窗边的小豆豆读后感

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1、窗边的小豆豆读后感当品尝完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。窗边的小豆豆读后感1小的时候，你是否有离奇的想法，是否渴望着远方，是否有着英勇的冒险？小豆豆是主流教化中的边缘儿童，也可以说是问题儿童。她有着不切实际的幻想，她总是跳进一个又一个的洞里，把衣服弄脏，她甚至被学校退了学。但是小豆豆是个幸运的孩子，她有最好的父母，妈妈信任小豆豆本质不坏，正是这种敬重和理解，使得小豆豆能欢乐长大。小豆豆被开除后，来到了奇妙的巴学院，这里有电车教室，有山的味道、海的味道，有独特的运动会，最重

2、要的是这里有小林老师。小林老师对学生充溢了爱的教化，他经常对小豆豆说“你真是个好孩子”。小林老师是小豆豆的人生的启蒙者，在小豆豆第一次进入巴学院的时候，他听小豆豆讲了四个小时的话；在小豆豆淘气捣乱的时候也只是轻笑而过。适当的教化真的会变更孩子的一生，小林老师帮小豆豆打开了一扇窗，让她能看到更广袤的天空。在战乱时期，小豆豆的学校教化和家庭教化给她带来了巨大的暖和，“你真是个好孩子”给黑柳彻子带来了巨大的自信，使她能够睿智的面对生活。窗边的小豆豆读后感2读了窗边的小豆豆这本书后，我有很深的感受，小豆豆是一个和善，可爱，天真乐观的小女孩，她对世界上的任何东西都充溢了新奇心。她首先上课时总是站在窗口和

3、路过的宣扬员上打招呼，说话，接着就是把学校书桌的抽屉拉来拉去，搞得同学们上不成课最终老师向小豆豆的妈妈，反映了小豆豆在学校的表现，让小豆豆不得不退学。接着小豆豆的妈妈又为小豆豆找了一所新学校巴学园。巴学园很奇妙，全部的教室，图书室都是几辆电车，而且，巴学园！全校仅有50名学生！巴学园每天上课都没有固定的位置，每天也可以从自己喜爱的科目起先学习，每天中午的午饭有一个要求，就是必需有山的味道，海的味道。就这样小豆豆起先了欢乐的小学生活。好景不长，在他三年级的时候，一场恐怖的斗争来临了，巴学园被敌人的炸弹炸毁了，小豆豆也没了欢乐的生活，但仍旧以乐观的心态面对生活。我觉得我们现在的教化方法太死板了，没

4、有一点新意，让学生对学习没有产生任何的爱好，必需按规定行事，学生没有一点儿自由空间，有的学生甚至厌恶学习，排斥学习。有99的老师，家长也只会用暴力行事。而小林宗作先生却用了完全不同的学习方法。让学生爱上学习，打好基础，用自己喜爱的方法学习，拥有足够的消遣时间。希望我们也能采纳小林宗作先生的教化方法。我还觉得小豆豆是一个很好的女孩，她和善，她希望全部的人都健康平安。甚至到一条她也不相识的流浪狗，尽力满意别人的一切要求。她乐观，即使斗争来临，她也还用主动，乐观的看法来面对，没有丝毫难受，埋怨，希望我也能成为小豆豆那样的女孩。窗边的小豆豆读后感3窗边的小豆豆这本书的主子公小豆豆真名叫黑彻柳子，是一个

5、一年级的小学生。因为调皮被退学，她来到了一个叫巴学园的小学接着上学。在校长小林宗作的帮助下，小豆豆从一个怪异的小女孩渐渐变成了一个能被人接受的小女孩。巴学园的教学方式很特别。课堂中，老师会把一天要学的内容全部列在黑板上，学生可以选自己比较喜爱的课先自习。只要把科目全部学完了，下午就可以去大自然漫步，视察花花草草。小林校长之所以这样支配，是因为他认为，在漫步中，学生会在不知不觉中学习到天文地理的学问。巴学园里的饮食很好玩。小林校长要求学生带的饭菜里有“山的味道”“海的味道”。假如有一位同学没带齐，小林校长会亲自下厨给那位同学做一道菜。这样，每位同学都能养成不挑食、不偏食的好习惯。在吃饭之前，大家

