暑期大学生社会实践报告

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1、暑期大学生社会实践报告暑期高校生社会实践报告 在人们越来越注意自身素养的今日，报告与我们的生活紧密相连，要留意报告在写作时具有肯定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我细心整理的暑期高校生社会实践报告，欢迎阅读与保藏。 暑期高校生社会实践报告1时间过得很快，实践前认为非常漫长的20xx年xx月xx日，这是我们来到实践基地xx市xx镇xx学校的第一天，为期xx年级的一般话课，孩子们的语言基础比较薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来了肯定的挑战。相对于低年级同学的活泼，高年级的同学们显得有些低调，因此我们老师在师生互动环节下了不少功夫。最终，我们实践队还对每位学生的一般话水平做

2、调研测试，然后依据结果进行分班分层教化，以便使我们的学习更有效果。接下来的四天中，队员们对xx学校和这里的孩子们做了充分地接触与了解，根据安排规律地对学生们进行一般话课、武术课、表演课、诵读课、国学课、团体辅导课等课程的教学，并在课余时间和学生们互动，使学生们在欢乐学习的同时欢乐生活。期间，我们实践队的指导老师们也时常地来到实践基地对队员们表示激励与关切，希望队员们在“授人渔”的同时，悉心体验，感受“为人师”的欢乐，并且收获更多的成果。而接下来的两天是我们在xx乡度过的第一个周末，我们自然欣喜万分，虽然最终不像预想中的那么美妙，但是这个周末给xx乡的孩子和乡亲们带去了新的活力与惊喜。在xx号那

3、天，我们实践队对一些学生进行了家访，几个可爱淳朴的学生带领我们，沿着山间小路，围着弯，踏着石头随意铺成的台阶，走进学生家中。家长的热忱，学生的羞涩都印在我们的脑海中久久不能忘却，那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。虽然我们无法在那里至此停留，但是那份真情却会恒久留在我们心头。在xx号一大早，学校门口便挤满了学生，那天的游园活动格外吸引学生，各种各样的嬉戏和奖品使学生们与家长们玩得尽兴，也为他们供应了一个互动的平台，使他们更加懂得亲情的珍贵。 这个星期是我们实践的初步阶段，对孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我们才能更有效地开展活动。其次个星期是我们教学的成熟阶段，站在跑道的

4、直道上，虽然平坦，却也存在着重重困难，这个阶段须要我们游刃有余地掌控毫无预料的改变，毫不松懈地跑到最终在第一周的基础上，这一周的教学活动进行地更加顺当，老师们不是按部就班，而是不断创新。除了安排中的教学活动之外，这一个星期的惊喜不得不提。7月xx年级学生开展了校内定向活动，让在教室里呆腻了的同学们能到外面来进行活动，伸展他们的筋骨，活跃他们的精神，也让他们从中体会找寻的快感，学会珍惜自己努力获得胜利的喜悦。隔日，我们便迎来了我们在xx学校的其次个周末。往日，周末的校内，总是比较宁静，校内里少了孩子们的快乐的笑声和奔跑的身影。但是今日，原本冷清的校内却显得喧闹，最终的汇报演已经进入了惊慌的排练阶

5、段，读书声、歌颂声从我们的排练教室中传出。孩子们童真的声音与纯真的笑脸让我们感觉特别的高兴，像一首小插曲印刻在我们心中。而周日的玉女谷一游更是给队员们的身心彻底地放松，一路的秀丽风景与欢声笑语是我们最难释怀的记忆，这些毫无疑问给了我们更大的动力去迎接挑战。这个星期明显过得比上一星期快速得多，因为我们起先劳碌，起先不停息冲刺展示阶段相对于前两个星期，这一周过得异样快速，我们还来不及小憩，就已经踩在了最终汇报演出的舞台上。这一周里，领导和老师们依旧不忘对我们实践队的关怀，温州高校赵xx教授和实践队指导老师等人来到xx乡和队员们一起对实践活动做了沟通与探讨并表示了自己对本实践队的看好与期盼，也预祝本

6、次实践活动的胜利。期间，队长还协同队员们对xx镇副镇长袁宏毅进行录像采访，使大家对这个漂亮的侨乡有了更加深化的相识。不知不觉中，时间已经到了28号，此时日历簿上每一个数的跳动都会使队员们心中一颤。队员们在学校里起先对各个年级的学生进行最终阶段的一般话阅读录制工作，以便与实践第一阶段的录制有个比较，更好地反映出学生的学习与进步状况。而各位汇报演出的节目负责人分别支配时间对同学们进行最终的排练巩固工作，走秀、朗诵、武术、小品等节目全部到位。在劳碌的同时，队员们学习激情毫无缩减，一些队员在校内里同老师们一起学习乐器演奏，葫芦丝、二胡等乐器的演奏学习也给队员们带来了几分新的体验。有付出必会有收获，29

7、日，对于实践中的每一位人来说都是最重要的日子，这不仅仅是成果的展示，更是大家辛苦付出之后的收获与大家一起度过的xx年7月3 日星期六，我们结束了不知该说漫长还是短暂的xx年有新的突破，也有新的不足呈现，本次实践活动在激烈的队员选拔起先至今，给了队员们xx年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小挚友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。20xx年xx月xx日下午是活动课，我和支教

8、组的几个同学一起去学校帮忙维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓子就哑了。我们把小挚友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带领。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩序。竞赛起先惊慌有序地进行，小挚友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成果。小挚友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个乏累不堪，他们照旧活

9、蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真烂漫，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的激励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充溢朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢乐。这天下午是支教来最累的半天。大家个个力倦神疲，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。20xx年xx月xx日早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点惊慌有点激烈。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，因为里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何相识地图，驾驭各

