校内平安演讲稿锦集7篇

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1、校内平安演讲稿锦集7篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我细心整理的校内平安演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内平安演讲稿 篇1大家早上好！过去的一周，可以说绵绵秋雨，干净了我们的校内，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清爽舒适的空气，我们的各项教化教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今日我讲话的主题是珍爱生命，平安第一。校内平安

2、涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威逼着我们学生的健康成长。同学们，一人平安，全家华蜜；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主；平安责任，重于泰山。为了让学校平安警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议：一、加强宣扬教化。各级各班要充分利用班会、晨会，仔细组织开展平安教化主题班会，提高我们的平安、文明意识，要时时想平安，事事讲平安，树立自我平安意识，让平安走进我们的生活，走进我们的心中。二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的

3、季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发觉，我们不得不提高警惕。各班肯定要按学校的要求做好每日晨、午检，刚好填写晨、午检表，一旦发觉有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并马上实行正确的防控措施，不能任之扩散。同时，我们肯定要留意个人卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。三、留意课间活动平安。请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些猛烈的、过激、过猛的运动，避开发生各种损害事故；上下楼梯做到右行礼让；不追逐游戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班肯定要根据学校要

4、求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校内里穷追乱撞。四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；过公路要走人行横道，做到红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等；集体外出，必需经过学校同意，必需听从带队老师的指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们常常看到很多学生在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们也常常看到：操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学

5、三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主子，爱护环境，净化校内，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、强化防火灾、防触电、防侵害意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要刚好报告保卫人员或老师。七、仔细学习，珍惜时间。离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离嬉戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。同学们，校内是我家，平安靠大家！为了创建平安、和谐、文明的校内，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点

6、滴做起，时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣，为构建和谐校内贡献自已的一分力气！我的讲话完了。感谢大家！校内平安演讲稿 篇2老师们、同学们，大家好：开心而又短暂的寒假生活已经结束。我们又回到了熟识而亲切的校内，我们又将要起先新学期的学习。依据学校工作支配，今日利用一节课的时间围绕“平安”这个主题，与同学们一起沟通几个方面的平安问题。一、交通平安1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要瞻前顾后看是否有车辆经过，不脱把骑车，不跳车，不扒车。2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多担心全系数，出了平安问题，

7、费用难以保证，更谈不上赔偿。4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车平安事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。5、留意上学和放学平安，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道；过公路时，要走人行横道线，还要留意来往车辆；不在公路上踢球。二、校内平安同学要遵守中小学生日常行为规范，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言：1、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入校内，水果刀也不准带进校内。2、禁止携带火种进入校内。3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校内，如小枪、弹弓等。4

8、、与同学和谐相处，不能寻衅滋事，引发冲突。5、禁止攀爬高层和危急物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。三、食品卫生平安。1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整齐并要常晒。2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，增加身体免疫实力。3、购买袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。(演讲稿 )要养成勤俭节约的好习惯。4、讲究环境卫生，1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。2）、要讲究环境卫生，3）、负责的值

9、日生每天保证室内整齐卫生，每天开门开窗，保证室内通风。四、用电平安1、不能接近、触摸电源和电器。2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线干脆挂在铁钉上。3、万一遇有电气设施引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。4、发觉有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再实行其它抢救措施。五、课间活动平安1、禁止在校内、楼梯上追逐、打闹、游戏合作危急嬉戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳绳，严禁翻爬扶栏等。禁止到危急建筑物四周玩耍。2、不触摸开启配电箱，校内各种开关。3、在学校各种劳动中留意平安，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。4

10、、上操、集会、放学学生下楼梯千万不行奔跑，千万不行拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好打算活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准运用固定体育器械。5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。六、防震平安1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先爱护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。七、居家平安：1、在家活动要留意平安。特殊是父母不在的时候。2、活动要远离建筑工地、道路等存在平安隐患的场所。3、不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人禁止活动的场所。4、出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们

11、你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。星期天，不要到学校玩耍。5、在家不要自己随意运用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确运用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。6、不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随意出入家门。不随意向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪遵守法律，时时留意平安，事事留意平安，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我爱护意识和实力，就能有效地避开和预防意外损害。同学们：一人平安，

