临时隔离观察场所要求

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1、临时隔离观察场所要求（高校）临时隔离观察场所应选择下风向相对偏远，交通便利区域; 距人口密集区较远（至少大于500米X相对独立的场所。不得 在医疗机构设置集中隔离场所。场所内部根据需要进行分区，分 为生活区、物质保障供应区和病区等，分区标示要明确。有保证 集中隔离人员正常生活的基础设施，应具备通风条件，并能满足 日常消毒措施的落实。应当具有独立化粪池，并定期投放含氯消 毒剂，消毒1.5小时后，总余氯量10mg/L。消毒后污水应当 符合医疗机构水污染物排放标准818466-2005）。如无独 立化粪池，则用专门容器收集排泄物，消毒处理后再排放。场所 需为独立单间。临时隔离观察场所要求（中小学校（

2、幼儿园）一、隔离观察区域应相对独立，不得设在紧靠教室、食堂 以及儿童（学生）易到达的场所，采光和通风良好，不与其他 室内区域有空气流通，并配备洗手设施，最好有单独使用的卫 生间和洗手设施；要设立醒目的隔离室标识，门前有闲人 免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离观察区域。有足够的 空间供被隔离观察的人员使用。二、对隔离观察区域每天进行常规消毒处理，如若有可疑 病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离观察区域 进行规范消毒处理；隔离观察区域内儿童（学生）的呕吐腹泻 物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消 毒处理后方可排放或继续使用；餐饮具每次使用后应严格按消 毒-清洗-消毒的

3、程序操作，及时消毒。患者离开后，卫生保 健人员需对隔离观察区域进行彻底消毒。同一室内不能同时隔 离不同病种的病例。三、隔离观察区域由专人管理，无关人员不得随意进入。 严格控制隔离观察区域内、外的工作人员，减少交叉感染机 率。附件2市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的 肺炎疫情卫生清洁消毒指引（第_版）为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度 减少新型冠状病毒对学生和幼儿造成危害，制订本卫生清洁消 毒指引。本指引适用范围为幼儿园、中小学、中职学校、普通 高校、校外教育辅导机构等，适用时间为市政府宣布疫情结束 之前。一、个人卫生（一）教职员工、大中小学生要树立健康第一意识，认真 开展自我

4、健康监测或配合做好健康监测，对幼儿要做好健康监 护。（二）会议室等室内人员密集空间建议戴一次性医用口 罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴 次性医用夕卜科口罩。（三）加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后， 餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手 液流动水六步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双 手。（四）食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清 洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和 帽子。（五）保证充足睡眠，合理饮食，科学运动，了解、掌握 调整情绪基本方法，正确认识心理问题，保持积极向上的健康 心理状态。二、日常预防性消毒（一

5、）空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。1. 紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少 于1h，每天一次。2, 空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环 风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡 有人条件下开启使用。（二）空调滤网每周清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度250mg/L- 500mg/L的含氯消毒剂浸洒0min后用清水冲净晾干。（三）地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂拖拭， 作用30min后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角 橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面 等高频接触的部位可用500m

6、g/L的含氯消毒剂擦拭，作用 30min后再用清水擦拭干净，每天至少一次。（四）集体食堂厨房的清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面， 并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯 500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30min后，再用清水洗 净，每天至少一次。（五）集体食堂餐具消毒首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒 碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高 温蒸汽或煮沸1530min消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯 浓度500mg/L ）浸泡30min后，再用清水漂洗干净。餐具消 毒后应注意保洁。（六）手的消毒学校应在校园内配置足量的洗手设施

7、。新型冠状病毒感染 的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校 后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应 采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇 类快速手消毒液。（七）卫生间的消毒可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水 龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进 行空间及表面喷雾至湿润，等待30min后开窗通风，清水洗 净。（八）校车的消毒无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应开窗 通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文三（三）物 体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡 于有效氯浓度500mg/

8、L的含氯消毒剂30min后用清水冲净晾 干后使用；无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯 照射消毒1h，或可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂喷雾 消毒，作用30min后，开启空调外循环通风换气。三、环境清洁卫生（一）校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。（二）每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物 等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公 用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等 病媒生物滋生。（三）室内场所如教室、图书馆、活动室、休息室等应每 天开窗通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷 季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗

9、换气，每 日至少开窗2次，每次30min以上。通风条件不良的建筑，可 采用排气扇进行机械通风换气。（四）通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可 采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。可根 据实际需要调整消毒频次。（五）疫情期间，可加强校园各类场所如教室、图书馆、 活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒（具体方法见本指引 的第三、六）。校园内出现发热、咳嗽等症状并有14天内武 汉停留史的新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热 病例时，应及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消 毒（具体方法见本指引的第四、五、六）。四、随时消毒学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时

10、，患病 学生应立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾 控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。（一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护， 消毒完成后及时清洁消毒双手。（二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和 密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身 物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮 等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：1. 疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效 氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参 考日常性消毒。2. 疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸 应急呕吐包覆盖

11、包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含 氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有 效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐 物周围2米，作用30min。建议擦拭2遍。（三）疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯 1000mg/L2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或23遍 的擦拭消毒。（四）消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上 报移交资料。五、终末消毒发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属 地疾控机构组织进行终末消毒。六、常见消毒剂及配制（一）有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：1.84消毒液（标识有效氯含量5%

