和谐校园演讲稿

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1、和谐校园演讲稿和谐校内演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿运用的状况越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的和谐校内演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。和谐校内演讲稿1各位老师，各位同学：大家好！今日我演讲的题目是构建和谐校内，共创美妙明天。和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐校内正是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。和谐的校内，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学生与老师的和谐，

2、同学之间的和谐。构建和谐校内，须要我们每个人有一颗和善的心和一个主动主动的心态。生活在学校中，我们首先要做到的就是爱护学校干净、整齐的环境，维护学校的良好形象。这不仅须要值日生每天按时打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰， 不乱扔垃圾等，更须要大家懂得自己在校内中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要留意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社 会树立良好的养正形象，从而打造学校与社会的和谐。在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有 知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问

3、的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学习来说，也是特别重要的。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成 材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志

4、向而努力拼搏。校 风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。和谐，是一个永恒的话题。假如校内是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；假如校内是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；假如校内是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。因为有了和谐，我们在校内中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是激励、赞许和理解。只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力气而使校内更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美妙的明天！和谐校内演讲稿2老师、同学们：早上好!今日我讲话的主题是：构建和谐校内。和谐是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望，构建和谐文明的校

5、内环境也将是一个永恒的主题。我们每个人的一小步就是社会的一大步，只有大家的素养都提高了，学校也就文明白。我认为，构建和谐校内要处理好以下几个方面的关系。首先须要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。要知道是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。二是须要建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。三是须要建立良好的学风、校

6、风。我们提倡的是一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“诚恳、勤奋、团结、进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中健康成长。 四是需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。同学们，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明。构建和谐校内演讲稿然而，在我们的校内还存在这样的现象，比如：语言不文明，出口成不敬重他人，与老师，父母顶撞;下课起哄，追逐打闹;将零食、饮料藏入书包带进教室;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶、果皮、塑料袋;以

7、大欺小，以强凌弱等等。这些不良现象却不得不让我们对这个问题要重新进行思索：原委我们的校内还是一个文明的校内吗?我们的同学是有修养的吗?“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，从今日做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。“校内是我家，文明靠大家”。为此，我倡议：一、教室用心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。 二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱除出校内外。 三、留意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做文明网络人。五、敬重师长，团结同学，相互

8、帮助。六、按时上课，不迟到、不早退、不旷课。七、以校为家，爱惜公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当。九、排队就餐，提高效率，主动整理餐具，共创良好的就餐环境。同学们：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进泰宁一中这个漂亮的校内，在平安校内开心歌颂; 花开的日子我们遨游在泰宁一中这个学问的海洋，和老师一起编织幻想; 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。让我们一起为共创泰宁一中和谐校内而努力!感谢大家的倾听!和谐校内演讲稿3敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！今日我

9、演讲的题目是做文明学生，创建和谐校内。有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光芒耀眼。有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露； 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。我们试验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在试验学校的殿堂中，同学们正在强壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校内。可是就在这漂亮的校内中，也会出现一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象出现。如：清扫刚结束后的校内，

10、就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。文明的时代呼喊文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我

11、们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我信任经过我们全体师生的努力,肯定能营造一个安静有序,有着良好学习环境的和谐校内.花开的日子，让我们在文明的班级氛围中开心学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校内中强壮健康成长！信任在老师们和同学们的

12、共同努力下，今日的文明学生，就是明天的文明公民，今日的和谐校内，就是明日的美妙社会，今日的欢乐学习，就是明日的华蜜生活，今日我们的努力，明日的美妙将属于我们！让我们从今日做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校内吧！我的演讲完毕，感谢大家！和谐校内演讲稿4建设和谐校内，既是构建和谐社会的客观须要，更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必定要求。要建设和谐校内,就要努力做到:一、以老师发展为关键，营造主动进取、团结和谐的工作氛围。老师是学校教化教学工作的实施者，是创建和谐校内的主体力气。1、树立典型，奖评名优，想方设法调动老师工作主动性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则，制定了一系

