小学社会实践报告

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1、小学社会实践报告小学社会实践报告在日常生活和工作中，接触并运用报告的人越来越多，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。我敢确定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我收集整理的小学社会实践报告，希望对大家有所帮助。小学社会实践报告1实践主题：关注留守儿童，情牵山村希望实践地点：河北省满城县刘家台乡黄龙寺学校实践时间：7月9号7月14号黄龙寺村简介黄龙寺，位于满城县城城西50公里处，属刘家台乡，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，当地群山环绕，信息闭塞，全村1100多人，大多数劳动力外出打工，剩下老人和孩子在家。村里唯一一所小学黄龙寺小学，总共有老师3人，学生23人，其中学前班5

2、人，一年级8人，二年级2人，三年级4人，四年级4人。学校建筑比较好，但内部设施简洁，每个班只有六七张桌子，还有一些断了腿的凳子，教具特别缺乏。实践过程本次暑期社会实践历时五天。行程如下：第一天(7月9号)早上八点钟，我们从学校动身，经过四个小时的颠簸，中午12点我们一行八人顺当到达黄龙寺小学。由于正值农忙季节，且事务繁忙，村干部不能即时为我们支配住宿，热忱朴实的刘师傅接待了我们。由于我们来的时候学校已经放假，我们必需亲自去召集学生。稍事休息后，我们在两个家住学校旁边的孩子的带领下，走访了十几个学生的家，一一向他们说明白我们的来意，并真诚的邀请他们加入进来。对于我们的到来，孩子们很是兴奋，争着说

3、“我去，我去，我去”。家长也很热忱，他们早就盼着我们的到来了，希望我们能把孩子们的暑假生活变的更加丰富多彩。走访的同时，我们也了解了村内的基本状况，对最初制定的活动安排进行了适当调整。六点钟我们乏累但很欣慰的回到学校，纷纷猜想着明天会有多少孩子过来，终归他们的家都离学校很远，有的甚至要走上半个多小时。休息片刻后，村干部抽空过来为我们支配了住宿。并很愧疚的告知我们说最近工作很忙，无暇款待我们，因而饭的问题须要我们自行解决，而这也正是我们最初就确定了的。队员兵分两路，一部分人负责整理床铺，另一部分人刷洗许久未用的碗筷，打算晚饭。队员们都很主动，充分发挥了不怕苦不怕累的精神。经过近三个小时的奋斗，九

4、点多我们才吃上了当天的“第一顿正餐”。第一天就在劳碌而充溢中结束了。远离了城市的喧嚣，我们被淳朴的民风所深深打动，也为他们艰辛的生活而感到心酸。但愿我们的到来能够给他们的生活增加一分色调。其次天(7月10号)我们通知孩子的是九点钟活动起先，但刚过七点，孩子们就陆接连续的来到了，校内里忽然沸腾了起来。我们不得不放下刚吃过一半的早饭，走下楼来迎接他们。刚起先的时候，孩子们还有点儿羞涩，聚集在一起小声的沟通着什么。我们主动走上前去，跟他们套近乎。没过一会儿，他们就慢慢放开了。这时候，队员马骏提议大家玩老鹰抓小鸡的嬉戏，这个建议得到了孩子们的主动响应，纷纷躲到了“鸡妈妈”刘小菲的身后。在老鹰的追逐之下

5、，孩子们玩儿的不亦乐乎。嬉戏过后，我们之间的隔阂不见了。于是，联欢会正式起先。我们的节目与孩子们的节目交叉进行。但到后来，孩子们的兴致越来越高涨，纷纷要求表演节目，我们不得不退居二线，变成了他们的观众。他们有的唱歌，有的跳舞，有的背诵诗歌。虽然节目不够规范，但他们的淳朴和天真深深感染了我们。我们依据孩子们的表现对他们进行了嘉奖，棒棒糖和果冻让他们更加兴奋。最终，联欢会以孩子们和我们合唱的一首让我们荡起双桨结束。小学社会实践报告2地球，是我们生活的源泉，地球妈妈赐予我们优利的环境，它赐予我们现在的科技，可是，我们有曾想到，地球妈妈常常会在深夜里哭泣着，现在的地球妈妈。早已千苍百孔，让我们一起来爱

6、护地球环境吧！让我们下定决心，去爱护我们赖以生存的家园。做一个爱护环境去挽救地球的文明小卫士吧！有这样一句话：“树木拥有绿色，地球才有脉搏，”没错，绿色是环保的主色，也是地球的本色。我们要去爱护环境，一：是要先让自己静下心来，对身边的景物，负肯定的责任。二：我们先要从身边的到处小事做起，让自己先学会环保。三：提示别人比如说，望见有一个人倒垃圾时，把垃圾随意仍到路上的话，你应当即使阻挡这一行为，让他的行为没有其次次的出现。说到“绿色”，我们的第一反应应当就是植树吧！对呀，我们除了让四周的垃圾，变少。爱护环境之外，我们应当去美化地球。所以，我们肯定要做一个环保小卫士。当周末有空的时候，可以动起手来

7、植树，还可以尽量去激励他人，也参与这一美化地球工作，算是为地球母亲尽一份力吧！让我们敲响上一个世纪环境恶劣的丧钟，让我们去迎接下一个黎明，迎接下一个美妙的地球村！让我们永记：绿色生命之源；草木绿，花儿笑，空气清爽环境好！你我的家园绿色环保 妈妈，在科技发达以前是多么美妙、安静呀！到处都能看到蔚蓝色的天空、茂密的森林、澄澈的小河和那人们美妙的华蜜的生活！可科技发达之后呢？现在人们变得富有了，汽车排放的废气，一次性用品带来的白色污染！真让人可怜地球妈妈啊！我们该怎么样做，才能令地球妈妈复原以前的欢乐、健康呢？让我来安排一下吧！我觉得嘛应当出动世界全体人民，分成多个小组，分组来清理污染垃圾。比如说，

