期中考试后的作文600字

上传人:回**** 文档编号:149687872 上传时间:2022-09-07 格式:DOCX 页数:14 大小:37.29KB
收藏 版权申诉 举报 下载
期中考试后的作文600字_第1页
第1页 / 共14页
期中考试后的作文600字_第2页
第2页 / 共14页
期中考试后的作文600字_第3页
第3页 / 共14页
资源描述:

《期中考试后的作文600字》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期中考试后的作文600字(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022期中考试后的作文600字期中考试后的作文600字锦集8篇 在平常的学习、工作或生活中,很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的期中考试后的作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 期中考试后的作文600字 篇1读了柳这篇随笔,我真是深有感受。在期中考试前,因为少先队会,我没有在学习上专心,经验了月考的失败;期中的时候,我厉兵秣马,一门心思只放在学习,誓在证明自己,没想到最终触底反弹,考出了全班第一。可是在期中考试之后,我的心安静吗?是确定的。但是,我就会始

2、终安静下去吗?下面是我的反思。期中公布之后,我收到了另外一份惊喜,那就是接待波兰。在前面的一个星期里,为了他能更好地享受在的时间,我将绝大多数休息都贡献了出来,球不踢了,能在学校做多少就做多少,以便于陪他玩。在这期间,我的作业还是全部完成的,上课还是仔细听的,但是未免会受些影响。都说爬得越高,摔得越狠,我真不知道这次月考会不会摔得很惨。在那个星期的学习中,我的速度提高了,可是效率却降低了,完成作业的性质渐渐向胡作业改变。各科明显缺少复习,所以汲取地不透。现在,我要赶快悬崖勒马了。还好还有时间,我真的要好好看书看题,全面复习从现在起先。就要到了,我将担当很大的角色,可是万万不能在考试前考虑这些,

3、分心是考试最大的天敌。正如史老师所说:“南外的好学生都要参加许多的活动,在南外,要想成果好,就要具备多线作战的实力,该学习的时候不能搞别的。”是的,在多线作战这一块,我的确实力差,可是时间是可以挤的,这次波兰同学到我们家,表面上没有时间学习,但他每天都会和他视频闲聊一个小时,这不就是我复习的好机会吗?不管在什么时候,我都要严把学习关,决不能让其他活动突破底线。这样才能让我时时刻刻都安心。以上就是我的反思,希望对月考之后的艺术节时间能够有帮助。期中考试后的作文600字 篇2期中考试过后,一切都变的轻松自由了。考试过后其次天的早上,我激烈的来到了学校。仰视天空,金色的杨光照射着大地,仿佛在为我加油

4、助威,希望我能收获好成果。此时,每个人都坐在自己的座位上,等待着老师公布分数。同学们一个个神情激烈,当然,我也不例外。“好,现在起先公布分数。”老师严厉的说着。此刻,同学们的神情忽然变得谨慎起来了。“某某某分”“哎!怎么还不到我啊!我的心情更加惊慌起来,最终听到了老师念到:“小韩,总分数xx”我的心才慢慢安静下来。当老师把分数公布完之后,班里的同学真是如同家庭一般,几家高兴几家忧啊!很不幸,我成为了几家忧里的其中一员。“这回家可怎么给爸妈交代呢!”我心里焦灼担心地想着,恨不得把分数改成一百分。放学铃如同恶魔似的响了起来,可我却想在学校里再逗留一会儿,突然,学校通知放学后要抓紧回家,我这才慢吞吞

5、地回到了家门口,我几次想把钥匙插进锁里,但又害怕地把手缩了回来。几番迟疑之后,我最终鼓足了志气,把门打开。一进门,妈妈就问我:“今日考得如何?成果出来了没?”我吞吞吐吐地说:“没没有。”“第一次你说没有,其次次你还是说没有,这次应当出来了吧!你照实的告知我吧!小韩。”妈妈怀疑的对我说。“好吧,成果的确出来了,就是考的不太好。”“让我看看你的试卷。”妈妈极其仔细地看了起来,但却并没有像平常那样皱起眉头数落我,反倒是劝慰了我一番。“小韩,这次没考好没关系,下次要努力,失败乃胜利之母,要仔细看错题,加油,妈妈信任你。”妈妈虽然这次没有指责我,但我心里感到无比的难过和内疚。我想:只要努力,还有哪些事是

6、我们做不好的呢?我下次肯定努力,争取考个好分数!期中考试后的作文600字 篇3期中考试,大家一年总是要经验几次。而每一次的期中考试,都会带给我们不同的感受。转瞬间这一学期将要过去,我们立刻要迎来期中考试了,语文、数学、英语面对这它们让我的心脏无法安静下来,咚咚、咚咚。考试是学生们的命根,刚刚进入考场信念满满,遇到难题心情惊慌,看到题目心情像落到万丈深渊,当你放了学看到父母时你的父母会问:考到怎么样?你会信念满满的说:当然考好了!可是事实是那么的残酷,天啊!当时向父母保证会把100分的试卷拿到家中,可考出的分数并不是志向的分数。看着80多分的卷子心中沉重了许多,如何向父母说明呢?如何向老师交代呢