13、列奖评目标，包括嘉奖校内名师，表彰老师的业务进修与提高，评定校内学科带头人，评比师德标兵，评比先进科室，评比“学习、探讨、实践”十佳标兵等等。使广阔教职员工严格以师德标准要求自己，以身边的榜样促动自己，爱岗敬业，主动进取，一种讲学习、比提高，重质量、比贡献的氛围已经形成，师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。2、以人为本，努力营造团结、敬重的工作环境。平常我们说“心情开心，累也不累”，这说明白创建一个使人开心的工作环境多么重要。这就必需把严格要求与敬重、信任结合起来，关键是以观赏眼光看老师，使老师的人格得到敬重，付出的劳动得到敬重，合作需求得到满意。因此，在工作方法上，我们注意以正确的舆论引导

14、人，以和谐的环境凝合人，以显著的成果鼓舞人，以勤奋的气氛培育人。我们还加强情感的投入，因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动，节假日为老师送去节日礼物，为困难职工送暖和，于无声处见真情。3、公开办学、民主管理，想方设法增加老师的主子翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，民主决策，使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开，经营活动公开，收费公开，评职评优晋级选先公开，教化教学活动公开等，得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为老师的发展服务的思想，想问题、做事情都从有

15、利于老师发展的角度动身，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，让老师献计献策，去实践、去创建，这样，学校发展才有可能，实现“众人划浆开大船”！二、以学生成长为核心，落实关注生命、全面发展的教化思想。学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上，因此要树立一切为学生的发展服务的思想。以敬重学生为前提，充分信任学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段，到处体现其主体地位，使我们培育的每一个学生都能得到全面和谐的发展，使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此，我们作了大量的工作。1、开展各类实践活动，培育学生的创新精神和实践实力。其中区级立项课题“小学生社

16、会实践活动的途径与方法探讨”，已经顺当通过自治区教化科研规划办的验收，并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开通三个系列，即野营拉练式实践活动，参观基地式实践活动，节假日专题式实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主社会实践活动为右翼，在小马过河实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空，活动中我们注意培育学生学会做人，学会办事，使学生的道德品质和认知实力在实践中得到熬炼和培育。2、改革评价方法，促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的

17、作用，因此，我们把学生评价方法改革作为课改工作的重中之重，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学生评价制度改革方案，其目标就是要变更重智轻德的传统评价方法，建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改试验中，我们进行了一些探究。如评价主体不再是唯一的老师，学生可以自评，互评，学生家长也参加评价；评价内容更全面，有学问、情感、看法、行为习惯、思想表现等；评价方法采纳开放性的质性评价，平常表现，口试、笔试去年寒假，我们综合几年来的实践阅历，调动各年级、各科骨干老师编写了学生综合素养评价手册爱的期盼，力图使评价更科学，真正起到能促进学生全面发展的作用。和谐校内演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们大家

18、好！我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的题目是建设文明和谐校内。我是毛坝中学的学生，我们在这里学习和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它赐予我们心灵最真挚的安慰；他给我们以春风般的暖和；同时，家充溢着文明和谐，才能给人以安慰；家充溢文明和谐，才能给人以暖和；家充溢和谐我们才能欢乐健康；家充溢和谐我们才能强壮成长。我国是文明古国，有着五千年的文明史，我们是炎黄的子孙、我们是龙的传人。追求文明和谐是我们民族的优良传统，追求文明和谐古往今来孜孜以求得美妙志向和愿望。我们是学生，我们更应当讲文明、懂礼貌。我们在学习学问的同时，更应当学会文明礼貌。在学校，建设文明和谐校内是一个永恒的主题，在

19、学校，建设文明和谐校内是我们的奋斗目标。那么，怎样才能构建和谐校内呢，我想大家必需主动提倡文明礼仪，严格遵守校纪班规，树立远大志向，刻苦学习，主动向上！古人云：“不学礼，无以立”，实则就是告知人们要遵守文明礼仪。孔子说：“克己复礼为仁”，“非礼勿视，非礼勿听，非礼无言，非礼勿动”是践行礼遵循的标准。文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，小心翼翼，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校内更加和谐。在餐厅，我们自觉排队；见垃圾，我们马上捡拾；公交车上，我们主动让座；遇歹头，我们见义勇为。如今，我们的学校正在发展建设之中，要建设文明

