初中社团活动总结

《初中社团活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中社团活动总结（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、初中社团活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的初中社团活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中社团活动总结1英语社团结合自身实际，主动创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培育学生的英语学习爱好，渐渐培育学生的英语学习习惯和爱好，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外学问，开展口语活动。根据要求，我们参与了英语社团活动。自开学以来，参与英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次

2、教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热忱，和精彩的表演折服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和宛转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这终归是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。社团活动是为充分调动学生的英语学习爱好，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法学问和作文竞赛。激励学生广泛参加，为他们供应充分展示自我的机会，各班学生实行了

3、英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培育学生的英语交际实力和跨文化意识，打下了坚实的基础。在我社的细心策划、耐性辅导和热忱帮助下，我们举办了背单词竞赛，背课文竞赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与老师做即兴表演和嬉戏等。这种形式不仅满意学生们的新奇心求知欲，而且也丰富了课外学问。此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由学问向实力的转化，而且为学生们供应了更加广袤自由的发展特性，体现自我价值的空间，从而进一步培育了学生高度自我表现实力和创建实力，激发英语学习爱好，提高了英语实力。初中社团活动总结2科技活动是培育学生创建实力和动手实力的最佳手段，社团展示活

4、动已经结束，在这次展示的过程中，我们坚持了课内与课外相结合，理论与实践相结合，充分调动学生的发散性思维和动手实践的实力，让学生参加到科技作品的制作中去，通过活动增加了学生对科学技术的爱好和爱好，使科技活动有效开展。现将本次活动总结如下：一、确定活动内容在活动前，先确定活动内容，我们选择让学生利用物理的电学学问制作简易手电筒，然后有目标有依次的做活动前的基础性工作，活动方案中，留意培育学生的实际操作实力和发散性思维，对于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好，且要多样、丰富。二、组织学生，激发爱好在科技社团活动之前提前召集学生，告知其活动主要内容，让学生

5、提前做打算，设计好自己的制作思路，收集他们在活动时自己可能用到的特殊材料。学生对活动内容特别感爱好，并主动为活动做好打算工作。三、活动过程中相互协作活动前首先给学生讲解理论学问（尽量简洁明白），在学生驾驭制作原理的基础上再让其动手实践，可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组，互帮互助，在培育动手实力的同时培育团结合作的精神。学生们在活动中热忱度很高，看法很仔细，同学之间协作得也很默契。老师随时作出指导，帮助学生顺当完成作品。四、作品成果展示请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示，大家一起对各自作品进行评价，评比出最优秀的作品，并赐予学生相应的激励。此次活动，不仅增长了学生的课内学问，

6、还激发了学生对科学探究的爱好，熬炼了他们的动手实力，让学生在实践中感受到创建的乐趣，体验到获得胜利的欢乐，发挥了学生的聪慧才智，培育了学生学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素养的全面发展。增加了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践实力以及收集信息的实力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参加、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的呈现。初中社团活动总结3依据学校20xx年工作安排，为进一步促进学校文化建设，发展学生特性特长，促进学生全面发展，本学期，我校接着开展学生社团活动，通过开展丰富多彩的各类社团活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有胜利的喜悦，

7、为学生的成长搭建宽敞的平台。现将我校的社团活动状况做如下总结。一、社团活动目标把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。我们对不同类别的社团提出不同的要求：文学艺术类社团要注意人文底蕴、雅俗共赏类的活动；实践类的社团要注意生活体验、开拓创新类的活动；艺术类的社团要注意沟通共进、竞争类的活动。努力激发学生潜能，实现让每一个学生都有一技之长的详细目标。二、主要做法1、社团组织建设通过上学期末社团活动展示，可以看出各社团取得了肯定的成果，但也存在一些问题，经过社团领导小组严格评审，表彰了四个社团：舞蹈社、文学社、书画社、根雕社，并对上一学期的社团进行了相应的调整，

8、总体分为学术类、艺术类、体育类、技能类四大类，详细包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社、太极剑社团和根雕社团。学校要求各社团结合本组实际，制定学期活动安排，每周活动的详细支配，学期应达到的目标，使活动有安排、有目的、有步骤地进行，确保活动的实效性。2、社团组织管理：（1）定人（人员固定）：学生依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，有指导老师组织学生开展活动。定时（活动时间固定）：星期一、三、五下午课外活动时间。定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点。（2）构建社团评价考核体系每学期、每学年对各个社团进行全方位的考核，激发广阔学生主动参加社团活动的爱好。每学期从日常考勤、活动开

9、展、安排总结、学生评价等方面对各社团状况进行考核评优。对于表现突出的，赐予肯定嘉奖；对于表现欠佳，赐予指责的惩罚。每年六月份，我们进行星级社团的评比，由各社团的社长向大家介绍本社团、活动开展状况和所取得的荣誉。各社团的精彩亮相、评比，增进了社团之间的相互沟通和学习，同时也促进了今后社团活动的开展。3、社团组织保障：成立了以校长为组长的社团建设领导小组，负责过程性督导和总结评价；学校为各社团供应经费保障，各社团须要的活动用品、奖品的.购置等学校赐予大力支持。三、社团活动的主动作用最明显的作用是学生在丰富多彩的社团活动中增长才能。文学社在上学期就向全校师生展出成果，赢得老师们和同学的赞许。本学期，

