精选活动方案范文锦集九篇

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1、精选活动方案范文锦集九篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法安排。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动方案 篇1详细内容：系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛活动时间：20xx年12月2220xx年12月26日活动简介：依据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场竞赛，竞赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。激励幼儿人人参加，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到骄傲。活动内容：专场一：个人风采秀跟音乐走秀并表演一个绕口令专场二：创

2、意圣诞树通过剪贴画的方式制作圣诞树专场三：运动小健将手拿箩筐走过小桥（平衡木）钻过山洞跳过雷区（圈）完成任务（拍球10个）取得“年货”推车返回（独轮车）专场四：生活小能手一号桌：将一件外套的钮*扣好将外套、毛衣、裤子分别叠整齐二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。专场五：小小建筑师供应同样数量的清水节目，建构一座房子。老师供应2种范样，幼儿可以仿照建构，也可以创意建构。活动要求： 12月17日12月21日为活动打算阶段，请家长协作帮助幼儿进行相应的练习。 12月22日12月26日的才艺竞赛时间为每天10：1510:50活动方案 篇2本着“隆重热情、俭朴大方、讲求实效”的原则，我局拟开展以下活动，

3、庆祝地税成立十周年：一、组织好新闻系列报道：1、在电视台进行专题报道，内容主要是十年来我局在组织地方税收收入、队伍建设、基层建设等方面所取得的成果；2、由办公室组稿，各干部职工投稿，向日报、广播电台、广播电台等媒体投稿，内容主要反映我局为地方经济发展和社会稳定所作出的主动贡献；3、出一版地税十周年的专题板报（辅与国庆内容）；由办公室编发一期地税十周年的专版信息。二、与国税搞联合活动：1、篮球友情赛；2、乒乓球竞赛；3、羽毛球竞赛（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。三、书画、摄影竞赛：四、与移动分公司举办联谊活动。五、进行一场联欢晚会：唱歌、舞蹈和演讲竞赛等形式进行。六、召开座谈会，邀请社会各界人士

4、和退休干部职工参与。活动方案 篇3一、活动名称：山东xx集团“庆五一，大家一起来”消遣活动二、活动目的：在五一国际劳动节来临之际，充分发挥xx员工的文艺表演才能，大家一起来参加，丰富全体员工的文化消遣生活。三、活动时间：20xx年5月1日下午2点起先四、活动地点：山东xx集团2楼会议室五、参与人员：山东xx集团全体员工六、主持人：XX和XX七、留意事项：1、留意时间支配，依据现场气氛，敏捷驾驭节奏；2、遵守活动规则，主动参加，调动活动气氛；3、在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重；4、活动分为集体嬉戏类和个人表演类，希望大家主动报名，共同消遣。个人表演类每个部门至少供应2个节目，依据状况

5、公司会作详细支配。八、活动流程：1、主持人介绍活动的基本状况，请领导致辞；2、领导致辞；3、消遣互动；热场嬉戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今日下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随意写。（1）嬉戏类：大力神（扳手腕）：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕嬉戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参与的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参与嬉戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。学问问答：依据xx集团的基本状

6、况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更具体全面的了解我们公司，增加主子翁意识。（2）表演类：自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参加，氛围活跃。自由发挥：参加人员可以依据自己的爱好爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球（3）我们都是一家人，沟通沟通：由于平常领导和员工都忙于工作，彼此沟通的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司将来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的主动性，更好地建设xx集团！4、总结评优（1）领导对本次活动进行点评总

7、结；（2）主持人依据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以嘉奖。活动方案 篇4一、共建沟通目的应帮扶学校z县第三高级中学的邀请，拟组织班主任、教学骨干、政教处等德育骨干老师赴z县第三高级中学考察沟通学习，借鉴外省市兄弟学校教化教学工作阅历，开阔教化工作视野，促进班主任队伍的整体建设，提升我校德育工作品质，特组织此次外出共建沟通学习活动。二、共建沟通时间：20xx年6月20日24日三、共建沟通学校：贵州z县第三高级上海市山天中学四、共建沟通主题：新高考模式下选课及走班教学探究的介绍，山天中学生涯指导实践介绍，中学生如何提高身体素养介绍。五、共建沟通支配：6月20日：上海动身，下

