建筑设计实习报告集锦4篇

上传人:豆*** 文档编号:149555299 上传时间:2022-09-07 格式:DOCX 页数:36 大小:33.66KB
收藏 版权申诉 举报 下载
建筑设计实习报告集锦4篇_第1页
第1页 / 共36页
建筑设计实习报告集锦4篇_第2页
第2页 / 共36页
建筑设计实习报告集锦4篇_第3页
第3页 / 共36页
资源描述:

《建筑设计实习报告集锦4篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑设计实习报告集锦4篇(36页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、建筑设计实习报告集锦4篇在人们素养不断提高的今日,报告不再是罕见的东西,要留意报告在写作时具有肯定的格式。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是我整理的建筑设计实习报告7篇,欢迎大家共享。建筑设计实习报告 篇1总结:通过对北京的一些特有的建筑的干脆体验和相识,开阔了对室外景观、园林造景和其他一些建筑空间设计的视野,解到一些建筑以及园林的风格、设计的理念与设计的手法,更加提高了对室外景观的相识,加深了对于这一专业的理解,建筑工程设计专业高校生实习日记。同时相识到实践也是一个不行缺少环节,只有时常地通过理论与实践相结合,时常发觉问题解决问题,才能创作出更好的作品。实习目的通过对国家大剧院、故宫、颐和

2、园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的欣赏,解各种建筑的风格和皇家园林的设计,开阔我建筑景观和园林视野,建立正确的专业思想,树立正确的专业学问学习看法。实习时间:XX年7月13日实习地点:北京实习内容:7月13日 星期二 晴今日是来北京的第一天,对于历来没有来过北京的心里是万分激烈。下午我便去了国家大剧院,国家大剧院主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。水面上的地面建筑是一个巨型壳体。建筑物在水面中的倒影构成了大剧院的外部景观。国家大剧院主体建筑外环绕人工湖,人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。7月14日 星期三 晴今日的天气晴朗,

3、秋高气爽,便来到故宫。故宫的建筑气概恢弘,规模巨大。城墙四角各屹立着一座精致新颖的角楼。故宫宫殿建筑布局沿南北中轴线向东西两侧绽开。红墙黄瓦,雕梁画栋,金碧辉煌。殿宇楼台,凹凸错落,壮丽宏伟。故宫的建筑集中体现了中国古代建筑艺术的优秀激进和独特风格,中国古代建筑的经典之作, 故宫南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心三大殿建在高8米多的呈工字形的须弥座式三层平台上,四周环围着石雕栏杆,气概澎湃,为故宫中最壮丽的建筑群,表示出不同凡响的高尚地位。故宫的建筑布局谨严,秩序井然,寸砖片瓦皆遵循着封建社会的等级礼制,映现出帝王至高无上的权威。下午俩点我有来到神话中的一池三仙山”北海公园。这里水面开阔

4、,湖光塔影、苍松翠柏、垂柳依依、亭台楼阁、层层叠石、构思布局、形式独特,园内亭台新奇,游廊曲折,富有深厚的幻想的意境。北海公园主要的景点有:琼华岛、永安桥、永安寺、善因殿、昆仑石、万福楼、静心斋、白塔这些景点齐集了北海别出心裁的特点。中国现存最古老、最完整、最具综合性和代表性的皇家园林之一,北海公园继承了中国历代的造园传统,博采各地造园技艺所长,兼有南方园林的宏阔气概和江南私家园林婉约多姿的风韵,并蓄帝王宫苑的富丽堂皇及宗教寺院的庄重肃穆,气象万千而又浑然一体,中国园林艺术的珍宝。接着又来到著名响耳的王府井大街,王府井外部空间构成和商店内部环境给人以美感;建筑景观特点独特;北京最出名的商业区。

5、栉次鳞比到处富丽堂皇,流光溢彩尽显泱泱大气,逛不够的商场,看不够的美景,数不清的游人,顾不及的改变。乡村一个最刺眼的平台,展示了物华天宝的精致商品,乡村一个人气指数最高的商业中心,弘扬着中国传统的和现代的商业文化。XX年7月15日 星期四 晴来到清代的皇家花园颐和园。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,集中了全国园林艺术的精华,构思最奇妙、最有特色的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画自身就有很高的艺术价值,另外她还起到将园内各个景点有机地联系起来的作用,烘托出园林整体的美。堤岸上建起“西堤六桥”形成美丽的六桥烟柳”景色丝毫不亚于杭州西湖的苏堤,六座桥中最美的玉带桥。颐和园展示了中国园林保守的风貌

