小学生五分钟演讲稿汇编5篇

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1、小学生五分钟演讲稿汇编5篇小学生五分钟演讲稿 篇1光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，因为班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在激励我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同共享学习的欢乐。谈到欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧

2、，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发觉后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚恳可信的人，更是重中之重，是做人的基本。在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学习方法，假如没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：第一、树立信念，保持乐观的心态。学习中难免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时

3、刻提示自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、主动向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。其次、驾驭学习要领，融会贯穿。首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致阅读一遍，重点是要看课后的学习要点，须要我们驾驭那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着老师转。为避开上课开小差，我会刚好的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多须要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会刚

4、好找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行比照，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理的基础上背。第三、加强练习，拓宽思路。在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个安排，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的

5、前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假如遇到难题不会做，首先要独立思索，把学问要点再温习一下，反复思索，的确不会，再恳求老师或家长。总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的。小学生五分钟演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！写好作文，我总结主要在于三多：多读，多思，多写。首先，多读。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”多读心中有本。大量的阅读还可以积累更多的写作材料。阅读可以使我们博采众长，吸取别人的优点，改正自己的不足，使人生更完备。莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品。对我们这些正需阅读的小学

6、生来说，它的功效更是不言而喻。其次，多思。思索可以大大扩展想象力：见到一只小老鼠，编织着各种童话；来到农村，见到 一园林鲜红嫩绿的果子，构想这园林主子的辛勤劳动；见到一本破烂不堪的书，构思着这本饱经风霜书的身世；一位慈爱的老爷爷走来，想着这位老爷爷是多么的亲善可亲写童话就是小菜一碟了。思索可以帮助我们解决怎么写作文的难题。最终，多写。俗话说得好：多写笔下生花，好记性不如烂笔头，读十篇不如做一篇。这些道理我们都懂，做起来也非常简洁，关键是要坚持。平常，多写不仅使我们记住一些写作技巧、方法，还可以帮助我们把刚刚学过的写作方法运用到写作中去。除了上面总结的方法以外，仔细修改文章也是很重要的。每次写完

7、文章，至少要读五遍以上。首先通读一遍，找出不通顺的句子，再读其次遍，细致推敲，然后，把文章的大致内容想一遍，看看于题目是不是相对应。最终，在整理一遍，万无一失，一篇好文章就呈现在你的眼前。同学们，这些写作技巧对你有没有帮助呢？你还有什么更好的方法呢？演讲完毕，感谢大家！小学生五分钟演讲稿 篇3各位老师、同学们：大家下午好！闻名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。”想要变更现状，就要变更自己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境

8、，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简洁，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他

9、从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我幻想变更这个世界。当我慢慢成熟明智

10、的时候，我发觉这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假如起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和激励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假如不能变更环境，就变更自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望

11、寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。感谢大家!小学生五分钟演讲稿 篇4光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，因为班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在激励我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次机会，能和大家共同共享学习的欢乐。谈到欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位

12、的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师发觉后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚恳可信的人，更是重中之重，是做人的基本。在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学习方法，假如没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：第一、树立信念，保持乐观的心态。学习中难

13、免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时刻提示自己，我是“最棒的，我能行”，保持一个良好的、主动向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。其次、驾驭学习要领，融会贯穿。首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致阅读一遍，重点是要看课后的学习要点，须要我们驾驭那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着老师转。为避开上课开小差，我会刚好的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多须要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，

14、我会标注一些符号，回家在复习理解。比如数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会刚好找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影”，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行比照，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理解的基础上背。第三、加强练习，拓宽思路。在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要点再巩固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业

15、之前，给自己订一个安排，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假如遇到难题不会做，首先要独立思索，把学问要点再温习一下，反复思索，的确不会，再恳求老师或家长。总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，达到目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的小学生五分钟演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位来宾：大家好！今日我演讲的题目是用爱心浇灌花朵用真情描绘人生。老师，如此的平凡，却又让太多的人憧憬！作为一个把老师当成终身最华蜜职业的我，和学生之间发生了数不清的美妙故事。我愿在这个特别的日子里，与

16、大家共享这份甜蜜，传递这别样的华蜜！对于大多数人来说，那是一个平凡的日子。但对于一个刚刚亲眼见到最疼爱自己的奶奶，在车祸中慢慢地闭上双眼，一步一步走向天堂的小姑娘来说，该是怎样苦痛的日子！看到娇小的她，我想了那么多劝慰的话语，却总觉得是如此的苍白无力！那些日子，我当心翼翼地呵护着她、关注着她。离开奶奶的第一个生日到了！怎样让孩子过一个有意义的生日？怎样让孩子重温奶奶般的关爱？我费尽心机。到了头一天的晚上，我熬到深夜，细心为她制作了电子相册，小时候的照片，慢慢长大的照片，表演拉丁舞时的照片.，每张照片的下面写上我的祝愿。其次天，当我和她的妈妈一起走进教室祝她生日欢乐时，她惊讶的眼神中饱含着华蜜！

17、含着眼泪感谢妈妈生养了她！妈妈也含着泪祝愿着女儿。同学们同样含着泪祝她美丽、欢乐、学习进步整间教室洋溢着爱与暖和。她脸上挂满了笑容，那么甜蜜，那么绚丽！也就是从那一天起先，教室里的生日party就这样发生在六十六个孩子的身上。我在享受着别样的华蜜和欢乐的同时，更深切地体会到了老师的真正含义！假如有人问我历年来你最大的收获是什么，我会骄傲地说：我收获了孩子的心。该为孩子做些什么？是我每晚必想的功课。就这样，母亲节、父亲节、老师节的系列感恩活动诞生了。难忘我和学生、家长共同流着泪观看地震中那个发信息的妈妈的影像；难忘我们用情朗读着把自己的眼膜献给儿子的感人故事；难忘我们一起泪流满面地唱起父亲母亲。

18、就这样，家乡的小山坡、小树林里留下了我和孩子春游时的笑声，避暑山庄、故宫、博物馆中留下了我和孩子追寻历史的踪迹。清华北大校内里留下了我们对明天美妙的向往让每个孩子都有发展，是我不变的教化追求。艺术节的舞台往往是特长生，优秀生的空间，我却让班里两个“顽皮大王”当主角。我们一遍又一遍的排练。功夫不负有心人，他们的表演超越了自己!虽然我们的成果没有了往年第一的光环，但他们挑战了自己，他们就是第一！一份考核成果、一个孩子的成长，我必需选择后者。孩子们喜爱我，我就做他们喜爱的老师：贴心的家访，请爸爸妈妈上课，用爱心银行存储亮点孩子们喜爱的，我就喜爱，我就去做！这就是爱的传递，这就是爱的演绎！是呀，用爱浇灌的花朵是那么的芳香，用爱铺设的阳光是如此的温情！专心谱写的诗篇，才会隽永、清爽！我的演讲完毕，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页