6、还要齐唱吃饭歌。巴学园的教学设施很奇异。全部的教室和图书馆都是由一辆辆电车改装而成的。虽然是改装而成，但整体看起来还是保存着一般电车的外观。巴学园的每个学生都有一棵自己的小树，在培育自己那棵小树时，他们能体会到劳动的意义，感受到小树的成长是多么不简单，不应当滥砍乱伐。书中还有许多精彩的片断等待你去发觉，快捧起这本书吧！窗边的小豆豆读后感4窗边的小豆豆是日本闻名作家黑柳彻子的一部代表作品，作品讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限憧憬的乐园巴学院，一位让人无限崇拜的校长小林宗作，一个宽厚慈爱的妈妈，当然，还有一个既调皮又开朗的小豆豆。小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在

7、一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最终不得不退学，但后来却遇到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，。这个小林校长很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让小豆豆忽然喜爱上了他。当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆完成了后面的复原工作他把孩子带到大自然中去漫步，在漫步时将学问传授给孩子们，他让每个孩子中饭都要带“山的味道和海的味道”。他细心地照看每一个孩子，赐予每个孩子足够的信念，哪怕是像高桥君那样的残疾儿童。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前不知所措时，小林宗作校长激励他说：“没关系的，你能跳

8、过去！肯定能跳过去”！以此来增加高桥君的信念。当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一起先感到特别羞涩，但随着一件又一件衣服的脱落，羞涩心理也渐渐的消逝了当高桥君一次又一次地尝到成功的喜悦时，当时年龄很小的他可能不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦专心。我喜爱巴学院，喜爱小林宗作校长的教化方式，他把小豆豆这样顽皮、调皮的小孩子教得如此乖巧；他让生活不能自理，生长在阴影里的残疾儿童开朗起来、自信起来。我真希望我也生活在这样的学校里啊！窗边的小豆豆读后感5窗边的小豆豆是一本让人读后会产生共鸣的书，一本让人对书中学校充溢憧憬的书。书中主子公小豆豆，是那颗令学校老师头疼的“怪味豆”，但幸运的是她

9、有一个包涵她、疼爱她的妈妈，在她被退学后，都没有责怪她，而是主动帮她找寻新学校。这位妈妈让我喜爱，对待孩子不是非打即骂的“虎妈”教化，而是尽力去爱护孩子幼小的心灵，用十足地耐性去等待孩子成长。真希望，我们的父母也能读一读这本书，用正确的方式来对待孩子成长中出现的问题。“巴学园”是一所我也憧憬的校内，那里的教室是一个个废弃不用的电车车厢。那里的校长亲善可亲、可以听小豆豆说四个小时话而不厌烦。那里有大家带去的“海的味道”和“山的味道”。那里可以选择自己喜爱的课程。那里可以在礼堂支帐篷“露营”在这里上学是那么逍遥自在、自由自在。书中小林老师说过“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成

10、长的过程中，会受到许多影响，有来自四周环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。我们要早早地发觉这些优良品质，并让它们发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人”。我也希望自己身边的同龄人身上的优良品质，可以被开发，得到呵护，让我们的童年充溢欢乐与阳光！窗边的小豆豆读后感6学校的大门是用矮矮的树做成的，树上还长着绿色的叶子。校内实在太大，四周种了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。这就是巴学园。黑柳彻子在学校里和同学们一起度过的美妙时间记录在了窗边的小豆豆上。窗边的小豆豆是日本黑柳彻子写的。写了小豆豆因“多动症”而被迫退学，后来到巴学园起先了一段新生活的故事

11、。我最喜爱上课这一篇，在第一节课起先的时候，女老师就把当天要上的全部的课，还有每一节课所要学习的全部问题，满满地写在黑板上，然后说：“下面起先上课，从你喜爱的那门课起先吧!”于是，小学生们就从自己喜爱的那门课起先学习。喜爱作文的小学生先写作文，后面位置上，喜爱物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡。每个教室里都可以看到这样的场景。读到这儿，我不由得想到：这样上课的话，随着小学生们年级的上升，老师就能够渐渐驾驭每一个学生的爱好所在，以及他感爱好的方式，对问题思索方法等。因此，老师能够清晰地了解每个学生的特性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。拥有了爱好，孩