10、个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小挚友很聪慧，瞬时记忆实力很强，一教他们立刻就能驾驭，提问时大家都争先恐后地回答。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较好玩味性，但是因为有的小挚友没有打算好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经验着由学生到老师的角色改变，让我感觉更加自信和成熟。暑期高校生社会实践报告2在水峰社区的这次支教，是我第一次站在讲台给学生上课。站上讲台才知道作为一个老师的责任有多大，做一个老师有多么的辛苦。时间匆忙，一个月的时间弹指就过去了，留下的却是对队友和孩子们的无比怀念。

11、这次支教，我主要教的是二年级和四年级的数学，在之前的队员聘请中，负责人给我讲主要是给学生们讲暑假作业，并适当的拓宽学问。在正式起先上课之前，我首先对两个班的学生进行了基本的了解，主要包括他们暑假作业的完成状况，那些同学是可以独自完成暑假作业，那些同学比较有困难，还有就是学生们的基础状况。从我了解的状况来看，二年级大部分的暑假作业没有完成，而四年级的学生大部分暑假作业完成，当然解除部分基础不好且不爱学习的孩子。针对这样的状况，我对二年级的学生以讲解暑假作业为主，并适当的拓宽学问，希望他们通过一个月的学习能巩固上学期学过的学问点并完成暑假作业。而对四年级的学生，我先对暑假作业和上学期的学问点进行一

12、个周的复习和讲解，在接下来的两个教学周里，我给他们讲解了五年级上册的新课，希望一个月的时间里他们不仅能巩固以前的学问点而且能先学习一些新的学问点，在新的一学期里面能够减轻学习的压力。当然针对班里基础特殊差的学生，单独给他们布置作业或者有时间的状况下单独进行辅导。在课堂上，针对暑假作业的讲解，主要以讲为主，适当的和学生互动，对于主动回答问题的学生赐予适当的激励，并关注基础比较差的学生，以讲为主主要是考虑时间的缘由，要在有限的时间讲完暑假作业。在我看来，数学要以练习为主，在练习的过程去熟识学问点是最好的方法，所以在完成暑假作业的同时，我也会给学生布置一些作业给他们思索。对于新课的讲解，主要先讲解学

13、问点，然后练习题目。站在讲台上，才知道要设计好一堂课，让学生的留意力能够持续的关注课堂是有多难。在这一个月的日子里，刚起先的时候，学生还是比较感爱好的，但是时间长了学生的爱好也没有，特殊是二年级最终的一个周里，我数学课的课堂纪律的确不太好，这不能怪学生，只能怪我自己没有设计好课堂。怎样设计好一堂课？这也是我始终在思索的一个问题，通过一个月的实践，我谈谈自己的一点点看法吧。第一：备好课；俗话说不打没有打算的仗，只有课备好了才能为讲好一堂课供应基础和保证，我在备课的时候，基本上把每一步都设计好，比如起先讲什么，讲完之后与学生怎么互动的细微环节都写出来，我也是第一次做老师，所以课就备得特殊细，备久就

14、有套路了，那就简单了。其次：适当的嘉奖制度，我在给二年四年级上课的时候，并没有设计相应的嘉奖制度，还是去旁听了同事的课，发觉有了嘉奖制度的课堂纪律和主动性还是得到了很大的提升的，这一点也是我值得反思的。第三：抓住学生的爱好点。在这一个月里，基本完成了教学安排，不过在这过程中也有许多的不足，假如以后有机会在为人师，必定改进。暑期高校生社会实践报告3同学的期盼，学校的建议，社会的希望-我们学校每暑假都会有一批学生到比较贫困的地区进行“三下乡”实践活动。对我而言，舍弃享受暑假的欢乐时间，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深化农村，体验生活，再苦再累也甘愿，终归这是次难得的机会，争取在这短暂

15、的时间中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。我很荣幸能加入到惠来团这个大队伍、这个大家庭，这是一个暖和的家，在实践期间，每个人都享受着暖暖的气息。7月10日，在学院领导的关怀下,在院团委的支持和带领下，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，感觉任重道远。实践证明，我们已经将广工学子的才智、道德、爱心在此程中发扬光大。在此次活动中，我接触了许多，也感受到了许多。我想，这将是我人生中一笔最重要的财宝之一-我感到很欢乐!以下讲一下我的财宝分类吧：一：我原委是谁，生命又是什麽?经过这次“三下乡”我明白了吃苦耐劳是胜利的基础，坚持就是成功，只要坚持住就没有跨不过的沟渠，学习是这样，生活又何尝不是

16、。吃苦耐劳是恒久抹不去的话题，吃苦耐劳是一个人、尤其是青年人所应当具备的基本的优良品质之一。从现实生活中来看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事敬重、在事业上有大发展的，莫不是那些在工作中吃苦耐劳、踏踏实实、兢兢业业的实干苦干者。其实，每一个岗位都能熬炼人，而且越是最基层的地方，接触的事情越多，所获得的阅历越丰富，自己的才智和实力也提高得越快。许多胜利人士在谈及自己的成长经验时都认为，是基层的艰苦环境磨砺了自己。而我们这次的实践活动恰好符合了这方面的方向与要求-我重新相识了我自己，我还须要努力，我想，吃苦耐来确定能带给我胜利。再者，生命是什麽，他竟然能够驱使人们坚毅的克服重重困难，坚持着自己，