12、）:按消毒液：水为 1:100比例稀释；2. 消毒粉（标识有效氯含量12% , 20克/包）：1包消毒 粉加4.8升水；3. 含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）: 1片溶于1 升水。（二）75%乙醇消毒液：直接使用。（三）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度 进行配制和使用。七、注意事项（一）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴 口罩和手套。儿童请勿触碰。（二）乙醇消毒液使用应远离火源。相关内容将根据国家、省相关规定和疫情防控需要及时调 整。附件3学校（幼儿园）开学后疫情防控应急处置流&午检.随觐m历届社国家长援走追跷随访.确认在短机构的 指导下，加强 相关场所的终

13、未消毒告有管门撮敌主部附件4XX市中小学校（幼儿园）防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指标体系学校名称:在校生人数：教职工人数：学校卫生人员（校医）人数:一级指标（权重）二级指标内容自查情况1.组织管理1.1校级组织 管理成立防控工作领导小组防控工作领导小组成员包括学校（幼儿园）领导、各部门、卫生 室（保健室）、心理教师、食品安全管理人员1.2三级公共 卫生工作网络明确主要领导为第一责任人、学校疫情报告人明确各部门的责任人和年级、班设立公共卫生责任报告人各学生宿舍（楼）设立卫生督查员2.制度建 设和工作 推进2. 1传染病管 理制度开学准备工作方案学校突发公共卫生事件应急预案学生晨午检制度因病缺

14、勤病因追查与登记制度传染病疫情报告制度通风和消毒制度传染病预防控制健康教育制度复课证明查验制度学生查验预防接种证制度健康管理工作制度2.2工作推进领导小组定期召集会诚究学校公共卫生突发事件的潜在风确定 工作推进防控工作重点，并向全校师生发布传染病防控预警。及时向师生通报疫情，并做好防控工作指导。3.疫情管 理与控制3.1重点人员 排查建立教职员工重点人群的分布名单建立学生重点人群的分布名单一级指标（权重）二级指标内容自查情况3.2疫情监测 和报告对返校的重点人群进行排查和居家健康监测的管理、报告对教职员工（含食堂从业人员）、非重点人群的学生落实晨午晚 检、因病缺勤登记与病因追踪、报告及时处理和

15、报告疫情3.3条件保障有卫生室（保健室），满足师生疾病防控、基本医疗服务根据需要，配备临时隔离观察场所配备配备足够的水龙头、洗手液4.健康教育4.1健康教育将防控新型冠状病毒肺炎的知识，通过网络、新媒体、微信、 短信等对教职员工和学生、家长进行宣传教育与服务在校园内张贴宣传海报，形成防控的氛围开设健康教育课，落实学时保持校园环境整洁定期对校园环境和公共场所（学生宿舍、食堂、图书馆、学校 生活区等）进行全面的消毒对居家隔离教职员工和学生，提供健康咨询和服务为教职员工和学生提供心理疏导和服务4.2健康服务附件5在青高校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指标体系学校名称：在校生人数：教职工人数：

16、学校卫生人员（校医）人数:一级指标（权重）二级指标内容自查情况1.组织管理1.1校级组织 管理主要领导担任领导小组组长明确专项工作机构和人员明确工作职责1.2三级网络明确学校和各部门第一责任人，学校疫情报告人院各学生宿舍（楼）设立防控信息收集报告人2.制度建设 和工作推进2.1制度建设开学准备工作方案学校突发公共卫生事件应急预案学生晨午检制度因病缺勤病因追查与登记制度传染病疫情报告制度通风和消毒制度传染病预防控制健康教育制度复课证明查验制度学生查验预防接种证制度健康管理工作制度2.2工作推进领导小组及时召开会议，研究解决防控工作中的问题和联防联控学校领导小组每天掌握学校防控新型冠状病毒肺炎情况

17、专项工作机构对校内的防控工作进行督导检查，落实整改措施。明确省教育厅、当地卫健部门、卫生疾控部门，社区等联系人 和联系方式3.疫情管理3.1重点人员建立教职员工重点人群的分布名单与控制排查3.2疫情监测建立学生重点人群的分布名单和报告对返校的重点人群进行排查和居家健康监测的管理、报告对一线教师，食堂、宿舍、教学场所从业人员和学生进行体温检 测、健康监测及时处理和报告疫情3.3条件保障有独立的校医院或医务室，满足师生疾病防控、基本医疗服务根据需要，配备临时隔离观察场所开展防控工作诊疗服务所需的基本防控用品和器械、消毒物资配备足够的个人防控用品配备足够的水龙头、洗手液4.健康教育 与服务4.1健康教育将防控新型冠状病毒肺炎的知识，通过网络、新媒体、微信、 短信等对教职员工和学生进行宣传教育在校园内张贴宣传海报，形成防控的氛围开设健康教育课，落实时学时和学分4.2健康服务保持校园环境整洁定期对校园环境和公共场所（学生宿舍、食堂、图书馆、学校 生活区等）进行全面的消毒对居家隔离教职员工和学生，提供健康咨询和服务为教职员工和学生提供心理疏导和服务XX市教育局办公室主动公开2020年2月10日印发