6、,高峻的楼台,清幽的庭院,其间曲折密布的小径相连接。建筑设计实习报告 篇2我由于属于在校外做设计,因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测,以及加固改造工作。通过这些日子的实习,使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教,明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测,处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架结构,因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。混

7、凝土质量的主要指标之一是抗压强度,从混凝土强度表达式不难看出,混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比,按公式计算,当水灰比相等时,高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高很多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外,水灰比也与混凝土强度成正比,水灰比大,混凝土强度高3水灰比小,混凝土强度低,因此,当水灰比不变时,企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的,此时只能增大混凝土和易性,增大混凝土的收缩和变形。综上所述,影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比,要限制好混凝土质量,最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外,影响混凝土强度还有其它不行忽视的因素。粗骨料对

8、混凝土强度也有肯定影响,当石质强度相等时,碎石表面比卵石表面粗糙,它与水泥砂浆的粘结性比卵石强,当水灰比相等或协作比相同时,两种材料配制的混凝土,碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在3.2cm左右,细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小,所以混凝土公式内没有反映砂种柔效,但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因此,砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量改变相对较大,因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求,并依据现场砂含水率刚好调整水灰比,以保证混凝土协作比,不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发

9、展,应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度发展有肯定的影响。冬季要保温防冻害,夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷,一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;假如是运用造成的缺陷,一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的,其微观裂缝是本身物理力学性质确定的,但它的有害程度是可以限制的,有害程度的标准是依据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全一样,但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求,最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来,很多国家已依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放

10、宽到0.2mm。当结构所处的环境正常,爱护层厚度满意设计要求,无侵蚀介质,钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高,必需处理。近年来预应力混凝土应用范围渐渐推广到更多的结构领域,如大跨超长、超厚及超静定框架结构,其混凝土强度等级必需提高至c50。在采纳泵送条件下,其收缩与水化热大大增加,约束应力裂缝很难避开,张拉前开裂,张拉后又不闭合,裂缝限制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的,预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂,预兆性较小,裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系如下:h0.1h表面裂

11、缝;0.1h早期裂缝一般出现在一个月之内,中期裂缝约在6个月之内,其后12年或更长时间属于后期裂缝。我由于属于在校外做设计,因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测,以及加固改造工作。通过这些日子的实习,使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教,明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测,处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架结构,因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏,既对结构物的平安,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必需对混凝土

12、的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度,从混凝土强度表达式不难看出,混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比,按公式计算,当水灰比相等时,高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高很多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外,水灰比也与混凝土强度成正比,水灰比大,混凝土强度高3水灰比小,混凝土强度低,因此,当水灰比不变时,企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的,此时只能增大混凝土和易性,增大混凝土的收缩和变形。综上所述,影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比,要限制好混凝土质量,最重要的是限制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外,影响混凝土强度还有其

13、它不行忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有肯定影响,当石质强度相等时,碎石表面比卵石表面粗糙,它与水泥砂浆的粘结性比卵石强,当水灰比相等或协作比相同时,两种材料配制的混凝土,碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料限制在3.2cm左右,细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小,所以混凝土公式内没有反映砂种柔效,但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因此,砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量改变相对较大,因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求,并依据现场砂含水率刚好调整水灰比,以保证混凝土协作比,不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度

14、、湿度条件下才能保证正常发展,应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度发展有肯定的影响。冬季要保温防冻害,夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷,一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;假如是运用造成的缺陷,一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的,其微观裂缝是本身物理力学性质确定的,但它的有害程度是可以限制的,有害程度的标准是依据运用条件确定的。目前世界各国的规定不完全一样,但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常运用要求,最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来,很多国家已依据大量试

15、验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常,爱护层厚度满意设计要求,无侵蚀介质,钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高,必需处理。近年来预应力混凝土应用范围渐渐推广到更多的结构领域,如大跨超长、超厚及超静定框架结构,其混凝土强度等级必需提高至c50。在采纳泵送条件下,其收缩与水化热大大增加,约束应力裂缝很难避开,张拉前开裂,张拉后又不闭合,裂缝限制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的,预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂,预兆性较小,裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的

16、关系如下:h0.1h表面裂缝;0.1h建筑设计实习报告 篇3通过设计院的实习,在弥补学校学习的不足的前提下,明确在职建筑师的基本工作程序,工作方法,专业要求。积累阅历毕业后能更好的适应建筑市场的发展,设计院的工作形式和社会的要求,提高综合设计的实力,达到预定目标。学会建筑设计专业与建筑行业中其他专业的合作,在了解本专业学问的同时驾驭必要的相关专业的学问。学习工作的方法和协调应变实力。提高与人沟通合作的自身实力,为以后工作积累阅历。驾驭必要的工作软件,可以基本实现独立计算机绘图,进行建筑设计方案的表达和建筑施工图的绘制。了解并驾驭建模所需的3D软件,达到可以局部建模的程度。了解整个建筑工程基本流