8、第一小组来清理白色污染；其次小组负责废气管理；第三小组，负责将工业排放出来的废水集中起来处理其实，人人都可以做得到环保，只不过他们只是说得到而做不到而已。我们现在不仅要纸质环境污染出现。而且，还要恒久地将那些环境污染消退。让地球恒久变成以前的那样的美妙华蜜的地球！最好是在安排中再加一些令我“出乎意料”的安排绿化地球，这样简直是一箭双雕，既可以制止环境污染，又可以绿化，美化地球多好啊！真的是“出乎我的意料”呀！假如地球妈妈看到了我写的这篇作文，她会不会笑起来呢？你我的家园绿色环保在现代生活中，人们的科技都这么发达，有些事情只须要我们的“电脑兄弟”来帮个忙就行了，也花不了自己的太多时间。虽然现在的

9、科技特别地发达，但是在这科技发达的背后呢？据科学家统计，人类平均一天运用纸的数量尽然达到了一亿吨左右！这一亿吨，是个多么巨大的数字啊，是个多么令人震撼的一个数字啊！而同时，你有可否明白，这一亿吨相当于多少个自然森林吗？他相当于好几百个自然生态公园啊！你知道吗，现在人类的科技虽然越来更加达了。但在同时,我们却忽视了对我们极其重要的大自然！你可曾知道?大自然对我们人类有多么重要！可现在，人们却为了一己之私而破坏了大自然。我们的地球妈妈在哭泣，她在向整个宇宙揭露着人类不行饶恕的罪行！行动起来吧！人类！不要再接着一错再错，执迷不悟了！趁现在还来得及，赶快行动吧！在这里，我的“挽救地球”安排是这样的：1

10、、实行垃圾分类化。这样不仅能削减环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，削减污染。2、人类要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然，爱惜树木，爱惜动物，爱惜大自然的一切。3、要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。4、请顺手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉16吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的详细表现。5、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了便利，但也奢侈了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！6、请选用环保建材装修居室。许多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都

11、是装修过程中所造成的污染引起的。（如运用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提示您，在装修时尽量运用环保材料。7、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿自然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。8、提倡选购绿色食品等等。小学社会实践报告3这个暑假与我以往的暑假有所不同，不再是学习课本学问，而是起先了我的社会实践。我在饭店找了份工作，于是，我的暑假打工生活从今起先，我的社会实践脚步从今踏出。本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自己，在实践中找寻自己的不足，更为在实践中能成长自己的心，我起先工作，深处其中体会了一下这份工作的酸甜苦辣。一、社会实践经验工作第一天，领班把任务安

12、排了一下，大家便起先了新一天的劳作。孰不知我这个新手什么都不会，好像大家都认为是约定熟成的东西了吧，我向别人求助了一下，拖地时，但我还使尽浑身解数努力去拖，终于是干净了，擦擦额上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，这些活儿跟我们平常干的都不一样，看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事许多，但他们中都隐含着各自的规则，须要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获很多，成长更多。我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由信任，当代青年高校生有实力担当的起将来建设国家的重任，追

13、求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动!二、社会实践主要体会刚来的前两天是给我们培训的，别认为服务工作是一份简洁的工作，为了让我们熟识饭店的基本工作流程和熟识菜品，所以我们干起了传菜。虽然传菜部基本上都是男生，我们证明白女生也可以干的一样好。起先练我们端盘子，男传菜员两手各拿一个端盘，我们也不例外，端着盘子来回来去，有的菜品也很沉，就这样走，一走就是一个小时，走的腿都酸了，酒店还给我们发的小跟鞋，想从来没穿过跟鞋的我们，更是一种煎熬啊!工作时我感觉很累，而且很不适应，觉得有些坚持不下来，但最终还是咬牙挺过来了!珍贵的经验赛过我们在课堂里埋头于课本里费尽心机，尽

14、管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发觉自己比别人多了一份的淡定和冷静，千万不要忽视每一件事的微小之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细微环节处确定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。这家饭店是一家四星级的商务涉外饭店，每一个饭店都有好几个岗位，各个岗位的要求不一样。这家饭店岗位主要有前厅、餐饮、客房、酒吧、商品部、康乐等，而各岗位中又有小小的岗位组成，我的主要工作是餐厅服务员。餐厅是饭店中的一个重要部门，是客人用膳的主要场所，也是饭店获得最佳经

15、济效益、弹性最大的部门之一，它的服务特点是服务员干脆对客人供应对面的服务，个量大，时间长，需求多，为了满意来宾的不同需求，必需做到美味佳肴，令客人吃得满足。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九点之后，但是我却从中学到不少书本上没有的学问，也顺当的将所学充分运用到实践之中，做到了理论和实践的结合。每天上班时间不固定，每周都会给我们排班，有早班，中班还有晚班。上班时开会领班就会给我们介绍菜名及价钱和今日的工作日程，还有今日客人订好的包间，哪几个传菜员去哪几号包间服务上菜等等。11点起先站岗了，迎宾在门口等待来临的客人，中午十二点到两点是客流高峰期。4点半过去又起先打扫卫生。晚上五点到九点又是一个客流高