17、为着他人。一个人为什么而活着，生命的价值是什么?可以说这些问题是困扰每一个人一生不同时期的难题，没有任何人能够逃脱。从前我认为应当金钱去活，因为有啥别有病没啥别没钱的观念在我脑中根深蒂固，由于这种错误观念的驱使，使我许多问题上都处于冲突之中，感情与金钱，如何用一种价值尺度去交换彼此的感情。社会实践期间，我相识了一位啊伯，他只有一个孙女-是捡来的。他每天坚持种田-尽管收入不高，但他坚持着，为的是他那个孙女。之后我明白了，感情这种人类所特有并且把它发挥成极至的情感是无价的，当我病倒的时候我并不能给与大家任何物质上的补偿，然而大家还是那样照看我关切我，情感不是用于相互交换的而是相互支撑和给与!二：成

18、长中伴随这贫困，贫困中坚持着成长对贫困，一个优秀的人往往无所畏惧;但是，面对胜利，他们却往往失去了方向。对他们来说，度过艰难的时刻很简单，因为那时候他们别无选择，只有前进;但是，面对胜利而来的一切，他们毫无打算，一下子就陷入了困惑。其实，一个人是否事业有成是与贫困无关的。童话大师安徒生是一个鞋匠的儿子，贫困没有压垮他，却促使他成就了事业。世界闻名的画家梵高是个连妻子都娶不上的穷人，他的故居中有吱嘎作响的小木床和早已龟裂的皮鞋，这或许与他的成就是那么格格不入;生活中这样的例子举不胜举，他们有的或成为将军领袖，或成为富商豪儒，或成为文学巨匠，或成为演艺名家等等。他们没有被先天的贫困所吓倒，没有被学

19、问的缺乏所困惑，而是向着自己的志向不懈追求，最终走向胜利之路。在此次“三下乡”活动，我主要的参与爱好班的教学工作。但为了更深化的了解农村，也参与一天下乡调查的活动。18号那秒年，我们队员重新进行了工作调整，让一些参与爱好班的队员和调研组的队员工作对换，我和几位队员加入了调研组，我们的目的地是大塘镇的坛浴村，离镇中心约有四至五公里，我们采纳的是步行的方法。这样我们更能体会当中的辛苦，我们到达目的地，干脆去家，对进行了采访，向他了解了村里的也许状况，包括人口，村民的收入状况，经济来源，农作物种植种类等，以及一些贫困生的基本家庭状况，从的介绍中，我们对坛浴村的状况有大致的了解。主要有几点：一、种植的

20、经济作物单一，只有水稻、玉米、花生等经济价值不太高的品种;二、该地区比较缺水;三、通信、信息传播手段比较落后。探望了之后，我们还去了介绍的一位贫困生的家中，所见的情景令我们辛酸难受，四个人挤在一间屋子里，我们八位队员不能全部进屋，只能进去四个，其余的只能待在外面，佳丽的摆设极为简陋。但最为醒目的是，令人感动的便是那一墙的优秀学生、学生干部和学习成果优异的奖状。让我们的队员极为感动。这一天的调查，我们看到的，令我们极为心情沉重，也容纳个我们感觉到我们必需帮助他们的责任与压力。一个星期的“三下乡”活动，有快乐也有泪水，但更多的是明白我们肩上的 责任。那种关切他人，服务社会的责任，将指引我们以后的人

21、生道路。三：差距你在此方，我在彼方，这是一种差距;路在前方，车在后方，这是一种差距;差距是动力，是销魂药，这个看人而定。我始终认为，共产主义恒久无法实现。因为共产主义突出的是“到处一样”，没有差距的阶级会衰亡，没有阴暗，哪来光明。西埔小学同学们的生活都很辛苦，但我想，他们的家长确定严格督促他们努力读书，为自家、自村的发展作努力!暑期高校生社会实践报告4一、 实践背景简介刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。199

22、5年，为响应中心号召，华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。由于设备、师资等各方面状况较差，老师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教化意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，打算为大山的孩子们带去活力与希望。二、 前期打算1、 本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实践活动

23、的决心。2、 我们倡议全系同学主动捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。3、 支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分打算塑身操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化。4、 查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。5、 支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、

24、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。6、 考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍，驾驭基本的心理引导方法，以劝服和订正该错误观念。6、联系报纸、网站等媒体，做好宣扬，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。三、 日程支配x月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，支配食宿x月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏x月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。x月11日队员们在一小学

25、生的带领下到部分学生家中进行走访，深化了解他们的家庭生活状况。x月12日组织一次队员和孩子们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。x月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。四、 实践日志1、 初到x月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力高校黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热忱的接待了我们，把我们支配到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、力倦神疲了，经过简洁的休息后，刘会计带我们到学校旁边的农户家里吃了一顿可口的农家饭。饭后在与刘会计和学校张校长的交谈中，我们了解了黄龙寺小学及学生们的也

26、许状况。由于村里正在搞人口普查，几名村干部日常事务繁忙，无暇款待我们，吃饭问题就由我们自己去解决。随后大家便热火朝天的整理起来，打扫住处、整理床铺、刷盘子洗碗、洗菜做饭，忙得不亦乐乎。虽然饭菜远远不如家中父母做的那样好吃，但由于是大家亲自做的，队员们都觉得美味特别。2、 其次天一大早，孩子们就非常急迫地到来到学校，我们起得也很早，估计我们希望尽快见到对方的心情应当是一样的吧!孩子们到了学校里，非常主动的自发打扫起了学校的院子，这一情景让我们的队员们非常感动，也纷纷加入到他们的行列中去。老师给孩子们布置完暑期作业后，我们就迫不及待的走进教室，起先了与这些小挚友们的沟通。在做完自我介绍后，为了尽快