17、程,为日后参与工作积累阅历。实习内容初步了解设计院的工作和工程程序,了解建筑设计师的基本工作内容工作周期,工作方法和各专业合作方式。参加设计小组的方案探讨,参加建筑基地调研查资料。学习新规范。学校自带设计的初步方案。实习日期20xx年3月9日至20xx年6月26日实习地点及单位地点:吉林省长春市蔚山路2499号单位:吉林建筑工程学院设计院实习经过大四下学期,学校要求设计院实习。由于想在大五学期打算考研复习,所以在选择设计院的时候就选择了在长春本地的学校的设计院进行实习。在网上投了简历后,与人事部门取得联系,得到了在设计院实习的机会。在20xx年春节之后起先了为期3个月的实习生活。3个月的实习让

18、我学到了在学校学不到的学问,指导老师的阅历,画图的方法,设计方面的规范和法规。更让我对于建筑设计有更直观的感受。跟随指导老师去建筑工地的经验让我更加具体的了解建筑施工的细微环节及建筑内部结构的详细问题。施工图设计阶段详细规范的内容和详细施工图表达的方法都有了进一步的了解。对详细设计流程,平面图,立面图,剖面图以及最终的效果图的要求规范都有了更深的了解,知道自己在学校时画的图都有着很大的问题。在今后的在校学习有着巨大的帮助。对设计也有了更深刻的理解。初到设计院的前两天指导老师并没有给我详细的工作,也没有给我支配详细的工作位置,将我支配在小会议室。小会议室的书架上放满了规范,建筑杂志,还有其他各种

19、各样建筑类书籍。前两天负责我的刘工给了我两本以前设计院设计的施工图图集。刘工让我先熟识设计院做过的设计和施工图的画法。虽然在学校的课程作业也有施工图设计,主要是住宅施工图。在看图集的时候就特殊留意住宅施工图,看过几套后发觉自己在学校画的施工图基本达不到最终施工的程度,还有须要学习的地方。主要是结构和水暖电方面的问题。看了一周的施工图图集,刘工给了我一套公建施工图让我照着画。刘工说看图不能反映出来问题,只有自己亲自动手画的时候才能知道是否驾驭了施工图画图的要点。在画图的期间真的发觉了很多问题,很多之前做设计没有考虑的问题,主要在于设备管道的处理还有制图规范的问题。以往画图没有精确的制图规范,对于

20、引线和标注就随意画,但是刘工说施工图画法也是有规范的,让我自己找资料完善。很多的建筑施工及结构细微环节都太清晰,在查资料,与最终总图比照及询问刘工之后才将整套施工图大体消化。虽然不是自己做的设计,但是在描图的时候还是有许多的收获,例如卫生间的布置,管道井的平面和剖面尺寸设计,地下室结构和停车位处理等等。通过描图我明白了这个完成的设计是须要兼容建筑各方面的要求的成果,绝不是建筑师追求外形追求新奇而不考虑实际建筑状况就能完成的。最终还看到了这项工程的预算表和材料分析表,发觉设计建筑须要考虑成本和节能。虽然在学校老师也提过要考虑节能成本的问题,但是也就是最初级的节能问题,例如柱网和外墙应有保温层。保

21、温层原委是什么材料更节能,梁板柱原委能做多粗多厚都是一个阅历值,但是在设计院是须要精确计算出来的。与我一同实习的有一个学结构的同学,刘工常常给他剖面梁板的设计。我们在学校虽说做的是方案图,但是与设计院的方案图相差许多。在画完一套施工图之后,自己真正收获了很多在设计方面,在制图方面甚至在画图软件操作方面的阅历。看了两个师姐画图,发觉自己的CAD画图技术没有驾驭技巧,师姐画图时是又快又省力。对于软件的操作问题上,请教了师姐很多快捷键的运用和画图的依次还有一些常用技巧。由于作为实习生,没有太多的图交给我画。我在没有事情的时候除了看师哥师姐画图以外,还参与了两次小组方案探讨和帮助师哥做手工概念模型。对