20、和谐校内，我们肯定要自觉养成良好的行为习惯，严以律己，宽以待人，我们肯定要主动弘扬真善美、摒弃假丑恶；主动同那些不文明的行为作斗争。相反，极个别学生，拿着家长的血汗钱，在学校混日子，有的无故旷课，无故迟到，无故早退，玩手机，进网吧，吃烟和酒，谈情说爱，醉生梦死，打架斗殴。以上的你这些学生，你们醒悟吧，悔改吧，悬崖勒马，回头是岸。我们在学校生活和学习，我们肯定要敬重老师、团结同学；我们肯定要酷爱生活，刻苦学习，主动向上。同学们，只有共同营造文明和谐校内，我们才能遨游在学问的海洋，只有共同文明和谐校内，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成

21、良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校内生根发芽吧！同学们，你可曾看到校内晨扫那道亮丽的风景；同学们，你可曾见过清扫后干净漂亮的校内？然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校内不文明和谐的现象，与我们的漂亮校内格格不入，有悖于建设文明和谐校内。有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光芒耀眼；有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她独具匠心，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校内，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。同学们，老师们，学校一每天在建设，学

22、校一每天在发展，校内一每天在改变、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校内生根发芽，让建设文明和谐校内的正能量在我校健康传递，健康成长！感谢大家！和谐校内演讲稿6敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自XX班的学生XXX。爱是世界上最纯净，也是最暖和的，爱是无限的，爱是不朽的，每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下，成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐，有句歌词：爱是一道光，如此多奇妙，对爱就是一道无暇的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来，让我们勇往直前，永不毁灭。在生活中，有时候家长会指责我们，这其实是对我们的爱，家长是将来我们好，因为我

23、们是家长的掌上明珠，我们如此一棵树，须要经过剪枝，浇水，施肥才能强壮成长。课堂上，老师时常教化我们，要关切别人，关切别人就等于关切自己，因为爱是连接人与人之间的纽带，只要把爱到处撒播，生活才会变得更美妙。爱也是完备的，它给了我们很大的志气和信念，让我充溢信念在人生的道路上畅通无阻。当一个人须要关怀，须要别人伸出援手，付出爱的时候，却没有任理睬他，他有多苦痛，就算你家财万贯，事业有着天使般的脸孔，却不愿，帮助那些须要关怀的人，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人都会向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶，帮助人是欢乐的，不图回报，我们世

24、界须要爱，有爱让人不再觉得冷漠，让人不觉得孤寂，共同的追求，共同的期盼，世界充溢爱是我们心中的志向世界。爱藏在世界的每个角落，就算你没有去发觉它有没有把它找出来，赐予别人，人人都须要爱，让世界充溢爱吧！世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的，全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱创建出的，没有爱就没有一切，一个人心里，有别人，总能设身处地的为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充溢，高尚的人格，爱心的照射，甘愿给社会付出真情和爱的人，最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献的人。因此，爱使我们心灵相通，爱，使世界不再孤寂，让你我伸出暖和之手，让时间充溢爱，让学校到处开满真

25、善美的鲜花，让我们手拉手，肩并肩，共创美妙、和谐的校内。和谐校内演讲稿7这个教化日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最终一个周的星期一作为全国中小学生平安教化日。其目的是为推动中小学平安教化工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学平安宣扬教化日从96年起，已经开展了13年。今日是第14个全国平安教化日，其主题是：加强防灾减灾，建设和谐校内，校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺当地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。因此，校内平安是我们做好学校各项工作的基础和前提。前不久，

26、新闻媒体报道了苏州一个学校的一个小学生从楼梯上摔了下来，造成头部颅内的损伤和其它部位的骨折，差点危及生命的事例，这对我们也敲起了警钟。从开学到现在，我们学校也发生了一些意外损害事故，如有同学在上学放学路上发生了交通事故，意外摔倒；有同学在体育活动课上没留意扭伤了脚；有同学在上下楼梯时意外摔倒，造成骨折等。因此，在第十四个全国中小学平安教化日来临之际，对全校学生提出以下要求：1、集体活动肯定要排队。如：参与大课间活动、到专用教室上课、去食堂就餐等活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、相互推挤或打冲锋，特殊是上下楼梯肯定要遵守靠右边行走的规则，严禁在楼道追跑、打闹，要确保平安。2、课间活动文明守纪

