教师即兴演讲稿

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1、教师即兴演讲稿老师即兴演讲稿15篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我整理的老师即兴演讲稿，欢迎大家共享。老师即兴演讲稿1不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味

2、地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼

3、儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不

4、断提高自身素养，把对挚友的无私帮助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。老师即兴演讲稿2如何理解班主任是最大的骗子现在的老师面对的都是90后的学生，而这个群体是特别有特性，有着自己想法的一群人，所以作为老师在与他们沟通的时候不仅仅是靠着阅历，要有方法和技巧，要讲究班主任的艺术性。一、班主任要以身作则，提升自己的个人魅力，这样才能让学生信任你，佩服你。这就须要班主任在平常的生活工作教学中时刻都注意着自己的一言一行，在与学生打交道的过程里做到敬重，公允。二、教化应当是春风化雨般地润物细无声，班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教化学生，教化应当无处不在，在平常的细微环节小事里无处

5、没有教化的契机。班主任要擅长抓住细微环节，诸如扫地擦黑板，从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。三、老师要学会宽容，公正，真诚，要敬重学生的不同差异，更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体，他们的成长环境都不一样，所以我们要依据不同的孩子给他们不同的熬炼方式。有的孩子从小比较胆小，我们就要把他多推到前台，让他展示自己，假如他的习惯不好，我们就可以从一些细微环节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。四、教化要讲究艺术，我们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展，所以我们的教化不能简洁停留在指责指导上面，我们可以通过各种各样的情境让学生感悟，就像是教学中的情境引入，利用好

6、正确的情境可以更好的让学生体会。比如，一个学生假如犯错误了，我们可以不去一味的指责指责，可以让学生自己来评论帮助他，从而让他更好地接受。总之，教化是一个重要而困难的过程，作为一个班主任，只要专心，用你的爱去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。老师即兴演讲稿3十五岁的时候，我背着背包进了师范。在那里，严格的校风，严格的基本功训练让我理解了老师这两个字的深刻含义。“学习为师，身体为榜样”。18岁的时候，我以稚嫩的面孔进入这所学校，热忱地融入到和我年龄相仿的学生中。在教化战线上呕心沥血数十年的老老师们依旧不知疲乏，看到他们的青史白发照旧变成两只袖子的清风，我突然深刻理解人们为什么总是这样形容老师：

7、“拿着一颗心，不拿一根草”“直到春蚕死去，蜡都化为灰烬，起先枯萎”。(另一方面)。我深有体会：作为一名老师，光有奉献是不够的。振兴民族的希望是教化。振兴教化的希望在于老师，特殊是有世纪之交的青年老师，我们要有紧迫感、使命感，要不断学习。要与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。我

8、恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。老师即兴演讲稿415岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，

9、满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20

10、xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。我恒久不能遗忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我悲观，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。老师即兴演讲稿5各

11、位领导、各位老师：大家好!看着新老师在国旗下庄重宣誓，我心潮澎湃，心中无限感慨：真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的!今日，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲解并描述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。该从哪里说起呢?从小就觉得老师是一个诗意的职业，或许是妈妈不知不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就经常见到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，挥动着教鞭，有模有样地学当老师;或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的老师，为了幻想欢乐地前行。虽然有过乏累，即便偶觉苦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为

12、泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以专心倾听教学好听的旋律，用欢乐捕获成长漂亮的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。无论绚丽，还是阴霾，在教化教学之路上，我欢乐并华蜜着。总而言之，我欢乐并华蜜的源泉是八个字：勤奋、欢乐、专心、爱心!勤奋是成长的基石作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处经常只有几步，特殊是在你年轻的时候。”在同事眼里，我是省优秀老师、福州市劳模、市双“十佳老师”，特殊是最近还被评为省特级老师，并主持以我名字命名的名师工作室;在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学竞赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师;在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。可在

13、我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会翱翔的“笨笨鸟”，胜利的背后的隐私武器、的法宝和秘诀还是那最一般的两个字：勤奋。20年前，我走出师范学校安排在群众路小学，像在座各位新老师一样，风华正茂、青春年少，满怀志向，充溢希望，特殊艳羡那些名师驾驭课堂的实力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。可第一节课就遇到了拦路虎，最简洁的“a/o/e” 怎样教得好玩?怎样让学生坚固驾驭?我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我手足无措，很是窘迫。挫败感相当严峻，但成为好老师的愿望更为剧烈。不

