光合作用专题

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1、23.下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用氧气产 生的速度，乙图表示该植物的氧气释放速度。请根据图示分析回答：北阳嬲座干勒克刘)甲丽O光源强度(千勒克司) 乙图瓠七释放震(毫升4时)(1) 甲图中，0S段的限制因素是，此时主要影响光合作用过程的 阶段；点后的主要限制因素是温度。此时主要影响光合作用过程的 阶段(2) 在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是。(3) 若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是 千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是 毫升/小时，释放氧气的速度是 毫升/小时。(4) 据乙图分析，该植物在甲图中A点

2、每小时光合作用所产生的氧气量是B点的 倍。29. (9分)如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中IV为生 理过程，ah为物质名称，请回答：(1) 图中物质e和g分别是 和。(2) 物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入SiO2的目的是。(3) 过程II的名称是，过程V发生的具体场所是。(4) 在较强光照下，I过程中b的去向是。(5) 上述I-V生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有，能发生在念珠藻 细胞中的有。31. (每空2分，共12分)据图回答下列问题:SH03 b c d与-. D乙abcd(1) 甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比，N点限制单

3、 株光合作用强度的主要外界因素是。(2) 某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深 绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如 乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，组滤纸条是深绿叶的， c带的颜色为。(3) 丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番 茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是。B-C段曲 线变化的原因是。(4) 图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”。将对称叶片的一半(A) 遮光，另一半(B)不做处理，并用适当的方法阻止g/h) =。(

4、用字母表示) 29. I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：ABPATPAriPATP(1) 上图中，反应过程的场所是，过程反应的场所是，K指的物质是(2) 结构a中发生的能量转换过程是。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光照强度)时，单位时间内AL各物质的量的关系为。A.AVBB.E = FC.G=ID.DVK(3) 叶肉细胞在 过程中，产生能量最多的过程是。II下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用 气泵抽出气体直至叶

5、片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶 液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图 乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。(假设实验用的NaHCO3溶液浓度 不影响细胞呼吸)有关分析正确的是(1) 本实验的自变量是。(2) 在ab段，随着NaHCO溶液浓度的增加，光合作用速率。3(3) 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C，在其他条件不变的情况下，将温度由30C调节到25C，图乙曲线中bc段将向 移动。(4) 在c点以后，因NaHCO溶液浓度过高，使叶肉细胞而导致代谢水平下降3上停至一O29.下图甲是

6、在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭大棚内一昼夜CO浓度的变化。图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。试回答B6 12 18 34 时间宙闭玻璃小室碧缅葫成管飞缱补被温水箱相关问题:(1) 图甲过程发生在叶绿体的，若突然停止光照，则B含量(不变，下降，升高)。与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞内 B物质含量 (不变，下降，升高)。(2) 图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是，一昼夜中有机物 积累量最多的点。(3) 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液滴 移动(不移动、向左、 向右)。如果要利用此装置测定叶片的有氧呼睬空气

7、泵甲该麝香 草酚蓝 水溶液:丹母闰和航萄糖溶液水溶液吸速率，则应该对该装置进行 处理。为了排除物理因素的干扰，应增设对照组， 与此装置的不同之处是。29(11分)某生物兴趣小组分别对酵母菌细 胞呼吸方式进行了如图的探究实验.(1) 酵母菌是探究细胞呼吸方式的比较恰当的实验材料，是因为(2) 从变量角度看，实验中氧气的有无是，葡萄糖的浓度是，酵母菌的数量是(3) 本实验中选用漠麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是 ,通常会发生 颜色反应。(4) 利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行 呼吸。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除。(5) 在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，

8、用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还 需要对溶液进行 处理，为实验提供无氧条件。待冷却再加入活化的酵母菌。29. (9分)某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液 的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯(冷光源) 作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：flO（1） 该实验研究的是 对光合速率的影响，以 为指标衡量光合速率。（2） 图甲中A点的C3含量（大于/小于/等于）C点，若在缺镁的培养液中进行此 实验，B点将向 （左/右）移动。（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体（见图乙叶绿体的模式图）在适宜条件

9、下培养，在结 构D上发生的能量转换为-，由结构D转移至结构E并 在其中参与反应的物质有。32. （14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度 与光合速率的关系。H O CCL ()：甲乙丙（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是，暗反应中的能量变化是。（2）如图甲，若适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量将（填“增加”、“减少”或“不变”）。（3）水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是。图丙中限制AC段光合速率的主要因素是。（5）将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条 件都是理想的），结果如下