27、。课间在走廊不追逐打闹，不乱跑乱跳，做到文明礼让。与同学发生冲突千万不能动手，做到大度宽容，友爱谦让，和谐相处，善待他人。3、做到文明就餐。餐厅是学校人员相对集中的地方，加上地面比较滑，是很简单发生平安事故的地方，同学们肯定不要在餐厅有跑、跳、滑行的动作。4、正确运用运动器械。在参与大课间活动或体育课时，必需严格根据体育老师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我爱护。5、综合实践课要学会操作。在运用剪刀、裁纸刀等用具时肯定要特别当心，不嬉闹，培育良好的动手实力。严禁带入管制刀具和不适合学校集体生活运用的刀具，如水果刀进入校内。6、在上学放学途中，肯定要严格遵守交通规则，不与其他同学的车辆并排行

28、使，不闯红灯，不追逐嬉闹，不超速猛拐。同学们，假如我们能做到以上几点，我们在校内内外留意各种平安，坚固树立平安第一，生命至上的观念，校内平安事故就肯定可以杜绝的。同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！和谐校内演讲稿8各位老师、同学们： 大家晚上好！长大了，我们总喜爱感慨时间的飞逝。时间过得如此之快，曾经一片荒芜的土地，如今高楼拔地而起。财院的师生纷至沓来。为这片土地带来了生气，增加了书香。还记得老师曾跟我们说过明秀校区建设时的故事。明秀校区是前辈们亲自建设，里面融入了他们爱心与祝愿，所以每当我们走

29、进明秀校区时，总会感觉到很亲切。我们也希望这个新校区比明秀校区更好。但是言语不如行动。作为财院这个大家庭中的成员，我们要具备主子翁的意识，为财院的建设贡献我们的绵薄之力。我们不仅是校内和谐文明的创建者，更是校内和谐文明的受益者。一个良好的风气是孕育良才的基础。一个学校，只有学生讲文明，风气方正。把爱心融入到校内，学校才会温馨，和谐。一个和谐文明的校内便是学子眷恋的家，培育能人志士的沃土。文明和谐的校内，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校内，就是当你望见校内内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校内，就是当你望见地

30、面有垃圾时，你弯腰捡起；当你在用餐、用水、用电时，少一些奢侈、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细微环节，就是构成文明和谐校内的要素。做好这些，不须要才智，不须要志气，不须要体力，不须要钱财，它须要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。创建学校的和谐文明，其实很简洁，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明似乎一滴水，很多文明就是一片海；一分和谐似乎一盏灯，很多和谐能汇聚出一片光明。我时常在想，多年后，这里会是怎样，我们又是变成什么样。多年后，这里的树会长高，枝繁叶茂；这里的花会绽放，鸟语花香；这里会积累一代又一代学子的书香

31、与欢声笑语。多年后，我们会劳碌在社会的各个角落，会记得我们是财院的莘莘学子中的一员，曾在这校内享受人生的酸甜苦辣，会怀念财院的人，事，物。让我们同心同德，共同努力，身体力行，共建和谐文明校内吧，这不只是向党的献礼，更是向我们宏大的祖国祝愿，祝愿我们宏大的祖国恒久昌盛，祝愿我们宏大的中国共产党恒久辉煌，能用百分热，照出千分光！感谢大家！和谐校内演讲稿9同学们，老师们：试验中学成立伊始，就提出了以人为本，促进人的全面发展的办学理念，努力创设宽松，和谐，进取，务实的工作学习环境，在自我约束的基础上，发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的成果：有1200多位学生获全国，省，市大奖，有220多位老

32、师在全国，省，市获大奖，学校荣获全国，省，市各类集中荣誉120多项，并形成了三大办学特色和初中学的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位，中学保持在全市本科录用第三，四位的稳中有升水平。面对激烈的教化竞争，要保持学校的可持续发展，必需唤起全校师生的主观能动性，加强和谐校内的建设步伐，创设诚信，文明，和谐的教化平台，充分发挥师生的潜能，促进学校各类事业的高效发展。以人为本建设和谐校内要体现人文关怀，要建立情商高于智商的意识，讲究敬重，宽容，沟通。以人为本建设和谐校内要建立起诚信教化的理念，老师要敬业，乐业，无私奉献，德高为重，身正为范。学生要乐学，苦学，自觉成材报国。以人为本建设和谐校内要完