12、全家华蜜；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主。在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着平安第一。最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步校内平安演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们：校内平安应以人为本校内平安最主要的内容是学生的人身平安。青少年好动、因此新奇心强，对任何事情都充溢爱好，他们的行为具有很大的随意性，探讨青少年的身心特点，有针对性地做好平安防范工作，确保校内平安是每一个学校都应当重视的课题。校内平安以人为本，首先从宣扬教化做起。“隐患险于明火，防范胜于救灾，平安工作责任重于泰山。”关注人本，确立平安意识是校内平安的前提与保障。要定期组织“平安”专题宣

13、扬栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的平安意识；通过开讲座、播专题影片等学生感爱好的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救援、饮食中毒抢救，特殊是遇到犯罪行为如何处理以及消防学问等，提高师生平安防范意识和自护自救实力；推行“平安教化周”，举办丰富多彩的平安主题活动；实行消防、平安学问竞赛以及平安主题的作文竞赛；组织老师为校内平安工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以嘉奖；组织学生为校内平安拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，主动主动地关注校内平安，如平安警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校内更美妙”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，

14、上下勿奔跑”等等学生自拟的平安警告语，平安意识深化人心。校内平安以人为本，注意校内平安的制度化，以制度促平安习惯的养成。把以人为本抓平安的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校内的每一个角落。教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的依次。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并限制学生班与班之间流淌次数。活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等担心全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，刚好处理突发事务；更主要的是予以“引”，以人

15、为本，敬重学生的特性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充溢他们的课余生活。生活区：食堂是饮食重地，高度重视，领先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食平安；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格限制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深化宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般平安温馨的氛围，又可刚好驾驭学生动向，确保校内平安。消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感爱好，易导致损坏；一方面留意疏导，引导学生正确相识其作用，班级设立平安员，学会正确运用消防设施；另一方面常常检查，刚好更换并制定应急方案。校内平安事关千家万户，努力汇聚

16、全校师生的才智与力气，以人为本、同心同德，消退各种平安隐患，打造平安校内。校内平安演讲稿 篇4有一幅对联是这样写的，上联是：“校内平安，你管、我管，大家管才平安，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：平安是天!一句“强化平安意识，提高避险实力”就显得尤为重要!平安，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。平安是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。平安是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。因此，学校领导深刻体会平安的重要性，切实把平安工作落到实处，让平安工作取得实实在在的效果。在3.11日本强震海

17、啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是根据日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行平安逃命演练，并作为法律规定。剧烈的平安意识和娴熟标准的平安演练在关键时刻能挽救人的生命。或许，你会认为平安问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很平安啊!没必要这样大张旗鼓地教化我吧?”其实不然。想想自身的行为，不也有很多平安隐患吗?一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着

18、车就冲下来，在你很拉风的同时有没有想过假如先着地的不是车轮会怎样?以前望见有同学在操场上点火玩，莫非你还真的以为会“野火烧不尽”吗?大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果?有些同学为了少走几步路，跨越公路防护拦;看到路上车辆不多，等不住就匆忙横穿公路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事务发生，我们肯定要树立平安意识，驾驭一些必要的卫生学问、平安防卫学问及应急避险技能，从而提高自我爱护实力。XX年3月28日是第十六个全国中小学生平安教化日，

19、主题是“强化平安意识，提高避险实力”。在平安日来临之际，我们将要开展平安学问宣扬、平安疏散演练、“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，同时我们更要将平安意识和行为作为一种习惯进行养成。我们须要养成的平安好习惯有：遵守交通规则;不玩火;放学次序离校;不急追猛跑;上下楼梯右行礼让;增加平安自护意识;不做危急动作、嬉戏;离家离校要向家长或老师打招呼。同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了平安?当你在倾听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的?当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来苦痛，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成

20、损失?避险不是辟邪，是须要我们加强留意来提高防患意识的。最终，作为读书人，让我们把这句“平安无小事，隐患就是事故”记在心中。我的演讲完毕!感谢大家!校内平安演讲稿 篇5老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是校内平安，从我做起。校内是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校内的平安干脆关系到每个人的生命平安。咱们学校非常重视同学们在校的平安，从“开学第一课”到平安疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓专心良苦。我还发觉学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地削减意外损害事故。小学