14、久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清晰地记得，这节公开课是皮球浮起来了，相比以后我所开的50多节公开课，它太微乎其微了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。我的妈妈是台江区的一名老师，我让妈妈带着我找到台江区教学水平的老师请教，仔细记录下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一成天，细致查找有关的资料。为了能更好地驾驭课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请她们带我到市里各名校，静静地站在优秀老师的班外“偷艺”。对我的做法在座的各位确定不能理解，“就6个人听课?不至于吧!”是啊，连我的妈妈都

15、不理解：“上这么一节课怎么这么难?”我知道，我并不是一个很聪慧的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。我在小学一年级的时候参与了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，时常还传出“笃、笃”托球的声音。3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说肯定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。其次天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了肯定的第一。当时既兴奋又羞涩，兴奋嘛谁得第一不兴奋，羞涩呢同学的掌声实在太热情，老师的表扬太夸张。正是自小培育的勤奋精神，使我6人公

16、开课获得胜利。老师即兴演讲稿6敬重的各位领导、各位老师：大家好!做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐;做了一名老师，使我拥有多数颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好老师”做一名好老师，就应当拥有一颗恒久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童

17、心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果，而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。做一名好老师，要依据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子

18、，对好的行为进行表扬，对不良行为提出指责，并依据孩子的特性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。做一名好老师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行一样表里一样，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教化和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。做一名好老师，要转变传统的教化观念，树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教化转到素养教化的轨道上来

19、正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。做了一名老师，或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻;或许我会恒久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们蜂拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对多数张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、充溢信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是华蜜的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我全力以赴地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的

20、参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。老师即兴演讲稿7一位老老师在退休前这样对我说：老师这工作是少有的净土，假如能在光荣感之余再多点华蜜感，是值得始终干下去的。光荣？华蜜？我细细咀嚼，不禁有些懵懂。老师这职业究竟给了我们什么？我想，它还是给了我们一些东西的。比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以，那些多年不见的挚友听说我做了一名孩子王，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？ 可是，即使是再关切我的好友，也无人问及，你华蜜吗？ 我华蜜吗？我又因为什么华蜜？你们呢？有没有一个可以不加思索就说出来的答案呢？ 华蜜是什么？或许我们记住了很多欢乐的场面，可华蜜却是

21、一种来自灵魂深处魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱人而华蜜过吗？ 你因为被爱而华蜜过吗？ 工作累了，父母来电话，挚友来短信，假如不是做老师，这或许就是我的华蜜的全部。可老师这份职业，让我获得了额外的关爱，它丰富了我的人生，我华蜜的内涵。以前或许我们总是很担忧：与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道，我们的付出他们能读懂多少？唯恐过了今日也就遗忘了吧！挚友，我想请您听听这位老师的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶哑充血，当我艰难地吐出第一个音时，一只只小手举了起来：“老师，我们知道你喉咙不好，你不要讲了，你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对，老师你别担忧，我中午带药给你吃。”中午，不知什么

22、时候，我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”，还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切，我突然想起了冰激凌的眼泪中蕴含的故事：那是一位支援西部的年轻老师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。是啊，总有一种力气让我们泪流满面。可以做一个简洁的计算：工作五年来我教过三个班，约等于两百人。假定其中有一半是爱我的，那么在亲人挚友之外，我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱，这是一笔旷世的财宝啊！听了上述故事， 你是否还有

23、怀疑呢？你因为付出而华蜜过吗？你因为失去而华蜜过吗？我们身边的很多年轻挚友，崇尚前卫的生活，酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是，他们怎能体会到我们平凡、劳碌背后的华蜜呢？在座的各位挚友，每天早上望见你们自信的笑容，从容的脚步，我想，你们肯定已找到华蜜的所在。而我，仍像一只小鸟，有时低落有时高翔，那是我还在找寻：找寻那隐藏已久的华蜜的种子，它将成为你我源源不断的能量。最终我要提示你：那花白的头发，佝偻的背影，将不再是老师唯一的形象；那一盏清灯，伏案深夜，将不再是老师单调的写照。我们应当许久地拥有年轻的光线，青春的朝气；我们应当傲慢地招展博大的关爱，漂亮的心灵；我们当以全