8、午抵达z三中6月21日：上午参观z三中，下午就两校在高考新政背景下的教化教学活动为主题开展研讨学习6月22日：上午两校骨干班主任主题教化课展示，下午主题教化课评课、研讨学习6月23日：上午就山天中学生涯指导实践介绍，下午就中学生如何提高身体素养介绍及共建沟通总结会6月24日：z三中返沪六、共建沟通总结1、考察结束，老师就考察所见、所闻、所思，结合实际工作，撰写考察小结。2、回学校另定时间支配考察小结沟通发言。山天中学活动方案 篇51、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必需遵守的日常行为规范。2、培育学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。1、多媒体课件。

9、2、搜集关于文明礼貌的学问和童谣。一、宣布班会起先1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满胜利。2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动起先。3、活动起先：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校内，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：绚丽的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉绚丽的日光洒满大地甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创建出了令世界瞩目的绚丽文明，而且也形成了古老民族的传统美德。战国时期的思想家孟子说：不以规则，不成方圆。我们小

10、学生行为的规和矩指的是什么呢？它就是班级的班训班规。今日，我们希望通过这次班会，使同学们能深化地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。甲：看来文明礼仪对我们来说真是非常重要啊。（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。甲：文明须要我们大家的参加，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的四周，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。甲：我们来做一个礼仪学问抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个好玩的

11、小品。乙：在刚才的小品中你发觉了哪些不文明的行为？你有什么想告知大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，信任你们都会从这个小品中收获一些。乙：我们大家都有一个光荣的名称“少先队员”，艳丽的红领巾是我们的标记，也是我们的傲慢，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。甲：通过刚才的竞赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵活的手。乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不行或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开乙：我们是新世纪的主子，从小就要做文

12、明人，让我们用真心搭建礼仪之桥合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美妙的将来。二、校内外表现：乙：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会须要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。我们是祖国将来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应当擅长明辨是非，从小事做起。三、甲：请同学探讨总结自己对文明礼仪的理解：学生在学校生活中的礼仪规范1、入校、出校礼仪2、课堂礼仪3、进老师办公室礼仪4、教学区礼仪四、班主任讲话

13、五、宣布班会结束敬爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加漂亮，更加艳丽！中队长：请全体起立跟随辅导员呼号打算着，为共产主义事业而奋斗！呼号：（队员）时刻打算着！中队长：退旗，奏乐！中队长宣布队会结束。活动方案 篇6一、主题选择的缘由随着现代科学技术的迅猛发展，人们日益相识到科学技术的对人类的重要性，即科学技术是第一生产力。但是仅仅拥有学问是远远不够的，还必需具有对科学学问的主动学习和自觉追求的精神，具备对科学的独特理解和运用

14、科学学问来创建性地解决问题的实力。水，是我们所熟识的，是生活的必需品，是幼儿每天都能接触到的，也是他们所喜爱的。幼儿喜爱水好像是一种天性，只要有机会，有时间，他们就会游戏玩闹，甚至有的儿童能在自家的卫生间玩一下午的水，不难看出幼儿时多么得喜爱水。但是这些行为往往受到家长或者老师的制止，而不能尽兴。在以往的科学课程中较多的注意是书面学问的传授，而对动手实力操作则重视不多。为了满意他们对水的新奇心，为了让他们了解对水更多的学问，我选择了本次科学活动-奇妙的水。在本此活动中，注意创设操作环境，供应丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发觉问题、解决问题。这样使幼儿变被动学习者为主动学

15、习者、探究者，从而萌发爱科学、喜爱探究身边事物的情感。二、主题目标1、让儿童在玩玩做做中了解水的不同性质，感受水的不同形态。2、探究与水有关的各种现象，例如沉出现象，引导幼儿进行视察和探究。3、知道水的重要性，进一步加强幼儿爱惜水资源的情感。三、主题网络设计图四、教化活动设计方案教化活动一：（一）活动名称船儿水上漂（二）活动目标1、了解水上各种各样的船，知道船是水上行驶的交通工具。2、引导幼儿视察、比较，感知不同物体在水中的沉与浮的现象。3、引导幼儿大胆动手操作，主动思索并用语言较完整的表达自己的意思。4、培育幼儿自信、合作、交往的良好品质。（三）活动打算1、牛皮纸折的.小船、纽扣、泡沫、树叶