12、子的学习成果便会提高很多。同学们憧憬轻松、自由的学习生活，可是我不这么认为，我的科学成果比较差，妈妈特地为我买了科学考卷，让我做一做。期末考，我拿了95分。妈妈让我四门学科必需考到400分以上，我在复习阶段，努力复习，一丝不苟。最终，我考了400，让我感到非常华蜜。我认为，只有把学习抓得紧，你所得到的便会使你快乐，假如不抓紧，你所得到的，便不会使你得偿所愿。窗边的小豆豆读后感7窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段故事。小豆豆被退了学，然而，一个全新的“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个别出心裁的地方。它有着别出心裁的大门，用小豆豆的话就是“从地上长出来的门啊!”;它有着别出心裁的教室，是

13、一个个废弃不用的电车车厢;它有着别出心裁的校长，第一次见面，他就微笑着听了小豆豆几个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦;它有着别出心裁的午餐，每到午饭时间，大家就拿出珍藏已久的“山的味道”和“海的味道”最让我艳羡的是它还有着别出心裁的课程，每一天的第一节课，老师就把当天上的课和每一节课的要点写在黑板上。然后从自己喜爱的课起先，有的人写作文，有的人做数学题，有的人则做试验渐渐地，老师们就会知道每一个学生的爱好方式以及思索问题的方法，对此因材施教。在“巴学园”中，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是逍遥自在的，就像我们的童年像沙滩上的珍宝;像天涯的彩虹;像夜晚的霞光它代表了天真烂漫，充溢乐趣。

14、“巴学园”也是我幻想中的学校。窗边的小豆豆读后感8今年暑假，我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要写了小豆豆在学校里总是把书桌的盖子开了关，关了开。然后站在窗子旁大声的和宣扬艺人打招呼。还大声的抬头和燕子说话。这样干扰了班里的其它同学。于是，她的妈妈只好转学，她们来到了一个新的学校巴学园。然后小豆豆在巴学园里相识并喜爱上了小林宗作老师和其它同学。还写了她在巴学园里遇到的很多趣事。读了这本书后，小林宗作老师在我的脑海里留下了特别深刻的印象。他是一个童心、了解学生的老师。因为他教学有方，所以他的学生非常自由。他在午餐时让学生们带“山的味道和海的味道”让孩子们光着身子游泳，而且带着孩子们在教堂里露营、

15、去等等力溪谷野炊、去温泉旅游，还实行了一个特别特殊的运动会，这个运动会让心怀自卑心理的高桥君更加自信。可是最终小林宗作老师的巴学园被从B29上的数枚燃烧弹夷为平地。小林宗作老师一边看着因为空袭被烈火吞噬的巴学园，一边说“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”可是在当年的热忱再次被唤起之前，就恒久地离去了。被斗争包围的日子真是可怕，但在亲情的庇护下，小豆豆和同学们都有了华蜜的童年。读完这本书，心里还有无尽的回味。我的收获是：不论怎样，要学会换一个角度看世界，专心去爱，去观赏、去关注这个世界。窗边的小豆豆读后感9这本书的作者是日本电影员及儿童文学作家黑柳彻子。窗边的小豆豆是她享誉国际的代表作品。文章

16、以清爽笔调让我看到了不一样的儿童教化。看完了这本书，我对文中的“巴学园”无限憧憬，“巴学园”的门非常独特。其他学校的门大多是菱形的铁门，它的门却完全不同。说是“门”，其实就是两棵还挂着叶儿的小树。别的学校不少是在门口放一块大大的石头，在石头上刻学校的名字作为招牌的。它却不一样，它的招牌只是在“门”上挂一块牌子，或许是被风吹歪的，斜斜的牌子上写了小小的“巴学园”几个字。在“巴学园”不算大的校内里，停着几辆不会动的电车。你肯定想不到这些电车是干什么用的吧?这就是“巴学园”的教室。走进电车，天花板还是原先电车上的，窗子和网兜也一样。透过电车的里的窗子，能望见一排矮矮的小树，这就是学校的围墙。想到这一

17、切的就是校长小林宗作先生，他头发稀稀的，牙齿也松动了不少，人却显得非常亲善。在这么好玩的校内里，和这么平易近人的校长一起，调皮可爱的小豆豆兴奋极了，每天都过得很欢乐。现在正值冬日，我经常捧着窗边的小豆豆倚在窗边，沐浴着暖和的阳光，渐渐读，渐渐品，细致的思索。有时常捧腹大笑;她喜爱爬树，她希望好挚友泰明能跟她一起爬上树，在她帮助泰明爬树的时候，我们又是那么感动。我也想去巴学园上学，在那儿没有卑视，人人同等，大家都过得自由自在。窗边的小豆豆作者黑柳彻子心怀一颗童心，写出了有“童味儿”的书，对于小豆豆心理和表情的描写是那么真实，让我想：假如我是小豆豆，我也是这样的。 小豆豆真的很有意思，是言语无法表