27、跟孩子们熟识起来，我们就做起了预先打算好的小嬉戏，击鼓传花啊，老鹰捉小鸡啊，猜猜看啊等等，校内里充溢了欢声笑语。嬉戏中我们的队员们尽显各自的才艺，唱歌、跳舞、变魔术等，很快把场面推向高潮。渐渐放开拘束感的孩子们也跃跃欲试，为我们唱儿歌、背古诗、讲笑话等，大家一起玩得非常快乐。我们带来了很多华电同学们捐赠的衣物，还有队员们凑钱卖的文具。事先我们已经把这些衣物分好类，搭配成套，大小兼顾。嬉戏过后，我们将全部孩子们集中到一间教室里，起先给他们分发物品。范文二这次去汶川的支教活动，来得有点突然，前一批志愿者才从那里刚刚回来不久，下一批又不知道是什么时候才动身，在几个志愿者的牵引下，最终联系到了那边欢乐

28、帐篷小学的负责人，在悉知人手调配不够的状况下，匆忙中自己一人踏上这次的汶川支教行动去。可以说我很幸运，幸运地来到汶川县萝卜寨支教。在动身之前对那里的印象废墟，惊恐，混乱.甚至是一窍不通，但是没有料到这次经验会给我带来那么大的影响，直到回来，才发觉原来我的心已经无形中被净化了，假如说是彻底地变更了会有些过火，那么可以说是心变得开阔了，思想变得简洁而深刻了!从广州到成都，再从成都到汶川，最终到达位于萝卜寨的欢乐帐篷小学分点，折腾了两天多的时间。坐在从成都到汶川的汽车上，汽车在盘蜷的山路里飞速的开着，原本以为十五个小时的车程会是很艰辛的，但后来发觉沿途的风景秀丽，旅游风景区黄龙九寨沟，藏羌特色县松潘

29、，第一次真实体会到了“车在山上走，人在画中游”的意境。途中看着窗外的美不胜收的风景，心情很困难，假如没有地震，这里会是一个很美的地方;假如没有地震，可能没多少人会知道这个地方;假如没有地震，我想我也不会来到这里了。说实话，路程很辛苦，刚到汶川县城，看到那里的详细状况比想象中的要好得许多，楼房还在，生活用品供需都很正常，人们的基本生活都是有保障的，心里至少是有点劝慰的。许多当地人告知我，萝卜寨那个地方已是一片废墟，毁得不成样子，多数个念头想终止此次之行，但我还是坚持下来了，为着一个承诺。黄沙漫天，浑浊的江水承载着地震带给我们的哀思和坚毅。最终到了此行的目的地萝卜寨的帐篷小学，第一次如此近距离地贴

30、近原始的村寨里的孩子，他们衣杉褴褛，脸上显露出泥土的颜色，却活泼可爱，聪慧热忱，充溢灵气，活得真实而快乐!不知怎么的，当看着这一张张稚嫩的笑脸，充溢希望的眼睛心里有股说不出来的感受，这么天真烂漫的孩子生活在如此贫困简陋的地方，地震后失去了亲人，他们还小，很多事还不懂。可我看在眼里，疼在心上，我下决心肯定要尽自己的力气教化他们，或许短时间内不行能变更他们的命运，但我也希望我的到来会给他们的人生增加色调，最至少能让他们在这样的一个特别时期里过得充溢而有意义!刚起先上课的前几天，总是胆怯自己的一言一行会损害着这群刚遭遇这样大灾难的孩子们，总是当心翼翼的说话和做任何事情。结果发觉，原来我错了，孩子们可

31、以和你很轻松的畅谈着地震，可以很自然的和你聊着家里的状况，地震带给他们的不是恐惊，胆怯!而是坚毅!异样的坚韧!那里的孩子，家里基本上都毁了，全都是住在帐篷里或者是临时搭建的房子里，有些孩子失去了亲人，还有些孩子甚至成为了孤儿。但是，他们的脸上恒久都是闪烁着绚丽的笑容，丝毫没有灾难受后的愁云覆盖。可以说，是他们的纯真质朴的笑容感动了我们每一个志愿者!在课堂里，每天看到的是一张张渴望学问的脸庞;在嬉戏运动中，看到的是一个个活跃的身影。简洁的生活，简洁的人们，简洁的处事，在这里一切都变得很简洁很简洁。xx年年9月20日是我们6名志愿者和孩子们，还有寨子里的大哥大姐们在篝火中和歌舞中度过我们在羌寨的最

32、终一个夜晚。离开的惆怅心情总是覆盖着我们每一个人，在课室外看看这里的天空，望望这里的高山，想想这里的乡亲这里的孩子们以及现在和曾经在一起的志愿者们，回忆着从到这里起先的每一天。教室里，还很清楚的是站在黑板前拿着棍子在上课的情形;暑期高校生社会实践报告5实践目的：熬炼自己面对生疏环境的心理实力，更多的了解社会实践地点：八戒餐馆实践时间：20x1.7.22-20xx.8.22实践内容：这段时间，在家乡的小餐馆打工，天气正值寒冬季节，雨雪交加.小餐馆的规模不是很大，一老板厨师，一正式厨师，两名服务人员，50平方米左右，8张餐桌餐馆因靠近涟源一中， 所以主要消费者都是学生和老师，繁忙时段都在放学后.餐