7、?醇厚交代?还是欺瞒?期中考试后的苦恼,还有很多。而这些苦恼的来源,都是因为我们平常不仔细的后果。以后的我,要好好的学习,争取下次的期中考试能考好。篇四:期中考试后的总结期中考试在惊慌的氛围中结束了。考完试,我对我的成果还没达到我的志向水平,在年段上却还没到全年段的一半,仍要接着努力。这次考了32名,连全班的一半都没到。科学91分,肯定要保持住,不能退步。同时历史与社会92分,从分数上是有了进步,但我觉得我应当更加多的去熟识书本学问。这一次我的英语考了78分,虽然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一点小进步。这点小进步成为了我接着努力学习英语的动力,我会更加用功,跟上大家的步伐。语文80

8、分,这个分数很不志向。考完试总结下来我对古文的理解还不通透,运用还不娴熟。数学78分,这个分数是一个初中生不该有的分数。我平常上课没有紧密跟着老师的思路,以至于做题格式不正确,造成大量的失分。我应当在做作业的时候仔细写好每一步过程,只有在平常留意了,考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。期中考试后的作文600字 篇4惊慌的期中考试最终过去了,这个星期成果最终出来了。我又找回了从前的我,我感到了自从上了六年级我的成果起先上升,又回到了以前那样。虽然还有些距离,但我信任总有一天我会找回从前的那个自我。令我最兴奋的就是数学我考了100分。当时卷发下时,我不禁地笑了,握紧了拳头。此刻的我别提有多兴奋

9、了。虽然题不难,但是每次考完试都会有些小问题我没检查出来,所以总是差那么一点点。如今最终考了100我又怎能不兴奋呢?令我没想到的分数就是语文我考了95分。我本以为自己只能得80多分。因为以前我考试后感觉很好,总以为自己能考很高的分,结果就在上学期期中考试我记竟然连80分都没达到,从那以后我就不敢高估自己了。当语文试卷发下来时我看到了我的名字“59+36=95”我基础学问就减了一分这真是让我太兴奋了!虽然有些同学基础学问一分没减,但是我和自己比真是进步了许多。今日中在家政听到五班的同学说杨一鸣语文考了98。5,虽然我不相识他,但是他的成果的确令人震撼。令我难受的地方就是作文,才得了36。这也怪我

10、平常对作文的练习不多。我下定决心以后多看书多练些作文,也不要为了总写我的小说而耽搁了成果。最凄惨的还是英语,我只考了80分。这次英语背分了。还是平常学得不够扎实,答题太过于大意,自信念太强,检查时一扫而过。不然的话我英语最少可以提5分以上。我曾听说过中学考试在全校排名差0。5分,就差了300多名。我心想:这要是高考不就完了?必需要改正这些毛病,不然以后会吃大亏的!这次期中考试总分275,离满分差了25分,其实细致一想这些题又有什么难的呢?比不过别人就不要比,跟自己比,看自己是进步了还是退步了,这会给自己一个精确的答案。在奔往胜利的道路上,我恒久都会努力,直到超越一个又一个自我!期中考试后的作文

11、600字 篇5通过期中考试,从期中成果看来,我感悟颇多,其中最重要的就是严师出高徒。我明白了老师的严是一种看法,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有老师严谨的治学精神,肃穆的教学看法。严师的“严”是严而有格,就是肯定的原则。严格,不同于严厉。严厉,动不动板着脸孔训斥,高高再上,中学生处于青春期逆反心理,这种简洁的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严,是在肯定范围内的严,是符合教化规律的严,是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严,决不是无规律、为所欲为的严,更不是摧残学生身心健康的严。严而有格,既要给学生指出方向,又要给学生提出详细的要求,这种原则就是成就高徒的前提条件。严师的

12、严是严而有方。这里的“严”字包括:管教,关切和负责。我们的教化对象他们心理结构尚不健全,正处于青春期,须要老师用正确的,行之有效的方法加以指导。俗话说:无以规则不成方圆。严格的教风酿就优良的学风,端正的学风又感化了成长中的学生,严师以其“规则”之严格,方法之得当,肯定能造就高徒。严师的严是严中有爱。老师对学生的爱应当理智的爱,而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就指责、职责,而是严而有度,严而有情,把爱融会到对学生文化学问的严格把关中,把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合,让学生真正的感觉到,老师是对他将来的高度负责。一个对学生将来高度负责的老师,是成就高徒的必要条件.

