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1、小学体育二年级下册迎面接力教案 博山区四十亩地小学 孙军伟教学内容：迎面接力教学目标：1、运动参与方面：对体育课表现出浓厚的学习兴趣，乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。2、运动技能方面：能够在简单快乐的游戏后，掌握传棒和接棒的方法。3、身体健康方面：通过游戏的学习，培养学生团队协作的能力，提高学生的快速奔跑和协调能力。4、心理健康方面：能够体验劳动的快乐、感受进步或成功或挫折的能力。5、社会适应方面：培养学生良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间导入2（一）课堂常规：1、体委整队，汇报人数。2、师生问好，检查
2、服装。3、宣布本堂课学习内容。4、安排见习生。（二）队列练习1、立正、稍息、跨立训练。2、专项准备活动。111、练习队形：2、教与学的方法：（1）语言创设情景，激发学生兴趣。（2）教师带领引导学生进行口令练习。3、预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，活动兴趣较浓。激发16（一）徒手操：1、膝关节2、手腕脚腕3、弓步压腿4、腰部运动（二） 慢跑：跟音乐节奏进行热身运动（一）迎面接力方法：学生分成人数相等的四路纵队为四对，剪子包袱锤决出两队为一组，来进行比赛开始时，讲好规则，三局两胜。2x8拍3次22121、练习队形：2、教与学的方法：（1）教师创设情景，学生跑步前进。（2）教师带领学生在比
3、赛前做好准备。3、预期目标：作出示范、遵守规则，教师在激发的基础上，使学生情绪活跃、形象生动地进入学习角色。1、 练习队形：2、教与学的方法：（1）教师引导、启发学生共同游戏。（2）教师讲解、示范动作方法。（3）学生分组练习，小队长负责管理，教师巡视指导并参与其中。（4）集体纠正错误动作。（5）开展游戏比赛，教师鼓励学生积极进取，争创第一。3、预期目标：学生能学会这个游戏的做法，并能与同伴友好合作，充分发挥学生的表现力，课堂气氛活跃，心情愉快。学习和发展15（二）游戏：齐眉棍方法：学生仍然按照上一个游戏分组，每组有队长统一指挥，一共分为四队，每队队员在比赛前做好准备，听到老师的口令后，有队长口
4、令指挥，最先把棍一起落地的一组获胜，比赛分三局，获胜次数多的队为胜。3次15 1、练习队形：同上2、教与学的方法：（1）强调动作要领。注意在落棍时，队员要相互配合，动作一致。（2）教师边示范边引导学生学习动作并强调游戏方法。（3）学生按组练习，教师巡视指导。（4）请个别做得好的同学进行演示。（5）小组之间开展比赛。每次活动结束后进行小结、鼓励。3、预期目标：遵守规则，互相配合，发展学生的团结协作能力。放松21、放松活动2、教师小结3、收还器材4、师生再见21、练习队形：2、教与学的方法：教师在伴奏下领做。3、小结：师生评议，共同例举本课的收获。4、指导学生收还器材。5、预期目标：放松动作优美合拍。积极发言，善于发现别人没有发现的问题。教学器材接力棒16根；音箱一台；竹棍4根；标杆4根。教学场地田径场
游戏：迎面接力跑1