22、于手工制作模型,在学校的时候曾在大二做过大师作品分析还有以后的每次设计都会有小模型分析,所以对于模型制作还是很有阅历的。PVC板制作模型是在学校常用的模型材料,但是在设计院帮师哥做模型的时候就不同了,材料许多,用途也不一样,还有3D打印设备。我只能帮师哥打下手,做点细枝末节的东西。全部模型的尺寸形态状把握,材料的性质都是考虑的范畴。动手制作模型也是须要动脑的。跟师哥们一起做模型还是很好玩的。这种动手的工作一般在院里都是男生来做,画图一般都为女生。女生间或在方案推敲阶段也做模型。经过两天的时间我们几个人做了一个1比100的建筑场地及建筑模型。虽然大家都是腰酸背痛,但是对于成果还是比较满足的。设计

23、院的建筑模型做的非常具体,有体块模型也有特地向甲方展示内部功能的模型。在模型制作的时候须要心细仔细,对于建筑本身要足够了解,对于模型材料的性质要足够了解,选用适合的胶及切割工具。小组探讨是实习中期参加的,是一个小型公共建筑设计,建筑设计选址在松原。在我参与探讨的时候方案已有雏形。刘工和师哥师姐们对于建筑本身与四周环境的关系进行探讨,探讨建筑形态如何与环境相结合,什么样的建筑形态能兼备功能运用和环境设计。探讨时方案组的每个人都拿出自己的概念模型进行讲解,刘工有点评也有修改,最终保留了2个概念进行深化。方案组有一位学姐的概念让我记忆深刻,她的方案是从人文角度对这片地及松原市的历史着手,最终形成的一

24、个模型。打算的非常充分,有模型,有分析,有概念。对于建筑与场地的关系她选择将建筑弱化,体现四周环境和场地后方公园,让建筑有代入感,充分体现了“不在场”建筑的特点。这种概念展示在学校我们每次做方案的时候都有,就是老师口中的“一草答辩”,每个人就自己的方案说说设计想法,设计概念。当然,设计院的概念展示比起我们在学校要正式要全面的多,打算的相对更加完整。刘工仔细听了每个人的方案概念,选出最适合的两个接着深化,其他人的概念有欠缺的可以接着修改或者应用到两个深化方案上。小组探讨持续了大半天,会后刘工给我留的任务就是帮助方案组找资料。我在接下来的一个星期跟方案组的师哥师姐在小会议室翻找各类建筑杂志,建筑设

25、计集和上网搜寻相关的公共建筑设计。资料查找也是一件很重要的事情,全部相关的资料都会引发一个新的建筑思路,一个新的建筑细微环节的创意。然而对于我来说最难的就是辨别资料是否有用,表面上看似没有用的资料可能在外部环境上可以起到作用。最终我们把找到的资料汇总,将两个方案深化,然后计算机作图画出方案阶段图纸,等到下周再进行小组方案探讨。接下来的小组探讨就是在两个设计中选出一个作为投标方案,另一个作为陪衬或者候选方案。最终进行细化和模型制作和投标文本制作。接下来就是投标和给甲方报告和讲解。很缺憾没能跟总工一起参与投标。没有详细了解投标方面的事情,也是本次实习期间比较缺憾的一件事。虽然没有参加实质的方案探讨

26、,但是在旁边帮忙收集资料和看学长们一步步完善一套设计让我感叹设计院的项目设计周期和工作效率。在学校我们半个学期做完一套课程设计,这个速度在以后的工作期间是完全不行能的。总工总在强调效率,效率,在我们的工作室里也贴着总工的书法,写的就是效率。效率是工作中重要的一点。提到工作室,我始终很憧憬设计院的工作室是什么样的,我曾经去过土木风,绿地,石油化工设计院的工作室。各有各的特色,私企的工作室面积相对较小,人相对较多,物品摆放很随意,个人物品也许多,可能是工作室时常有人加班,在墙角还放着折叠躺椅和被子之类的物品,室内设计也是现代简约感十足。但是向石油化工设计院这样的由于建筑本身为日伪时期老房子,建筑用

27、料均为石材,每个屋子都很大,设计人员相对较少,室内也都是老旧木质地板,木质桌,台式电脑。而建工设计院是新建的,几年前才整体搬到长春市高新区。建筑内部都是现代装修风格,工作室更是简约并体现现代感和肯定的设计感。比起私企少了一份凌乱,多的是整齐和秩序。我在的探讨室总工在强调工作效率的同时更加强调工作环境,只有整齐的环境才能提高工作效率。在实习期间得到了一个机会细致探讨住宅的节点详图。在完成学校住宅施工图课程作业期间对于墙身节点和阳台飘窗节点都有,但是当时的任务就是看懂节点构造即可,没有要求画出节点构造。从来没有自己画或者设计一个节点构造,对我来说独立设计就是一个挑战。在也许了解墙体构造和参照已有的

