关于学年工作计划4篇

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1、关于学年工作计划4篇关于学年工作计划4篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的学年工作计划4篇，欢迎大家分享。学年工作计划 篇1结合我校的实际情况，特制订本计划，采取积极有效的措施，推进我校心理健康教育发展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与发展，积极挽救有心理疾病的学生。一、 做好心理咨询室的常规工作1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿

2、到发自内心的需要。2、每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作；3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注4、特别关注生活在特殊家庭中的学生；5、及时为“尖子生”提供有效支持；6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容；7、主动作好与家长的沟通互动；8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。二、 心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范。1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分认识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要

3、主动出击而不仅仅是“守株待兔”。2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生设立一个心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。3、在组织上要给予落实，拟建立学校心理宣传、保健两条三级网络。建立学校心理宣传三级网络：班主任全校教职工(一言一行都跟学生的心理活动有关)学生社团学生自主活动(心理辅导的目的就是助人自助)心理咨询室“悄悄话”信箱建立学校心理保健三级网络：心理信息员班主任心理辅导室(1)每班设有心理信息员，在班级中关心同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情况及时反映。

4、(2)班主任充当学生的心理健康保健医生，及时反映情况。(3)面向全校学生，每天中午、放学后向学生提供心理辅导的时间。4、在硬件上要进一步落实：信箱、电话、网络、心理咨询室等5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学生心理健康很重要，让学生了解社会，才会确定自己的人格。在条件成熟的情况下，组织学生开展走进社区等活动。学年工作计划 篇2总务工作是个服务性的工作，也是个比较繁杂的工作，有时计划赶不上变化，所以需要有素质较高、专业性较强的技术人员和老师来完成学校的各种特殊的工作，同时我们还需具备一定的应变能力和极高的奉献精神，才能较好地完成各项工作任务。本学期的首要重点工作就是依据区教育局“

5、创先争优”会议精神，结合我校绩效工资发放标准而制定相关制度，抓好全体工作人员的管理；其次，要从总务处的工作角度抓严、落实、严格管理好学生宿舍、学校食堂、卫生室、门卫和超市；加强绿化美化校园，展江夏名校之风采；继续做好各项维修、服务、保障工作；整理美化好校园环境、为巩固省级绿色学校成果加强后续管理；加大力度抓好各项安全工作，特别是食品安全和消防安全，防学生拥堵；当好管家、理好财，做好校长得力助手。总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校各项工作正常开展的重要保障，为此，全体后勤服务人员必须牢记服务使命，围绕提高服务质量、技能和态度要求，主动、热情、高效地开展各项工作。一、指导思想校总务工作以科学

6、发展观为指导，围绕我校中长期发展规划和区教育局关于“节能减排”和“创先争优”的通知要求，牢固树立服务教学、服务师生、服务学校发展的思路，坚持严格管理、勤俭节约、高效节能的原则，不断提高业务水平和服务质量。二、工作目标1.全体后勤工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。2.落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强后勤教、职工的忧患意识和紧迫感，激励每个后勤工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。3.围绕学校教学中心工作开展总务工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流顺利进行，确保各

7、项物品和工作及时到位，提高工作到位率和师生满意率。4.加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位，加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训，提高认识，严格岗位职责，严格实行外来人员出入校登记，排除各种安全隐患。5.加强食堂的监督和管理，认真贯彻食品卫生安全法，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高安全卫生知识的知晓率。加强饮用水供应管理。6.加强财物管理，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领取、审批手续。7.做好本学期维修、设备和物品添置计划，确保新学期按时开学。三、具体工作8月底9月初：1.认真做好新学期

8、开学准备、添置、调配教学办公用品、清洁卫生工具。要求各班对饮水机进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生，清除杂草。2.召集后勤工作人员会议，对后勤人员进行分工，明确后勤人员各项工作任务，落实责任，提高后勤服务意识。3.督促会计室做好开学收费核查、核实工作。4.加强食堂安全卫生、门卫和生活指导的岗位管理。5.做好新添设备的申请和添置工作。6.由黄为信老师下发新学期学生课本、作业本及教师办公用品、实验器材和教学用具等。7.、做好信息化管理的制度和台帐（准备）工作。8.做好学校安排的其他工作。9月中旬10月中旬1.加强对食堂用餐与饮水的监督和管理，加强门卫及寝室各项安全工作。2.监督做好小型维修验收及校园