10、在文学社的主动带领下，我校每月组织一次全校范围的作文竞赛，全校同一时间、同一题目，组成作文竞赛评委组统一打分，评出一、二、三等奖，为全体学生供应了一个展示自我的平台，激励学生阅读与写作，为中考打下坚实的基础。同时，我校购买名著书籍，在文学社同学的带领下进行名著漂流活动。近阶段，课程标准中、中考考试要求学生必读的书目正在漂流中，例如朝花夕拾钢铁是怎样炼成的等；今后，我们还会扩大范围，让更多的书籍漂流在校内，促使学生关注文学，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的文化修养。篮球社在运动会召开之际，与联谊学校开展了两次学生篮球竞赛，同学们踊跃参与，气氛热情，效果良好。平常主动训练，演练战术，

11、既开阔眼界，又增加体魄。书画社选派成员参与艺术节，取得了优异的成果。根雕社拓宽了学生的课余生活，给学生供应了野外熬炼的机会，让学生走出教室、走出家庭、走向田野去找寻大自然带来的无限乐趣，培育学生的视察力、想象力、创建力和审美实力。2、营造了深厚的校内文化氛围，带动校内和谐发展学生社团活动由辅导老师和社员共同参加，通过活动的开展增加师生间的沟通，简单消退师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉醉于欢快的创建之中，带动校内的和谐发展。在社团活动中，学生的品行和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素养和时间实力得到了提高，学生的特性和特长得到了发展，促进了学校素养

12、教化的全面推动。四、下一阶段社团建设工作的展望总结本阶段的工作，尽管取得了肯定的效果，但并非尽善尽美。与新时期教化对校内社团及文化建设的更高要求相比，仍存在着很大的差距与不足。我们在以后的工作中，准备实行以下措施：1、在以后的工作中还要不断的积累阅历和教训。2、着重开发一些具有潜力的社团，与学科挂钩，开发成具有肯定影响力的社团，例如数学启智社、理化生探究社团和英语会话社团等，“英语会话社团”虽没有组建，我们已经起先组织活动，为提高学生学习英语的爱好，使我校的英语水平整体提高，本学期安排实行几次英语竞赛：3次英语单词竞赛、1次听力竞赛、1次英语写作竞赛等，为升学、为生活打下坚实基础。3、吸取其他

13、学校社团建立的阅历和结合我校的实际状况，制定相应的措施，努力建设好我校社团。教化局督导组对我校社团活动的评价是“实实在在”，“实实在在”的制定安排，“实实在在”的开展活动，我校今后仍将社团活动“实实在在”的办下去，扎扎实实走内涵发展道路，利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中，促进学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教化不足，促使学生的学问结构向纵深发展，努力使学生实现“成长、成人、成才、胜利”的目标！初中社团活动总结4我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参与的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通

14、过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作：1、熟识歌曲，驾驭旋律在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。2、歌曲的艺术处理在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生

15、的听觉，发展思维，提高演唱技巧和实力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在六一竞赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍!初中社团活动总结5这学期，在学校领导大力的支持和本人主动的组织运作下，开展了美术剪纸爱好小组活动，通过活动提高了学生的绘画实力，动手操作实力和审美实力

16、，为了今后能更好的开展美术爱好小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸爱好小组活动状况总结如下：初中的学生绘画和动手操作有肯定的基础。但动手操作实力还不是很强，因此，主要通过仿照绘画，剪制来训练提高学生在绘画中的视察实力和造型实力，同时通过观赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的爱好和主动性。同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言;激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注意对学

17、生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗绚烂刺眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活阅历的联系，引导学生以感受、视察、体

18、验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在以下一些问题：1、有些班参与爱好小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及实力范畴之内，增加各班的人数，把爱好小组工作推广到更多的学生。2、爱好小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完备，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展!主动开展美术爱好小组活动，成立学生剪纸社团、七年级素描特长生爱好

19、小组。坚持下午5点至5：50进行活动并争取在各类竞赛中获得名次。常常阅读网站收集素材供学生参考;主动做好教学常规工作,广泛听取老师们的看法和建议,不断学习和驾驭先进的教学理论;主动响应号召撰写教化教学论文;主动协作参加学校的各项宣扬工作。在德育教学工作中。主动协作班科任老师开展各项工作。做好帮教学生工作,订好帮教安排并实施好。在以后的工作学习和生活中我将严格要求自己,努力改正自身存在的缺点,提高自己的教化教学水平,为培育合格的社会人才做出应有的贡献。初中社团活动总结6美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能，虽然有部分学生绘画的实力不是很强，但是在这一学期的社团活动中每一个学

20、生都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会：一、切实的学习安排在每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注意培育他们在绘画上的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的相识和了解。在社团活动中，我们特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期后半段的活动中，我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；

21、另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。三、长足的奋斗目标有人说，美术社团活动就应当以绘画为主，培育学生绘画实力和技巧。我不这么认为。我们觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取