24、新的老师形象汇聚成一幕崭新的特写： 一名忠诚的老师，就是一个华蜜的人。做华蜜的老师演讲稿回首自己的工作之路已有十年，在这几年中，让我受到过多数次地感动。当读到许多老师的感人事迹时，感觉喉咙哽咽，心头发酸，使我真实的感受到老师正是塑造人类灵魂的工程师，他们如蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。为此，我为自己能够从事崇高的教化事业而感到傲慢和骄傲。“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人最为漂亮/那就是老师/有一种风景最为隽永/那就是师魂不要说我们一无全部/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片蓝天下/我们用爱撒播着希望/在同一片蓝天下/我们专心谱写精彩人生！每当读到这些赞美老

25、师的诗词，我的心情就无比的喜悦，我傲慢，我是一名女老师！我们的工作是如此的平凡，周而复始，年复一年；我们的工作是如此的不平凡，我们的双手托举着祖国的将来。这里是我的讲台，这里有我的爱。面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如；面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至；面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指引方向！我们不是春蚕，我们的丝恒久围绕在学生的身边；我们不是蜡烛，我们的光始终指引学生前进的路程！我们的人生是奉献的人生！吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心性淡泊，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然，选择了“三尺讲台”，就放弃了时尚华丽，但谁能说我们不美？举手投足间流露出学问的魅力！选择了

26、“三尺讲台”就放弃了歌舞升平，但谁能说我们不欢乐？享受授业解惑的过程乐趣无穷！选择了“三尺讲台”就放弃了金钱名利，但谁能说我们不富有？桃李满天下是我们最大的收获！作为一个女老师，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳公务缠身，家务烦心，事事操劳，一个个像个陀螺，每天滴溜溜地转；各方面干好了还罢，万一哪方面没干好，出了差错，就会到处烦心想到此，做女人难，做一个女老师更难的感受油然而生心头。但想到“半杯水”的故事，感觉就不一样了，面对同样的半杯水，有的人会说：“唉，怎么才只有半杯水！”有的人却会说：“呵，太好了，我至少还有半杯水！”瞧：不同的看法，就有不同的心情。作为一个女老师，每天带着这么多学生

27、，想一想，天底下那有一个母亲会有这么多孩子，会有这么多欢乐，桃李满天下，这是多么华蜜的事呀！事情多，负担重，可以给自己减负，做事情，订好安排，生活就会有规律，连那你的生物钟都会有规律。先做重要的事情，减去不必要的应酬。每天给自己半小时的熬炼时间，每天和自己沟通非常钟，和最亲的人沟通非常钟，真心的对待每个人，仔细的对待每件重要的事，即使结果不圆满，只要心安理得，就会心情安逸。对别人多一份宽容，多一份理解，你就会少一分苦恼，少一份争吵。你就会多一份华蜜，多一份悠然，多一份优雅，多一份漂亮的心情，生活就会多一份温馨的味道！祝福全部的女老师，包括我，为了全部我们爱的人，也为了全部爱我们的人，好好地活，

28、好好地过，活出味道，活出精彩！我傲慢，我是一名光荣的女老师！三尺讲台很小很小，但足以呈现我的自信、我的从容！三尺讲台很大很大，在这里，谱写了新时代女老师的精彩人生！老师即兴演讲稿8各位领导，各位同事，下午好:今日我很兴奋，能站在这跟大家说话，象这样的场面我经验过几次，那时我是乐天派，因为那时年轻，具有活力，笑口常开，至今有同事还怀念我那银铃般的笑声.而现在我是郁闷派，为什么?不是有句话吗，长江前浪推后浪，前浪死在沙滩上.幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上，出于对我的照看，对我的关切与爱心，把这个荣誉给了我，否则的话我就死在沙滩上了.所以我得感谢他们.今日谈什么阅历沟通，我没什么可说的，我只尽自己