10、表所示：温度（C）5101520253035光照下吸收CO2 （mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗下释放CO （mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是，在35 C时，该植物每小时实 际光合作用CO2消耗速率是 mg/h。29.小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。图l表示小麦细胞的某一生理 状态，图2表示两个环境因素对光合速率的影响情况。请根据图回答：(1) 若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是(2) 图1产生H的场所有。(3) 图2中M点限制光合速率的主要因

11、素是，b点以后的主要限制因素 是。(4) 图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中。3的含量，a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是。.，细H 旱根间相对值+ 0光州强度光含速率呼吸速率我国北方持续干 干旱的延续，小麦 重失水，可能长时 现象，并最终导致死亡。37. (11分)下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合 作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15C条件下以水稻为材料进行研究得到的实 验结果。请回答相关问题：甲乙(1) 图甲过程发生在叶绿体的，图中A代表的物质是, C作为参

12、与图中反应过程。a代表 过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是。(2) 由图乙可知本实验的目的是研究，图乙中a点的含义是。(3) 若将图乙的实验温度升高10C，则b点向 (左/右)侧移动，呼吸速率 曲线向 (上/下)移动。3.在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。图二表示光照强度对植 物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题：大气中CQ大气中0】图一图：(1) 叶绿体中合成ATP的能量来源是，合成的ATP用于,线 粒体中合成ATP的能量来源是, ATP的合成用于。(2) 图一中的物质A是，物质A进入线粒体的条

13、件是。(3) 在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？ (用图中字母表示)， 影响甲点上下移动的主要外界因素是。(4) 若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是， 在乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是。(5) 如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量。(6) 将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两 支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请 解释原因。如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不 变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？光照强度(干勒克司) 乙图CC 25

14、1C/二一吨/www. ksSn. com 高考资源/网首发北阳煽凄(干勒克珥j 甲朗23. (18分)下图示某植物光合作用速度和环境因素之间的关系，甲图表示该植物光合作用 氧气产生的速度，乙图表示该植物的氧气 度。请根据图示分析回答：(1) 甲图中，0S段的限制因素是，此时主要影响光合作用过程的阶段；点后的主要限制因素是温度。此时主要影响光合作用过程的 阶段。(2) 在B点时，ADP在叶绿体中的移动方向是。(3) 若呼吸强度不变，请根据乙图分析，甲图中C点所处的光照强度是 千勒克司，该植物在此光照强度下进行光合作用，产生氧气的速度是 毫升/小时，释放氧气的速度是 毫升/小时。(4) 根据乙图

15、分析，该植物在甲图中 A点每小时光合作用所产生的氧气量是 B点的 倍。23、(1)光照强度 光反应 B、C 暗反应(2)叶绿体基质到类囊体膜(3) 58060(4) 1.429. (9分)如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图，其中IV为生理过程，ah 为物质名称，请回答：(1) 图中物质e和g分别是和。(2) 物质a分布在叶绿体的，提取该物质时加入SiO2的目的是。(3) 过程II的名称 ，过程V发生的具体场所 。(4) 在较强光照下，I过程中b的去向 。(5) 上述IV生理过程中，能发生在乳酸菌体内的有 ，能发生在念珠藻细胞中的 有。29.(9分，每空1分)（1）还原氢二氧

16、化碳（2）基粒类囊体膜上（3）暗反应线粒体内膜（4）释放到外界环境或进入线粒体（5）111使研磨充分，色素充分释放出来I II III IV V3 t甲岱六性用:.y-IH31. （每空2分，共12分）据图回答下列问题:（1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图。与M点相比，N点限制单株光合作用强 度的主要外界因素是。（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿 叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、 B、C三组所示，根据实验结果可知，组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色 为。（3）丙图是测量种植番茄的

17、密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是。B-C段曲线变化的原因是。（4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法，。将对称叶片的一半（A）遮光，另一 半（B）不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射5小时后， 在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA（mg）、MB（mg）。则B叶 片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量（mg/h）=。（用字母表示）31. （每空2分，共12分）（1）光照强度（2）A蓝绿色（3）B、D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大

18、量吸收CO2 （合理即给分）（4）（MbMa）29. （10分）I下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，A-L 表 示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：(1) 上图中，反应过程的场所是，过程反应的场所是, K指的物质是。(2) 结构a中发生的能量转换过程是。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点(光合速率等于呼吸速率时的光照强度)时，单位时间内AL各物质的量的关系为。A.AVBB.E=FC.G=ID.DVK(3) 叶肉细胞在 过程中，产生能量最多的过程是。II下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再