21、生年龄小活泼好动、新奇心强，对任何事情都充溢爱好，行为具有很大的随意性，有时候玩得兴奋早把老师的声声吩咐抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上闲聊，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生冲突纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的平安不负责任的行为。生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的苦痛？当别人善意的劝说你时，是否想到它是用血的教训凝成的？在此我代表六年一班向全校同学发出

22、倡议：一、要时时想平安，事事讲平安。二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持平安距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。五、在老师指导下运用正确运用体育器械。六、仔细学习，珍惜时间。远离网吧，远离嬉戏厅。七、擅长化解同学之间的冲突，不因小事争吵打架。平安真的是我们每个人自己的事，要从提高自我爱护意识做起，要从文明的言行举止起先，愿每位同学在校内平安地活动，共同维护好校内的软环境。校内平安演讲稿 篇6各位老师，各位同学:大家早上好！今日我演讲的题目是:与春风作伴，与平安同行。“暖日清风出破

23、冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光暖和人心，四月的春风充满着朝气。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充溢了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉生命是如此美妙。然而，我们可以放松心情，却不能放松警惕。作为本学期第一次参与“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校内平安”这个话题。或许你会觉得外国的校内枪杀案离我们很远，或许你会觉得冲红灯过公路小事一桩，或许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自由，或许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在平安隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身损害，甚至构成生命危急。

24、可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校内平安”不是空洞的四个大字，担心全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗?试验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?下雨天你留意到当心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?假如你从未重视过它，那么我要提示你:你须要加强自己的平安意识了。树立“平安第一”的思想，就是撑起一把平安爱护伞，它爱护着我们的美妙生活，没有了它我们就可能摔跤、受伤，甚至失去生命，而生命是最为珍贵的，每个人都只有一次，它不像财宝能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了生命就等于失

25、去了一切。现实生活中，虽然我们一再当心，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的生命。就其缘由，我认为主要还是平安学问缺乏、平安意识的淡薄。有记者作过调查，当中学生被问到“假如上学快迟到了，在过公路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6.2%的中学生选择了“抓紧过公路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少，就当心地穿过公路”，三项累计高达43.2%，即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右;步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通平安学问和自我爱

26、护实力所致。由此可见，加强平安教化，提高平安意识势在必行。平安，容不得一点疏忽和大意，假如你无视它，就会为此付出代价!作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校四周生活。在这个人口密集，面积狭小的特别的环境里，平安更是我们的始终关注的重点，国家有关部门为此特地立了相关法律法规，制定了相关条例。如学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，同时国家也提出了“平安工作责任重于泰山”、“平安第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了平安总局，负责全国平安工作的管理，这说明国家特别重视平安工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每

27、天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、试验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们望见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!尽管生活中有不行避开的突发灾难，未知遭受常让我们胆战心惊，手足无措，但探讨表明，通过加强自我爱护意识，提高自我爱护实力，若能在灾难和损害驾临的初期，刚好实行正确的措施，80%的损害是可以避开的。我们学校作为一所全寄宿制学校，校内平安显得尤为重要。追逐打闹，不留意雨天路滑，乱用水电

28、，攀爬树木栏杆，上下楼梯推搡拥挤，未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题，还有体育课平安，用餐平安，心理健康等等，做好了这些小事就构成了我们的校内平安。同学们，时间飞逝的物是人非，带来的是伤感，我们要学会接受;但马虎行事造成的物是人非，带来的是哀思，我们要有意识预防。平安第一，警钟长鸣，让我们从小事做起，从身边做起。校内平安演讲稿 篇7同学们， 你们知道生活中什么最重要吗？是平安。只有保证我们生命和生活的平安，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外损害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成损害、甚至死亡；会给受害者家庭造

29、成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成凌乱；会给社会造成不稳定影响。平安问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有平安才能为我们保驾护航。在这里，老师向全体同学发出倡议：1、校内课间不乱跑，不拥挤，凹凸楼梯快步轻声，靠右边。2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校内内逗留。3、不到小摊小贩购置食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，留意身体健康。4、保证用电平安，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。5、入校后不得随意出校门。上体育课及课外活动时要留意与他人合作，防止机械伤人，保证平安。6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许

