件模块，或者说是硬件解码（有

40、的mp3播放机是软件解码，由高速中心处理器完成）。它可以干脆完成各种格式mp3数据流的解码操作，并输出pcm或i2s格式的数字音频信号。存储设备是mp3播放机的重要部分，通常的mp3随身听都是采纳半导体存储器（flashmemory）或者硬盘（hdd）作为储存设备的。它通过接受储存主机通讯端口传来的数据（通常以文件形式），回放的时候mcu读取存储器中的数据并送到解码器。数据的存储是要有肯定格式的，众所周知，pc管理磁盘数据是以文件形式，mp3也不例外，最常用的方法就是干脆利用pc的文件系统来管理存储器，微软操作系统采纳的是fat文件系统，这也是最广泛运用，即可以从fat文件系统的磁盘中按文件名

41、访问并读出其中的数据。主机通讯端口是mp3播放机与pc机交换数据的途径，pc通过该端口操作mp3播放机存储设备中的数据，拷贝、删除、复制文件等操作。目前最广泛运用的是usb总线，并且遵循微软定义的大容量移动存储协议规范，将mp3播放机作为主机的一个移动存储设备。这里须要遵循几个规范：usb通信协议、大容量移动存储器规范和scsi协议。音频dac是将数字音频信号转换成模拟音频信号，以推动耳机、功放等模拟音响设备。这里要介绍一下数字音频信号。数字音频信号是相对模拟音频信号来说的。我们知道声音的本质是波，人说能听到的声音的频率在20hz到20khz之间，称为声波。模拟信号对波的表示是连续的函数特性，

42、基本的原理是不同频率和振幅的波叠加在一起。数字音频信号是对模拟信号的一种量化，典型方法是对时间坐标按相等的时间间隔做采样，对振幅做量化。单位时间内的采样次数称为采样频率。这样一段声波就可以被数字化后变成一串数值，每个数值对应相应抽样点的振幅值，按依次将这些数字排列起来就是数字音频信号了。这是adc（模拟-数字转换）过程，dac（数字-模拟转换）过程相反，将连续的数字按采样时候的频率依次转换成对应的电压。mp3解码器解码后的信息属于数字音频信号（数字音频信号有不同的格式，最常用的是pcm和i2s两种），须要通过dac转换器变成模拟信号才能推动功放，被人耳所识别。mp3播放机的显示设备通常采纳lc

43、d或者oled等来显示系统的工作状态。限制键盘通常是按钮开关。键盘和显示设备合起来构成了mp3播放机的人机交互界面。mp3播放机的软件结构跟硬件是相对应的，即每一个硬件部分都有相应的软件代码，这是因为大多数的硬件部分都是数字可编程限制的。总结起来工作流程为读取贮体上的信号-到解码芯片对信号进行解码（或解压缩）-通过数模转换器将解出来的数字信号转换成模拟信号-再把转换后的模拟音频放大-低通滤波后到耳机输出口五、mp3数码播放器的制作与调试过程1.通过焊膏印刷机、印刷专用刮板及smt漏板将焊膏漏印到pcb的焊盘上。2.检查所印线路板焊膏是否有漏印、粘连、焊膏量是否合适等。3.由贴片机、镊子等根据工

44、位图17工位完胜利放（留意功放的缺口位置），10k、20k、100k、2.7k电阻，1uf、0.1uf电容的贴装。4.检查所贴元件是否放偏、放反或漏放，并修复。5.检查回流焊的工作条件，如电源电压、温度曲线设置等。6.通过smt回流焊设备进行回流焊接，并视察焊接过程和温度改变，焊好后在空气中放置2-3分钟，待完全冷却后检查焊点的质量，推断刷膏的优劣，并修复。7.回流焊后，根据工位图进行第8工位主控插座，第九工位usb接口，第十工位耳机插座，十一、十二工位电解电容（留意电解电容的正负极），十三工位功能按键，十四工位拨动开关，十五工位数码管显示屏的手工焊接，十六工位的主控芯片的插入主控插座中。8.

45、全部的元器件焊好后，检测电路板的完整性。并进行十七工位测量电池两焊盘bat+、之间电阻（开关闭合）。9.十八工位焊接电池连线，bat+，bat和电池片。10.十九工位焊接喇叭连接线vo+、vo和喇叭。11.二十工位焊接天线挂绳。12.一切焊接完毕后对应工位图复查，试播放，修整局部。13.装入三节五号电池，测量vin1、vcc3、3v对地的电压，然后在fm、mp3的状态下测试各个按键的功能。14.组装外壳，喇叭后面贴块泡沫胶，盖紧后盖留意将焊接的连线压在槽里，上紧螺丝。六、心得体会通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学到了许多东西。首先巩固了电子学理论，增加了识别电子元器件的实力，