19、用气泵抽出气体 直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO溶液中，给予一定的光照，测 量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO溶液 浓度的关系。(假设实验用的NaHCO3溶液浓度不影响细胞呼吸)有关分析正确的是3(1) 本实验的自变量是I(2) 在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率。(3) 已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C，在其他条件不变的情况下，将温度由30C调节到25C，图乙曲线中bc段将向 移动。(4) 在c点以后，因NaHCO溶液浓度过高，使叶肉细胞而导致代谢水平下降上寿至b

20、29. (10分)(每空1分)I (1)叶绿体囊状结构薄膜(或类囊体)线粒体内膜02(2) 光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能C(3)下 (4)失水II (1) C02浓度(NaHC03溶液浓度)(2)逐渐增强29. (10分)下图甲是在适宜环境中番茄光合作用部分过程图解。图乙表示春季晴天栽培该植物的密闭 大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图丙是探究该植物光合作用速率的装置图。试回答相关问题：* A !6 12 ii 34 时间宙闭玻璃小室害短剖皮管慵温水籍 ）（1）图甲过程发生在叶绿体的，若突然停止光照，则B含量 （不变，下降，升高）。与当前环境相比，此植物在高温干旱的环境时，叶肉细胞

21、内B物质含量（不变，下降，升高）。（2）图乙中能表示细胞光合作用强度等于呼吸作用强度的点是，一昼夜中有机物积累量最多的点。 取新鲜的叶片置于丙图装置，在适宜光照下，红色液 移动（不移动、向左、向右）。如果要利用此装置测定叶片的有氧呼吸速率，则应该对该装置进行处理。为了排除物理因素的干扰，应增设对照组，与此装置的不同之处是。29.（10 分）（1）基质 升高 下降（2）8.5不全不给分）；C 向右；遮光（或黑暗、去掉光源）（2分）；等死叶片（2分，等或相同大小1分，死叶片1分）29（11分）某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如图的探究实验.酹母诃和希萄祐漆波永溶液酵母菌是探究细胞呼吸方

22、式的比较恰当的实验材料，是因为。（2）从变量角度看，实验中氧气的有无是 ，葡萄糖的浓度是 ，酵母菌的数量是o（3） 本实验中选用漠麝香草酚蓝水溶液试剂检测的代谢产物是,通常会发生 颜色反应。（4）利用甲乙试管来探究酵母菌呼吸方式时，可以探知酵母菌是否进行呼吸。为减少实验误差，空气泵泵入的气体中应去除。（5）在利用丙丁试管探究酵母菌呼吸方式时，用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖溶液，此外，还需要对溶液 进行 处理，为实验提供无氧条件。待冷却再加入活化的酵母菌。29 （11分，除特殊说明外，每空1分）（1）是兼型厌氧菌在无氧和有氧条件下均可进行细胞呼吸（2分，答对一方面即可）（2）自变量无关变量无关变量（

23、3）二氧化碳（或CO2）先变蓝色，再变成绿色，最后是黄色（2分，颜色顺序对即可，不全不给分）（4）有氧二氧化碳（或CO2）（5）加热煮沸（只写加热、水浴均不给分）29. （9分）某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中， 在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使 之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：甲乙（1） 该实验研究的是对光合速率的影响，以 为指标衡量光合速率。（2） 图甲中A点的C3含量（大于小于/等于）C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将 向 （左/右）移动。（3）该小组分离出金鱼

24、藻中的叶绿体（见图乙叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为-，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有。29.【命题立意】以光合作用、呼吸作用及两者的关系的相关知识为载体，考查了学生获取信息的能力 及综合运用能力。【试题解析】据图分析可知，该实验的自变量是光照强度和温度，以单位时间气泡释放数目为指标 进行衡量，A点光照强度大于C点，所以C3含量小于C点，缺镁时叶绿素减少，光 合作用变弱，达到B点需要的光照强度增大，B点向左移。【参考答案】（9分）（除标注外，每空1分）（1）光照强度和温度（缺一不可）单位时间气泡释放数目（气泡释放速率）（2）小于（2分） 左（2分）（3