28、其他墙身节点,自己独自画出了一个墙身从女儿墙到基础的一个剖断墙身节点。对于女儿墙的节点构造,以前在学校画施工图时完全没有留意到,保温层,防水层的也许厚度,以及常常忽视找平找坡层。将自己画完的图给学长们看,学长们提出很多问题和错误都是以前画图时没有留意到的,还有最重要的就是标注乱,不整齐。这个问题的出现就是在于画图时间不长没有驾驭大家默认的标注形式。学长说这种问题多画几次就明白应当如何标注了,尤其是标注材质的时候。实习期间也不是总有图要画,也有一段时间我所在的科室都没有活要干。总工组织我们全部的实习生开展一个建模竞赛。要求SU,3D不限,给出一个别墅平面图让我们将模型制作出来,要求细部。整整一天

29、,我们几个科室的实习生都在会议室做电脑模型。因为之前在学校有过电脑建模的阅历,SU和3D都会一些,模型大体很快就建出来了,但是在处理细微环节问题上,就遇到了障碍。具体建模时就会在整体上改动很大,还有许多构造的学问都不全面。忙了大半天将模型,材质和场景都做完了。给师哥师姐们评分。发觉许多错误的地方,在部分细微环节例如雨篷的构造就是错的,室内的梁柱结构也有的有问题。材料的应用和选择有欠缺。但是总的来说,对于第一次具体建模的我们还是可以认同的。在学校做设计的时候没有具体做过模型,才发觉自己原以为的一些默认的东西都是错的。让我印象最深刻的是墙和柱的尺寸还有雨篷的构造。墙和柱对我们大四的学生来说不是生疏

30、的,在学校做设计我们默认柱400X400,,墙厚400。但是总工说虽然墙厚和柱的尺寸不是我们建筑专业设计的,是要由土木专业计算出来,综合详细荷载称重配筋等相关问题租后才能得出详细尺寸,建筑最起先画的就是方案图。但是不是全部的柱就有默认尺寸,要有阅历值,不同的建筑功能,荷载数量。在做方案设计的时候就应当大致能估算出柱和墙身的尺寸。这个尺寸估算的好处就是对于建筑面积和建筑结构和运用空间有一个详细的把握。对于建筑师来说不能将全部的问题都推给下一级解决,虽然建筑设计在建筑专业是开端也是首要,全部之后的学科都是协作建筑设计服务。但是作为建筑也要在做形体设计的同时考虑到后面水暖电和结构的问题。建筑是一个合

31、作的学科,我们可以说建筑师在期间起到关键作用,但是也要与其他学科相协作,不能异想天开只做外形没有建筑结构的概念。对于雨篷的构造设计的问题。雨篷是很常见的构件,只要有入口就有雨篷,每个设计都会表达,甚至在剖面上有时也会体现。在低年级的时候,只知道有雨篷这个构件,老师说只要图上表达出来就可以,剖面也是表现出来就可以。但是随着年级上升,对于方案图已经偏向实际工程和构造方面,在平常课程作业答辩或者课程作业本身都会多少涉及到构造的学问。并且学校也有建筑构造这门课。在构造课上也学到了雨篷这个构件,对于雨篷来说我全部的学问就是挑板式,保温还有就是组织排水。有一次课程设计画雨篷剖面老师干脆说我画的是错的,但是

32、我也没细致问错在哪里。这次制作模型的时候,也是向以前阅历做,总工看图的时候就跟我说雨篷的构造是错的,错在哪里没有告知我而是让我自己再看一遍构造方面的书。他说我还是有一部分构造的学问但是没有系统驾驭所以画的东西也是只对了一半。评图结束我就对雨篷的详细构造起先探讨。发觉我只驾驭了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式,就是板与圈梁一起现浇混凝土结构,所以在雨篷的高度上就出现了问题。还有就是在厚度上也没有留意都是根据板厚100干脆延长出去。事实上厚度只有60左右。在模型大赛结束后很长时间都没有什么活安排给我,有的也是一些小活,让我帮忙

33、校正图什么的。还有就是画一些卫生间的铺地。在空余的时间我就多看看书。在实习期间发觉自己不会得东西真是越来越多,以为会的东西现在也没有百分百的把握了。自知基础出现了问题就起先看基础的东西,构造方面,建筑设计原理方面的书。正赶上下达新规范,我跟去学习的学姐要了笔记也起先学习规范。实习的后半阶段就在学习和帮大家做一些小活中度过了。随着实习的将要结束,我起先了两个自带设计项目的设计阶段。学校布置两个设计,大夸设计和高层写字楼设计。对于高层写字楼设计,在看了一遍新规之后知道了详细的设计方向。查了很多的结构方面的资料,对于以前从来没有接触的剪力墙结构,框剪剪力墙结构,核心筒问题都有了肯定的了解。在初步设计