30、，不能私自骑自行车上街。7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与生疏人交往，不能接受生疏人馈赠礼物，受到不法侵害时刚好打急救电话或110得到协助。8、不玩火、疼惜消防设施。要理解一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急状况疏散学问，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。9、加强自我教化，培育自身良好的心理品质，与同学、老师坚持协调的关系，以主动的看法对待学习和生活。10、不看不健康的书、报；不参加封建迷信活动。同学们，让我们一起来创建我们的平安校内吧！让我们在国旗下共同祝福，祝福我们每天平平安安到校，高兴奋兴回家，祝福我们的生活到处开满平安之花。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并

31、发展，成为一种个体须要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的主动性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习实力；有利于培育学生的创新精神和创建实力，使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：1、预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有助于培育自学实力。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。2 、仔细听课的习惯上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生沟通。因此，上课必需盯着老师听，跟

32、着老师想，调动全部感觉器官参加学习。能否调动全部感觉器官学习，是学习效率凹凸的关键性因素。上课要做到心情饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参加，思索分析；大胆发言，展示思维。3、上课主动回答问题的习惯学生应当成为学习的主子，在课上要仔细思索每一个问题，主动回答问题可以促进思索，加深理解，增加记忆，提高心理素养，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立快速，声音宏亮，表述清晰。4、多思、善问、大胆质疑的习惯学习要肃穆仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才

33、能提高自己。而且，还要在学习的过程中，留意发觉问题，探讨问题，有所创建，敢于合理质疑已有的结论、说法，在敬重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应当养成向别人请教的习惯。5、上课记笔记的习惯在用心听讲的同时，要动笔做简洁记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句登记来。有试验表明：上课光听不记，仅能驾驭当堂内容的30，一字不落的记也只能驾驭50，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能驾驭所学内容的80。6、课后复习的习惯课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课

34、所学内容进行仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，形成学问结构或提要步骤式学问结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进行交替复习。7、刚好完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，仔细找寻解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要刚好改过来。8、阶段复习的习惯经过一段时间的学习，要对所学的学问进行总结归纳，形成单元、章节学问结构，在大脑中勾画图式。这是使学问系统化，坚固驾驭学问，形成学科实力的重要一环。学无止境，同学们在学习过程中要擅长总

35、结自己的学习阅历，也要擅长借鉴他们比较好的学习阅历为己所用。聪慧的你肯定能找出适合自己的一套学习方法，披荆斩棘，早日达到成功的彼岸.敬爱的同学们：大家好！一个和谐温馨、安定有序的校内是我们每位同学生命健康成长的乐园，也是我们学习学问的志向殿堂。校内的平安关系到同学们能否健康成长，能否顺当完成学业；关系到老师能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。同学们，我们双语试验学校的领导和老师历来特别重视平安工作，无论是刮风下雨，还是寒冷酷暑，每天都有老师牺牲休息时间在校内各处值勤如校门口、楼道上、餐厅里、休息室、校车上；再看

36、我们校内的走道上，楼梯的拐弯处，有很多“慢步轻声靠右行”“上下楼梯请慢行”等温馨的提示，这一切都是学校领导和老师为了同学们的平安所付出的心血。但是校内平安问题涉及面特别广，要维护校内平安，仅靠学校领导和老师们的努力是不够的，它还须要我们全校同学的共同努力才能够实现。同学们，你们可曾知道，或许因为你课间随意在楼道中奔跑，或许因为你把楼梯的扶手当成滑滑梯，或许因为你做运动时的不留神，或许你顺手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，或许你把小商贩出售的不合格食品带进了校内，我们的校内就多了一份危急，少一份平安。“平安关系你我他，校内平安靠大家”。平安第一，警钟常鸣，在此，我真诚地提示每一位同学能够努力做到：

37、从自我做起，从身边的小细微环节做起，在上学的路上，在下课的活动中，我们都要遵守一切规则、秩序。校内内，不追跑打闹，不做危急嬉戏；运动时，要遵守运动规则，留意自我爱护。课间要做文明嬉戏，打球踢球时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。放学了，请自觉排好路队，路上不许随意离队和嬉闹，按时回家，未经父母同意，不去同学和亲戚家玩。高兴奋兴上学来，平平安安回家去,这是社会、家庭、学校的共同愿望。同学们，让我们大家共同努力，去撑起一片平安的天空，共建我们和谐美妙的校内！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页