29、的本分，最终我的职业，专心钻研教材，专心备课，专心教学，专心批改作业，专心教化学生.写案例，写什么?刚起先我还弄不清晰，我也专心去查找资料，了解了其书写格式，所写的内容，看了以后，我写了.其实教学案例，是老师的都会经验过.不过我想，我所发生的教学案例可能比其他学科的老师机会多一点.因为同一教时内容，我要在三个班级里上课.教学方法方式只要自己专心去感悟，这个方法不行，就换另一个，总有一个适用，就像医生给患者治疗配药一样，这药不行，就换另一帖药，总有一帖好药.但我现在很缺憾，被推到沙滩上的时间近了，像今日这样的喜事的机会不多了.教了三十几年的书，不服老不行了，现在五十出头，耳背、眼花、头顶开花，真

30、缺憾啊!人老了，麻烦的事也多了，接受新事物的实力渐渐减弱，如在电脑操作上，当自己遇到不懂时，想问又难以启口，怕给人家带来麻烦，不问自己又不会进步，所以有时显得郁闷.啊!年轻真好，眼快、手紧、干事情不用等.虽然我已年轻过，但我还是怀念年轻时候的情景.现在的我不是我不会，是没有更多的机会.所以那些年轻的老师，该辉煌的时候就辉煌吧!感谢大家!老师即兴演讲稿9各位领导、各位来宾：大家好!我演讲的题目是责任倾注教化，奉献追逐幻想。成为一名老师，是我孩提时代的梦。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了老师这个职业。师范学校的生活转瞬而过，怀着满腔的热忱，带着十足的干劲，我踏上了三尺讲台。一路走来，让我明白：

31、教化是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教化的光辉;老师是人类灵魂的工程师，而奉献就是老师的灵魂。假如把教化事业比作一棵大树，那么对岗位的酷爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年老师满腔热忱地扎根于讲台，中年老师无怨无悔地扑在工作上，老老师静默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追名誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。假如说教化源于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：“老师，我们的话孩子不听，他就听你的。”这是家长和学生对我的信任，更凝合着厚重的责任。学高为师，身正为范。我始终以老师的职业道德要求自己，时时到处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲

32、人不倦。我主动参与业务学习，仔细倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃探讨、书写心得。我的学习还延长到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入的空间，吸取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此提高自己、完善自己，不遗余力地教化好学生。我爱学生，尤其关爱学困生，经常利用课余时间，陪他们闲聊，打开他们的心扉，激发他们学习的爱好，再注入学问的清泉。我明白，在他们眼中，哪怕我只是朝他们微微一笑，摸摸他们的小脑袋，也会被看作是一种莫大的激励和认可。我也是一个孩子的母亲，可每天陪女儿的时间屈指可数，每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时，我会特别心酸，但看到我的学生那绚

33、丽的笑容，以及点滴的进步，我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任，这是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱精神。假如把教化事业比作一棵大树，那么奉献就是它的枝干。20xx年12月13日，我参与了教化局组织的无偿献血活动。当时的我非常瘦弱，体质较差，身边的同事也特别为我担忧，我更不敢把自己献血的事，告知远在上海的父母，可我依旧选择这样做，因为我是一名老师，是一名正在向党组织靠拢的主动分子，理应带头垂范，为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说，是力所能及的事，多休息几天，身体就可复原，而对于一个急需输血的病人来说，有了血源，就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命，就是挽救一个华蜜的家庭

34、，我认为我的付出特别值得，我用切实的行动来告知大家，奉献是欢乐的，也是华蜜的!居里夫人有句名言：“人类也须要幻想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能留意自身的物质利益。”我觉得老师就要做醉心于教化事业的幻想者，这种无私的奉献精神，肯定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己：把责任倾注在教化上，用奉献去追逐教化的幻想。我的演讲完毕，感谢大家!老师即兴演讲稿10大家好！山东省教化厅副厅长张志勇在以制度创新促进老师队伍的职业道德建设一文中指出，要建立中小学老师的”一岗双责“制度，什么是一岗双责呢?就是中小学老师不仅要负责学科教学，还要负责学生的思想道德教化。说白了也就是既要教书