18、达的。有空的话，你肯定要亲自看看哦。窗边的小豆豆读后感10你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗？我没见过，但是小林宗作先生就是；你听过校长建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗？而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾忌地去玩耍，小林宗作先生却能想出这样的建议；你能想象一位校长陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷”野营”吗？很难想像，可他却做到了。这是一个宏大的校长，一个能探究孩子们内心的校长。在他的教化下，孩子们能自由自在地释放自己的天性，发挥自己的特长。小林宗作的专心良苦都是为了孩子们能度过一个开心的童年。在小林宗作的巴学园里，没有卑视，没有自卑，校长让大家相识到每个人都是别出心裁，没有强弱之分，

19、这一点是多么珍贵啊！在巴学园里出了很多了不得的人物：动画大师宫骑俊、作家黑柳彻子、物理学家阿泰而在我们中国，学生从小学一年级起先“享受”应试教化，疯狂地学习，疯狂地应试，总想着往前面赶。因此，我们每一天都背着沉重的包袱，童年的时间全部花在学习上了，为的只是考个好成果。其实我们中国人是很聪慧的，可是为什么很少有中国人为世界做出了巨大贡献，获得诺贝尔奖呢？是因为我们童年时的想象力和创建力都被学习这个沉重的包袱勒杀了，所以中国的教化要向国外学习，要向玩耍的童心致歉。小林宗作是一个宏大的校长，他对教化，对孩子是那么酷爱。我也想去巴学园，去听他的训诲，去享受他的“纵容”！窗边的小豆豆读后感11从小豆豆一

20、年级因调皮被退学到巴学园的电车教室；从海的味道、山的味道的午餐到礼堂露营；还有韵律操这一切的一切是多么新颖啊！种种事情都是闻所未闻。就这样，一页接着一页，引诱我不断地往下看，也使我和小豆豆一起欢乐，一起难受，共经风险，一同进取！“你们是一样的，无论做任何事大家都是一样的”巴学园校长的话中，我体会到浓浓的爱心，彼此没有优劣之分，站在同一起跑线上，别人能做到的，我也能做到。生活在中国的我们有太多的无可奈何了。我们不得不拼尽一切完成最一般的生活，不得不在千军万马中挤过高考的独木桥。中国有自己的国情，千千万万的中国孩子和家长有自己的苦衷。除了极个别含着金勺子诞生的孩子，绝大部分的中国学生都是一般人，没

21、有强大的家世背景，没有供挥霍的万贯家财，不得不靠着近乎集中营式的自我磨砺来在千万人中脱颖而出。我们失去了美妙的童年，那些童年欠我们的，窗边的小豆豆全都还给了我们。小豆豆跟校长说了四个小时的话，那个男人没有一丝嫌弃的表情；小豆豆坐在电车教室里，根据自己的爱好学习学问，不用忍受饶舌的老师；小豆豆在别开生面的运动会上为同学加油，那一次残疾的同学夺得了一个个第一只有在那个美妙纯净的巴学园里，才能没有卑视，没有压力，没有校内暴力，没有对学校的厌烦和恐惊我知道我生活的世界不够漂亮，但我知道，这世界还有更多我不曾见过的美妙，或许这已经足够，童话一般的巴学园，让我不曾丢失对生活的志气，让我怀着渴望行走在喧嚣又

22、污浊的红尘，我见过阳光，便不会再畏惧黑暗，我走过黎明，便知道黑夜总会过去。窗边的小豆豆读后感12我用了一个月的时间把窗边的小豆豆看完了。这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在其次次世界大战结束前的东京。这所小学的名字叫：巴学园。这个小女孩子的名字叫：小豆豆，别人叫她：小淘淘，而她爸爸叫她：豆豆助。巴掌园和别的学校特别不一样，用矮矮的树木做牌子，用坏了的电车做教室。巴学园的校长先生是很有才智，很有耐性的人。巴学园的校长先生第一次见到小豆豆，很有耐性听小豆豆讲四个小时的话；巴学园的午餐被校长先生称为“海的味道“和”“山的味道”在巴学园发生数不胜数的趣事。让我印象最深刻是