13、不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言,都要求老师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教化规范、健康发展的的老师.培育高徒是每一个老师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个老师不悔的追求。因此,我认为严师肯定出高徒!期中考试后的作文600字 篇6这一学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成果还是不大志向。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分,政治分数还没有公布,估计在90分以上。最让我不志向的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。语文成果还算是不错,在

14、我们班里是第一,这次的考试让我觉得自己还是学的不扎实。以前的考试是马虎出错了,可这次的考试有好多题是不会错了的。这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有许多不足,让我觉得以后必需更加努力学习,敏捷驾驭学问,要奋起直追逐上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,这就是我的感想!期中考试后感想作文250字期中考试之后,大家认为应当大快朵颐地玩一场,抛开一切的苦恼与忧虑。的确,应当放松放松了,辛苦了一学期了。但是与此同时,也都担忧着自己的考试成果,我也不例外。考试成果当然是确定老师对大家的看法,所以大家对此特别的关注。期中考试后放假的四天,我每天带着忐

15、忑担心的心情,难受地度过了这个看起来短暂,实际漫长的假期。语文试卷发下来了,一看,果真如此。我看了看四周,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。似乎一阵阵讪笑声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,立刻钻下去。老师在分析卷子,这些题目我都是可以做对的,但是我都做错了。要是我仔细读题,考试成果不知会有多好。惋惜啊,惋惜,世界上没有懊悔药。回想这次考试,有胜利也有不足,这让我可以吸取更多的阅历,去应对生活中一个又一个的挑战。期中考试后的作文600字 篇75.1假期刚过,我们的期中考试成果陆接连续的发了下来。我的内心最终有了一丝轻松感,或许考试带来的压力是成果的凹凸吧?这次

16、考试,我总分考了687分,心里感到非常不志向。遇到一位小学时的同窗,他满脸笑容告知我,他考了651分。这让我非常惊异,也使我非常郁闷。这并不是嫉贤妒能,而是因为我考试不志向的苦痛。考试之后,那是的我别提是多兴奋了。一心想着冲上700分,不过,五一刚过,语文成果就给我了个打击,103分,班主任低沉的读到,我的心忽然从激烈的山峰跌入了无奈的谷底。不过,好在有语数这两科力挺,我才重新鼓起志气。课下,翻翻这三张卷子,心中的悲观又油然而生。虽然分数听起来不错,但丢的分数让旁人啼笑皆非,让自己哭笑不得。数学最高,但难逃失误。一道小题的有关已知数竟鬼使神差的代入下面的一道大题去算,而那道大题也代入了小题的几

17、个已知项,无奈五分扣去,我得了115分。英语的题海战术更令人头疼。题多,密密麻麻一大堆。再用打题纸作答,全会的也能弄糊涂了。几次检查过后,不由得手麻脚冷,头上涔涔的冒汗,几次下来,才最终认为做到了最好!但是,是一个113。语文我比较喜爱,但照旧失手。基础题,我一扫而过,字体不是很整齐。一扫而过到阅读题,现代文非常好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半边的答案,初中的老师是挥手打错的。到作文了,我的字写的惊慌,因为在开学的月考里,我大受其亏。这次,不仅写的慢,而且一个心思琢磨怎样镶嵌好词佳句。这次的103分告知我,又吃亏了。基础题上,笔画不严谨的字当即算作错字,而每个老师判作文的时间只有0.6分,

18、只是依照开头结尾的精彩评判,不怎么高。政历地生平淡无奇,大都在意料之中。但政治试卷又给了我一次打击,80分!80!这个原本吉利的数字让我破梦了。期中考试后的作文600字 篇8考试来临,首先我们要确定好目标。每个人都渴望胜利,但有些时候却难免误入狭窄的小巷。两天的期中考试结束了,这两天既惊慌又充溢。老师监考挺累,学生连续的考试也很累,每个同学发挥的都不一样,所以有的同学考好了比较兴奋,有的同学考的不是很志向心里有点郁闷。我对这次考试,总体是比较满足的,为什么?我想在这里分析一下。首先,最让我兴奋的是,同学们对考试的看法,从这里我看到了同学们剧烈的进取心,和学习相互竞争的心态。考试之前,班里惊慌的

19、气氛,说明大部分的同学都特殊在乎自己的成果,在乎自己在考试中的状态。这是一种正常的班级氛围,假如对考试都不在乎了,那这个班就很难有学习上的兴奋点了。再次,考完试之后,当同学们知道自己的成果后。杨然、华志宇这次发挥的不是太志向,离他们自己的要求也很远,主要的缘由是他们两个虽然比较聪慧,但在平常的学习中太浮躁,平常也总是喳喳呼呼,不能静下心来学习,导致学的不扎实,也考不出好的成果。他们在知道自己有的科目考的不好时,心里都比较难受,我和他们在一起做了仔细的分析,华志宇虽然平常淘气,但也从这次考试中得到了一些教训,假如他们经过这次考试能变更平常的学习看法那这次考试的失利就有较好的价值了。最终,这次考试

20、,我发觉经过这一个月的学习,班里有好几个同学在不同的科目都有很大进步。因为成果还没有完全知道,等下周拿到成果后再分析吧。总之,虽然这次考试反应出班里还有许多不尽人意的地方,但我还是看到了许多好的现象,比较满足。不知道同学们通过这次考试有些什么体会,写出来大家一起共享吧。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!