35、，又要育人。这其实还是教化的本质属性问题，教化究竟是干啥的?大家都听说过明朝大儒王阳明吧?王阳明十二岁时曾问他的老师人生”何为第一等事?“老师回答说：”唯读书登第耳。“也就是我们说的考状元。王阳明摇了摇他的大脑袋，不以为然地说：”登第恐未为第一等事。“老师吓了一跳，才十二岁的孩子，尽然说考状元不是人生最重要的事。于是问他，那你认为怎么样呢?王阳明说：”或读书学圣贤耳。“。王阳明口中的”圣贤“，应当是指知行完备、至善之人，也就是司马光说的”才德全尽谓之圣人“的人吧。做状元，还是做圣人，这其实是一个成材与成人的问题：考状元，几年才有一个;而成为圣人，人人皆有可能，只是人人一生都很难做到。王阳明本人

36、就不是状元，但他后来的成就远远在状元之上，而王阳明的父亲是成华十七年的状元，请问有多少人记得王阳明的父亲叫什么名字?守仁此问可谓千古儿童第一问，问出了人为什么活着，做什么样的人，走什么样的路，什么样的日子才值得去过，我们二十一世纪的老师可曾想过这个问题?这种至少的教化价值观或将确定我们是要教孩子成为状元，还是让他们成为”圣人“的重大问题。某特级老师给高一年级新生布置了一篇作文校内秋桐，批改时他发觉一个女生的作文从语言文字、布局结构、情感表达等方面均无可挑剔;思索良久，该特级老师确定其次天把此文作为范文。老师先请女孩声情并茂的朗读，然后，在学生的一片惊羡声中，宣布她的作文为零分。这种欧亨利式的结

37、尾方式，吊足了学生的胃口。然后，老师分析说，女孩的作文写成了校内秋色，跑题了。既然跑题了，再好的作文，也只能得零分。这个极端的教学方式，取得了良好的教学效果。关于审题的重要性，全部的学生不仅印象深刻，而且刻骨铭心。特级老师也很满足自己的教学创意。许多年过去了，特级老师退休了。学校给他实行了盛大的退休仪式，电视台还现场采访了他，特级老师也对自己的人生充溢了骄傲。那天晚上他接到一个女学生的电话，邀请他去喝茶。老师就去了，一进门就觉得这个女人有一点面熟。女生告知老师，她就是当年那个女孩，现在是一名精彩的数学特级老师。她真诚的祝福她的老师退休华蜜;但也直言不讳的告知她的语文老师：”我是一个农村孩子，从

38、来没有见过梧桐，我对梧桐完全没有感受，于是就只能写成校内秋色，而不行能写出校内秋桐;是的，我酷爱语文，但从今以后，我不喜爱你教的语文，语文假如是这样的话，对我没有任何意义和价值，我宁可去学抽象的数学。中学毕业我考上了杭州高校数学系，毕业后我成为数学老师。我经常告知我的学生，假如你为了高考而学数学，你恒久也学不好数学。同样，假如我们仅是为了学生考个好成果而教书的话，我们恒久也不能成为好老师。“老老师泪流满面，在退休的那个晚上，他的学生教他学会了什么是真的教化。多年来我们单纯挣扎在分数间的教书，让我们牺牲了多少学生的心灵!20xx年高考前夕，陕西省汉中市汉台中学数百名考生，在领到准考证后，大敌当前

39、，高考还没有起先，就将熬煎自己的课本、复习资料，同时撕毁，并从各层楼上向下抛洒。一时间，校内里书页飘舞，试卷飞扬，孩子们放浪形骸，鼓噪喧嚣。这是黎明前的黑暗，这是最终的晚餐和迟到的疯狂。这段40秒的视频很快窜红于网络，所到之处，高楼迭起。真是”恸哭三军俱缟素，冲冠一怒为高考“啊!孩子们只是在发泄怒火，发泄愤懑，他们太压抑了，他们须要有所砸碎和撕烂，他们所做虽然可悲，但并不行耻。真正可耻的是我们这些当老师的，我们仅仅培育了学生的考试实力，并没有让他们相识到书籍的重要性。人饿了，就要吃饭，肉体上的饥饿感谁都明白，但我们没有告知学生，精神上也有饥饿感，没有书籍作为精神的食粮，我们一样会养分不良，发育

