gre考试填空备战心得分享

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1、gre考试填空备战心得分享gre考试 填空备战心得分享gre备考心得分享：一、熟悉gre填空题型gre考试语文局部，填空题的数量同阅读一致，但是却是语文(Verbal)乃至整个gre考试对词汇要求最高的内容。填空总体上分为两种题型：句子填空题和句子等价题。句子填空题要求从针对每个空格给出的假设干选项中选取最恰当的一个填在空格中;因此，根据空格的个数，分为单空题、双空题、三空题。句子等价题那么要求从六个选项中选出两个正确选项，将选项中的两个单词分别填入题干，形成的两个句子意思一样。这两种题型的共同点就是：同一题，必须每个正确选项都选中才得分，局部选中不得分。二、把握gre填空难度在gre填空题中

2、，每个section中单项选择题的数量是2道，两空题是2-3道，三空题是1-2道，句子等价题的数量较为固定，为4道。就难度而言，一般认为：单空题 < 句子等价 < 双空题 < 三空题，这其中也有例外，三空题也不全都是难题，有些题目的语言点比拟简单且逻辑关系明确，考生可以适当地调整自己的考试策略。三、掌握gre填空特点1. gre填空对考生的日常思维习惯提出要求，同时需要考生具有较大的新gre填空词汇量，并且可以准确理解单词含义。2. gre填空的每一道题都必须把所有选项都选对该题才可以得分，这大大降低了猜对选项的概率，题目难度显著增大。3. 新gre填空中句子填空的空格信息永

3、远不会来于专业知识的记忆，永远都来自于题目内部。所以，答案都会在原句中以不同的形式重复出现。四、纯熟各种题型的解题技巧1. 句子填空题的解题技巧这里为考生介绍句子填空的五大解题技巧，分别是a. 解题步骤就是先略读(找主谓宾)，找到自己的答案，然后代入检查;b. 做gre填空一定要先做简单的，假如过难可以先跳过，实在答不上来可以猜答案;c. 解题就是找准中心词及其与空格的逻辑关系，准确定位重复关系;d. 三空题要简化句子，快速扫视;e. 做题时先提炼主干，再读分隔，无效的分隔(分隔中和分隔前均无空格)不用读。2. 句子等价题的解题技巧考生可以根据以往的单空题的句子填空的解决策略，通过先确定一个答

4、案，然后和在寻找另一个答案。然后根据练习题中所涉及的语境，寻找与第一个答案相类似的答案，那么经过一细致的分析p 之后，考生就可以选择出正确的答案。五、牢记gre填空备考重点考生在制定gre填空备考方案时要抓住备考的重点是词汇、长难句和练习。在对词汇进展学习的时候不仅仅是掌握词汇的意思，对于一些词汇的用法，词汇的内涵都需要有进一步的理解。同时在做练习的时候也记得多考虑，多总结一些错题，这样才能进步。GRE填空解题技巧 ：分词短语的用法但是大家往往会关注的取反标志主要有：but / while / though / although / despite / in spite of / notwit

5、hstanding / noheless / nevertheless / for all / yet / unless / however / whatever / regardless of/ albeit取同的标志(this/that/the/his/s等)相对而言并不是那么敏感。下面最主要介绍一下分词短语在填空中的一种用法，是一个取同的标志。主+谓(+宾)，v-ing/ed 或v-ing/ed，主+谓(+宾)注意有的时候主句不是 “ 主谓或主谓宾 ”，也可能是 “ 主系表 ” 哦。在上面这种构造中，童鞋们看到逗号把动词的ing或ed形式与前面的主句隔开。首先要做的第一件事就是找动词in

6、g/ed形式的动作发出者，毫无疑问，动词ing/ed形式的动作发出者就是主句里面的主语，为什么可以这么说，是因为只有动作发出者一样时，才可以将动词ing/ed的动作发出者省掉。所以，重点来了，既然前后两个动作的发出者一样，而且前后是用逗号连接的，没有取反的标志。所以，前后两个动作之间需要取同，至少在正负方向上应当保持一致，这一点可能很多同学在做题过程中都会忽略。下面我们来看一道题：Asserting a need to preserve the _ that became the hallmark of her predecessors tenure, the new director of

7、federal moary policy refused to subscribe to rigid or mechanistic rules in policy making.A. firmnessB. adaptabilityC. unpredictabilityD. autonomyE. strictnessF. flexibility在这道题目中，首先我们注意到了asserting+逗号，主+谓，所以根据上文的方法，首先找asserting动作的发出者，即the new director(新的管理者)，根据v-ing和主句主语动作发出者一致，需要取同的原那么，既然空格出如今v-ing局

8、部，所以只要可以读懂主句，取同之后空格就可以做出来了。主句局部在说，联邦货币政策新的管理者回绝同意政策制定上的僵硬或机械的规那么，简言之，就是回绝机械。所以如今问题就转化成了 “ asserting(主张)+空格=回绝机械 ”，所以空格应当填的是 “ 不机械，不死板 ” 这样的含义，如今需要在六个选项里面去找这样的一对同义词，只有BF(易适应、灵敏)。【翻译】新的管理者主持灵敏性，灵敏性是他之前的管理者任期的特征，这位联邦货币政策新的管理者回绝同意政策制定上的僵硬或机械的规那么。The professors habitual air of _ was misleading front, con

9、cealing amazing reserves of patience and a deep mitment to his students learning.A. cordialityB. irascibilityC. disorganizationD. convivialityE. diffidenceF. exasperation首先分析p 题干，再次出现了主句，+ v-ing的形式，所以我们可以判断concealing动作的发出者就是前面 “ habitual air of _ ”，大家需要知道，名词air(气氛)后面出现了of 引导的介词短语，介词短语是做后置定语修饰前面的air，

10、根据前后两个动作的发出者一样，而且前后是用逗号连接的，没有取反的标志，所以，前后两个动作之间需要取同的规那么，“ habitual air of _” = “ 掩盖(concealing)”了惊人的耐心和对学生学习的全身心投入。这里有concealing的负作用，空格表达no patience的含义，是负评价，选项B irascibility(易怒)和F exasperation(恼怒)符合。【翻译】教授习惯性易怒的气氛是一种误导，它掩盖了教授惊人的耐心和对学生学习的全身心投入。最后大家可以试着完成下面这道题，也是一样的做题套路：Harper Lees narration in To kill

11、 a Mocking Bird is _, mixing an adults and a childs perspective according to no logic other than the immediate exigencies of the plot.A. a paradigmB. a hodgepodgeC. a modelD. an innovationE. a patchworkF. an embarrassment答案：BE提示：根据前后两个动作的发出者一样，而且前后是用逗号连接的，没有取反的标志，所以，前后两个动作之间需要取同的规那么，narration is+空格=narration + mixing，所以“ 空格=mixing ”，BE都表示混合物。那我们今天就先分享到这儿，希望在以后做题中，大家可以主动使用这样的做题方法，有一种鼓作气，背水一战的信念，按部就班，准备充分，只这一次，就以足够。GRE填空高频词汇：分裂类词汇dichotomy 二分法separate 分开的discrete 分立的divisive 分裂的exodus 出走alienation 疏远异化rift 断裂，不和debate 争论elude 躲避第 9 页 共 9 页