9、附属工程建设工作。3.召开后勤工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。4.落实绿化、茶园、水电、门面等承包制，签订承包合同。5.加强校园文化氛围的布置和建设。6.做好学校安排的其他工作。10月中下旬11月中旬1.加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报（含期中）。2.召开后勤工作例会，进行阶段性（期中）小结。3.加强后勤常规服务工作的监督检查，确保教育教学各项活动顺利开展。4.加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。5.协助体育组进行秋季运动会，做好相关的后勤保障工作。6.做好学校安排的其他工作。11月底12月1.安排仓库及财物保管人员对仓库物品和

10、校产进行检查核对。2.做好中考安全保卫、饮食卫生、物品供应和各项服务工作。3.做好办公室、教室的贵重物品等财物的回收、保管工作（清单）。4.做好学校安排的其他工作。XX年元月初1.对后勤工作人员的考核工作，评定绩效工资等级。2.安排过年的团圆饭及寒假安全巡查人员。3.拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。4.根据下学期班级设置，教师异动情况编订有关设施添置计划报校长审批。学年工作计划 篇3一、指导思想本学期我校的教学工作继续以教育局提出的“教育年提高教学质量”为总体思想，以“探究以问题为中心课堂教学”为载体，以促进学生的发展为教学主线，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加

11、强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。二、工作目标1、牢固树立教学的规范意识，实现教育年教学管理规范化。2、注重教、科研的整合，落实好课堂教学的研究与实践，切实提高课堂教学效率。3、努力抓好教师队伍建设，提高教师的专业素养。4、全面提升教学质量，做好六年毕业统考准备。5、有序推进课程改革。三、主要工作措施落实规章制度，规范教学管理。1、继续完善“校长教务处教研组”的三级管理体制，各部门学期初制定各项工作计划，并把各项计划贯彻实施到位。2、教务处要发挥上传下达、督导教学工作的职能作用，以“计划（组织）实施（落实）检查（评比）总结（反思）”的工作方式狠抓教学教研，并逐步

12、完善教学教研的工作制度，特别要加强对新课程、新教材的研究工作，多指导教师、帮助教师实现教学目标和教学方法的转变，以提高教师适应新课程的要求，提高教学水平。3、各科组要认真履行工作职责，发挥各科教学教研工作的带头作用，认真制定学科工作计划，并配合教务处把计划落到位，组织各科组教师互相听课、评课，多指导教师按新课标和学期初我局提出的教师课堂教学评价标准学生学习评价标准的要求进行教学，并在实践中总结教学经验，研究新的教学方法，定期交流，互相学习，互相促进，共同提高。4、常规工作提出如下要求备课：先进行集体备课，以年组为单位，教学领导参与深入共同探究单元的重点、难点等，保证提前量。基于我校13年级是单

13、班，46年平行班也只有两个的原因，与上级协商后本学期具体形式如下：在以往的集备上做批改，再每个月整理出一单元的一次集体备课。在此基础上再书写个案，教案的书写做到五个体现：一是体现“以问题为中心”教学理念。二是体现培养学生的综合素养。三是体现学科特色，如语文学科突出“课文做例文，优化读写结合”仿写点的设计；四是体现预设的充分，以备精彩的生成；五是体现培养学生有效的学习方式训练。上课：上课前必须复案。课后要写出教学反思（即课后小结），以利于改进教与学的方法。每月检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。继续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的

14、学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发言，学会与他人合作教导处将加强巡视和听随堂课的力度。教师努力改变教学方式，形成学科教学特色，学校提倡积极采用发现式，自主探索式，实践体验式的教学方法。作业批改：要求量要适当，质要高，难易搭配，提倡分层次布置作业，减轻学生过重的学业负担，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力。作业要有批有改，并对作业评价大胆创新，提倡严格要求与激励评价相结合，对后进生应面批面改，并鼓励他们进行纵向比较，提高学习的兴趣与信心，严格把好作业关。进行学生作业检查。