16、峰期。在服务中，有不少礼貌礼节和仪容仪表是应遵守的，餐厅服务员主要的职责是负责菜肴的传送工作，在服务中要做到精神饱满，并且热忱亲善地面对顾客们，耐性的满意顾客的全部要求，急顾客所需，这样才能让服务传递到顾客心中，让顾客觉得物有所值，给顾客留下美妙的印象。在这一点上，我丝毫没有马虎，它让我在面对顾客需求等其它服务时，能够快速而精确的完成，而且在动作、表情等细微环节上也做到了精益求精，给领班留下了很好的印象，也让顾客非常满足。小学社会实践报告4当今的高校生，已是一个特别一般且普遍的群体。若还以高校生身份为傲，不免贻笑大方。因此，如何使自己增长见识，提升本领，燃眉之急。我想，实践的意义也在于此。日前

17、，有幸于武陵区紫桥小学听了两堂教学公开课，获益良多，也不免有些思索。作为师范类专业学生，尤应如此。教化，是一个亘古不变的话题。十多年的教化才走进了高校，明白了教化的重要性。各级教化中，我认为，小学教化不应忽视，反应重视。人并非生而知之者。俗话说“万丈高楼平地起”，这话一点也不假。一个人高校毕业了，当你回首往事的时候，你是否感觉到小学教化的重要呢？其必曰：“基石之坚才能建之如固。”这充分说明白小学时期教化的重要性。其实，无论小学还是中学，教法的创新无疑有助于教学质量的提高。在紫桥小学所听的两堂课上，“情景教学法”被广为应用。个人愚见，这很有必要。情境教学简洁地说就是创设肯定的情境，激起学生的情感

18、，达到提高学习效率的目的，即老师在教学过程中，依据实际的须要，创设肯定的场景或氛围或供应详细的活动场景，激发学生的情感，使他们能够主动学习，快速而精确地理解教材内容，促使他们的心理机能和谐、全面地发展的一种教学方法。在紫桥小学课堂漂亮的“三潭印月”上，这一方法被演绎得淋漓尽致。一，老师以“背景导入法”切入课题，（同学们可能还记得苏东坡的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”，多么漂亮的西湖呀，今日，就让我们再度去领会西湖美景漂亮的三潭印月（篇幅限制，不再赘述，下同）二，多媒体是情境法的好帮手。老师通过图片的展示使同学走近西湖，通过音乐的播放营造意境，引人入胜。这难能珍贵。的确，老师说再多的西湖

19、怎么美怎么美，终究学生还小，理解力有限，唯有他们自己专心感受，方有不一样的收获。“爱好是最好的老师”。学生有了爱好，才会产生剧烈的求知欲，主动地进行学习。语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。在仙人掌王国一课中，这一方法也演绎得非常到位。现在全国各地都推行课程改革，新课标的概念已深化校内。小学语文新课程标准指出：“学生是语文学习的主子。语文教学应激发学生的学习爱好，注意培育学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，敬重学生的个体差异，激励学生选择适合自己的学习方式?”这些新的理念为语文教学供应了正确导

20、向，预示着语文课堂教学将彻底变更过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的味同嚼蜡的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生才智的充溢朝气活力的现代课堂教学。而各地、各学校、各老师也都以主动的姿态探究教学新思路、新方法。随着新课改的不断推广与深化，许多老师为了打破传统的学习方式，将自主式、探究式等多种学习方式引入课堂，使学生主动参加，合作思索，勤于动手，乐于探究。自主、合作、探究的学习方式，其中以小组合作为代表的合作学习被当天在紫桥小学上课的老师们广泛采纳。那种人人参加、组组互动、竞争合作，时而有思维碰撞、火花出现的课堂的确给人以享受与启迪。是的，这种自主、合作、探究的教学模式被人广为称道

21、，好处不容置疑。但其课堂演练不乏欠缺性，下面就紫桥小学听课实况谈几点拙见。一、合作探究式学习的过程简洁化。新课程的核心理念之一是提倡学习方式的转变，提倡“自主、合作、探究”的学习方式，但在详细的教学中，有的老师片面理解“自主、合作、探究”的学习方式，过份追求形式，造成相识上的肤浅化，操作中的简洁化、表面看学生是动起来了，课堂气氛很活跃，但细致视察便会发觉，这些课只停留在形式上的热喧闹闹，没有激发学生深层次的思维。有时，文章很浅显，或者让学生回答的问题是诸如“图中的塔是什么形态？”（漂亮的三潭印月）无效的问题，造成了大量有效学习时间的奢侈?更多时候，小组探讨刚刚开了个头，老师就匆忙宣布探讨结束，

22、也不让学生充分发表看法，使探讨、合作流于形式（可能与当天教学时间支配有关）。另外，还有在学生探讨起来以后，课堂气氛热情，老师却又不知如何引导、调控，假如学生发表了与自己看法相左或出乎自己意料的看法，老师简单扮演学问权威的角色，三言两语又转回自己原先的思路，照旧以我为中心地讲下去。什么时候进行合作学习？如何提高合作学习的有效性？个人觉得，依据实际须要，选择有利于产生争辩的、有价值的，而且是个人难以完成的内容，让学生在独立思索的基础上合作学习，交换感受。老师还必需选择恰当的时机进行，如思维有多种角度时、学生思索出现困难时，大家看法不一样时，在这些真正有必要探讨时，让学生研讨合作，各抒己见，求同存异

23、，使合作学习不流于形式，真正取得实效。二、 学习过程追求喧闹的形式。不管什么语文课，学生还没有进行充分的自主学习，还没有仔细致细读书，还没有真正“在课文中走个来回”，就来演一演、唱一唱、画一画，片面追求外显的、喧闹的形式，学习活动设计缺乏内涵、缺乏思维的深度，看似气氛热喧闹闹，但一节课下来，学生收益很少，语文素养没有得到真正提高。那天老师执教仙人掌王国时，学生才刚刚读了一遍课文，老师就让同学们分小组表演仙人掌自述，学生们兴奋异样，大呼小叫，忙这忙那，教室里乱糟糟、闹哄哄，试问，这样的语文课，学生能提高哪方面的语文素养？ 一方面，忽视了语文阅读教学的一个重要环节读的指导。众所周知，读的实力是可持