33、善自我约束的精神，只有自由没有纪律是自由主义，只有民主没有集中是无政府主义，大家对自己严一点，要求高一点，替别人多着想一点，多一点宽容，多一点大局意识，我们的校内会更美妙。以人为本建设和谐校内，要大力发展校内文化底蕴。校内文化是学校环境，规章制度，文化氛围，行为方式，活动形式等的总和，要体现真善美，要培育契而不舍，只争朝夕的校内精神，把团结，务实，求索，创新的校内文化体现在每个学生身上，校内的每个角落。以人为本建立和谐校内是时代的需求，是社会发展对学校教化提出的要求，只有注意构建和谐的人际关系，创设和谐的教化合力，管理情景，才能促进全体师生的自主，全面可持续的和谐发展，才能圆满完成历史给予学校

34、的光荣而艰难的使命培育出我们民族的新一代的独立，自主，自强，自尊的新的传人。和谐校内演讲稿10有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内也将是一个恒久的主题。好，今日我演讲的题目是文明缔造和谐。首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？或许，大家会想，这是

35、一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简洁！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：谈吐文明虚心礼让举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应留意4要：看法要恳切，表情要自然，用语要文明，表达要得体。看法若不恳切，你是无法与人真诚的沟通的，表情若

36、不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不行耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，信任同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校内文明的受益者，更是校内文明的创建者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校内的明天，最终祝我黄河水院旺盛发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺当，家庭华蜜，祝学院全部的同学们学业有成，祝福我院全部的毕业生前程似锦！古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校内环境！挥一挥手作别昨日的陋

37、俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体汝高学子的不懈努力，我们信任明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高！和谐校内演讲稿11“和谐”我们特别熟识的一个词，比如“和谐号”、“和谐社会”等。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标，校内和谐是我们航院人不懈奋斗的目标。我们大家现在都是高校生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎样的校内氛围才是和谐，是打造和谐的人际关系，是形成良好的校内文化？我认为构建和谐校内靠我们每个航院人的文明来创建。雨果说过：“亲善产生华蜜，文明带来和谐。”文明更体现的是我们的素养，素养。一个和谐的社会肯定须要一个合理的制度，制度对于社会是重要的，对于

38、学校来说制度也是不行缺少的，制度是校内管理的详细形式，体现一个学校的责任感。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分，制度作为处理，日常事务的干脆依据，它的合理与否关系到校内之内的和谐，对于构建和谐校内，合理的规章制度起着至关重要的作用。我们航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整顿、清扫、清洁、素养、平安六个项目总的来说就是提高我们的人文品质、素养、素养，培育我们养成良好的文明习惯。千里之行，始于足下。虽然我们有了完善的6S制度，但须要我们的行动去实行。开展6S简单，但长时间的维持必需靠素养的提升。我最近看了这样一个故事，让我颇有感受。有一家大公司聘请员工，将近20名应届探讨生和高校本科毕业生

39、，经几道关卡后被初录了。到了中午，这家公司打算了一家大型酒店请同学们吃自助餐。这些学子们经过了五关斩六将被留下，可以说剩下的人可都是精英了。这时的他们可能是已经望见了自己美妙的将来，特殊是这顿丰富饭菜又是免费的，将来的精英们忽然心情开心，特别放松，一扫几天来的乏累。其中有几位应聘的学子们，在轻松和谐气氛中，起先高谈阔论起来，他们指引江山，激扬文字，那种胜利的兴奋溢于言表。他们话说了许多，菜也剩下许多。现场上，聘请单位的人员并不同吃，他们只是静默地站在一旁，热忱地为应聘学子服务。当天下午，初录者一下子就被淘汰掉五位。原来，自助餐是聘请单位细心支配的一次考试。进入复赛的学子竟在一餐饭后落选，并为一