15、采取期中，期末定期检查和平时抽查相结合的方式。辅导：辅导要针对少部分学生进行，不能把辅导当成课堂教学的延续。对后进生加强辅导力度，以保证他们的学习质量。成绩考核与质量分析：本学期各学科继续搞好四次单元测试，各教研组长负责组织任课教师出题，保证试卷的设计质量。包年部领导做好监控工作，测后认真组织做质量分析，以改善后续教学。五月上旬学校要进行一次期中抽测，以检验一个阶段的教学质量。抓实大量读写。晨读，包括读（读书）和写（写字）两方面内容。按照学校提出的要求（周一、周三先读后写，周二、周四先写后读。读的内容有英语课文金博士一点通古诗文等多方面内容，有学校要求必读的，也有结合本班情况自己选择的，写的内

16、容是统一下发的字卡。以年级组为单位再具体制定早自习读写计划，字每月评比一次，读书做两次阶段汇报；课堂教学，结合我校实际情况把每周四的第六、七节课设为“读写”课。并出台相应的计划与措施落实；辅助，新课改的15年级我们开设了校本课程习作课。由有经验的语文教师担任此项专职工作。1、2年级还开设了校本课程的写字，为学生起步的写字打好基础。有读、有积累、有指导、有运用，经过这样连续的整和训练，相信学生读写能力一定会再有提高，办出我校读写特色。同时还增设了校园直播间，交流读书体会，读书方法。每月办一次手抄报。等语文实践活动，把大量读写进行到底。继续加强综合实践课的研究，本学期由教学领导直接上课，采取集中与

17、个体上相结合，更好地培养学生的实践能力。本学期将举办“百字百题赛”“朗读比赛”“学生阅读习作竞赛”等多项学生活动。注重教、科研整合，立足课堂，深化教学改革，改进教学方法，提高教学质量。教、科研，尤其是校本教研是提高教师素质，改进教学方法，提高教学质量的捷径。本学期将继续以“以问题为中心”的小学语文课堂教学设计探究小学数学教学如何培养学生创新意识科研课题研究为主线。把科研与校本教研密切结合。本学期重点研究“以问题为中心课堂教学设计”，及校本课程研究“课文做例文，优化读写结合”。具体做法如下：1、课堂的设置不是单独为了教给学生知识，因而首先应让教师充分认识课堂。让他们知道应教好每一堂课。为学生也为

18、自己，苦心经营每一堂课，让课堂发出生命的活力，让生命的价值在课堂上得到升华，“树立课堂不精彩、人生就不精彩”的教学观、人生观。2、加强集体备课。在教务处、各科教研组的组织下，认真学习新课程，共同钻研教材，吃透教材，用活教材，落实教育局提出的三种集体备课方式，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。并通过学习和钻研，结合自己的教学实践多进行总结并把总结提升到改进教学方法上。如：上学期校本教研整理出来的读后感训练手册习作审题训练手册本学期将在读写课上继续应用并进一步完善。3、使教师认识当前课堂教学理念，认真改进教学方法，学生不听课不是学生的错，要认识到这是自己教学方

19、法存在问题的表现，从而抓住学生的心理特点，多探索、多钻研，改进教学方法，以适应不同学生个体的个性差异，尽力争取学生爱听自己的课。近而提高教学质量。4、在学习中不断成长。一种好的教学方法是要经过千千万万次实践而得出的，教师要通过校本教研等学习认真充实自己的教学业务知识水平，改进教学方法，提高自己的教学质量，这是唯一持久的竞争优势，用学习重塑自己，每天淘汰自己。抓实师资队伍建设，提升师资力量。教学成败的关键在于教师。课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、树立学习意识，把学习和研究成为习惯。学期初每名教师要制定读书计划，学期末要进行读书心得体会

