小学老师的承诺书4篇

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1、小学老师的承诺书4篇现如今，须要运用承诺书的场合越来越多，承诺书是否产生法律约束力，要详细问题详细分析。你所见过的承诺书是什么样的呢？下面是我整理的小学老师的承诺书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学老师的承诺书 篇1为仔细落实泗阳县教化系统治理有偿家教实施方案，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立锦绣老师的良好社会形象，维护学校教化正常秩序，提高教学质量，我保证做到以下几点：1、不举办或伙同他人举办各类培训班、辅导班，对学生进行课外辅导、补习活动。2、不到学生家中对学生进行课外辅导、补习活动。3、不以食宿为名，为学生供应课外辅导和各种文化体育艺术特长培训。4、不利用工作之

2、便诱导、动员学生，或相互介绍学生，供应有偿家教信息、资源、生源。5、不经上级主管部门批准，不受聘于各类社会机构任教，不为他人举办的各类培训班、辅导班、提高班上课。6、不以亲属或其他人名义从事各类有偿家教活动。以上承诺，保证做到。否则，本人情愿接受学校和上级教化主管部门的处理。承诺人(签字)：20xx年 12月 4日小学老师的承诺书 篇2教化是神圣的，老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。本着对每一个学生负责，为学生的一生着想，本人慎重承诺：1、依法执教，忠诚教化。全面贯彻国家的.教

3、化方针，自觉遵守有关法律法规，宣扬先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违反国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，乐当园丁。酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。专心做事，细心教学，务实开放。3、酷爱学生。敬重学生人格，以人为本，了解学生的需求，爱护学生的合法权益，关注学生身心健康，重视学生之间的特性差异，做学生的知心挚友。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。4、严谨治学。仔细备课、上课、批改作业，做好辅导工作，向课堂教学要质量。遵章守纪，上课不迟到、不早退。5、廉洁从教。坚决遵守老师职业道德规范，严格执行老师职业道德“十不准”。不从事有偿家教，不训

4、斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或接受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，坚决杜绝独立名目乱收费、乱罚款，自觉维护老师形象。6、坚持学习。以学者型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。学习科学的理论提高相识，树立科学的世界观，人生观和价值观，明确自身发展的方向。7、敬重家长，亲密联系。常常深化家庭，定期家访，主动协作家长搞好校外教化。仔细听取家长的看法建议；坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、老师、家长、学生之间的各种问题和冲突。8、为人师表，注意形象。仪表大方，举止有礼，谈吐文明。不在上课时间运用手机、等通讯工具。在教学工作中运用规范的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为

5、学生表率。9、团结协作，顾全大局。虚心谨慎，敬重同事，相互学习，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事，对学生以身作则，共创文明校风。10、重视德育，谆谆教导。注意学生的德育教化、志向教化和心理健康教化，使学生学会做人，促进学生全面发展，健康成长。承诺人： （签字）年 月 日小学老师的承诺书 篇3为了加强自身师德教风建设，树立老师良好社会形象，促进自身素养的提高，我特从以下几个方面对社会、学校、家长、学生做出承诺：1、依法执教，自觉遵守老师法、教化法、中小学老师职业道德规范、山东省中小学管理基本规范、临沭县老师用语十提倡和临沭县老师行为十不准等教化法律法规。2

6、、爱岗敬业、尽职尽责、教书育人；仔细备课上课、批改作业；不传播有害学生身心健康的思想。3、廉洁从教，不从事其次职业，不利用业余时间举办收费补习班，不要求学生、家长为自己办私事，不向学生推销任何商品或违规要求学生购买教辅资料；4、爱学生，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，注意与家长搞好沟通和沟通；5、遵章守纪，不在上课时间运用手机等通讯工具，不在办公时间上网闲聊玩嬉戏，不在教学区域或学生面前吸烟，不在工作日喝酒；6、为人师表，言行举止文明规范，不穿着和佩戴易转移学生留意力的服装和饰物。7、团结协作，友善助人，不做有损团结、有损集体荣誉的事等等。8、主动接受业务进修和培训，加强政治学习和探讨业务；

7、按教化规律办事，探究和推广新的教化教学方法，改进教学手段；主动参加教改，自觉提高教学和科研水平。9、定期或不定期与学生家长互通学生的学习和生活状况，听取家长的看法和建议；向家长宣扬和推广科学的教化思想和方法，与家长相互支持与协作。单位：（章） 承诺人：小学老师的承诺书 篇4为了仔细实行老师法、中小学老师职业道德规范，做一名道德高尚，行为规范的人民老师，本人慎重承诺：一、依法执教。遵纪遵守法律，不做有违反四项基本原则和国家法律法规的言行，在教化教学中同国家的方针政策保持一样，不传播违反法律和有害学生身心健康的思想。二、廉洁从教。发扬奉献精神，不违规办班、不有偿补课，不误导学生乱订复习资料或其他课

8、外读物，不向学生推销学习用品，严格按上级有关规定收费。三、爱岗敬业。忠于职守，心系学校，自觉以教书育人为己任，努力根据素养教化和课程改革的要求，仔细钻研业务，主动探究教化教学规律，说一般话，写规范字，自觉端正教风，不携带任何通讯工具进课堂，敬重学生的学习时间，确保每一节课的教学质量。四、诚信育人。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，注意老师形象，做到言传身教，为人师表，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。五、酷爱学生。敬重学生的人格，注意学生特性发展，公正、公允对待学生，不对学生进行体罚或变相体罚等身心损害。六、敬重家长。刚好沟通状况，常常深化家访，与家长共同探究教化的方法方式，实现学校教化与家庭

9、教化和社会教化的互动。七、严谨治学。求真务实，刻苦钻研教学业务，做到精益求精，更新教化观念，改进教学方法，落实教学常规，在教学中不出现科学性、学问性错误。八、协作创新。不断进取，加强学习，丰厚自身的理论积淀，提高学识修养和教化教学水平，以独特的人格魅力来影响人、培育人。九、教书育人。做学生的良师益友，开启学生的心智，用爱唤起学生的自信、自尊和真善美的热切渴望。十、为人师表。模范遵守社会公德、自觉维护学生形象，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌。以上承诺，保证自觉遵守，如有违纪，情愿按有关规定接受学校及教化行政部门教化和惩罚。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页