33、馆和大型酒店不同，没个工作人员都有明确的分工，除了厨师以外，其它的工作几乎都由服务员代替餐馆经营范围主要为小炒及各类小吃，我的工作包括了许多：传菜结账以及打扫洗菜，在大中型酒店，这都是由分工明确的人员来完成的，也就是不同的工作岗位.最起先的时候，点菜我会感到惊慌，因为人多，我还回遗忘传菜，导致客人催菜，结果才知道自己望记给厨师讲了.小餐馆一般点菜的服务员拉着很大的嗓门把客人点的菜给叫卖出来，厨师就清晰了，一起先，我的声音不是很大，当时老板也很忙，然后就大声的说：你声音大点，别那么秀气，听不到，后来没方法，只好放下所谓的面子，后来也就习惯了，也做好了。有一次我收钱的时候，我收了一张20元的假钞，

34、结果拿给老板以后，才知道那是假的，当时傻了，赶快去追，外面还下着小雨，那里知道人在那里，心里真不是味道，是我太大意了。20块虽然不多，但却提示我以后要引起留意，终归这是小本生意，而最重要的是有一个经营的头脑。更有几次，有几个同学在菜里发觉了头发丝，当然遇到这种状况，假如他在饭尾的时候发觉，一般都是采纳实惠，假如是在饭中的时候发觉，就实行换菜，其实老板只是拿去给重新炒了一次，这就是很多饭店里的黑幕，其实我们平常也应多留意遇到这种状况怎么办，见机行事，以最大的限度去维护酒店的利益，更让客人得到享受。许多时候在饭店是很无聊的，即使是在客人比较多的时候，晚饭多是小吃卖得很好无需我们为客人送到饭桌上，只

35、需收收碗筷，多数的时候是站着的，当然现在的酒店服务人员都是站立服务的。最起先到饭店的时候要熟识菜单并把它背下来，包括菜名，菜价，客人一问就能精确的回答，有时候慌张的时候，我也会反应迟钝.每天的蔬菜是改变的，所以每天都会向老板了解菜样。社会实践感想：通过在餐馆的工作，有时候会受到老板的指责，其实只是他对我某些方面进行指正，事实上在传传授工作阅历，只是他的方式对于我们年轻人来说难于接受而已 ，有时候很先，就会感觉很无聊，但也没方法.有时候很累，却也要忍.其实和大酒店也有共同之处，也就是他们的工作都比较繁杂，精细.酒店工作许多人不喜爱的工作，会受到家人及同学的质疑，有时候自己会感到难以回答，无人支持

36、而感到苦闷，但通过我对它的接触，它同样是一份高尚的职业，职业无凹凸之分，无贵贱之分，同样是通过自己的劳动付出来换取收入.所以，我的心里又明朗很多了饿，坚持不懈的做下去，同样是一份耕耘，一份收获。暑期高校生社会实践报告6暑期高校生电工社会实践报告考试最终结束了，7月11这天我踏上了回家的路。到了公交车站台看到了和我一样的回家高校生，火车上更是拥挤不堪人来人往真是感叹“回家的路真难啊!”就这样一路“站”到家。我家住在乡下供电局旁边。我到了那里说明白我的来意。就这样我在酷暑中迎来了作为高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养，更希望能熬炼下

37、自己。而且在现今社会，聘请的要求都是“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，我起先了我这个假期的社会实践。参与工作的其次天局里就要求我和一位老师傅去抄电表，这工作听起来简洁可是做起来却不简洁。我和张师傅骑车就到了小王村。现在电线为了平安都埋在地下而电表则是被锁在一个很小的而且被锁起来的很小的屋子里的，屋子很矮只能到人的膝盖，所以要想记录下电表上的数据就必需蹲下细致的看。当时正是烈日炎炎，别说户外工作，就是站在那里也一身的汗水。但这是工作。其实要想做好抄表的事也不简单。很明显

38、电表有电而我们有不能先把电停了再抄，所以只能带电工作。其实这很危急，假如哪里漏电将是很危急的事。就这样张师傅蹲在那里抄电表而我就站在那里用笔记录数据，没过多久我就一身的汗更别说张师傅了。由于一个村不是一个人所以我们必需一家一家的跑。一天下来真是累的半死啊!一次我正在局里打字突然一个电话来了，局长说位于淝河乡小李村突然停电的让我们去查出缘由别修理好。于是我和张师傅就驱车前往。经过细致的检查发觉位于小李村西边的一根电线被一辆卡车给刮断了，于是张师傅让我回去拿工具修理。我回到局里说明状况后带着工具就来了，可是我忘了一件很重要的工具脚梯我来来回回跑了几次，又累又热。张师傅渐渐的爬上电杆去修理坏了的电线

39、而我也时常给他须要的工具，太阳热的让人受不了。我起先埋怨说这真不是人干的活，张师傅就看看我说：怕苦怕累，没有耐性和毅力现在的高校生是越来越不如了。其实张师傅也是一个高校生 他毕业后自愿下乡服务农夫的。我没有说话想想他说的也很有道理的!电力这个行业尤其对于基层人员来说更须要胆识和付出精神。一天下大雨而且雷电交加，不巧闪电把一个大树劈了挂了电线导致一个乡停电了我和张师傅李师傅等一行人前往修理那时雨很大也很危急所以确定先把总开关关了在修，我奉命去把总开关关闭，这看的简洁但是要少有不慎会出人命的终归这的高压电。工作了一夜最终完成了任务。接下来的工作真是考验人的忍耐性了。对了该交电费的时候了可是有些人就

40、是不来交。由于一个村公用一个电线，所以不能应为少数人而停了一个村的电这是不公允的。通常局里会让工作人员下乡去要。这是件吃力不讨好的工作两头得罪人啊。我和张师傅到小张村去要钱。到了没有交钱的人家还要笑脸对人。有的人会自觉的把钱给我们可是有的人就很难缠了。要不就是说没有钱要不就是说他没有用这么多电费肯定是多要了不想给，还有的人家人都去打工了只有几位老人在家，我们还要一边一边的想其说明来意，老人家大多都不相识字也不太能听懂话。一天下来人是累的差不多了可是钱却没有要多少。乡下人都是这样吧，这真是考验人的耐力和毅力啊!我是一个理科生所以我对电还是不生疏的，所以接受起来也不难。刚起先的那种焦虑感也没有了，