25、）光能（ATP中）活跃的化学能 ATP、H（ATP、NADPH）（缺一不可）32. （14分）水蕴草是多年生草本沉水植物。图乙示其细胞气体交换情况，图丙示光照强度与光合速率 的关系。H O C( Oi(1) 图乙中光反应的具体部位字母及名称是,暗反应中的能量变化是。(2) 如图甲，若适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量 (填“增加”、 “减少”或“不变”)。(3) 水蕴草的叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是。(4) 图丙中限制AC段光合速率的主要因素是。(5) 将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想 的)，结果如下表所

26、示：温度(C)5101520253035光照下吸收CO2 (mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00黑暗下释放CO。(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是，在35。时，该植物每小时实际光合作用CO2消耗速率是 mg/h。32. (1) a类囊体薄膜ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能(2) 增加(3) B点以后(4) 光照强度(5) 25C 6.529. (8 分)小麦是我国主要的农作物，常用作农业科研的重要材料。图l表示小麦细胞的某一生理状态，图2 表示两个环境因素对光合速率的影响情

27、况。请根据图回答：(1) 若小麦长期处于图1所示生理状态则不能正常生长，原因是(2) 图1产生H的场所有。(3 )图2中M点限制光合速率的主要因素是 ，b点以后的主要限制因素是。(4) 图2表示小麦放在不同浓度CO2环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线，a点与M点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量, a点与b点相比较，a点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是。（5）某年我国北方持续干旱，随着干旱的延续，小麦根细胞严重失水，可能长时 间出现 现象，并最终导致死亡。29. （1）光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物不能积累（1分）叶绿体类囊体的薄膜上、细胞质基质、线粒体基质（2分）（3）光照强

28、度（1分）CO2浓度（1分）（4）低（1分） 增多（1分）（5）质壁分离（1分）29. （11 分）植物吸收或释放C0?速率大棚内C明浓度蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列 问题。（1） CO2通过气孔进入蔬菜叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要 光反应提供。（2） 据图A分析：图A中净光合作用量为零的点有 ，有机物积累最多的点 是ab段曲线上升的原因是：e f段曲线下降的原因 是：。（3） 据图B分析：该大棚内蔬菜在24h内 （填能”或“不能”）积累有机物。判断的依据 是。29.（除标注外，每空1分，共11分）（1）C

29、5H和 ATP（2）d和h点； h点；凌晨随温度降低，植物呼吸释放CO2速率降低；（2分）接近中午，为减少蒸腾作用，部分气孔关闭，植物吸收CO2速率降低；（2分）（3）能；经过一天大棚内CO2浓度H低于开始的A点浓度，说明一天中大棚内光合作用大于呼吸作用。（2分）37. （11分）下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合 作用部分过 程图解。图乙是某研究小组在15C条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题:甲乙（1） 图甲过程发生在叶绿体的，图中A代表的物质是, C作为参与图中反应过程。a代表过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气

30、孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内B物质含量的变化。（2） 由图乙可知本实验的目的是研究，图乙中a点的含义是。（3） 若将图乙的实验温度升高10C，则b点向 （左/右）侧移动，呼吸速率曲线向 （上 /下）移动。37.【参考答案】（11分，除标记外其余每空1分）（1）基质 五碳化合物 还原剂（供氢）co2的固定（碳的固定）下降（2）光照强度对光合速率和呼吸速率的影响（2分）光合作用速率与呼吸作用速率相等时需要（或对应）的光照强度（2分）（3）右上3.在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。图二表示光照强度对植物CO2吸收量的影响，请据图回答以下问题:大气中CQ大气中q（1）叶绿体中合成

31、ATP的能量来源是光能，合成的ATP用于CO2的还原线粒体中合成ATP的能量来源是有机物的分解, ATP的合成用于 各项生命活动 。（2） 图一中的物质A是 丙酮酸 ，物质A进入线粒体的条件是 有氧气存在。（3） 在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？f、g、h、a（用图中字母表示），影响甲点上下移动的主要外界因素是温度 。（4）若外部因素适宜，图二中丁点时限制光合作用的内部因素最可能是色素的含量，在乙点所处的 状态时，叶绿体内ATP移动的方向是.（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量一升高 。（6）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡，请问这两种气泡成分是否一样？请解释原因。不一样，因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了 CO2,而叶绿体利用HCO3-进行光合作用产生O.2丫如果将两试管移到黑暗环境中，温度保持不变，则两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？前者基本不变，后者逐渐减少，直至停止。为光是光合作用的必需条件，而在温度保持不变时，呼吸作用基本稳定。