24、续发展的学习实力。让学生逐步学会精读、略读和阅读，这样才能对文本进行品尝、揣摩、感悟和积累，充分领会语言的精妙，不断提升理解、运用语言的实力。另一方面，“惟表演化”的设计也忽视了班级中的弱势群体。“惟表演化”的语文课中，思维灵敏、反应快速、口齿伶俐的学生才具有“话语权”，其他学生只能作为旁观者，不能均等地享受教化资源和机会。这样做无疑违反了教化要面对全体学生的原则。再者，基本的生字生词分辨也因此忽视。不难发觉，在紫桥小学当天的公开示范课上，合作学习的无效现象的确不少，主要表现在：一是老师没有供应足够的时间，合作过程简短，探讨、探讨匆忙而过；二是没有形成合作的机制，盲目地让学生分组，成员分工不明

25、，结果乱哄哄一堆，你说你的，我说我的，合作学习处于一种自由放任的状态；三是合作的目标不明确，把一些没有探讨价值的问题放在小组里合作思索，让合作学习成为课堂教学的“调味剂”，无实际意义；四是合作的全员参加性不够，发言汇报时往往优生包揽全场，学习实力较弱、反应较慢的学生则过于依靠或盲从；五是合作的问题缺乏个体的深思熟虑。其实，以上问题不论中小学都存在有。但可以坚信的是，在一辈辈蜡炬春蚕风尚、苍松翠柏情操的园丁们的辛勤努力下，各项问题都会得到解决。听课时间有限，故难免成一孔之见。但这一次的紫桥小学之行，的确思索了一些东西。明白了语文课堂设计的重要性。语文教学设计就是语文老师依据正确的教学思想和教学原

26、理，根据肯定的教学目标和要求，针对详细的教学对象和教材，对语文教学的整个程序及其总体结构、详细环节及其有关层面，预先作出行之有效的策划，是语文老师思想、思维流程和教学艺术的体现。看到了两位老师分别对漂亮的三潭印月和仙人掌王国的课堂设计，不得不惊羡于其构思的奇妙与教法的新奇，但就漂亮的三潭印月而言，其设计可更具人文性，如对西湖的介绍及与西湖相关的文人墨客的介绍等。思索了作为语文老师应具备的一些素养。首先，老师不仅是要教学生相识“句读”和理解诗文，更应以传承博大精深、源远流长的中华文化为己任。要于教学中向学生传授文化学问，而不能一味以考试为重点。同时，语文教学的一大重任在于引领学生树立正确的世界观

27、、人生观和价值观，不断追求真善美。其次，“师者，所以传道授业解惑也”。最为重要的便是教学生以道理。语文老师，应以引导着的角色，教学生向上。“授人以鱼”的同时，做到“授人以渔”。再则， 语文老师须要具备较强的理解力和表达力。先自己理解，才能教学生理解，先自己会表达，才能表达给学生。要做到这两点，并不简单，必需功在平常，有深厚的文化积淀，才能厚积薄发。因此，高校期间，大量的阅读必不行少，以此提升自己有别于其他科目老师的文化素养。最终，作为语文老师，抑或其他科目的老师。面对的是孩子，也是家长的孩子。毋庸置疑，剧烈的责任感和爱人之心必不行少。以爱心待学生，家长放心，学生舒心。“以诚感人，人必以诚应之”

28、。学生也就会仔细发奋学习，教学也就事半功倍。反思了自己的学习看法。紫桥小学听课过程中，一件小事真的深深触动了我。在老师讲课完毕的随堂提问中，一位年轻女语文老师被问及沉郁顿挫是谁的诗风时竟张口结舌以致错误百出。我不禁黯然。这样基础的学问不应当是高校毕业的老师所回答不出来的。而后，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”也未能填出。是的，不得不严峻反思自己。在高校这样的学习环境中，学与不学，学问在那里。玩，一天，学，也是一天，何必不平常好好学习，打好坚固的专业功底。不然以后从教岂不误人子弟？才如江海文始壮，腹有诗书气自华！我对语文有一种别样的情结，个人觉得，作为中国人，学好语文，责无旁贷。以后愿去三尺讲

29、台迎冬夏，愿用一腔热血写春秋。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次实践，虽然没有去风景秀美的人文圣地，但课堂也是一个增长人见识的不错选择。短短的几天实践只是一个范例，要想不断提升还在平常，关键还在自己。总之，一孔之见，对教化的思索还甚是浅薄，须不断修炼，语文教学还任重道远，高校生的我们都还任重道远，都值得深思。小学社会实践报告5此次三下乡，赐予了我们这帮渴望积累阅历的学子一次珍贵而难得的机会，为我们的师范技能的提高打下了坚实的基础，为贫困的乡下孩子带来了无穷的欢乐和先进的学问文化。而在这次三下乡社会实践活动中，我成长了不少，曾经思想稚气而懵懂的我蜕变成为了一名有责任感、成熟的老师，我的师范生技