34、的时候发觉有许多细微环节的问题以前没有考虑到。例如地下停车位布置,坡道设计,还有管道井设备间的尺寸等等。大夸设计,说实话是一点也没有头绪。首先就是结构的问题,从来没有接触过大夸结构,结构在肯定程度上觉得平面布置。对我来说真可谓是无处下手。这高层作业我在设计院里找到了以前曾做过的高层设计作为参考。由于设计院做的大夸设计都是厂房,结构上没有可借鉴的,所以还是很难下手。对于设计院实习期间我发觉,无论是自带的高年级的设计还是在设计院的设计,都在注意设计本身之外更加注意结构,也就是可操作性。不是低年级的只在乎外形设计和功能设计了,现在关注的是操作性。在工作之后可能就还有经济性,是否节能的问题了。更加让我

35、感到在学校学习的都是建筑专业的皮毛。建筑专业涉及的范围真的是很广,不是就一两个学科可以成立的。一个建筑是须要全部问题全部考虑之后才能建起来的。然而这就赐予建筑设计师一个很大的责任,不是你做出来一个设计外形就可以甩手不管后期问题。建筑师应当从始至终对整个项目有宏观的把握,对于每个学科沟通的问题都应当清晰。出现了什么问题都应当能与相关专业的人员沟通。这就须要建筑师具备高水平,驾驭各个相关学科的学问,只有这样才能在出现问题是与其他专业人员共同解决。在设计院也能遇到其他相关专业的学长。在画施工图的时候就是总工在建筑与结构出现问题时或者结构与水暖冲突时起到调整的作用。实习结束后对于3个月的实习阅历有了很

36、长时间的反思。我究竟学到了什么,究竟接下来的一年应当在哪方面增长自己,面对将来的就业是否找到方向,是否能适应工作生活。思索了许多,有的得出了结论,有的没有答案,可能随着成长也会渐渐得出结论。心得与感想三个月实习结束,我反而对于接下来的一年的学习生活更加期盼。在实习之前或者低年级的时候对于建筑设计或者建筑学习没有明确的目标,也对这个学科没有具体的相识。始终以中学学习的感觉应对每年的学习和考试。反思已经过去的4年的学习生活,自己对于建筑设计并没有达到酷爱的程度。学习就是学习,考试就是考试,考完了就完了,没有对于整个学科有更深的求知欲,有的可能是对未知的欲望,而不是对建筑的。说白了就是换一个学科我依

37、旧会这样学,对于建筑没有特殊的感觉。这个问题其实在大三的时候我就渐渐发觉了,也跟同学聊过这个问题。更遇到过没有考上建筑而去了土木系的同学,他们选择这个学科就是出于对于建筑的酷爱,明确自己以后工作方向,我就是要做建筑,或者相关学科。但是我从来没有想过这个问题。这次的实习让我真正明白还有一年我就要步入社会,可能跟这里的学长一样进入设计院。假如没有对于建筑的酷爱我是否会有毅力坚持下去,是否会有毅力将建筑当做我以后30年从事的工作。首先我承认只要是学问我都会有求知欲,我喜爱学习,喜爱搞探讨。这就为什么之前始终想毕业去探讨院而不是设计院。说实话,我不适合搞设计,不是说累不累的问题,而是我的设计感或者说灵

38、感有限,我所做的设计都是有剧烈的理性主义,类似现代主义建筑的追求志向追求功能的建筑。所以大家都认为我应当去考研,做探讨。在实习之前我对于考研的看法就是跟考高校一样,都是一种正常的学习状态,一种求学途径。但是实习之后我又觉得阅历也是很重要的,工作阅历总比书本上的学问干脆客观。对于这个问题在离开设计院之前我跟带我了刘工谈了一次话。他对我说,建筑设计绝不是4年或者5年能学会的也不是你上个探讨生能学会的。有些建筑大师没有接受过正统建筑设计的培训或者教化依旧能做出非凡的建筑,就比如我最爱的安藤忠雄。安藤忠雄就是没有接受过教化而是靠着游学,他最爱的是柯布西耶,他就看遍了柯布西耶的建筑,一遍一遍临摹大师的作

