六一游园活动方案精选5篇

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1、六一游园活动方案（精选5篇）为了确定活动的圆满进行，我们须要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面安排。制定活动方案须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的六一游园活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。六一游园活动方案1一、活动目的为了让队员度过开心的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获得学问，培育实力，并全面地推动素养教化的实施，促进学生全面发展。二、活动时间6月1号上午7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场实行入队仪式。入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员支配工作。8：00游

2、园活动起先。10：30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。三、活动地点1、各班教室（中队活动地点）2、一楼走廊通道（大队活动地点）四、活动要求1、自由选择参与活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感爱好，学生喜闻乐见的嬉戏内容，并做到人人参加。2、每开展一项活动要求排队，保证参加的公允性及广泛性。3、各负责老师和学生在早一天下午放学时支配好场地，摆好桌子。各班主任带领好本班学生参与活动，要求学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生平安。4、每个节目的负责跟班老师应负责节目组织开展。各班主任做好自己各班的纪律，组织好带队工作及平安工作5、每人每种活动只准参与一次

3、，12个项目选择10项参与，一楼走廊大队部活动分三个时段进行，低段8：008：50，中段8：509：40，高段9：4010：30，每人只能选做一题。做嬉戏前应佩带好校徽。6、每项活动参与后，由负责老师打分表示（分数尺度由老师把握，每项满分10分），并签名。7、活动结束时，全体同学集中教室统计分数颁奖。每班特等奖一人，一等奖5人（50人以上的6人），二等奖15人，其余都为三等奖。六一游园活动方案2一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配6月1日

4、下午1：004：001、12：50前各班级及活动点做好打算，学生及负责老师到位。2、1：00学生起先游园。3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，老师总结，活动结束。三、活动地点各班级教室及学校操场四、活动的打算与支配1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即起先打算活动的组织工作（包括本班级的人员支配与打算道具等小学庆六一游园活动方案小学庆六一游园活动方案。）2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉

5、戏的名称、规则等。3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。2、参加的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。六、活动要求1、游园各节目规则由出节目之班级制定2、室内各班级布置由班主

6、任自己负责，规则要求上黑板小学庆六一游园活动方案活动方案。3、学生游园后所得嘉奖记载由所在班级老师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生须要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。七、组织领导及详细分工组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红成员：各班班主任游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟六一游园活动方案3一指导思想为庆祝六一儿童节，让孩子过一

7、个欢乐的六一，同时结合科普教化特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。二活动时间：20XX.6.1上午8：3011：30，下午休息三、活动项目、地点及负责人低段：1、七巧板拼搭规则：给学生供应七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。负责老师：活动地点：一（1）2、快乐农场规则：学生能认出快乐农场中的3样植物即得分。负责老师：项佳利林舒婷活动地点：学校五楼的快乐农场3、看谁开得直规则：给学生供应直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。负责老师：活动地点：一楼圆厅4、给动物分类（适合低段）规则：给你一个电路嬉戏板，嬉戏板的一侧写着一

8、些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，假如连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。负责老师：活动地点：一（3）5、奇异的飞镖规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，假如这个飞镖能够在空中划一道弧线，最终飞回学生所站的圆圈内，即得分。负责老师：活动地点：一（4）6、谁能分得清规则：给学生供应生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。负责老师：活动地点：二（2）7、纸飞机留空赛规则：给学生供应4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。负责

9、老师：活动地点：一楼航天航空模型室及东操场8、视觉嬉戏规则：在规定的时间内能按肯定的依次顺当地说对所给字的颜色即得分。如：黄红绿紫蓝橙黑负责老师：活动地点：二（4）9、手不能抖规则：把手中的小铁丝顺当地穿过弯曲的轨道，而且没有触遇到轨道的即得分。负责老师：活动地点：三（2）10、记忆力大挑战规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，假如答对了绿灯会亮。假如全部的绿灯都亮了，即得分。负责老师：徐微知尹丽琴活动地点：三（1）六一游园活动方案4一、活动主题：“七彩乐园快乐童年”二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中

10、获得学问，在游园中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展。三、组织领导及详细分工：组长：副组长：成员：游园活动协调：平安保卫及奖品安排：低段组（队室）：高段组（食堂）：活动摄影摄像：1、13：10广播里纪律教化，宣扬游园活动起先。2、13：15学生起先游园。五、活动地点：各教室六、活动留意事项：3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其肃穆指责并扣队分数，直至拒绝该学生参与。4、学生游园时，要保持校内干净整齐，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、根据学生最终得分，分成三个奖次（80以上，6080，60分以下），学生活动中所获奖品

11、，当场发掉。2、参加的学生在参与每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公允性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，听从老师指挥。六一游园活动方案5嬉戏名称：摇摇乐嬉戏目标：熬炼腰部左右摇摆和双脚上下跳的动作，体验亲子嬉戏的欢乐。嬉戏打算：1、盒子十个、乒乓球若干个、篓子十个。2、音乐：摇啊摇。嬉戏玩法：中、大班的幼儿：幼儿每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动，（不行以上下跳）将乒乓球从盒子里摇出来，家长们将自己宝宝摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音

12、乐响起时嬉戏起先，当音乐结束时嬉戏结束，玩过后可得一个小贴花。小班的幼儿：家长每个人的腰上系一个盒子（带有一个小口的盒子），左右摇动或者上下跳，将乒乓球从盒子里摇出来，宝宝们将爸爸妈妈摇出来的乒乓球捡起来放在篓子里，当音乐响起时嬉戏起先，当音乐结束时嬉戏结束，玩过后可得一个小贴花。嬉戏规则：中、大班幼儿可以左右摇动或者上下跳，小班宝宝的家长只能左右摇动。场地分布图：宝宝：家长：篓子：（将捡起来的乒乓球放到下面的篓子里哦！）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页