30、能更是有质的飞跃。7月10日，我怀着忐忑担心的心情，跟随xxx学生会“爱新家”服务队，踏上了前去新家村的旅途。经过不少坎坷的黄泥小道，望着车窗外的一道道亮丽的乡村美景，我们到达了新家村。刚下车时，前来迎接我们的一张张稚气而童真的孩子脸和新家小学的校长，校长热忱款待我们，为我们打算一顿丰富的大餐，在生疏的乡村环境中我们倍感暖和。对将来七天的支教生活，我们感到激烈不已和充溢了无限的期盼。在校长对我们的全程关注、村民们的热忱好客以及孩子们的主动协作下，我们的支教生活很顺当地绽开了。由于新家村的孩子们活泼好动，课堂上不乏笑声和乐趣。我作为二年级一班的副班主任，对学生拥有比较大的责任，任何事都把学生的平

31、安放在第一位，这是我此次支教必需具有的意识。回想支教的第一天，在步入教室前，我感到非常惊慌。这是我人生上的第一堂数学课，我要好好地上好这一节课。刚起先时，我是很稚嫩地引导学生思维，但慢慢地，我发觉学生还是不大理解我讲的内容。因此，我就运用比较简洁的语言来引导他们渐渐地驾驭一些新的学问。而我发觉，在他们已学习的学问基础上学习新的内容，他们是比较简单驾驭新学问的。在惊慌而不乏乐趣中，这节数学课画上了休止符。接下来的几天，我们的队员们、学生们都特别地忙。我们每天不停地为趣味运动会、才艺竞赛以及最终一天的文艺晚会做打算。新家小学的学生们都很乖巧和聪慧，很快就学会了很多才艺技能，如唱歌、跳舞、手语以及跆

32、拳道等等表演项目。在这过程中，我们累并欢乐着。我们作为他们的老师，每天看到他们快欢乐乐地学习，看到他们一天比一天美的舞姿、越来越娴熟的跆拳道，我们是从心底上感到欣慰和快乐。一次又一次的活动将我们师生之间的情意坚固起来。特殊是在运动会中，学生们洪亮的加油呼喊声、成功的绚丽笑容以及挥洒的汗水如今仍清楚地呈现在我的脑海中。此次运动会使我与学生之间的沟通增加了不少，师生情意更是加深了，现仔细乖巧的二年级学生与我在第一天来到这班级时他们常常打架的状况迥然不同。因此，沟通是增进人类感情的重要武器，我们对待学生须要耐性和公允，才能得到他们的敬重。在欢声笑语的日子里，突然发生了一件至今仍令我心有余悸的事情。我

33、们二年级的班长突然向我们班的一个女生伸出拳头，而我就特别生气地阻挡班长打人，后来班长绷着脸地跑出去学校。我就很惊慌地追着他出去，那时我觉得有点不对劲，班长一向都很乖巧和聪慧，不行能无缘无故地打女生。因此，我一路地跟着班长，耐性劝服他和劝他回校。最终他回到教室后，我知道他心情已经安静下来了。我向其他同学了解状况时发觉原来那个女生欺压他弟，而他心里不舒适才教训女生。他爸来学校时，我向他爸说明一下状况后叫他出来，而他就像做错事的小孩子低着头、拉着他爸的衣袖，哽咽着地说：“坐在我后面的女生欺压我弟弟”此情此境，我的心都快要溶化了，男孩子的责随意识是那么地强。我就安静地和他说没关系，知错能改就好来安抚他

34、的内疚，并且分别地和他们两个讲讲道理，就这样解决了这件事。而这件事真是确的确实地给我上了一堂教化孩子的实践课啊，我从中深深地体会到一名老师的责随意识和教化意义的重要性。欢乐的时间总是很短暂的。到了最终一天的文艺晚会时，在我们队员们以及小学生们的精彩演出下，拉下了我们这次三下乡实践活动的闭幕。离别总是伤感的，在我们其次天整理东西离开时，学生们纷纷跑上我们的宿舍，与我们合照留念，并帮我们搬行李。我们内心有着说不出的感动和不舍，看着孩子们天真的脸孔，我真的舍不得离开。但愿他们日后都快欢乐乐、顺顺当利地过日子。在他们热忱地送别、热切的目光下，我们乘着汽车，离开了新家村，离开了这帮可爱的孩子们俗话说：“

35、实践出真知。”我们在有黄金屋之称的书本上学习了不少的儿童心理学问和教化学方面的学问等，虽是获益不少，但是我在未接触课堂之前只能空口说白话，纸上谈兵。表面上有一腔的热忱，脑子里有满满的学问和方法，但真正把学问运用到实践上，却是一门高深的学问。说得简单，做得难。我们说小学生们的思维处于飞速的发展阶段，老师正是起着启蒙教化的作用，而小学生贪玩的性格却是我们老师教学的一大阻碍，如何将留意力简单分散的小学生们把思路带到课堂上并将无味枯燥的学问融入到小学生的小脑袋中，除了须要我们学习专业的教化学问外，实践阅历更是不行缺少。通过参与此次三下乡活动，我感觉自身成长了、成熟了不少。感谢爱新家实践队赐予我支教的机

36、会，感谢爱新家实践队赐予我与学生零接触的机会!小学社会实践报告6去年年初起先，不少地方中小学进行了部分教科书的循环运用。我在塔市驿部分中小学循环教材的运用方面作了调查，80%的师生反映，由于不能在循环运用的教科书上写字答题，给老师和学生都带来了“小麻烦”。书本里的试验报告要重新复印我在中心小学、邓家小学，塔市中学等学校进行了调查，涉及到400多名同学、近百位家长，以及数十名相关科目的老师。有八成的家长和九成的学生赞成循环运用教科书，没有起先循环运用的学校里，九成以上的学生和家长都希望循环运用。参加调查的同学韩辛介绍说，同学们在循环运用教科书时，因为不能在上面写字填空了，就须要打算一个本子，抄写