41、张师傅也起先对我的工作给于了满足的评论对我来说这是最大的鼓舞也给了我大很的信念。所以后来我慢慢的接触到更多的东西让我很吃力，但还好有张师傅帮助我让我可以自信的面对问题克服心里障碍。我对变电二次班组从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的基本流程有了肯定了解，知道了变电站的基本构造、变电站建设的基本过程以及各种设备的主要用途。虽然在端子箱和限制室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作阅历。想想日复一日的单调工作虽然乏味无趣但很重要也很熬炼人啊!想想中国有多少农夫他们一年要用多少电。想想现在的产品有多少要用电，对于中国每年要用多

42、少电。这是一个很浩大的数字啊。在中国建立了许多发电站如核发电站，三峡工程等等。这次熬炼我学到了许多，学到了学校学不到的东西。回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 其实工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐性、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，尤其对于电力工作来说耐性、细心和毅力自信很重要在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，那一切就变得简单解决。在社会上要擅长与别人沟通。

43、如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，不懂的你要听取、耐性、虚心地接受你才能成长。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。暑期高校生社会实践报告7今年暑假我参与了学校组织的暑期社会实践活动，当然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过五

44、天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业学问。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的高校生来说，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。将来的社会布满猛烈的竞争，心得体会这向我们广阔高校生提出了严峻的挑战。为此我们在惊慌的学习之余要多多参与社会实践。多多向社会学习，在学习中发觉自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地改变着，作为当代高校的我们也在不断地发扬参与社会实践精神；懂得科技、懂得创业、更是当今

45、高校生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的高校生们供应了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，罗致了丰富的养分，理解了“从大众中来，到大众中往

46、”的真正涵义，熟识到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足。对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生，行将走上社会，更应当提早走进社会、熟识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗亭上发挥的不

47、很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和进步。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。我们也从老师那学到了许多，不只是学问，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充溢了现在的年轻人。大家一起努力把，开创我们美妙的将来。暑期高校生社会实践报告8出门在外总要找一个地方落脚，这个假期通过在饭店的实践，是我对饭店有了一个全新的相识，也了解了很多学问，饭店的经营须要多方面的合作，多方面的努力，只有大家都相互协作，才能赢得更好的利益。第一次参与社

48、会实践，使我了解了许多，感受了许多，懂得了许多。我明白学生社会实践对学生来说是一个重要不行缺少的部分，也是他们贴近社会，了解社会的基矗在爸爸挚友的介绍下我来到一家饭店打工，而我也就是从最基层做起，做了一名餐厅的服务员。虽然只是干了短短的二十天，但对我来说收获很大，因为我是新人，所以先进行了两天的培训。在培训的阶段教育员给我们讲授了作为一名服务员该有的基本准则。像面对客人要常常面带微笑，在餐厅里面再急也要一步一步地走过去，你可以走得快一点，但是肯定不能跑，而且在倒酒时，白酒只倒小杯子的四分之一，红酒只倒玻璃杯的三分之一，啤酒要挨着杯口只倒四分之三，而且端菜时要从客人的左面上菜，还要先提示客人一下

49、，上菜时也有依次，有凉菜，有热菜时要先上凉菜，再上热菜，当客人点的菜比较多时可以提示一下客人，您需不须要一点什么汤等等好多好多的规则。刚起先时，也会有不习惯，一天下来，觉得脸都笑僵了，而且脚疼，但是做事情要坚持不懈。“万事开头难”，做着做着，我一边改正自己的不足，一边像哥哥姐姐们请教，在一周之后，他们都说我做得很好。虽然很累很累，但是我很兴奋，暂不说可以赚一些钱，更重要的是我可以学到许多学问，比如餐厅管理的学问，一个好饭店所要具备的因素，还可以学到与人沟通沟通的技巧。刚起先，要常常笑，觉得有点别扭，但当后来，我真正的明白自己的一个微笑不仅可以给客人带来好心情，而且可以增加客人的食欲，有助于饭店

50、的生意哦。下面就我所驾驭的学问向大家介绍一下。每一个饭店都有好几个岗位，各个岗位的要求不一样，经过调查，饭店各个岗位主要有大厅，总台，客房，餐厅，商场等。而各岗位中又由小小的岗位组成。例如，大厅所在岗位服务员就有大门应接员，大门保安员，行李员，梯口应接员，大厅清洁员，洗手间服务员等。在这些服务员中，有不少礼貌礼节是大家都应当遵守的。像大门应接员的主要职责是负责来店客人的大门迎接工作，在服务中要做到精神饱满，并且热亲亲善地招呼每一位进出饭店的顾客们，大门保安员对饭店来说起着特别大的作用，饭店的平安和安静的生活是和保安员分不开的。还有其它岗位的服务员应做到的各个职责都不同，但他们都给整个饭店带来了

51、蓬勃发展。饭店的总服务台是饭店的“窗口”，又是饭店管理的“神经中枢”更是住店人进店和离店的必经之地。因此，能否给客人来时有“宾至如归”之感和离时有“宾去思归”之念，在很大程度取决于总服务台的服务质量，所以说，总台服务是整个饭店经济和信誉的中心。总台服务所在的岗位服务人员有接待员，问讯员，定房员，结账员，外币兑换员，商务中心服务员和话务员等。接待员在总台服务中起着巨大的作用，当你接待客人的时候，不仅要做到办理一个，接待另一个，招呼后一个，这个原则，还要做到热忱的为每一位客人服务。当本饭店客已满时，要主动帮客人举荐到另外其它饭店，并且当接待完一位客人时要专心保存好本客人的存档，已在下次接待时，有针