39、品。建筑设计不是坐在教室学出来的也不是在事务所画图画出来的,而是积累所得。积累的多了就自然心中有方案,做遍了全部建筑做设计的时候也就会得心应手。而这个积累在哪里都行,在设计院在学校都是可以的,就看你想怎样了。当然在学校学术氛围更浓,在设计院就是实践出真知。回到学校我就确定还是考研。探讨生就是搞探讨的嘛,就是学问性较强,我还是选择了我擅长的方式。再说说实习。实习报告写到现在总结一句话就是学校学到的东西跟以后工作时用的完全不同。在校学习的时候就是理论学问,没有实践,而工作的时候都靠的是阅历,不是单纯的理论学问。但是要真提到理论学问,必要的理论学问,例如构造方面,还不是很清晰。所以对于现在已经大四的

40、我来说,就是理论学问和实践阅历都没有很好的驾驭。这就让我对于已经过去的四年的学习时间有着深深地怀疑,当然同时对于将来的仅剩的一年还是很有理想的。无论是否考研。将来的一年都是人生关键的一年。在相识到自己的不足之后,只能更加努力学习。在建筑构造方面应当更加留意,留意积累。还有一点就是之前提到的对于建筑是否酷爱的问题。在我没懂事的时候我最先爱上的是艺术,是音乐绘画,是美学,但是没有机会去发展,等到上了初中中学我爱上了理性与科学。现在到了高校,选择建筑设计学科,其实对于我来说应当是天赐的机会,让我把我曾深爱的两种东西结合在一起,让我有机会再次爱上艺术。前几年可能是由于中学应试教化留下的“后遗症”太过严

41、峻,使得学习的方式方法都已经固定。我觉得,建筑设计的学习就应当分成两部分,一部分是当做基础学问理性的学习,另一部分就应当当做爱好自己自主学习,只有这样才能达到导师说的“积累”。实习生活当然也不仅仅只有学习工作,还有我作为一个实习生与公司里的大家相处。刘工在最起先的时候就告知我,不懂就问,不要怕,不要自己一个做错了再改,这样效率就很低。我在实习期间起先的时候开口问对我来说很困难。真的不会了就硬着头皮问,结果师哥师姐看法都特殊好,也特殊热忱,仔细回答我。久了我也就跟他们熟识起来。在工作的时候就是要虚心求问,对待生活要有热忱要有酷爱虽然可能要熬夜画图。这些都是我在师哥师姐身上学到的。最终对于实习做一

42、个总结吧。3个月说长不长说短也并不短。还记得第一天到设计院的感觉。这期间有兴奋,有愧疚,有汗水,回报的当然也是令人满足的成果。这3个月作为人生的一段经验是很有意义的,让我提前体验到了工作的感受,让我醒悟的相识到自己的不足,更庆幸自己没有真正参与工作,还有一年的时间完善自己,无论是学问上还是为人处世上。对待生活要有热忱,要酷爱生活,只有酷爱生活才能做好事情。建筑设计实习报告 篇4一、实习目的、任务通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素养要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培育的

43、目标。1、了解设计院的工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法。2、了解设计院不同专业相互合作方式,学习建筑师的职业素养、及协调实力。3、结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习内容1、了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。2、了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作,在实习单位的指导老师的详细支配下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。3、能娴熟运用cad进行图纸的改良。三、实习心得、体会三年的高校生活接近尾声,在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,社会实践对

44、我么来说是必不行少的重要环节,这是正式工作前的一次大阅兵,同时也是理论与时间相结合,并熬炼我们动手实力的大好机会,为将来的工作打下坚实的基础。大三上学期,我有幸在教化建筑设计院实习,在这段实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论水平攀升岛与实际结合的新的高度,同时,对详细设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也渐渐明晰,对将来有了新的定位,这段实习经验在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用。总结这几天下来的收获,真的很大很大。从报到的那天起,我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神。平常5点下班,可同事一般都7点多才下班,

45、都在忙着画图,加班工作已经是设计院的常事了。记得一位企业家说过,当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时,这个企业就是一个优秀的企业。因为有了这些感想,在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感,从一名未出社会的高校生最终成长为一名胜利的建筑设计师,我不仅要学习专研技术,更重要的是学习一种敬业精神,努力做到高效、自律、求实、创新,把自己融入到一个大团队中去,学习与同事沟通沟通,组织协调,仔细负责,增加自己的集体荣誉感,因为一个集体的胜利就是每个员工的胜利。对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会,我还有许多不懂的地方,身上还透露着深厚的学生气,要想最终适应社会,还有很多要学的。第一:真诚待人