37、教科书上须要填写的内容。比如说科学，里面就有一些试验报告，同学们或者把报告填写部分抄下来，或者是自己复印，要不就是只听课，不做题了。同学们反映，这样影响了教学的进度。老师们也发觉，这也制约了他们在教学过程中的有效指导。调查小组的指导老师刘老师分析说，循环教材的运用的确能够培育学生爱惜书籍的学习习惯，但影响了学生融入教学，肯定程度上减弱了学生在教学过程中的参加性。建议重新编循环教材我们通过调查，建议循环运用的教科书须要重新编写，认为要把书本里须要同学们填写的地方、做作业的内容从书本中分别出来。我们希望能把我们的调查和建议整理成报告，向当地教化部门和相关的教材编委会反映，得到他们的理解和支持，改进

38、循环教材，以便更有利于教学。小学社会实践报告7在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今日学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。只见鸣翠谷在上头出现，看看远处的山多壮丽多漂亮呀!随着导游的步伐来到了喧誓的地方，我们起先喧誓了随之而来的就是环保签名，只见白白净净的布立即染成红色。解下身上的包拿了一瓶水起先游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫?”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中充溢了一丝胆怯而又兴奋、愉跃的心情。起先我们和五班一起走，可五班的一人说：“你们不会自己走啊?”于是一气之下我们“开拓”了新的道路。一向令人厌烦

39、的杜艳一不当心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。杜艳此时似乎很兴奋。可能是因为以前我们总是欺压她讪笑她，今日她好像感受到了一丝暖和一丝华蜜吧。我们齐声说：“当心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万当心哪!”这句话一传十、十传百，始终到最终一人声音才结束，随着美丽好听的歌声我们下山了。接下来我们的主要任务来了“野炊”。平常在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她(他)们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的厨艺。俗话说“民以食为天”，这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。时间飞速，

40、我们起先吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮丽一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友情，更加深化的了解对方的人品。小学社会实践报告8这学期的暑假本准备找一份工作熬炼自己的社会实力的，正好我刚一回到家初中母校就打电话给我说问我想不想在暑假帮学校代课补习，为母校做一些贡献。我变义无反顾的答应了，利用这次机会来充当我的这次暑假的社会实践熬炼自己的实力。其次天我便一大早来到母校准备等待母校的“支配”，但出乎我意料的是这次的代课并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下帮助偏远山区的救济活动。我回到家后又考虑了一下，想到那些地方的艰苦条件我准备要放弃而且家里人也不同意。最终，我还是自己

41、拿定了办法，义无反顾的去。第三天我便答应了母校，动身去了。实践前的打算工作要做，联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，须要走一段间间，不过为了实践胜利，为了自己的目标，这些苦还是要吃的。其次天，起先了我正常的教课工作，我教的课是小学五年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我的专业是英语，额外还有爱好课程，以供学生们在下午课余进行爱好课程，棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我不得不将2点的爱好课程提前起先。于是每天中午，我都在同学们的热忱中，不得不放弃午休，哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我还去摘野菜了，

42、真是体会了一把农村生活!一个字爽!我们一边采，一边有说有笑，可快乐了。为了清理这些野菜，可费了我不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个路呢!脚酸了也肿了!哎!最终体会到村民的不简单!我觉得我实践生活部算太苦，。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢 后来的几天我还人去了做了捐献活动，一共募集到700多元人民币。这让我确定无比的欣慰，为贫困的孩子们送去暖和，送去祝愿，送去他们所须要的学习用具书包。很快，我的实践生活就要结束了，最终一天晚上，我和孩子们还有些老师开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些打算还没有做到位，可我心里还是很快乐的，终归这是

43、我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完备的。在晚会中，我担当了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热情赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么专心的设计了。家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我幻想过多数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后不免有些悲观。峡口虽是江山市内的一个小乡镇，经过几年的发展却已是面貌一新。人们生活也算得上小康，交通也很便利。学校

44、就坐落在马路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去一个小学六年级的詹鹦鹏同学家。那是一间低矮的土墙房，略显乏累的妈妈站在门边接我们。一张木桌，几张木凳子子，一台小电风扇，一张木床，这些就是屋内的家具。来詹同学家家访的缘由是因为他是我们13位支教老师都比较喜爱的学生，平常总是很热忱地喊我们哥哥姐姐。妈妈很客气的招呼我们进屋坐，这时候是晚上6点半左右，他们竟然没有像一般的农村人家早早吃过饭，而是饭还在锅里烧着。坐下后，我们便把事先打算好的礼物即一本科普学问书和一个篮球送给詹鹦鹏。拿到书他便很快乐的起先翻阅，并与当天的地理课内容相结合问了很多问题，

45、这也更让我们觉得他是一位好学的学生。其间我们从他妈妈的口中得知，原来在詹同学的爸爸常年在天津工作，一年几乎只有过年的时候才能回家一趟，平常和爸爸的联系也大多是通过电话，平常就只有在羽毛球厂工作的妈妈照看着他。妈妈的文化水平也并不高，孩子在学校学习成果并不是非常拔尖，在家也没人辅导，以妈妈的角度来说当然是希望孩子能够取得更好的成果。但在我们看来，詹鹦鹏平常还是比较活泼的，而且学习看法端正，相比其它淘气的男生而言，他真的是优秀太多了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最终的环节把合唱中，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完备，这令我们很缺憾。当时我们的心

46、里都很难过。可再难过也要英勇的面对。面对错误，考试吧深思错误的，找出缘由，做出确定，在下一次同样的状况下，我们就不会再犯错，再有缺憾了。在实践中，类似的困难有许多，比如说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，快乐，坦然。在这之中，我们拥有了许多;坚毅，英勇，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，持续了我们的友情，达到了我们即定的目标。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去