40、顿免费的午餐付出了如此惨重的代价失去了进入下一轮竞争的机会。因为他们在吃饭时不知不觉地表现出了自己最“本质”的一面：在集体生活中以自我为中心，显示自己不同一般；甚至旁若无人地大叫大嚷，心安理得地随意奢侈等等。其实，这些都是一个人的基本素养和最至少的人文关怀。一个文明素养、文明修养，人文关怀都很缺乏的人，是不行能成为一个好的员工的，更是不行能适应越来越高的社会发展需求的。其实素养就是一种习惯。既然是习惯，它肯定是在长期生活中自然而然地形成的。假如一个学校的学生连基本的文明素养都没有那别人会信任这是一所和谐的学校吗？拥有文明素养对于我们自己是不行缺少的，对于创建和谐校内也是重要的。冰心老人曾说：“

41、美的真谛应当是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”让我们把文明的行为融汇到漂亮的航院中，做航院文明人，创航院和谐美！和谐校内演讲稿12蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大學校内这个欢乐的地方，在美妙的校内开心歌颂；花开的日子我们遨游在大學校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写文明和谐校内的欢欢乐章。构建文明和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师

42、给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建文明和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到文明和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建文明和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力

43、拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建文明和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。弯一弯腰，捡起地上的垃圾，让我们轻快的走在诗意般的校内里，不留下一粒尘土.作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建文明和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命

44、奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在文明和谐的教化氛围中开心学习；花开的日子，让我们在文明和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在文明和谐的大學校内中健康成长。将来不是梦，今日，在我们手中和谐校内演讲稿13平安和谐关涉到家庭的华蜜，社会的稳定，它更是学校工作的重中之重。为学生们创建一个宁静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让学生高兴奋兴上学，平平安安回家，这不仅是我们老师的心愿，也是全社会的心声。班主任的工作在构建平安和谐校内平安中特别关键，班主任是学校实施素养教化的实践者，班主任也是一个班的组织者

45、，领导者。我们作为班主任肯定要提高相识，工作做细、做实，的确树立平安第一，责任重于泰山的思想。在平安问题上，来不得半点马虎和侥幸；在平安问题上，我们必需警于思，合于规，慎于行；必需树立高度的平安意识，时时讲平安，事事讲平安；必需筑起思想、行为和生命的平安长城。在平常的平安教化中，利用班会、板报等多讲一些生活常识，要留意的事项，遇到危急时如何避险，如何逃命，如何自救等等。和谐的师生关系是和谐校内的基础，作为老师要敬重学生，其实敬重比酷爱更重要。陶行知先生曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”我们要擅长发觉每一个学生的闪光点，细心呵护与引导，敬重如同一条澄澈而纯净

46、的清泉能够溶解全部的不和谐。给学生以敬重学生才能感受到师生同等，才能敬重老师，从而经造出和谐的师生关系。校内，应当是个安静、美丽、平安的地方，平安和谐的校内是要靠我们每一位老师来创建和维持的。让我们用汗水、才智，乃至生命浇灌这脆弱的平安之花。让我们在校内中演绎活力，向往明天；让我们在生活中到处留意，拒绝损害。让平安的意识常驻我们心间，让和谐的花朵绽放在的漂亮校内！感谢大家！和谐校内演讲稿14”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美妙事物的共同特点而创建和谐校内应是一个永恒的主题一个学校如何培育出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风我们要提倡一种蓬勃向上的

47、团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”志向，团结，自强，成才”一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长同时由于每个人都有注意维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设须要大家共同努力所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校内文化，让我们在和谐的教化氛围中开心的学习，在和谐的爱好乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中

48、成长！愿我们的学校越来越好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂； 花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想； 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从

49、无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志

50、向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐

51、校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。老师们、同学们：你们好！今日我演讲的题目是：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂； 花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的

52、美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏

53、实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问

54、的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。和谐校内演讲稿15老师们、同学们：早上好！今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。先让我为大家讲解并描述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉

55、及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，

56、做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们美丽的校内极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校内内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而常常忽视了

57、社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最要害的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有

58、了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。多数事例表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习接着的东西有许多许多，然而最基本的问题是，我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看

59、作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。谢谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第41页 共41页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页