20、交流。更加鼓励并督促教师注重理论学习，科任教师每周二、周四早下午自己安排40分钟为固定学习时间，班主任教师周一、周三下午自己安排40分钟为固定学习时间。自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于20节，本学期将继续举行教师读书知道竞赛和课堂教学评比活动。2、做好年轻教师和典型教师的在岗培训工作。我校的语文典型教师：陈立冬、张丽、常颖；数学典型教师：徐秀华、朱雪红；英语典型教师：马满杰。品德典型教师：孙波、王丹丹。学校多为典型教师提供外出学习的机会，多为她们提供展示的平台，多让她们在研讨会上上课、谈课后反思。并且学校也努力为年轻教师创造更多的学习机会

21、，提供广阔的学习空间，使年轻教师尽快成长。3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。4、本学期仍以校本教研为主，落实教育局提出的三种教研方式。围绕问题教研，切实解决教学中存在的问题。备课前的教研，为个人备课做好充分准备。教研课后的教研进行评析、研讨，以改善后续教学。落实小教部教研重点，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道。构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。5、积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例、教学设计。学年工作计划 篇4一、指导思想在学校党总支、校长室的直接领

22、导下，准确定位，高点要求，充分发挥办公室的综合职能作用，发挥党总支、校长室与党支部、各处室之间的桥梁和学校行政班子成员与教职工之间的纽带作用，加强统筹、协调，为凸显办学特色，厚化办学内涵，提升办学品位而创新、高效工作。二、工作要求1.分工协作，一体化运作。2.提升素质，优质化服务。3.提早策划，智慧化处事。三、具体工作1倾力抓好精神文明建设。对精神文明建设序列的工作加强计划性，既把工夫用在平时，也要能够“快速反应”。根据年初预申报文明单位的要求，做好台帐资料等相应工作。2对学校“德博者立，自胜者强”的核心办学理念进行多角度、多层面的诠释，使之深入每一个教职员工的内心，使之成为全体学生的共识。3

23、加强学习，不断提升自身素质，把服务作为第一要务，努力使自己成为学校领导放心的、教职员工敬服的、莘莘学子爱戴的管理上的行家、服务上的专家。4协助党总支、校长室了解各党支部、各处室贯彻执行党总支、校长室工作意见的情况和结果；对涉及两个以上部门的工作，负责牵头、协调、督办，抓好落实。5负责全局性公文的拟写，及时处理各种计划、总结、请示报告、会议讲话、通知、公示等文本。负责党总支委员会、行政办公会和其它重要会议、活动的记录。按时编好“备忘录”。及时发布全校的“周工作安排”。6严格执行公文处理制度，做好公文的收拆、登记、送阅、督办、保密、存档等工作。7协助校长室做好在职教职员工的调配、考核、奖惩、津贴核

24、定、报表编制，处理离退休人员管理等人事管理日常事务，落实好职称评定序列的工作，掌握专业技术人员职称状况明细等。8加强宣传的计划性，精心策划学校的宣传工作，在打造学校形象上尽心尽力。提升学校文化建设的品位，丰富学校文化建设的内涵。做好开学初、节假日、学校外事活动等环节的气氛营造工作。9做好学校档案的管理工作，在增强全体教职员工的档案意识，提高学校档案工作水平上下工夫，推行“每事一档，即时归档”制度，从而提升学校层次，更好地服务于师生。开学初根据人员变动情况做好新进人员的人事档案收集整理工作，及时调整“花名册”，修订“通讯录”。10做好全校性会议、活动的组织安排，承办好上级组织借座举行的各种会议、

25、活动。管理好学校的所有会议室。11做好对外接待工作，认真执行皋如市第一中学接待条例，按照标准，顾及全程，关注细节；做好对外联系工作；做好信访工作。使之成为展示学校良好形象的一个重要窗口。12做好校车的调派工作，严格遵循皋如市第一中学校车管理暂行规定，规范程序，在学校的教育教学活动及外出公差上服务到位。13根据学校现行管理体制，确保学校层面“导护值班”的正常运行，坚持办公室人员轮值制度，记载好办公室的“工作日志”。14及时、高效地办理党总支、校长室交办的各项临时性工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页