47、感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利!这就是我的第一次实践，虽然我的支教生活很苦。但和那些远离家乡去支教的同学们相比我的条件已经是特别优越的了，但是我还是感觉到了支教的日子很苦很累，每天都是有一大推的事要做几乎没有停下来休息的可能性。虽然苦了点，这也是我人生中的第一次支教经验，对我以后的人生道路是特别重要的，同时我也感觉到了学习的重要性，坚决了我回校后接着学

48、习深造的信念。这次支教虽然很简洁，但是却赐予了我无穷的希望，让更多的孩子得到好教化，为国家尽点自己的责任，而这次的工作得到了母亲的满足，我感到无比的欣慰。我要不断的努力 ，加油 。小学社会实践报告9思想品德教化离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：一、活动内容具有针对性、教化性、实践性。一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动，引导学生自然，走进自然，相识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境

49、教化，组织了环保行动，在巡游过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力气，融入社会大家庭，做一名合格的小主子。二、活动形式从实际动身，因地制宜。本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们相识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生相识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己相识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。三、时时到处留意平安，确保了活动的顺当的开展。平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动起先前

50、，校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了学生做好外出的各项打算工作，切实留意平安；科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。小学社会实践报告10近日，南师附小六年级的200多名师生来到南京市浦口区

51、的五里行知试验小学，实行了为期两天的旨在学农的社会实践活动。同学们在这里吃农家饭、做农家活，熬炼多多，收获多多。行知小学实践基地为同学们的到来实行了简短而又热情的欢迎仪式。当天上午，首先进行了军训、整理内务的学习等。下午，同学们在基地老师的指导下，来到南林大的试验农田，相识了水稻、棉花等农作物。并走下农田，亲自体会掰玉米的乐趣。虽然由于才下过雨的农田里有点泥泞，但同学们依旧兴趣盎然。回到基地陶艺室，大家又一起学习并动手制作陶艺，老师讲得细致，大家听得仔细，一个多小时的时间，好多同学做出了自己心仪的作品。晚饭后，同学们聚集在操场，在燃烧的篝火旁进行联欢。晚会上，同学们的小品、相声、歌舞、乐器等的

52、表演精彩绝伦，赢得老师和同学们的阵阵喝彩。而当学校领队吴玲副校长等老师共同登台演唱明天会更好时，将晚会的气氛推向了高潮。次日，附小的师生们到茶场学习采茶。大家拿着小箩筐，兴趣盎然地在茶园里走走看看采采，或三五成群，或自辟蹊径，不到一个小时，每个小组都采到了碧莹莹鲜嫩的秋茶。随后，大家又来到一片草地上，进行最终一项活动野炊。喝着飘香的萝卜排骨汤，观赏这野外宜人的秋色，同学们兴奋不已，欢乐声此起彼伏两天的实践活动，让不少同学晒黑了。但在回校的途中，大家仍旧对这难得的熬炼经验回味不已。小学社会实践报告11xxxx年8月1日，我起了一个大早，因为爸妈要带我去永康市石柱镇麻塘提子种殖基地参观。汽车在高速

53、马路上疾驰，我的心也象这汽车一样，向着基地疾驰过去。到了基地，我第一眼看到的就是特别宏伟的场景：很多巨大的白色提子棚，像一朵朵白色的浪花;而一望无边的提子田就像一片大海，白色的“浪花”在海上翻腾钻进提子棚，我惊异的发觉，大片的提子叶像一张绿色的大网遮住了天空，在一条条藤下面竟然挂满了一串串五彩缤纷的提子，活像一根根彩色的冰柱，从绿色的天空倒挂下来。一颗颗提子长得晶莹剔透，活像一颗颗玛瑙;有的弯弯的像辣椒，有的圆圆的，像珍宝;有的红红的，似乎一位小姑娘羞红了脸，有的绿绿的，像一颗颗绿宝石，有的颜色发青，应当是还没成熟吧。 望着满园的提子，我不知道该先剪哪一串，似乎每一串都在向我招手，要我先摘它。

54、突然我眼中闪出亮光，发觉了远处一串又大又紫的提子，我奔了过去，拿起剪刀，左手牢牢地托住它，当心翼翼地剪了下来。最终到了享用劳动果实的时候了，我迫不及待地抓起一串提子品尝起来，味道酸酸甜甜的，果肉软软滑滑的，可好吃了。品偿着自己的劳动果实，心情就像这提子一样甜甜的。我们采摘好了几大箱提子，打算把它运回杭州，瞧!这就是我们一天的收获。要返程了，我迟迟不想上车，心想：这次走了，不知道要过多久才能再来呀!真希望下次能快点来到。小学社会实践报告12许多人都说，00后是温室里的花朵，是家里的小皇帝小太阳，从小便被家里人宠着，不但特性张扬，不够吃苦耐劳，艰苦奋斗，还不知道要尊老爱幼。我却觉得这是对我们00后

55、的误会，我们只不过特性独立了一点，却都有一颗赤子之心。这不，20xx年2月1日，我们又一次来到了安镇敬老院，起先了我们送暖和的活动，今年的活动，同样秉承着去年的主题和目的让敬老院的老人们感受年的气息，家的暖和。去年。我们在家一共包了150只饺子，送到敬老院和老人么一块共享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地搬至敬老院的厨房，自是为了加强年的气息。这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨息不灭我们的热忱，我们带着事先打算好的材料来到了敬老院。我们之前打算好了白菜和青菜两种口味的饺子，又考虑到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。