52、对性地接待服务，只有这样，客人才会对本饭店独家青睐，当然，能够做到“宾至如归”宾去思归“这种情感是和饭店内的各个岗位上的服务人员分不开的。既是饭店，就会有客房，而客房主要是客人的休息场所，房间的好坏，关系到客人住店的心情，为客人供应温馨，舒适，幽静，平安的居住氛围是非常重要的，并且，还要依据住店客人的习俗。例如韩国人喜单厌的习俗，因此，再为韩国客人打算房间时要避开出现双号的房间，此外，为客人打算的房间应当要在客人还没住进去之前检查好一切的设施，以免对客人造成不必要的损失和误会。餐厅是饭店中的一个重要部门，是客人吃饭的主要场所，也是饭店获得最佳经济效益，弹性最大的部门之一，它的服务特点是服务员干

53、脆对客人供应对面的服务，个量大，时间长，需求多，为满意来宾的不同要求，必需做到美味佳肴，令客人吃得满足。此外，饭店能够做得好，还离不开一个主要元素：微笑。古人云：“没有笑颜不开店”。微笑可以赢得商朋满座，产生最大的经济效益。所以，可以说笑是一个饭店的治店法宝，企业的胜利之道。一个好的饭店不仅要拥有好的坏境也须要好的管理。企业的领导人对企业的管理要做到实：就是对企业的制度规范和完善，当然也要相识当前的形式是怎样的，这样才能对症下药。假如只是看到的是表面问题，只对当前的问题做出确定，那会免不了死灰复燃的，现在不少的企业只看到了头疼治头，脚疼治脚的方法，没有从根本上解决问题的所在，久而久之就会影响到

54、整个企业。当然不是让制度放到嘴边的，要从内心里表现出来、做出来，时刻记意在心里。制度是规范企业的不是让企业拿来作利剑的，是让企业的员工时时刻刻来遵守的，把它作为一种企业的文化，人人都要学习这种文化，当然这要从领导自身做起，是要发挥领导的作用去带动企业员工的主动性、自觉性，不能象一颗螺丝一样只要把它拧紧就可以高枕无忧。领导的决策是企业的发展的根本，假如企业没有了领导的决策就象是鱼儿没有了水。所以领导的决策是关乎企业向前发展的关键，那么企业领导本身的素养和文化水平与市场发展的需求要跟随现代企业管理和发展的步伐。有道是画龙点睛，这点睛就可以说是一个企业的领导，整个企业的精髓，企业领导人的一切水准也就

55、会反应出企业水准。重要的是企业领导自身水平是什么样的，要从哪方面着手?着手的力度应在哪?往往领导人是从全面着手的，但又看不到问题的所在缘由也就不能从哪着手了，所以也只能任由其发展到最终反而做的一团糟，领导说员工不好好做事、不听从管理，员工说领导无能、不好甚至骂领导。这些方面洽洽是企业最难解决的，要从根本上解决问题的所在，就是作为领导人要看清事、物出现的缘由找到根源，为什么会出现?是从哪出现?以后怎样做才能让类似的事、物不会再出现。而不是出现了!我用制度处理你，让你不敢再犯，这样的话在员工心里也不会服气领导的所作所为，会更加增加领导与员工之间的冲突化。还要从工作上分工、分岗、分职、分位。员工有了

56、自己的岗位后就会增加自身的责任感，(人是有私心，做好了自己的才能有时间和精力帮助他人)也就是说要分工明确，要从根本上打破原有的大集以上都为我在饭店所学的学问，虽然很少，而且与我所学的专业并没有联系，但是是学问总要学，多学一点更好。在以后的生活中，我要多参与一些各种各样的社会实践活动，不断地熬炼自己，提高自己的修养，拓宽自己的眼界，更重的是学好自己的专业学问，为以后步入社会打下坚实的基础暑期高校生社会实践报告9我想在暑假期间过得好玩充溢，同时熬炼自己，选择到社会中找一份工作，因此我进入到茶楼做了服务员。通过这次社会实践活动我也体会到了工作不易。在高校期间，我总想着早日毕业，这样就可以自由支配，但

57、是进入社会就要工作，为生活努力，老师常说要多去体验工作，接触工作这样才能够熬炼自我。我正好这个暑假有时间，就在我们家旁边的茶楼找了这份兼职。刚进入茶楼工作还是挺惊慌的，茶楼一共有三层，各处都是仿古建筑，墙上挂有一些名人名言，充溢了文化气息。正适合人们在这里品茶。我到茶楼工作第一天要学会如何沏茶。这是我们茶楼最基本的工作，每个服务人员都必需驾驭，为了学好这份沏茶手艺，可是整整练习了二十多次，才牵强驾驭。其次天我们就必需要去服务客户，在工作前，经理告知了我们服务要素，同时也发了一些资料让我们工作时学习记忆。礼貌是服务中重要的礼仪，在茶楼喝茶的人大多数都是一些胜利人士，或者家学渊源的文化人，他们更重