40、不全，行动不便。我们没有培育起孩子对学问的敬畏，对书籍的珍惜，没有让孩子相识到学习的作用和价值。我们和学生一样，把考试当作了目标，把读书当成了敲门砖，这是我们教化最大的失败!正如王尚文先生所说：”应试教化的危害远胜秦火，秦火烧掉了书，却未能烧掉人们对书的渴望，而应试教化却从根本上掐灭了学生对书的爱好，对人生和自然的新奇。“所以有人发出”呜呼，应试猛于火!“的悲叹。多少年来我们就是这样教书的，我们教得学生都恨得撕书啊?这不是老师的耻辱又是什么?!我对于分数的感悟源自于一次与儿子的对话。他已经连续好几天数学作业被老师判为”B“了，我忍了又忍，最终在他拿回”C“的那一天爆发了，儿子委屈地嘟囔：”我要

41、知道你这么在乎成果，就不拿给你看了“这时我才留意到原来我表达错了自己的意向，儿子也误会了我指责的目的，他以为我在乎的是那个”B“或”C“的等级，于是我说了这样一番话：”妈妈在乎的不是这个C，而是这个C是怎样来的，你学习的时候嘴里吃着东西，手里玩弄着钢笔，心不在焉，魂不守舍，那种对学习的蔑视才是妈妈最在乎的!没有主动进取的学习目标，没有端正刻苦的学习姿态，再聪慧也是小聪慧。妈妈重视你的学习，从来都未苛求于让你考个好分数，你要知道学习是为了让你的生活包括物质和精神两方面的生活更有质量，更有价值。妈妈指责的恒久不是你的分数，而是你学习生活中的懈怠和懒散，假如你始终用这种看法去学习，不仅学不好功课，更

42、重要的是你学不好生活“儿子不是十二岁的王阳明，没有大师的慧根，但是我想：即使是草根也应扎实于大地，有意义地生活吧!但愿儿子能就此懂得学习的真正意义。以上案例奉献给新老师，请大家在走上教化征途之始便慎思谨行教书与育人的才智!老师即兴演讲稿11敬重的xx大家好：x年的班主任工作让我深深相识到作为一名小学班主任的艰辛，更体会到从没有过的华蜜。在这个“累并欢乐着”的过程中，我意识到，老师特殊是班主任老师必需带着爱，带着激情工作，但更应当带着理智，带着创新去工作。苏霍姆林斯基说：“教化技巧的全部奇妙就在于如何爱惜童。”师爱是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你，你

43、才能从工作上获得更多的乐趣。今年的九月一日，我又一次站在操场上迎接一个新一年级的学生们。看着一个一个簇新的面孔，想到这群秩嫩的孩子们也将一点点长大、懂事，我心里一股激情在涌动。这批孩子有着共同的特点，由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我对这样的问题早有思想打算，终归已有一些阅历了。第一天，一个小家伙的问题就彰显出来。他叫，是个白白净净的男孩，有些文弱的样子，象个小书生。一大堆的问题弄的我有些头晕，然而也就从这一刻起他成了我最喜爱的学生之一。我宠爱他的秩嫩，脱下来的外套放学时穿不上，有一天尽然把衣服倒着穿了起来，搞的我哭笑不得，起先教他穿衣服，摆着一堆书本不知道往书包里放，要不就找不到书本放到哪里

44、。我喜爱他的单纯，开学的第一天中午吃饭的时候，他突然告知我“老师我想到一个最好吃的东西火腿肠”，我看他实在是吃不进去午餐，就去给他买了面包、火腿肠，让他在办公室吃了，看着他吃的兴致勃勃的样子，真是可爱极了。我喜爱他的顽皮，每当下课同学们都排着队去操场，他就象放飞的小鸟，跑到操场上转着，游戏着，尽管常常有值周的老师找我告状，今日你们班的又跑闹了，但是我知道他以前没上过幼儿园，跟小挚友接触的少，没有集体生活的习惯。我最喜爱他的主动。他是一个特别爱发言的孩子，每当老师提出问题他都要试一试，把手举的高高的，但时有时他的主动也会过了头。忘乎所以的站起来，受到我的“警告”才能坐下。我发给他“发言标兵”的标