46、。我刚来报到时,遇到许多新的面孔,由于和他们未熟识,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,起先觉得不太适应。后来我渐渐发觉,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往,还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是特别重要的,它会关系到你能否开展工作。自命不凡并不能说明你有特性,过于清高是很难融入大集体的。其次:不要偷懒。刚来的时候,主动性很高,每天都在画图,连午休时间都用上了,周末加班也是习以为常,间或晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到,影响了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,院长开会时提出了这个问题

47、,教育了我们,把我从松懈里又拉了回来。从今我时刻提示自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为个人缘由影响工作的正常运行,理由是偷懒者用来劝慰自己的。在学习的领域里,只有勤学好问才能走向胜利。第三:勤学好问。刚来到单位时,我对许多方面都未熟识,在学校驾驭的理论学问缺少实践的指导,很难派上用场,有些想法很不切实际,难以实施,这些和乌托邦式的教学方式有着必定联系,这种状况下就须要我勤学好问,不懂装懂并不能显示自己的聪慧,相反会带来工作上的很大不便,甚至给人傲慢自大的印象,因此我要做的是以别人已有的实际阅历填补我的学问真空,阅历对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热

48、忱帮助我的同事们,在我须要的时候无私的指导我,为我供应相关资料,为我指引迷津,在我有错时刚好地指正,帮助我成长,搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们,我不行能顺当完成我手头上的项目,没有他们,我不行能如现在般对将来充溢自信。第四:严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练,牵涉到施工、经济效益、平安等实际问题,设计过程中不能想当然,查阅设计规范是个不行缺少的工作,尤其是对于大型公共建筑,必需严格遵守规范,在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手,在这方面经常忽视,因此,必需抽时间给自己补补课,同时时刻保持肃穆的看法。第五:讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功

49、近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的看法来做事,虚心点往往能得到别人的认同。起先的一个星期我靠着对待新事物的兴奋和尝试的冲动,接受了多项任务,每日没夜地做,可事情反而越做越多,总结一下,发觉原来是自己没有支配好安排,对工作地流程不了解,几个项目掺在一起便没了头绪,这样不仅事情没法完成,还给自己凭添了很多无谓的负担,得不偿失。其实我发觉前辈做事很值得学习的,他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊惶失策。这就是阅历的体现。第六:多和同事沟通。第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方

50、时,你就要多问,在问的同时,就增加了你和同事沟通的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人沟通,要以诚待人。同事们都有工作阅历,多和他们沟通,能从中学到不少社会阅历,也可避开走一些弯路。在和同事的沟通过程中,我发觉其实书本学问和现实真的有很大的差别,本本主义真的很难适应建筑界的困难环境,在私下沟通中我也得到了很多社会学问,为自己在困难得社会环境中定位大有好处。在生活方面,增长了我了为人处事的实力。在现实的社会中,困难的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机

51、会。或许我们不必将这个关系看得太困难和过分重要,终归我们才刚从学校里走出来,要建立良好的人际关系也须要肯定的时间渐渐积累和沉淀。三个月下来我和设计院的十几个人几乎都相识了,我想这在我人生当中都是一批珍贵的财宝,它使我结识了更多的挚友,增长了更多的社交阅历,它是我步入社会的奠基石,也是我人生的一个起点。在画图中要保持一颗仔细地心不要去应付,设计丝毫马虎不得,全部的图纸要用统一的坐标,统一的线宽,统一的风格等,这样才看上去美观。还有就是在用cad的时候图层要按规定的建,不能乱建图层,因为工作的不是你一个人,你的工作可能下一个人还要接着干。另外我渲了个十几平方公里控规的平面型态,以前做的大的也就是公

52、园规划渲的那个平面图,这个大的一个平面图不知道怎么才能找到快捷的方法,在同事的帮助下我很快的渲完了。在下一轮改的时候我半天就把它搞定了觉得很轻松。这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历,更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友,他们赐予我不少的帮助。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主,能有机会走进设计所去实习,对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了,信任这次实习对我日后参与工作有帮助。通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用,增加了我们今后的竞争力,为

53、我们能在以后立足增加了一块基石。在设计院我得到了许多机会,参加设计的过程中我懂得了许多以前难以解决的问题、简单忽视的细微环节和将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用,但我也相识到,要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的,还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的,须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在将来的工作中我将把

54、我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。这次实习划下了圆满的句号,再回首时发觉现在的我较之初入建筑所成长了很多,专业学问的增长和阅历的积累将帮助我在将来的工作中顺当前进,建筑是门综合学科,建筑方案的实施须要各部门的协作才能完成,我必需全方位进一步提升自己,争取在建筑领域最终获得胜利。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!