56、等人到齐后，我们便起先了浩荡的包饺子工程，包饺子看似很简洁，却有许多留意点，拿出一张饺子皮，用食指在四周涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是有讲究的，所以当我们完成250多个饺子的制作时，已是中午11点半的饭点了。敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前打算好的零食拿出来分发给老人，并和老人们闲聊，拍照留念。之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联，分别是“上联：福如东海长流水，下联：寿比南山不老松。”“上联;天下高龄皆父母，下联：人间晚辈尽儿孙”“上联：时盛世昌春不老，下联：丰衣足

57、食寿弥高”打算送给敬老院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报纸，起先擦起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐相处其乐融融。闲暇时，我们探讨了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细探讨，却发觉，敬老院的菜谱荤素养分搭配的特别科学合理。听老人们说，他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，我们也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关爱。我们的饺子，很一般，却是我们专心包成，他们自然可以感受到其中的暖意。敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特殊兴奋，哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最喜爱的便是喧闹，最胆怯的便是冷清孤独的

58、孤独，这是怎样的沉痛和华蜜者的悲伤。我总觉得我们能做的很少，但我们能做什么便会拼尽全力，绝不会故作姿态，社会实践是社会实践，但绝不是一种形式，其中自然有我们心血的投入，我们将始终用一颗赤子之心来面对社会。我们同时也希望可以用我们的行动来唤醒这个社会，能让更多的人加入到我们中来，让暖和遍布整个人间。小学社会实践报告13时间一晃，为期两周的支教生活就过去了，说真的，有许多的舍不得，那里中路小学，有着我们许多美妙的回忆。还记得我们动身的那一天，大家都拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的埋怨，大家都是对着这两周的生活充溢了期盼和热忱。那一天，天气不是很好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨

59、下了，但是我们并没有泄气。不禁想起了汪国真的一句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”车程加上走路的路程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最终最终到达我们这两周的支教的地方。大家都抱着很大的热忱，对支教的生活都很憧憬，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算可以，没有我们想象中的恶劣。因为也到一差不多吃饭的时间，各个组员都挣着要去菜市场买菜，都想展示自己的厨艺，第一天忙活的工作比较多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切都是美妙的，支教生活的头一天晚上，我们十二点都未睡，大家都在聊着对我们这两周生活的憧憬和向往。支教的第一天，来了许

60、多小学生，他们对我们的支教都很感爱好，气氛很活跃，小孩子的确也是比较好动和活泼，有时候尽管我们怎么去喊，他们也没多大的在意。或许我们高校生和小学生们代沟也不是很大，玩得熟了，他们自然也就会随意一点。头一天我们主要是和学生们相识为主，和他们聊闲聊，谈谈生活。两周的支教还算是顺当，唯一一点美中不足的是没有给学生们举办到一场小小的运动会，也感觉到有点缺憾。天公实在不作美，碰上台风，这两周都在下雨。不过和学生们相处得生活还是很快乐的。他们有时候会很淘气，但是知道老师在生气的时候，他们会很自觉的宁静下来。我觉得小学生们好动也是很正常的事，终归小学生们对于外界新颖的事物很感爱好，没有接触过。所以我很喜爱在

61、我上课的时候给学生们讲一些他们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，虽然我只是浅浅的提下，但是学生们脸上的表情就足以让我知道他们对簇新事物的新奇心，他们的新奇心真的强的很，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的样子，张大嘴巴，他们的表情都是一样样的，想起这个情景，我便觉得很好笑，不过我也很享受这种场景，传授到学生知道，也能引起他们的爱好，我觉得这是件很棒的事情。别只说学生们只有好动的一面，其实他们都是很乖巧的学生，特殊上语文课的时候就知道了，他们虽然上课的时候会稍微的在下面探讨，但是老师要求他们读书的时候，大家都会异口同声的一起大声朗读，而且声音的确不小，我觉得这是个很好的习惯，

62、这也是他们从小养成的习惯。说到他们最喜爱的科目，那可能就是体育了，他们原来就活泼，加上体育课能给到他们那么多的自由，谁会不喜爱，大家都活泼乱跳的，而且他们很珍惜自由活动的时间，所以他们在做打算运动的时候都很协作，他们都想争取多一些的自由活动时间，看到他们这样的情景，真的会想起小时候的我，完全是一样的。不过说的也是，我们也是小学生过来的，也知道他们的心理。说到这次支教活动的收获吧，除了自己在这次活动中的待人接物，处理事情方面实力的提高，我认为最重要的是相识了这么一帮学生，还有我们海鹭支教队的整个团队。虽然我们这支团队一起奋斗才两周，但是我觉得我们也是可以建立到了深厚的感情，团队的凝合力和团结性才

63、是每一支团队维持的重要因素，我们分工合作都很好，大家都不会埋怨。有点小惊喜的是我们支教队还去参与了一场演出，有唱歌的，有现场工作人员，还有司仪，那的晚上我们虽然大家都很累，回到学校也十二点多，但是那天大家都玩得好快乐，是一次难忘的旅程。其实我也很希望，以后再有机会的话，我们这个团队可以再去搞搞小活动，或者参与演出的，我觉得我们的队员够优秀的，组支乐队也不是问题。没想到支教的生活那么快就过去了，但是这两周的回忆将是我记忆里恒久不会抹去的一笔，也会是我高校生涯中辉煌的一笔，感谢你们!小学社会实践报告14暑期身边的诚信事实践活动调查报告调查目的:现在无论干什么都讲究诚信，学生要做诚恳守信的人，不撒谎

64、，与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚恳守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高;老百姓要做诚恳守信的人总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚恳守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。调查人员:调查时间:调查地点:调查对象:调查内容:大家所做的诚信事8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。出租车司机:作为一名出租车司机我感到特别光荣，因为我们的工作非常重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品行。每当乘客交多了钱，我会坚决果断地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在打扫车子时发觉了一个黑钱包，里面有好几千元和两个