23、他们的运动会。他们运动会很特色，有几个运动项目是校长先生设计的，不须要特殊的用具，也不是什么夸张的节目，只要利用学校原有的设备，都可以完成。比如说“钻鲤鱼竞赛”、“找妈妈竞赛”等等。我最喜爱“找妈妈竞赛”要是我抽到我妈妈的话，我会连蹦带跳地跑到我妈妈的前面牵着妈妈的手奔向终点。要是抽到不是相识的人，我会心里发慌，但是我会鼓足志气跑到观众席大喊那个人的名字。你知道为什么我喜爱这个竞赛？对了，第一，觉得这个竞赛很好玩；其次，可以熬炼我的胆识。要是我在巴学园上学那该有多好啊！同学们，你们觉得呢？窗边的小豆豆读后感13窗边的小豆豆是日本的闻名作家黑柳彻子写的。内容讲的是作者一年级时因为淘气被退了学，到

24、了巴学园后，她变成一个聪慧，机智的女孩子。小豆豆和其他孩子的思想不一样，其他孩子都想着怎么好好上学听大人的话，小豆豆却是想着怎么样才能快乐好玩。她来到了巴学园之后，真的得到了欢乐，而且也变成了一个讨人喜爱的人了。巴学园是一个很特殊的学校。有一次巴学园开了一场运动会，除了一些平常学校都有的运动项目，还有小林宗作先生特殊定制的项目。由于小林宗做先生怕小个子的学生们自卑所以定制了这些项目。介绍一下项目吧：有大鱼，就是从大红鱼里转过去，感觉就像是大红鱼在动似的。还有个项目就是从纸箱抽出个家长的名字，再去找，要是找不到就要喊出家长的名字让家长来找你。这种嬉戏不仅能促进家长和孩子的感情，还能在运动会上让家

25、长也忙起来，而不是在呆呆地看着。在读这本书的时候我觉得，在我们现在的学校里，巴学园的许多做法是不能实现的，可是小林宗做先生的做法是对的，因为上完喜爱的课就会有好的心情，有了好的心情再去上不喜爱的课就能仔细地听了，而且变得好玩了呢！窗边的小豆豆读后感14今日我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆，一年级就被老师赶走了，来到新学校“巴学园”起先了新的校内生活。看完后我很有感受。我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢？因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的小钱包掉进厕所里找不到啦，舍不得的车票被拿走啦等等他都不生气，难过。他孤独又是为什么呢？因为他最密切的好挚友泰明和宠

26、物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本，小豆豆和家人被迫逃离，而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着，但小豆豆或许再也见不到他了吧。我喜爱巴学园。跟小豆豆一样喜爱。因为环境不同，而且老师们也非常宽容好玩。用电车当教室的应当没有别的学校有吧！而且校长想的也很周到，像假如孩子们饭没带够怎么办？校长夫人打算了两大桶饭菜，给饭没带够的同学。我也喜爱我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习学问，一边做相关的小嬉戏。通过小嬉戏让我们更好的学习学问。我喜爱这本书。窗边的小豆豆读后感15暑假里，老师让我们读一本窗边的小豆豆这本书，于是，妈妈带我去了书店买了这本书。我以迫切的心情读了第一遍，觉

27、得还有意思，于是我有细心地读了其次遍。这本书的作者是日本闻名作家黑柳彻子。他用小豆豆这个主子公，来讲解并描述了他的一些好玩的童年故事，如“真是一个好孩子!”、“不能跳”。我感觉我就像小豆豆的影子，她做过的事我似乎也做过，她的新奇、调皮、淘气，我也似乎是这样。我感觉和小豆豆越来越亲近了，因为，她就像我身边的同学一样。在大人眼里，我们做得事情都有的傻，可大人不明白，我们就在做傻事中得到欢乐，就在做傻事中得到很多教训，我们就在做傻事中一每天长大。书中还讲解并描述了小豆豆的学校，他的学校里还有一些特别的学生，有得了小儿麻痹症的泰明，还有恒久长不高的高桥君。我喜爱小林宗作校长。因为他用特殊的关爱来爱惜他的学生，他长挂着嘴边的话“真是一个好孩子”这句话我也喜爱。我想，等我长大了，我也要建立一座像巴学园一样的学校，我也要当一名像小林宗作一样的老师，我也要用特殊的爱来帮助须要帮助的人，让他们在爱心中健康成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页