45、牌，给他以激励。我最喜爱他的真诚，因为他总是能主动承认自己的错误，在第一时间内告知我他作业没完成，我最喜爱他的可爱，因为无论我怎么指责他，他面对我恒久是满脸笑容，然后天真的跟我说我现在就写不就行吗。我喜爱他的专注，中午我给学生们播放故事的时候，他会聚精会神地盯着录音机，虽然没有画面，但他就象是在看故事样。虽然他不是班级中学习最棒的那个，但他却是最可爱的那个；虽然他不是班级中最听话的那个，但他却是最敢主动承认错误的那个；虽然他不是长得最美丽的，但却是恒久以笑迎人的。这就是我最喜爱的那个学生。也是他让我起先明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的

46、心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，老师一个激励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐性的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。以前这句话在我眼里只是一句口号，如今却成了我的座右铭。我最终明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。老师即兴演讲稿12现在的老师面对的都是90后的学生，而这个群体是特别有特性，有着自己想法的一群人，所以作为老师在与他们沟通的时候不仅仅是靠着阅历，要有方法和技巧，要讲究班主任的艺术性。一、班主任要以身作则提升自己的个人魅力，这样才能让学生信任你，佩服你。这就须要班主任在平常的生活工作教学中时刻都注意着自己的一

47、言一行，在与学生打交道的过程里做到敬重，公允。二、教化应当是春风化雨般地润物细无声班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教化学生，教化应当无处不在，在平常的细微环节小事里无处没有教化的契机。班主任要擅长抓住细微环节，诸如扫地擦黑板，从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。三、老师要学会宽容公正，真诚，要敬重学生的不同差异，更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体，他们的成长环境都不一样，所以我们要依据不同的孩子给他们不同的熬炼方式。有的孩子从小比较胆小，我们就要把他多推到前台，让他展示自己，假如他的习惯不好，我们就可以从一些细微环节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。四、教化要讲究艺术我

48、们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展，所以我们的教化不能简洁停留在指责指导上面，我们可以通过各种各样的情境让学生感悟，就像是教学中的情境引入，利用好正确的情境可以更好的让学生体会。比如，一个学生假如犯错误了，我们可以不去一味的指责指责，可以让学生自己来评论帮助他，从而让他更好地接受。总之，教化是一个重要而困难的过程，作为一个班主任，只要专心，用你的爱去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。老师即兴演讲稿13大家好!今日我演讲的题目是专心工作，感悟华蜜。一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是耐性。这些我都赞同，但我觉得最应当具

49、备的是剧烈的责任心和对孩子的爱。没有剧烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任出现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色老师，更是一个须要用爱与责任来支撑的职业。假如爱与责任是并存在教化上的两个音符，那么它们更是教化上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财宝。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要同等地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让每一位孩子华蜜得像花一样健康成

50、长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的特性，上学已经有很久了，每次看到她兴奋地时候都是和同一个小挚友在玩，不管老师和小挚友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很生气。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人沟通，通过一次和他的谈话，渐渐的他便起先信任了老师。渐渐才起先在小挚友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成果总是出乎老师的意料。因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝珍宝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的老师的责任，我

51、要培育孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探究世界奇妙。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，欢乐，活泼聪慧的珍宝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚起先进入我班时就深深地知道了他的妈妈有许多的要求，经过与孩子的相处，她慢慢的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我信任当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教化。因为我是幼儿老师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子新奇的目光是我闹中永不停息的思索;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延长。老师即兴演

52、讲稿14今日去教化局，到了那才知道要面试，吓了我一声汗，好在不是说课，是3分钟即兴演讲而已，题目是：今日，我如何建设师德。在当时惊慌的状况下我实在不知道要怎么说，就随意打算了一下。内容如下：师者，所以传道、授业、解惑、树人。老师不仅要教书更应育人。学校是学生成长的摇篮，而老师则是学生成长的拐杖。我们应当利用好这根拐杖！现如今，我们更重视老师的素养修养，而师德也是其中一方面。我认为建设师德应当做到以下几点：1。一视同仁。老师应当同等地对待每一个学生，擅长发觉学生身上的闪光点。冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不漂亮，没有一个孩子不行爱。”2。赏识教化。在指责中成长的孩子学会了指责，而在赞扬中成长的孩