58、视礼仪。因为我是刚来的服务员，许多礼仪虽然有过练习，但是还是不到位，在我为客户沏茶的时候就因为自己惊慌导致沏茶时水溢出了杯子。犯错后，我连忙向客户致歉，客户并不如何刁难，反而关切我，让我没关系张，这让我放下心来。一周时间工作我熟识了工作，没有在犯生活错误，做好了自己的工作，但工作却很累，因为我们服务人员，只要有客户就必需要照看好客户，每次都必需早早来上班，时间也许是从早上七点起先上班，晚上九点才能下班。每天工作还必需要保持微笑对客户有礼貌。挺累的，而且工资也不高。工作了一段时间，我就想要辞职，觉得这是在很累，但是在与我妈沟通时我了解到工作都很累，而我现在做的这份工作已经特别轻松，我之所以感到累

59、，也是我过去很少吃过苦，现在因为工作中的一点压力就想要躲避，这次躲避了，下次我又该如何选择。这让我明白，工作必需坚持下去，就犹如学习一样，假如虎头蛇尾是做不好事情，也学不好东西的。工作期间要主动工作，学习期间就要更加勤奋，在高校中我学习的一些学问也在工作中用到，虽然我做的工作与专业不同，但是学校所学的东西却能够用在各个方面，这也让我更加重视学习。而且经过了这次实践熬炼，我也了解到了社会竞争激烈。我这次为了这份兼职工作就曾与多个竞争者争夺机会，最终还是我表现好，才得到这份工作，以后我们面对的挑战更多，所以依旧须要接着加强自己的学问学习。暑期高校生社会实践报告10为了推动科技兴农事业的发展，用自己

60、的所学所知为广阔农夫做力所能及的事，同时也为了提高自身的社会实践实力，对所学学问的转化应用实力，培育自身艰苦奋斗的精神，暑假期间，我与所在班的两名同学一道，在吉林省大安市大赉乡嫩江村，进行了为期一个月的暑期支农社会实践活动。一、我们对大赉乡的了解大赉乡位于大安市区，面积68平方公里，有耕地2.67万亩，农业人口10,525人，8个行政村。大赉乡产业结构以农业为主，农业以蔬菜为主，蔬菜种植面积占耕地面积的60%，主要以大棚和爱护地栽培为主，有三处科技示范园区，年推广、引进新品种十多项，全乡日光温式大棚达1680栋，占地面积100万平方米。近年来，乡党委、乡政府提出“以科技为先导，调整结构，加大投

61、入，转化科技成果，推动产业化进程。多轮驱动，兴乡富民”的发展战略。社会各项事业得到全面发展，安排生育工作相继实现“三为主”、“三结合”，人口诞生率3，安排生育率达到98%，社会治安综合治理成效显著，社会治安良好，社会风气主动向上，教学条件逐步改善，全乡有完全小学4所，老师184人，在校学生965人。学龄儿童入学率达到100%。二、社会实践活动的主要内容（一）、结合当地实际，推广蔬菜的种植技术。鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主，我们搜集了大量的蔬菜种植方面的资料，结合当地的蔬菜种植优势，向广阔农夫推广了很多蔬菜种植方面的新技术，新资料。在向农夫们推广种植技术的过程中，我们来到大赉乡下属的嫩江村，再

62、六社村民的带领下，我门深化田间，与农夫们一起劳动，了解到有很多农夫在种植蔬菜过程中的方法不合理，种植不规范，运用化肥农药不科学等问题。针对这些问题，我们特地搜集了相关资料，诸如如何合理密植，如何针对不同蔬菜种类，选用不同的化肥，如何施用有机肥避开土壤板结等。我们将搜集到的资料打印成册，向广阔农夫发放。（二）、适应市场，推广种植无公害蔬菜在向农夫推广种植技术过程中，我们发觉，在种植蔬菜过程中，滥用化肥农药现象特别普遍。而随着经济的发展，生活水平的提高，人们对无公害蔬菜的需求非常剧烈。市场对无公害的需求量非常大，产销状况供不应求。蔬菜种植是当地的主要种植项目，当地政府对于无公害蔬菜种植的推广很早就

63、已经起先了。他们也向农夫发放过一些无公害种植的资料，向农夫做过肯定推广，但由于农夫的学问水平有限，对资料的理解不够，对于很多种植技术不会正确应用，从而使得无公害蔬菜种植推广进程缓慢。针对这些问题，我们特地搜集了很多的无公害种植方面的资料，花了大量时间对这些资料进行简化，探讨，特地印制成文字简洁通俗易懂的资料，并进配以了简洁的插图。使村民懂得了不能运用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药，要进行适期播种，并依据土壤类型不同，种植不同种类的蔬菜。虽然我们的学问有限，也并不能为农夫供应更多、更具体的种植技术，但我们尽自己的所学所能，并最大限度的结合当地实际，为农夫们解决了一些简洁的，生产种植方面的问题

64、，受到了农夫们的一样好评。（三）、大棚蔬菜种植大棚蔬菜种植在当地蔬菜种植中，占据了多数地位。针对大棚种植蔬菜的特点，我们也作了特地的研、调查。向农夫介绍了一些苗床管理，夏季高温状况下的浇灌技巧，以及如何对大棚蔬菜进行根外施肥，如何进行简洁的病虫害防治等学问。为了避开农夫因为学问太过专业而无法正确理解和应用，我们利用所搜集到的资料，对农夫门进行了手把手的指导，尽自己所能使农夫们最大限度的理解了这些学问。三、从今次社会实践中所学到的一个月的时间仿佛白驹过隙，当我们还沉醉在劳动的欢乐之中是，开学的日子已悄然而至。回想这一个月以来我们真的是学到了许多。我深深地感受到农夫们对待土地、对待生活的那份热忱。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了劳动中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触生活，没能真正地了解到劳动的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，同时，我觉得很惭愧，自己在平常的学习过程中，没有打下坚实的基础