22、得更大成果。初中社团活动总结7社会的进步使得英语渐渐为人们所重视，本人在这学期担当英语社团指导老师。学生学习英语的爱好深厚。现将本学期英语社团做如下总结。一、 胜利之处：1、在教学方法上，针对学生好动和对英语的新奇心，在教学中，本人主要以采纳TPR（全身反应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜爱，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。2、在教学内容上，本人主要教授与课本学问有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应老师教学，同时，由于学生

23、之前已经对教材有肯定的熟识度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增加其自信念。为了不降低学生英语学习的爱好，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持爱好。3、本人在教学中较为注意英语口语的培育，尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能刚好得到订正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培育学生的口语实力。4、多运用激励性用语。每个人都希望体验到胜利的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。因此，在教

24、学中，本人尽量运用激励性用语，如well done、 good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。活动实行师生互评，生生互评的方式，使学生能够视察到别人的优点的同时，观赏自己。5、重视爱好的激发和培育，以简洁的英文儿歌为抓手，让学生感觉学习英语的成就感和兴奋感。二、 不足之处：1、教学内容丰富度不够，缺少对英美文化与中国文化的差异教学。缺少与学生的沟通，不能很好的把握学生对学习内容的需求。2、教学方法过于单调，主要采纳TPR（全身反应教学法）。虽然能取得较好的教学效果，但这种教学方法较耗费体力。因此，在教学中可多结合其他教学法，亦动亦静，起伏有度。3、没有建立健全的英语社团内

25、部成员管理制度，学生缺乏主动意识。因此，老师不在的状况下，学生缺乏自主学习意识，将爱好小学活动场所当成纯粹玩乐地，缺乏自制力。相关小组长缺乏威信。鉴于本人在工作中存在的不足之处，本人将更好的借鉴他人好的教学阅历，虚心请教，加以完善使下期英语社团得到更好的发展。同时，也将制定更为细致的安排，本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的素养能够更好地得到提高。初中社团活动总结8一、指导思想： 通过本社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好英语学习习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的： 1通过本社团活动

26、，进一步激发学生学习英语的爱好。 2通过专题活动及培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路 3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。三、活动原则： 1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。 2、主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动时间：每月活动一次，详细依据各年级课时较少的时间进行支配。五、参与对象：以各年级各班参与英语社团的学生为主体，可以详细依据活动内容邀请一些英语老师和有爱好的学生共同参与。六 、活动支配 （一）、长线活动 活动目的：有针

27、对性地提高学生对英语的爱好，培育学生的语感，丰富学生的英语学问。 活动方式：为了使社团的学生饱满地吸取学问，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。 （二）、短线活动 1、学唱英文歌曲 活动目的：更好的激发学生的爱好，训练学生的口语。 活动方式：老师指导社团干部选择比较适合中学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校艺术节活动相结合）。2、从“圣诞节、万圣节（11 月 1 日）、感恩节（11 月第四个礼拜四）”中选择一个节日大家一起欢庆。活动目的：更深地了解英国的文化，提高学生的英语水平。

28、活动方式：围绕这个节日，由老师指导社团成员搜集材料并进行沟通，以更深地了解节日的由来、庆祝方式。 （可 利用学校广播系统或张贴画等方式。） 参与人数：全部英语俱乐部的成员 3、讲故事竞赛。 活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解实力。 活动方式：老师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，也许每个年级三 五篇，让学生自主选择。然后老师可以分组指导学生应怎样生动地讲解并描述故事，最终同年级学生可以来个大比拼。 参与人数：全部英语社团的成员。4、话题活动。设立肯定的话题，社团成员打算后进行沟通表达，总结本话题所涉及的语言表达。活动目的：开发学生的自主学习意识和实力训练，进行合

29、作沟通。七、评价方式 老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖。可分一二三等奖获得物质嘉奖等。初中社团活动总结9时间过得真快，转瞬间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们广播站的全部成员都学到了许多许多。从我们刚起先组建时的惊慌，到我们们试播胜利的喜悦；从广播室工作，到我们主持校内文化成果展示；从我们对广播设备一窍不通，到如今操作自如这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在广播站的工作作以下总结：一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格根据工作时间，保证工作质量，仔细做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，

30、全部的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝合力，刚好了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到刚好地解决。二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生赐予辞退，同时主动发觉和表扬广播站有实力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素养。三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的实力得到了熬炼。尤其是写作实力、语言组织实力、一般话水平、交际实力，都得到了不同程度的提高。假如时间和条

31、件允许，广播站将在下学期增加更多、更精彩的节目，从而给同学们供应更多的呈现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰难的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才能培育出更精干的工作人员？全部这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校内文化的阵地、熬炼学生实力的大课堂。”四、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍旧许多，但远眺过去走过的路，广播站全体成员有信念克服一切困难，全心全力去打造广播站将来一片辉煌的明天！五、存在不足首先，节目编

32、辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校内生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不精彩。在学期起先时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。最终，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不仔细，甚至遗忘的状况，这些问题是我们须要不断改善的。“世上无难事，只怕有心人。”信任我们的共同努力，肯定会把广播站的明天变得更美妙！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页