16、、磁铁、回形针、盛水的盆。2、与水有关的音响、图片、图书资料等。3、抹布、记录纸张若干。（四）活动过程1、自由探究、发觉物体的沉出现象（1）看图沟通。播放有关船的模型。师：画面上都有什么？他们是什么船？这些船都是做什么用的？（幼儿就以上问题探讨后作出相应的回答）。（2）请幼儿出示纸船，四人一组，放进水盆里。师：小挚友，船可以在水上漂移，那么我们再猜猜还有什么东西能在水中漂移。（3）出示材料师：今日，我给小挚友们打算了许多很多东西，你们看，有些什么呀？（幼儿回答）（4）提问：假如我们把这些东西一个一个地放入水中，你猜会怎么样呢？并把你猜的结果记录在这张记录表中。（老师出示大记录表并讲解记录和运用

17、方法）视察不同材料投入水中的沉出现象，并播放故事咕咚来了，听木瓜落在水中的声音，理解兔子为什么吓得惊惶失措。（5）幼儿在记录表上填写揣测的结果。（6）老师记录幼儿揣测的结果。师：我们小挚友猜的对不对呢？请你们动手试一试，并把你的发觉记录下来。（7）幼儿尝试，比较材料的轻重，薄厚与沉和浮的关系区分，归纳哪些材料会沉水中，哪些材料会浮水中。视察试验结果，并把结果记录在记录表中。师：请小挚友动动脑筋，怎样让沉的东西浮现来，浮的东西沉下去？（8）幼儿沟通探究结果。（请个别幼儿上来讲）（9）老师操作并记录。2、其次次探究，找寻变更物体沉浮状况的东西和方法（1）分沉浮材料。活动方案 篇7活动主题：重点推出

18、“38元每位自助火锅”活动时间：1月28号到2月19号活动的内容介绍：1、本次活动的时间主要集中在春节期间，估计人数较多。为了节约成本和便利操作，也为了更好的吸引顾客。享受实惠的详细时间为每天的9：00到2：00，晚上的5：00到9：00。2、本次活动的任吃食物只限于展台上所摆放的火锅物料，客人另点按所点食物收费。本酒家会保证所供应的自助火锅材料簇新、齐全。3、自助火锅的汤底不在活动范围之内。客人所选汤底按原价另外收费。4、每位享受38元实惠的的顾客均可以免费获得本酒家的特制凉茶，清热解毒。5、享受实惠的客人必需珍惜食物，不得随意奢侈。到结帐时间止锅内有大量食物残留要加收费用。费用从10元到1

19、00元不等，按残留食物量计算。6、为保证每一位客人都可以享受实惠，自助的用餐时间规定不超过3小时，否则另加每小时10元收费。7、用餐食物为客人自取，不得呼喊服务人员拿取食物。另外加费的除外。8、本店对每位客人实惠加实惠，每一位到本店吃火锅的客人均可以免费赠送精致饺子一碟。自助用餐客人可以打包带回。执行细微环节1、本次活动是本店开业两周年以来的首次尝试，意义重大。全部的执行有楼面的张部长负责。2、对酒家全体服务人员和厨房人员、行政人员清晰告知此次的活动内容。重点在服务人员要遵守活动规则，不得给自助客人拿取食物。以免客人有剩余食物时造成争吵。另外也要留意服务质量，不能怠慢客人。3、厨房主事要监督好

20、自助食物的质量，活动结束后刚好将食物入库，尽量保持簇新和削减活动的消耗。4、负责的张部长必需对当天享受自助的客人进行记载和分析，刚好修改方案，报经理批准。5、活动宣扬和物料均由策划人员负责。活动开展所须要的物料1.也许10米长22厘米宽的横布，活动期间横挂在酒家正门上方，红底黄字横写“全市最平，38元每位任食自助火锅”2、高一米的展架，展架贴一张红纸，用金字写“欢迎享受自助火锅”。活动方案 篇8一、你好时间：目的：幼儿能大胆的介绍自己。打算：红苹果过程：邀请幼儿上来自我介绍（姓名、年龄）给家长的看法：家长要激励幼儿大胆表现自己，主动引导。二、运动时间：目的：1、熬炼幼儿身体的各种机能。2、培育