53、子就学会了自信。每个老师都应怀着赏识的看法去看待每一位学生！3。时时育人。生活中，学习上的琐事都能成为一个教学案例，老师应抓住每个细微环节，谆谆教导！4。提高自身素养。老师是学生学习的榜样，因此老师的一举一动都会被学生所仿照。以上就是我今日即兴演讲的内容，上台一点都不惊慌，可是就是到最终不知道讲什么了，楞那了几秒钟，好在时间到了，不然糗大了，感觉自己讲得有点离题好在我仪态大方，还和老师们眼神沟通了好几次的，不知道老师能不能网开一面，哈哈，就给我个高分啦！老师即兴演讲稿15各位领导、各位老师：大家晚上好!今日，我讲的题目是做一个简洁华蜜的老师。华蜜是什么?华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说

54、：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命。那么我们老师的华蜜是什么呢?有人说应是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无限付出，也有人说应是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宏大无私。而我觉得，我们搞工作，除了是挣钱为了生活、养家糊口外，工作本身就是生活，工作的时间在一生中占了我们最好时间中的大部分，千万不要简洁地认为老师的工作是为了学生、为了校长、为了学校、为了建设小康社会，其实，工作也是为了我们自己，作为老师的我们要好好地生活就要好好地工作，工作欢乐了才会生活华蜜。我的华蜜感首先来自对贫困学生的帮助。当然，对于身处逆境、须要帮助的孩子

55、，我们的关爱要特别地当心。他们的心是脆弱的、自卑的，同时又是冲突的。他们渴望关爱，但他们有时又不情愿接受比别的孩子更特别的爱。在他们敏感的心中，任何的别出心裁，哪怕是一点点特别的实惠和照看，都会被他们误会成是一种怜悯，一种可怜，甚至是一种施舍，感觉在人前抬不起头来。因此，我们在奉献更多的关怀和爱心时，还须要讲究一点才智，留意一下方式方法，从而使我们的关爱，能够不露一点痕迹地传递给他们，就像绵绵春雨，滋润万物而无声，就像博大母爱，无处不在却无痕。我的华蜜感还来自于对每一位学生的关爱。做一名华蜜的老师，不仅要有最至少的职业准则和较强的专业学问，还须要一颗装有满满爱的心。常言道：爱是老师最漂亮的语言

56、。所以，不管他贫富与贵贱，学习好与坏，都应公允真诚地对待他们。当看到在自己耐性的训诲下，那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时，内心的华蜜真的无法表达。我用行动证明白：只有华蜜阳光心态的老师，才能创建出阳光的课堂，教出华蜜的学生。当我每年接手一个新的班级时，我首先做的就是放低姿态接近学生，拉近学生和我之间的距离。在20xx20xx学年到xx小教支教时，我更是针对农村孩子的特点，常常利用课外辅导的机会，走到学生中去，和他们一起嬉戏，一起探究;刚好了解他们学习存在的障碍和困惑，了解他们的思想动态，有的放矢地进行教化引导，帮助他们树立信念，明确自己努力方向。我和学生之间的沟通方式也是多样的，比如QQ

57、好友、求助热线等，通过与学生多种方式的沟通，加深了学生对我的信任，可以说我和他们真正成为了挚友，他们跟我是无话不说。支教的第一个学期结束时就有好几个学生担忧地说：“郭老师，你明年肯定还要在这儿教我们。”更有学生天真的说：“郭老师，明年你到哪里教书我们就到哪里，我们还要做您的学生。”记得在我支教结束的其次个学期，我有机会跟随县视导组去了xx二中心，我教过的学生那时已经六年级，就在放中学的时候，我听课结束从操场走过，十几个学生看到了我，连路队都不站了，干脆跑过来把我围住，有一个学生还是流着眼泪的。视导组一行的几位领导都说：这就是做老师独有的华蜜感。的确，我被那突如其来的华蜜所深深感动!对于华蜜的老

58、师来说，教化不是牺牲，而是享受;教化不是重复，而是创建;教化不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果;但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应当投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?真诚地祝福我们每一位老师在工作中都能找到属于自己的那份华蜜感!我的演讲到此结束，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页