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1、构成物质的基本微粒课题3.1.4构成物质的基本微粒（四）教学时间教学目标1、知道原子是有质量的，但很小，主要集中在原子核上。2、理解相对原子质量的意义，会用相对原子质量与原子内部结构的关系3.能根据相对原子质量求相对分子质量。教学重点1、相对原子质量的意义2、能根据相对原子质量求相对分子质量教学难点1、根据相对原子质量求相对分子质量教学方法阅读、讨论、归纳教学媒体多媒体教学过程：【预习交流】1从“分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子（阴离子、阳离子）”中，选择符合条件的微粒填在下列相应的横线上。 (1)能直接构成纯净物的是_。 (2)显电中性的微粒有_。 (3)带正电荷的微粒有_。 (4
2、)带负电荷的微粒有_。 (5)质量最小的微粒是_。 (6)在同一原子中数目相等的是_。 (7)构成原子的微粒有_。2下图中属于阳离子的是_（填序号）。带一个单位负电荷的一种阴离子是_（填离子符号）。3下图是表示某气体中微粒的示意图。图中“”“”分别表示两种不同类型的原子，那么其中表示混合物的是 ( )。4下列物质中存在氧分子的是( )。 A高锰酸钾 B液态空气 C二氧化碳 D水【导入】通过前面几节课的学习，我们知道，原子很小，但也是有质量的，可是使用起来不方便，那我们该怎么表示原子的质量呢？【合作探究】活动一、探究原子质量与相对关原子质量的关系自主学习：阅读课本p70“2.原子的质量”合作交流
3、：1、在使用原子真实质量计算时，你可能会出现什么问题？ 2、相对原子质量原子的真实质量吗？他们之间的关系是什么？ 相对原子质量例题1、已知作为相对原子质量基准的一种碳原子的质量为1.99310-26kg（1）若一个铝原子的质量为4.48210-26kg，则铝原子的相对原子质量为 。（2）若氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量为 kg。活动二、探究相对原子质量与原子内部结构的关系根据下表，你能总结出相对原子质量与原子内部结构的关系吗？原子质子中子电子相对原子质量氢1011氢1112氢1213碳66612碳67613氧88816氮77714钠11121123 你能得到的规律是_【讲解】我
4、们又知道原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量与质子和中子相比较是很小可以忽略。质子的相对质量为：1.0076 1中子的相对质量为：1.0089 1电子的相对质量为：1/1836（可忽略不计） 又可得出相对原子质量=质子数+中子数，解题中还要利用：核外电子数=质子数=核电荷数=原子序数例题2. .据英国自然杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，锶原子的核外电子数为38，则这种锶原子的中子数为（ ）A.38 B.50 C.88 D.126练习某原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则它的相对原子质量是( )。
5、A13 B14 C27 D40活动三、探究相对分子质量(Mr)问题情境：分子的质量也很小，我们如何表示分子的质量？相对分子质量(Mr)等于构成分子的各原子的相对原子质量(Ar)的总和。【阅读】P70观察与思考例题3.计算CuSO45H2O的相对分子质量【练习】计算氢氧化钙【Ca(OH)2】的相对分子质量【总结、反思、提升】1、原子的质量比与原子的相对原子质量之比是否相等？原子质量的大小与原子的相对原子质量大小成什么比？2、12C原子的质量为1.99310-26kg，某原子相对原子质量是24，则该原子的质量是_kg。3某原子的核内质子数为18，中子数比质子数多4个，则该原子中质子数、中子数与电子数之和为( )。 A18 B40 C58 D64【课堂小结】 小组交流回顾，形成笔记，并展示。【作业布置】导学案课后训练部分【教学反思】 3
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