46、通过对元器件的测量，也增加了对万用表的运用实力。其次，培育了我们的动手实力，实践是检验真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真实的。通过组装收音机，我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还熬炼了我们解决问题的实力，在实习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对一个问题，要不慌不忙，理清思路，找寻问题的根源，然后一步一步的解决问题。电子工艺实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名电子工艺人员的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。工艺实习报告 篇7信电学院 09信息1班 MW 学号XXXXXXXXX了解,认知，好玩，欢乐，电子工艺实习总结。这是我这两周下来的最

47、大感受，从起先的新奇到最终的认仔细真，我知道了一件产品并不是我想象的那样简洁，它就似乎是一个人一样，有血有肉，外观是它的长相，电子器件是它的内脏，电源是它的灵魂。我知道我离专业确定还有很远的距离，所以我也只有以我自己的方式来总结我的电子工艺实习！了解。这是做任何事的第一步，所以实习也不例外。实习第一天，了解的并不是我们要做什么，而是我们要遵守什么，不能做什么，必需做什么。当然我也了解到了试验室里要多洗手，不用电源是要关掉开关，离开座位要把凳子放到试验台下面，准时上课，听从指挥。貌似这些都跟我们要实习的东西没有关系，但是细细想下来，假如没有这些铺垫难免到时候做起事来手忙脚乱。多洗手是为了防止焊接

48、时手上沾上了有害的物质，刚好断电时为了肯定的平安，把凳子放好是为了大家也是为了自己好，准时上课听从指挥是为了提高效率，学到学问。古人说的好“磨刀不误砍材工”，只有做好了前期打算，干起事来才能得心应手，提高效率。认知。这是一个不断学习与实践的过程，从书本获得而立刻付诸实践，工作总结电子工艺实习总结。应当是一个享受的过程吧，或许我们不懂原理，不懂学问，但是我们可以去努力去驾驭，去认知，靠什么？靠的就是实践吧！从本源上去认知他们吧！比如我们现在可以轻松的辨别一个电阻的阻值，知道怎么样焊接才能焊接出锥形的焊点，焊多了应当用铜丝去除掉，还有我们知道了怎样去运用万用表不会再犯一些低级错误！当然我们也认知了

49、电子产品的困难与精细了，见识过了“比小米大比芝麻小的精密仪器了”，从自己焊接时的双手颤抖到最终的娴熟焊接出近乎完备的焊点，这也算一个人是的过程吧。最终，我们也知道了我们生活中用电方面的错误，可以回家订正爸妈了，比如电线之间的绞合，不同的线有不同的方式;网线的链接又是有不同方式，这是须要自己去识别的！所以，我们在试验室里收获的不仅仅是关于电子工艺的学问，还有生活的常识与小窍门，所以我们的收获还是许多的。好玩。这也是我这两周的感觉，一起先我就觉得很好玩，因为自己要做收音机，充电器，大家一起先都是觉得好玩，这是因为新奇，新奇试验室里的一切，总喜爱到处摸摸看看。在起先实习的时候，我们接到的第一个任务是

50、拆掉150个电阻，忽然大家的新奇心被泼了一盆冷水，就像富士康的员工一样起先了一个上午的不断重复，也最终理解了富士康员工为什么要跳楼了。当老师要我们焊接150个电阻时，我的好玩的心情又被吊了起来，以极大的爱好投入到与电阻，焊点，焊锡的纠结当中，焊点从椭圆到锥形，经验了一个巨大的转变。当真正起先了电子产品的整机组装时，我们又起先了新奇与好玩的历程了。到了最终，我们看着自己的作品不仅感叹着两周来之不易啊，一个电子产品不仅具有风光的外表，它的出厂经验了不可思议的工序，元器件的困难程度超乎想象，所以要求我们时刻要用心致志，这或许也是好玩的地方吧，一个偌大的试验室里几乎没有什么声音，大家用心致志的做自己的

51、事，我很享受这种境界，觉得这才是一个高校生应当做的事，应当做的学问！最终是欢乐，这才是最重要的，因为假如你怀着哀痛的心情去做一件事情能做好吗？兴奋才是最重要的！看着大家在做好收音机的兴奋表情，以及大家对试验室的恋恋不舍纷纷拍照留念，我觉得这才是我们高校生活所应当有的，实习并不枯燥，反而充溢爱好，每天高兴奋兴上班，安安平安全回家。从实习中不仅获得学问，更获得欢乐。总的来说我的两周实习过的还是很好的，最少我没有懒懒散散的去过这两周，所以实习的总结也是这样说的：欢乐的实习，实习的欢乐！工艺实习报告 篇8公司这次为了让我们在上岗之前驾驭全面的学问，给我们供应了为期一周的电工实习，我从感性上学到了许多东

52、西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好

53、多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是以前在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、驾驭了

54、几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了很多以前在课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也相识到了自己部分学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。并且，在进入公司之后跟着前辈们好好学习专业业务学问。让自己成为一个有用的人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第40页 共40页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页第 40 页 共 40 页