21、幼儿关切家人的意识。打算：敲咚咚音乐过程：1、熟识音乐2、老师示范表演3、请幼儿跟着老师一起做4、请家长协作，幼儿要为家长敲敲背给家长的看法：家长和孩子一起动起来，增进家长与孩子之间的情感三、认知时间：目的：1、学会宁静倾听故事，养成良好的阅读习惯。2、相识圆形、三角形、正方形。打算：故事捉迷藏、圆形、三角形、正方形。过程：1、老师讲故事，家长帮助幼儿一起翻阅听故事。2、以小黑开头，相识各种颜色的圆形，知道这些都叫圆形。3、相识三角形、正方形。4、嬉戏：看图片说名字。如：老师高举三角形，幼儿快速说出三角形。给家长的看法：阅读是一件宁静的事情，家长要以身作则，给幼儿创建一个阅读的氛围。四、生活时

22、间：入厕、点心休息时间，可供应一些班级积木等供孩子玩玩。五、操作时间：目的：熬炼幼儿的手眼协调实力，感受胜利的喜悦。打算：小兔家、有图形的长长的纸路、圆形、三角形、正方形图案。过程：1、介绍这是小兔家。2、小兔家的路上面都是各种形态的小坑，请小挚友帮忙修路。3、幼儿自由选择图案，给小兔家修路。4、欢迎小挚友进小兔家玩。给家长的看法：家长给幼儿自由选择的空间，确定幼儿的胜利。六、亲子嬉戏时间：目的：增进亲子之间的情感沟通；熟识手指的名字欢乐的手指一家打算：家长和幼儿一同嬉戏，然后每人一只手互动嬉戏。过程：拇指爸爸拇指爸爸在哪里？在这里，在这里，我是拇指；食指妈妈食指妈妈在哪里？在这里，在这里，我

23、是食指；中指哥哥中指哥哥在哪里？在这里，在这里，我是中指；无名指姐姐无名指姐姐在哪里？在这里，在这里，我是无名指；小指宝宝小指宝宝在哪里？在这里，在这里，我是小指。给家长的看法：家长学会后平常可以在家和孩子一起做。引导幼儿熟识手指的名字。七、拜拜时间（1分钟）目的：进行礼仪教化打算：音乐再见歌过程：和每一位珍宝说再见活动方案 篇9一、活动目的：1、让全体同学通过回顾本期的成长踪迹，对本期的学习画上圆满的句号。2、实行六年级学生毕业典礼，回顾在*二校学习历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感谢之情。同时勉励同学们进入新的学校再接再励，以优异的成果回报母校的培育之恩，创建精彩的

24、人生！3、追溯二校“温文尔雅、阳光自信”的育人追求，让全体学生在散学典礼和毕业典礼中感恩、感动，体验离校文化。二、活动时间：7月5日上午三、活动地点：学校大操场四、活动议程：（一）散学典礼1、升旗仪式2、期末考试颁奖仪式3、暑假社会实践活动倡议（二）毕业典礼1、歌曲（魏*）2、六年级学生诗朗诵3、家长代表讲话4、六年级老师诗朗诵5、王校长讲话6、学生为全体老师鲜花7、六年级学生合唱（三）分班典礼，总结盘点1、分班总结2、假期平安教化五、活动支配：年级组层面：1、落实学生的诗朗诵2、落实六年级老师朗诵，3、落实学生合唱歌曲，4、举荐毕业典礼主持人，5、选出为六年级老师鲜花的30个礼仪学生，30束

25、鲜花。6、毕业礼家长代表发言人。7、毕业礼相关节目音乐拷贝到谢*老师处，学校层面：1、主持人串词、培训：李*2、音乐：谢*3、升旗手培训：刘*4、照像、摄影：潘*、陈*5、会场整队（六年级坐中间）：体育组6、舞台梯子：祁主任，7、献鲜花礼仪生训练：魏*8、全部协调和条件保障：大队部注：学生穿夏季校服，佩带红领巾。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页